關於校園的作文：校園風光
我們的校園美麗無比，多姿多彩，今天就讓我帶大家來領略一下它的魅力吧!
走進校門，映入眼簾的就是一座美麗的噴泉。走近一看，她好像正在盡情歌唱，兩旁的幾棵桃樹似乎伸展自己的身軀為這美妙的歌曲伴舞。到了春天，還有桃花瓣飄來飄去，花香撲鼻，組成了一出讓人有陶醉的舞台劇。再仔細看，噴泉有八個噴口，猶如八條水龍正在向中間吐水，水裏的魚兒蹦蹦跳跳，你追我打，這場面真是一片熱鬧非凡，讓人流連忘返!噴泉的後面還有兩棵香樟樹，猶如兩位士兵，他們抬頭挺胸，神氣十足，保衞着整個校園。
沿着漆黑水泥路往西走，就是操場了。操場雖然不大，但是麻雀雖小五臟俱全。其中最顯眼的是一圈兩百米的跑道，耀眼的紅色在陽光下熠熠生輝，在一旁是綠瑩瑩的草坪和跑道交相輝映。再往北走經過方方正正的食堂，來到了一塊菜地，裏面種着各種各樣的蔬菜，一年四季我們都可以從這裏吃到新鮮可口的蔬菜，真是太棒了!在菜地的旁邊還有一棵大大的石榴樹，每當秋天來到，石榴樹上就掛起了一盞盞小燈籠，美極了!
我愛我美麗的校園，在這裏我度過了最快樂時光!
(作者信息：浙江省湖州市愛山國小青陽校區505班 莫言)
【本文作者：愛山國小505班 莫言。(公眾號：語文報杯作文大賽官微)】
本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
關於校園的作文：校園風光2我是明星學校的一名國小生，偷偷地告訴你呀，明星學校可美了，哦，不信？那聽我説説吧。
你去明星學校的時候，先是一扇氣派的歐式大門迎接你，你進去一看，一個大大的花園展現在你的眼前，進去走一走，那才叫最大的享受，一走進去，一股清香直往你的鼻子裏鑽，原來，花園裏種了許許多多的花兒，五彩繽紛，五顏六色，有桃花、茶花、玫瑰花、桂花、菊花，等等。花園裏還有幾條人工河，清澈見底，河面上種滿了荷花和荷葉，小青蛙坐在上面“呱呱”地唱着歌，荷葉下面還有一條條五顏六色的小魚，快樂的游來游去，還不時的嬉戲。
高大的教學樓建在小花園前面，早上的時候，教學樓裏傳來一陣陣整齊的讀書聲，連小鳥都乖乖地站在樹枝上，認真地聽着這讀書聲，朝陽照在教室的窗户上，好像在説：“它們讀的真好！”
小花園的右邊是一個田徑場，每天，許多人在田徑場上打藍球、跳繩、打羽毛球、跑步。
小花園的左邊是我們宿舍，還有餐廳、遊樂場等等。我可離不開它們。
我喜歡我的學校。
關於校園的作文：校園風光3本篇《[素材]校園風光作文 校園風光_》由小編為需要校園作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽我來介紹一下啦！
一進校門，一眼就看見了我們的教學樓，教學樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個美麗的大花園。再往校園裏面走，一個裝滿孩子們笑臉的大操場就呈現在我們眼前。這幾天我們正忙着開運動會，所以操場被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場的右邊，是一片翠色的竹林。在那裏，同學們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節蟲，也來湊熱鬧。大熱天的`時候呀，同學們帶着書本都在竹林裏乘涼，聽着小鳥的歌唱，多麼悠閒啊！
讓我最難忘的呀，還是我的班級。走進教室門，一眼可見我們的黑板報，主題就是學習的樂趣，讓我們全體同學對學習感興趣。往左一看，就是我們的主題牆，在這個空間裏，我們能瞭解水的環保故事，還有我們的班規、水的圖畫……讓我們永遠記住這個可愛的四年級二班吧！
這就是我的校園，聽了我的介紹，相信你已經開始喜歡這個川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠歡迎你的到來！
關於校園的作文：校園風光4我們的校園，雖然不如萬紫千紅的公園那麼美麗，但是我很喜歡它。
一進校門，就看見了三座四層高的大樓，教學樓呈“品”字形，樓內既寬敞又明亮。教學樓前面有花壇和花池，裏面種植着許多花草，花壇周圍的小樹正茂盛地成長，好像想要趕緊長到教室窗前，好看看同學們怎樣上課。
學校的操場在教學樓羣的西邊，那裏是同學們活動的樂園。聽，丁零零的下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地向操場跑去。等做完集體操後，有的同學在踢足球，有的同學在轉呼啦圈，還有的同學在跳繩，操場上到處是歡樂的笑聲，就像一首優美的樂曲。我們生活在這樣美好的環境中，感到無比的幸福與快樂。我愛這生機勃勃的校園。
小作者筆下的校園是那麼的充滿靈氣，那麼的活力十足，讓我們彷彿看到了美麗的校園裏一羣活潑可愛的小朋友們在一起讀書、嬉戲的場景。
關於校園的作文：校園風光5聽着窗外淅淅瀝瀝點雨聲，聞着那一陣帶有泥土味的清新空氣，我平靜的憶起了在翰林的點滴。
引子
九月的天空，晴朗而明媚，湛藍的天空似乎預示着我美好的將來，媽媽將我送到翰門學校前，叮囑了一番便匆匆離去。我獨自拉着行李走在偌大的校園裏，看陌生的校道，我暗想：以後的三年，我要在這裏奮鬥。
開學的那一次軍訓，讓我學會了堅持，亦讓我逐漸融入了新的班集體，新的校園。於是，我不再害羞，看到別的同學爭先恐後的加入各種各樣的社團，我心動了。我在眾多的社團中選擇了文學社，即使我知道我的文學功底不是很好。但我認為人就該超越自我，只有衝破繩索對靈魂的束縛，生命才會昇華，不是嗎?當我發現有許許多多的同學也報了文學社時，我緊張了。但是後來，第一期的《伴路》雜誌出版時，我看見卷首語的正式成員出現我的名字時，欣喜的淚水頃刻一湧而出。是的，在翰林，社團活動就是這麼精彩。
説不清為什麼，我非常喜歡走早晨去做操的那一段短短的路。那時，天剛微亮，初升的太陽害羞的染紅了半邊天。而那時的鳥兒似乎也和我一樣興奮異常，神清氣爽，嘰嘰喳喳的啁啾個不停，一會兒從教學樓頂飛到宿舍樓頂，一會兒又在我頭上轉圈，好不快活可愛。大概是因為這樣，讓我愛上了這裏。
我時常像蹁躚的蝴蝶，穿梭飛舞在乾淨的校道上，每次望着透明澈亮的玻璃窗和宏偉整潔的教學樓，聽着朗朗的讀書聲，聞着濃濃的書香，我都會慶幸我來到了翰林。因為在這裏，有學長學姐滿含希望的笑容和萬丈豪情，有温暖和諧的同學關係，有愉快和諧的教學氛圍，還有學子們那不滅的熊熊鬥志!
窗外飄進陣陣灼烈而青清純的草木和泥土的氣味，撩撥着我的嗅覺，喚回了我紛飛飄揚的思緒。抬頭，看見上方的時鐘越轉越快，我堅定地對自己説：“在翰林，我一定要闖出一片比九月更藍，更晴的天空!”
冷風襲來，我悄悄地將淚埋在手心，迎着明天的朝陽，信步向前!
關於校園的作文：校園風光6清晨，我推開窗户一看，除了遠處那點微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽從海面上浮起來了，露出了長得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘。燦爛的陽光透過雲層，穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學們在快樂地玩耍。瞧，他在踢足球，進了一球，臉上浮現出自豪的笑容。花兒如同啦啦隊，在給孩子們加油。大樹左右擺動，在歡呼。校園裏有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶，他們慈祥地望着我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風吹過，樹葉隨風起舞。“鈴鈴鈴……”清脆而又響亮的鈴聲響起，同學們紛紛跑回教室。音樂教室裏傳出了勇敢、堅定而有力的聲音：“起來，不願做奴隸的人們……”。
突然天空烏雲密佈、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛着無比巨大的珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過天晴、雲淡風輕，傾盤大雨過去了，空氣新鮮極了，大樹抖抖身子，花兒張開了笑臉，校園裏又充滿了快樂的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學為我分憂，有花兒為我加油，有樹兒為我站崗……
我愛你校園!
關於校園的作文：校園風光7我們的校園美麗極了，不信我帶你去看看吧!
走進校園，首先撲入眼簾的是一個綠色的大操場和一個80米的環形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打籃球等。接着看見的便是兩幢教學樓。
教學樓中間是通往後花園的一條小路，路的兩旁是柚子樹。一到秋天，柚子樹上的柚子有的綠，有的黃，有的半黃半綠……一個個隨着微風搖起來，像是在歡迎同學們的到來。穿過小路，便到了後花園——博學苑。
博學苑裏有許多植物，櫻樹、桃樹、迎春花……春天一到，櫻花、桃花、迎春花便紛紛展開了笑臉，有的舒展開了，有的還沒完全展開，有的甚至還是花骨朵兒……真美呀!接着往前走，就會看見有幾個木架子，下面和旁邊有許多石椅、石桌，石桌上面有幾張棋盤，大家可以在那裏下棋、做遊戲……。
這就是我們的校園，想來看看嗎？
關於校園的作文：校園風光8人們都説“桂林山水甲天下”。可我覺得“校園風光甲桂林”。為什麼呢？來，跟我遊覽一番！
早晨，太陽剛起牀穿好了衣服，送着我們少先隊員上學，火紅火紅的太陽微笑地照耀着我們，心情格外舒暢。走進校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們國小生來上學，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風雨中站立着，等着春姑娘的到來。
聽！教學樓傳來了陣陣讀書聲，那聲音真好聽！同學們那有感情的朗讀讓太陽公公欣慰的笑了，似乎在表揚我們。
下課了，看，操場上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學們有的在玩沙包。在樹下邊休息邊聊天，有的和小夥伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動豐富了我們的校園生活。操場上的柳樹一直默默地為我們服務，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報酬，有時，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫裏，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風光甲桂林。
關於校園的作文：校園風光9丁鈴鈴，上課了！
老師邁着輕快的步子走進教室。老師説：“一會兒站隊去欣賞校園春光。”同學們興奮得不得了，歡呼起來，簡直把教學樓都震塌了。
觀雲
在老師的帶領下，我們先到了四樓走廊觀雲。這裏的雲白得發亮，而且還千變萬化，姿態各異。大的像一條龍，小的像兔子、刺蝟、愛心……中間有一朵像馬而非馬的雲，四不像吧，真奇特。前方還有一塊超級大的天花板雲，後方是一條條白色的綢帶。抬頭往有“龍”雲的上空瞄了一眼，天呀！剛才還能看見龍的頭部，現在卻看不見了，而且右邊又出現了一條龍。微風吹過，右邊的龍變成刺蝟龍了！
太神奇了啦！
賞花
我們來到校園的小花園裏賞花。老師説：“桃花一般是5片花瓣。”這使我想到了“人面桃花相映紅……的詩句”。春天是多麼美好的季節啊！突然有個調皮的同學説：“老師，我怎麼看到了一朵有6片花瓣的桃花”。同學們聽到後有點驚訝，有的哈哈大笑，都去圍觀這朵“奇特”的桃花。老師不好意思但又帶着微笑説：“特殊情況下是六瓣的，比如這朵花。不過，這也説明了大自然是神奇的。”
這真是花中奇蹟！
看蜂採蜜
忽然，我看見了一羣小蜜蜂在勤勞地採蜜。其中一隻小蜜蜂可愛極了，瞪着大大的眼睛，張開小小的嘴巴，在花朵上空盤旋，彷彿在“視察”一樣。還有一隻小蜜蜂很挑食，這朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它沒辦法。
大黃蜂
我們到花園對面來看，結果看見了一隻又黑又胖的“大蜂”，我們都説它是蜂王。我非常怕，因為我穿的衣服是黃色的，在教室經常被蜂圍着吵，千萬不要在外面被蜂追着跑呀！
為什麼蜂喜歡黃色？為什麼花粉非要是黃色的呀？
“蝴蝶”飛舞
我們來到操場上，眼力好的同學看到了一隻“蝴蝶”在空中翩翩起舞，章智同學快速跑過去捕捉，還有一些“尾巴”跟在後面。章智把“蝴蝶”捉回來一看，不是蝴蝶，是一片黃色的葉子。正在掃興時，一片“葉子”落下來了，像蝴蝶一樣飛舞着。這下沒人去捉了，飛近了一看，竟然是一隻真蝴蝶。我們都被樹葉和蝴蝶搞得暈頭轉向的。
小鳥的“家”
我們看見了一隻似燕非燕的鳥，在操場上盤旋，我們都不知道它是什麼鳥。它的“家”築在一座高壓塔上，打雷的時候會劈住它嗎？
同學們很想知道這個問題的答案。
真是一次奇妙的校園之旅！
關於校園的作文：校園風光10校園的風光真令人陶醉！春夏秋冬每次都那麼迷人！
春天悄悄地走進了校園，我們第一個看到就是數不勝數、五彩繽紛的花兒，只要你仔細看，你就會看到蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，一陣風吹過，濃郁的花香散發開來，似乎學校的每一個角落都是花香，好聞極了！再走進去，就看見了一棵棵大樹，努力成長在春風中。
到了夏天，我最喜歡看的就是我們學校的池塘，池塘裏的荷花和荷葉把我陶醉了，那粉紅色的荷花好像在那比起了美。還有那綠色荷葉，一看上去就感覺夏天的炎熱減去了好多，增添了幾絲涼爽，一陣風吹過，我從夢裏醒了過來，再看看荷花和荷葉，不禁又進入了夢境，開始陶醉起來了……真讓人百看不厭啊！
校園的秋天十分迷人，進入大門，往樹上一看，紅彤彤的果實像是羞紅了臉，要不是這是學校的，我一定會摘一個！再看看草坪，從綠到黃，像是鋪上了一層金黃色的被子。只要你仔細認真的聞，一定能聞出秋天的味道。
冬天，雖然學校並沒下雪，但更有意思的是我們校園的池塘，在池塘裏，一隻只小魚都躲在荷葉下，不敢見人。
學校的四季真令我陶醉！
