【熱門】陽光總在風雨後作文300字七篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的陽光總在風雨後作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】陽光總在風雨後作文300字七篇
陽光總在風雨後作文300字 篇1

一天,天上下起了雷陣雨,頓時,雨便像一盆水似的從天上倒下來。不知過了多久,雨停了,天空出現了一道彩虹,在陽光的照耀下,更加美麗了!這讓我想起了一句話,“陽光總在風雨後。”

“陽光總在風雨後,”這句話在許多名人身上就體現過。貝多芬大家應該都知道,他是一位偉大的音樂家。可他成功的背後又付出了多少努力啊!有一篇文章,寫的是貝多芬在一家旅館練琴,練得手都發燙了,可他只是把手放在冷水裏泡一下就繼續練琴。

“陽光總在風雨後”,這句話也在我身上體現過。我6歲那年愛上了跳舞。可後來隨着學習的舞蹈越來越多,越來越難我就開始想放棄學舞蹈。一次偶然的機會,我看到一本書上的一句話,“堅持就是勝利,陽光總在風雨後。”我又鼓足勇氣,繼續學習舞蹈了。後來,我努力練習,在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。

“陽光總在風雨後。”現在是我最喜歡的一句話。我們每個人一生總要經歷一些挫折,如果,不經歷一些挫折就像温室裏的花兒一樣,是沒有頑強的生命力。努力吧,你現在的苦難正是你成功的過程。

陽光總在風雨後作文300字 篇2

“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空……”我聽着這首許美靜唱的《陽光總在風雨後》,情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。

記得那是一次二胡比賽,在比賽前的日子裏,我幾乎每天都泡在音樂的澡堂裏,拉着複雜的旋律。記得有一次,我正在輔導老師家中拉着二胡,突然,我的手一陣疼痛,漸漸地手上突起了幾個又大又紅的血泡,我嚇得哇哇大哭,輔導老師也不知所措,便急忙叫了醫生,醫生把血泡挑破,然後擦乾濃濃的`血水,又讓我休息了好幾天,我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練,累得我整天都是“熊貓眼”,就這樣,我苦熬了兩週時間,終於盼來了我渴望已久的比賽。

比賽中,我坐在舒服的椅子上,拉着順暢的曲譜,沉浸在優美的音樂旋律中,我整個人都陶醉了,完全融入到音樂的境界裏。我不知不覺地拉完了,退出了舞台。等到主持人公佈成績時,我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高,但裏面包含了我的汗水,我至今還保存着那張獎狀。

我真正感受到“台上一分鐘,台下十年功”的意義了。“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中……”

陽光總在風雨後作文300字 篇3

“陽光總在風雨後------”歌聲在我耳邊響起。是啊,不經歷風雨,怎麼會有彩虹?海倫.凱勒3歲時由於高燒成了盲人,但他身殘志堅,周遊世界,發明了盲人,成為全國盲人通用語言,她再接再厲,積累經驗,發明了第二代盲人語言,美國金融應她的要求,金錢上增加了盲點,,這種金錢迅速普及,成了全世界通用,“世界女名人排行榜上,她與居里夫人並列第一。貝多芬是音樂家,可他卻在事業最頂峯時期失聰了,但也沒有放棄,他仍然堅持音樂,他在失聰狀態下,創造了月光曲,受到了全世界的擁戴。愛迪生,愛因斯坦是世界頂尖的科學家,但他們在上國小時,大家總是挑釁他們,愛迪生上了一個月就退學,老師對他的評價是“一個傻孩子”,愛因斯坦磕磕絆絆讀完國中後,再也沒有高中要他了,老師斷定他“不可成大器”,愛迪生後來發明了1300多樣東西,愛因斯坦創造了著名的“相對論”。這四個故事都説明了:陽光總在風雨後!“陽光總在風雨後-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀,只要我們堅持努力,面對困難不放棄,那麼,成功就在不遠處!

陽光總在風雨後作文300字 篇4

記得曾看過一則報道,一對雙胞胎姐妹,雙雙殘疾,終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活有無限的嚮往,她們勇敢地面對殘酷地現實,並去克服它,於是她們選擇了寫作這條路。但是,只有國小文化的姐妹倆,又一次次失敗了。但是,她們沒有倒下,反而更加堅強了。終於,她們出版了自己的第一本熟,記錄了自己走過的歲月,面對的挫折,也得到了社會的讚揚和認可,人們的崇敬。現在,她們正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹倆會創造明天的輝煌。

回過頭來看看,殘疾人都如此堅強,何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命,都是抱着希望來到世上,一隻小雞,一棵小草,它們誰不是艱難地來到人間?所以,要把握這美好的生活,即使有再多挫折,再多的困難,都要勇敢地面對,努力地去克服。

的確,人生其實是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候,不妨嘗試着去換一個角度去思考,去看待,你會發現,原來生活沒有自己想象的這麼糟糕,從而發現,生活是多麼美好,到處充滿着希望的陽光。其實很簡單的,閉上眼,深吸一口氣,對自己説,我一定可以!

命運在向你關上一扇窗時,同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風雨後,請相信有彩虹。

陽光總在風雨後作文300字 篇5

這個星期,我在語文課上學習了一趟讓我印象深刻的課。

老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個片段。

第一個片段講的是——一個小孩子常常伏在窗口痴想——在山的那邊是什麼?他的媽媽回答他:“是海。”可當那個小孩子爬上那座山頂的時候看到的並不是海,而是鐵青着臉的山。那個小孩子非常的沮喪,在心裏問他的媽媽——媽媽,那個海呢?

第二個片段講的是一個道理,這個道理告訴我們——只要始終堅信自己的理想,始終都不會停下步伐的向前邁進,終有一天,在你翻過無數座鐵青着臉的山時,終有一天你會看到心中的大海,看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你並不遙遠。

不經歷風雨怎能見彩虹?

陽光總在風雨後!

陽光總在風雨後作文300字 篇6

每當想起那段練滑旱冰的經歷,總會記起許美靜的《陽光總在風雨後》這首歌。我會在腦子裏顯示出那段艱難歷程,也會為我一次次的跌倒而傷心,更會為我歷經千難萬險的最終結果而高興。

那是一個烈日炎炎的上午,我看見了有許多小朋友都有旱冰鞋,我很羨慕。回到家裏,我乞求了爸爸,爸爸在我的軟磨硬泡之下,答應了。我興奮地跳了起來。晚上,我翻來覆去睡不着,回想着明天的美好情景。

第二天,像往常一樣,又是個晴朗的日子,我早早地起了牀,等待着我的旱冰鞋,來了,爸爸回來了,本想讓爸爸和我練滑旱冰,沒想到讓我自己練,誰讓我提前沒商量好啊。我在樓上穿上旱冰鞋,扶着樓梯走下去,到了樓下,我的腳好像不聽使喚了,剛上去就來了個狗啃泥。但是我爬起來,好像沒事一樣,輕輕地滑着。我看着地下,生怕腳底有石頭,迎面滑來了一位小姐姐,我的腿腳不穩定,又摔了出去。這次好像不像上次那麼幸運,膝蓋上的一大塊皮沒了,血淋淋的,一陣陣鑽心的疼痛,我擦乾了眼淚,抹上了藥水,又繼續練習。經過一番皮肉之苦的折磨,終於練成了。

我終於明白為什麼叫陽光總在風雨後的含義了。

陽光總在風雨後作文300字 篇7

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”我哼着小調,興致勃勃地來到了虎山。

我目不轉睛地看着“虎山”二字,心裏的恐懼情不自禁地升了上來,“虎山會不會有老虎?”我自言自語道。回頭一看,爸爸媽媽已經踏上“黃金階梯”,我總不能當“拖拉機”吧!

我飛似的追上爸爸媽媽,朝山頂跑去,剛跑到半山腰,我就上氣不接下氣,四處張望,爸爸媽媽還在烏龜一樣想上爬,兩邊的石縫裏、泥土裏的一個個小洞映入眼簾,我加倍害怕了:“會不會有蛇?會不會有蟲子?”,我不停地呼喊“你們快點!”可是,爸爸媽媽還在很遠的地方。

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”,我有想起了這首歌,哼着哼着,我忘記了害怕,忘掉了疲憊,我奮力向山頂發起衝鋒,我在山頂的涼亭上休息,在涼亭的閣樓裏遠眺,望着山下的水庫,清風吹過,一片片波光瀲灩,映的身旁一片金黃,樹葉沙沙響,好像熱情的主人在歡迎我的到來。

爸爸媽媽終於上來了,我們向下一個目標繼續進發,“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”這首歌我永遠記在心裏。

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