生活需要掌聲作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“叮叮叮……”上課鈴響了，此時窗外下起了小雨，同學們陸陸續續走進教室，在座位上坐好。甜甜老師走進教室説：“今天，我們來玩一個遊戲叫掌聲的魔力。”

老師繼續眉飛色舞：這個遊戲要選出一位同學到教室外面，在教室裏面的同學負責將魔豆藏起來。同學們不能説話，只能用掌聲的大小來提示教室外面同學來找到魔豆。

這麼好玩的遊戲，我肯定是興奮不已，高高地舉起手，自我推薦，我來打頭陣。我被關在了教室門外。“芝麻開門!”聽見呼叫聲，我走進教室。本以為走進教室，同學們的掌聲會很熱烈，可是他們的掌聲很小，幾乎聽不見。

我走到隊友身邊，想從他們的眼睛中尋找一些線索，又走到另一隊同學身邊，可，掌聲依然很小。“咋都不説話呢?”我問道。可是沒有人回答我。經我的高智商判斷，魔豆要麼在講台，要麼在教室後面。

我選擇了直奔教室後面，突然，熱烈的掌聲響起來了，我的直覺沒錯。我掀開窗簾，被點幣包起來的魔豆，從窗台上掉了下來。用了不到半分鐘的時間就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。

第二輪派出了對方組的小林找魔豆。“芝麻開門!”小林攥着衣角，大步流星昂首挺胸地走進教室。她來到我的桌子旁，我輕輕地拍着手掌。他以為魔豆又會在教室後面，就直奔過去。他彎下腰掀開簾子——沒有，搬起花盆——沒有……他着急了，連忙向左後方跑去，再次掀開窗簾在地上仔細搜索，依然是一無所獲。他突然醒悟了，朝他們自己的隊友身邊奔去，果然，在桌子裏一下子就找到了。

我和小林之所以能夠順利的找到魔豆，是因為有夥伴們的掌聲，是他們給了我方向，給了我們指引。

生活需要什麼？有人説，金錢；有人説，樂趣；有人説，震撼；更有人説，陽光……我説，生活需要掌聲！

我曾經是一個自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明，沒有欣欣的活潑；沒有思思優美的舞姿，沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什麼都不如別人。在幼兒園，我每天都獨自坐在教室的角落；回到家，我只和布娃娃單獨説悄悄話。我從不與院子裏的小朋友玩耍，每天站在陽台上看他們嬉戲，心裏只有失落。

爸爸媽媽也許是發現了我的問題，他們在一個很不經意的日子，帶我走進了青少年宮。在那裏，我第一次拿起了小提琴；在那裏，我第一次得到了老師的表揚。每次上提琴課，老師都會大加讚賞我的進步。啊！原來我也能得到老師的表揚；我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚和掌聲不僅讓我找到了自信，而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。

為了使自己進步更快，我刻苦練習基本功，常常為了練好一個音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍！就這樣，經過不懈的努力，我登上了河南省第一節小提琴比賽的領獎台。當我手捧獎狀，站在那高高的領獎台上，第一次抬頭面對大家的時候，我看到了無數的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人羣中，我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容，看到了老師鼓勵的目光，我的眼睛濕潤了……就在那一刻，我明白了，生活，需要掌聲！從那以後，我不再自卑。因為學琴之路上，有掌聲相伴；生活之路上，有掌聲相伴！

掌聲，是你迷路時的燈塔；掌聲，是你前進時的動力；掌聲，是指引你方向的導航！人生路上，有掌聲相伴，是一種莫大的快樂。朋友，你説，有誰的生活不需要掌聲呢？

掌聲是成功的伴奏，是上進的力量，是生活的交響曲。

人人都需要掌聲，沒有人甘願寂寞，沒有人願意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。

“路漫漫其修遠兮”，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、佈滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮鬥到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓勵。如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一隻展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽光;如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

是啊！掌聲有無窮的力量，有時可以衝昏你的頭腦，有時可以讓你陶醉其中，有時可以讓你意氣風發。

記得我第一次演講，至今回想起來依然清晰可見，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭髮都在不停地跳着，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上台的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時台上似乎有千萬雙眼睛都盯着我，他們期盼、等待，剎那間台下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發。

掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那麼，在掌聲中，有人言：生活是一齣戲，包含着人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我們，告訴我們很多很多，生活無時無刻不在用事實教導着我們。

是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。

對我來説，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看着別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望着他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬於自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己説。

星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫着作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己説的話。在我寫的過程中，有許多同學都在講台上朗讀在自己的傑作，然後在一片熱烈的掌聲中微笑着走下講台。我聽着他們的練習，想着：他們都寫得那麼好，一定輪不到我了讀了。

待我寫完後，我才發現自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡直就是流水賬！儘管這樣，我還是壯着膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習。”我愣住了，簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！

我在遲疑中走上講台，接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都湧到了頭頂，眼睛不敢直視前方。

我嚥了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、乾巴巴的聲音朗讀着，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心裏罵着自己。

我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看着同學們，同學們也用讚許的眼神看着我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！

我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬於我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！

那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引着我向前。

我相信，生活需要掌聲！

掌聲的力量是奇妙的，尤其是你失敗的時候，失落的時候。更需要掌聲的鼓勵。

我從小就喜歡亂塗亂畫，一拿起筆就在家裏潔白的牆上開始我的“創作”。沒過多久，家裏的牆上就佈滿了我的“作品”—這裏畫個人，那裏畫一棵樹，另一頭又畫了一輛小汽車。我得意地邀請爸爸參觀。爸爸一看，皺起了眉頭：牆上的人沒有脖子，手直接長在了臉上；樹歪歪扭扭的；小汽車的`輪子是七邊形的，亂七八糟的。

我原本以為爸爸會將我痛打一頓，沒想到的是爸爸竟然對我説：“你畫的不錯，可畫在牆上是保存不下來的，只有畫在紙上才能保存下來。”還給了我掌聲，這掌讓我愛上了畫畫。

從那以後，我對畫畫更有信心。

三年級第一學期的時候，我開始寫作文了，可我卻不知從何下手，幾個小時也寫不出幾個字，無聊之中，我就在作文紙上進行我的繪畫創作：有三國人物、水滸人物……結果作文本成了繪畫本，每次都被爸爸’逮“個正着，然而他並不生氣，而是靜靜的坐在旁邊，平靜地望着我，我心想：”完了，一頓暴揍是免不了了。“我捂着頭，縮在地上不敢動，活像個縮頭烏龜，等待”暴風雨“的帶來。可我等了好久，也未見巴掌落地，而是聽到了一句出乎意料的話：“你畫的畫沒有文字説明，怎麼會有趣呢？請把它編成連環畫吧！“

在爸爸的鼓勵下，我的配圖作文成果逐漸“出籠”了，有“Q版三國”、“Q班水滸”、“Q版韓信”、“Q版聊齋”……而爸爸用掃描儀將我的作品掃描成電子文檔發給他的朋友和親戚，我的作品得到了來自大家的鼓勵。

很快，我發現自己變了，我喜歡上了繪畫作文，獨自一人的時候，我也能獨立創作作文了，同時，我的繪畫水平也在一天天提高。我得到的同樣是掌聲。這掌聲，給了我自信。這信心是如此重要，使我的繪畫作品最終得了浙江省國小生繪畫大賽三等獎，同時也“出版”了我的作文集。

生活中需要掌聲，素要鼓勵，掌聲可以讓你樹立信心，可以給予你鼓勵，讓你更好地成長。

那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂，如同一陣太陽雨滋潤着我的心田，如同一顆成熟了的蘋果，一啃就能開啟我的味蕾。

小的時候，常常會看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球，每當看到這般情景時，我總會靈魂出竅，彷彿置身於那個世界，從此我就迷上了羽毛球。

慢慢的我上大班了，父母也漸漸地瞭解了到我熱愛羽毛球，他們為我報了羽毛球訓練班，還為我精心準備了一套羽毛球訓練服。我當時就呆了，從來沒有看到這麼多稀奇古怪的東西。來到了訓練館以後，我認識了劉教練，他是我的第一個羽毛球教練，通過訓練，我們彼此之間也產生了深厚的感情。記得當時，我每一次的體能訓練都不達標，每一次的摔跤都會引起大家的鬨堂大笑，但是劉教練都很理解我，彷彿他已經經歷過一般。劉教練一直都沒有笑話過我，每一次的摔倒都是他把我拉起來，我十分敬佩他這顆諒解我的心。

我的羽毛球訓練一直都沒有停歇過，不管是颳風還是下雨，我都堅持訓練，哪怕我摔倒過無數次……夏天的時候天氣悶熱，那裏沒有空調，但我的訓練不會因此鬆懈;冬天之時，外面經常颳風下雪，訓練館裏也不暖和，我依然沒有休止的訓練。終於歷經了無數個日日夜夜，我成功報名了羽毛球比賽。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。

在進入八強和四強之時，我都遇上了年齡比我大的選手，可是他們的實力還不如我剛剛學的時候，我三下五除二就把他們全部幹掉。在爭奪冠軍時，我遇上了實力強勁的對手。眼看比賽就要結束了，現場比分依然是0：0，我一定要贏得這場比賽，我一個箭步來到了球的正下方，一個扣殺，對方沒有接住，比賽剛好結束，場上比分1：0，場下一片歡呼，竟連響起了掌聲，我感到由衷的欣慰。

在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇或坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一隻展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。

俗話説“路漫漫其修遠兮，”如果人生中沒有掌聲，人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的就是掌聲。

記得藝術節時，老師看我學了這麼長時間的長笛，就讓我在藝術節時好好展示展示。可是，我學習了那麼長時間的長笛從沒有登過台這是第一次，在登上台的時候我的心都在顫抖，甚至整個身子包括頭髮都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時，台下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，更不是鄙夷，而是真誠的鼓勵。不知怎麼的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放鬆了許多，那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來，台下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以後，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示讚揚。我高興極了。果然，我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲，因為是這陣掌聲給予了我力量。

是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧！

生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是温暖的春風，吹開夢的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。

記得就在這個暑假前，我收穫了那無價的掌聲。那次，是三好學生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開始了，看着同學們站在講台上神采飛揚、自信滿滿的演講，我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己，大家沒什麼不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時擔心起來：萬一我上去忘台詞了怎麼辦？如果腿軟了怎麼辦？一大堆壞結果塞滿了我的腦袋，使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩，我一轉頭，他舉着本子，上面寫着三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了，上台的那一刻我卻又緊張起來，臉漲得通紅，一句話也説不出來，羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐着等我説話，教室裏鴉雀無聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時教室裏響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏雲頓時散開，輕鬆地、順利地完成了演講。這時，又響起了經久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悦的淚水，快樂的淚水，更是感激的淚水。

生活中每個人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進人們美好的心靈裏，無限的樂趣裏。

當你失意落寞時，你需要什麼？當你遇到挫折時，你需要什麼？當你取得好成績時，你需要什麼？我想，此時你需要掌聲，因為生活需要掌聲。

記得前兩天，學校舉行了十一演講比賽，每班都要出一至二名選手參加。很幸運，我們班選中了我，我心裏是既激動又緊張，因為我並沒有學過演講，擔心上台出醜給班級丟臉。老師告訴我：“名次不重要，只要自已盡力了，重在參與嘛！”

眼看離演講的日子越來越近，我的心裏像揣着了一隻小兔子，怦怦地跳個不停。終於到了演講那一天，我和班級坐陪的十名同學來到四樓會議室。這裏匯聚了各個班級的“高手”，我幾乎緊張得腿在發抖，手腳冰涼。

前三位同學演講後輪到了我，我鎮靜地走上講台，給大家鞠了一躬，一陣熱烈的掌聲響起，我的心裏像吃了一顆定心丸，接着我開始演講，宏亮的聲音在教室裏迴盪，我彷彿成了一名愛國志願者，向大家宣告着我的愛國誓言。演講後，又一次掌聲響起，我微笑着走下講台。

我知道，那掌聲並不是對我演講的肯定，而是對我的鼓勵與信任。那掌聲並不整齊，卻讓我樹立起信心。我在心裏也為自已鼓掌，我為自已感到驕傲。

後來，評選結果出來了，我獲得了二等獎，當我拿到獎狀的那一

刻，耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。

雙手舉起來，對在一起，碰在一起發出的聲音，多麼簡單的動作，就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心。

“掌聲響起來，我心更明白，歌聲教會你我的愛”，當我聽到這首歌時，心情無比激動。讓我們人人都伸出愛的雙手，把愛傳遞，因為生活需要掌聲。

生活像一個調色盤，其中藴涵着許多艱辛，藴涵着許多喜悦，藴涵着許多辛酸。但是，生活中也有年許多快樂與煩惱，也需要掌聲。

記得，那是一個剛上國小一年級的我。看到許多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上，穿着溜冰鞋，在茫茫人海中“闖蕩”着，擺着一個有一個的POSEA。我看在眼裏，記在心裏，於是溜冰這個念頭在我的心中開始迴盪，我也吵着要爸爸給我買溜冰鞋，爸爸居然毫不猶豫，不假思索，爽快地答應了，他説了聲：“OK！沒有問題。”

買了溜冰鞋，我的心中一直是“陽光燦爛，春光明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐週末溜冰時，兩隻腳怎樣一前一後地擺動的。我仔細回憶哥哥姐姐溜冰時的一舉一動，自己慢慢地邁出小步試了試，嘿！不錯。我繼續反覆訓練。在我溜的正興奮正入味的時候，一顆小石子拌了我一交。我很生氣，爸爸卻跑過來笑了笑，拍了拍手，頓時，我火冒三丈，心想：“爸爸今天這是怎麼了？我摔了一交，他不是來安慰我，而是一副幸災樂禍的樣子。”我堅強的勇敢的站了起來，繼續往前衝，啊！！到了！終於到了，到了我自己規定的“終點”，我又開心，又憤怒。我溜到爸爸的身邊，皺着眉頭，不滿的問：“爸爸，剛剛我摔了一交，你幹嗎拍手啊？”他親切的微微一笑，和藹的説：“因為你又前進了一步，離自己規定的‘終點’也進了一步，一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表着讓你趕快站起來，繼續加油，堅持不懈地往前衝！”

我聽了爸爸的話，心裏不時的疙瘩了一下。

在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。在生活中，我們一定要學會用掌聲來幫助別人，鼓勵別人，這樣世界會更美好！！

那一陣掌聲，給了我自信，讓我從自卑中走了出來，找回了真正的自己。

三年級班會課上，陳老師宣佈改選班幹部。那一年，我因為“三好學生”落選，變得自卑孤僻，不相信自己的能力。我是多麼渴望能當上學習委員啊!可我的心中好像有個小惡魔，一直對我説：“多丟臉啊，就你還想當上學習委員?”我準備舉起的雙手又放下了，心中飄過了一絲苦澀的滋味，把臉埋課桌上。老師見沒人自告奮勇，便説：“給想競選的同學一些掌聲。”不知是誰先起了個頭，原本稀稀拉拉的掌聲，變得響起來，此起彼伏，響徹整個教室。我也情不自禁地拍起手來，就在那一剎那，我彷彿收穫了自信，拍掌的聲音在耳中久久迴響。

“對呀，我是怎麼了?以前那個活潑自信的我去哪兒了?就算沒有選上又能怎樣?我得拼一拼!”這樣想着，我慢慢舉起了手，起初有些猶豫，但當掌聲又迴響在腦海中時，心中彷彿撥開了一層烏雲。我把手舉得那樣筆直，心中是那樣堅定。

“真棒，你來!”陳老師叫到了我。我心中有些緊張，第一次走上講台發言，動作有些不自然，手背在身後，也不敢邁開步子。這次，同學們主動鼓起掌來，我的心中好似又撥開了一層烏雲，照進了幾縷陽光。我沒有準備競選稿，臨場説的語言有些混亂，許多字都讀錯了音，句子不怎麼通暢。但發言結束後，沒有人嘲笑我，而是再次響起了掌聲。同學們的臉上滿是讚許的表情，我走下了講台，雖然不知道能不能競選上，但至少我也努力了一把，心中充滿了自豪感。

這三次掌聲讓我找回了真正的自己，如春風拂過面龐，如陽光照進心田，這掌聲將永遠迴盪在我的腦海中!

生活中的無時無刻不需要掌聲，在比賽時；在學習遇到挫折時；在取得一些小小的成就時，都需要掌聲。

初學古箏，當稍有進步時，媽媽就會向我鼓掌，給我鼓勵：“加油，你是最棒的”。

就是這樣的鼓勵，給了我極大的勇氣，我下定決心：一定要把古箏彈好。我開始刻苦的練琴。到了考三級的時候，我抱着躍躍欲試的心理走進了考場，緊張的彈完一曲後，我向門外走去。直到出了考場大門後，我才慢慢放鬆下來，我自認為彈得非常好，不料兩個月後，發下來的證書上卻印着兩個紅色的大字-良好，這個評語猶如重磅炸彈一般向我投了過來，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，才使自己平靜下來。

回到家後，我趴在牀上，淚水不由自主的淌了下來，浸濕了一大片牀單。這時媽媽走了進來，輕輕地撫摸着我的頭，對我説：“沒關係，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，失敗乃成功之母，只要你努力練琴、持之以恆，就一定能取得優異的成績。”

媽媽的話就像一盞明燈為我指路。我堅持每天練琴，無論嚴寒酷暑，我的“練琴奏鳴曲”必然在我家響起！練琴時我都會加上優美的動作，這使我彷彿身臨其境。到了考六級時，我懷着激動的心情走進了考場。一曲彈完，評委老師説“彈得非常好，你可以走了”。

評委老師的話使我懸着的心放下了，我期盼着證書早點發下來，就這樣，我熬過了漫長的兩個月，終於，證書頒發下來了，我懷着既緊張又激動地心情打開了證書，這回的評語是-優秀，我高興地一蹦三跳，抑制不住心中的激動。

回到家裏，耳畔又響起了熟悉的掌聲，爸爸、媽媽向我表示祝賀，這回的掌聲相比以往更響亮、更熱烈，我心裏別提有多高興了！

不單是我，身邊的每個人都需要掌聲，無論是鼓勵的掌聲，還是祝賀的掌聲，都會使我們感到温暖。使我們奮發圖強，更上一層樓！

掌聲是一種對別人讚賞、肯定的最好方式。在生活中，我們觀看了一場美妙的演出，當謝幕時，我們由衷發出的掌聲是對演員最好的鼓勵，當我們聽了一次激昂的演講，我們也會不由自主的舉起手噼裏啪啦的送上最真摯的肯定。

記得一年級我第一次參加朗誦比賽，我和周佳怡同學一起演講，我們講的是《大灰狼穿褲子》，我扮演大灰狼，她讀故事旁白，儘管我們已做好了充分的準備，在台下已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在台上的時候，忽然間望着台下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心裏像惴着一隻小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。

看着眾多老師期待的目光，演練了無數次的動作怎麼想不起來了。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，彷彿有千萬條藤蔓緊緊地纏繞着我，賽場裏靜得出奇，似乎連呼吸聲都能聽得清楚。

忽然，“譁”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是顧老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的温暖湧入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我的同學用清脆有力的語調朗讀着故事，那如潺潺流水般的優美的語句從她的口中流出，我自己也陶醉於文章的意境之中，動作隨之既出。

不知不覺中，故事已經講完了，我的表演也結束了，“譁”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講台。

生活中，人人都需要掌聲。有鼓勵的掌聲;讚揚的掌聲;加油的掌聲……或許你認為給他人掌聲微不足道，但你給予他人掌聲的同時，也許你自己會得到更多東西。從現在開始，為他人鼓掌吧!

生活像一個大拼盤，其中藴涵着追夢的艱辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了！

還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會，我花了很多的時間來準備，自以為已經足夠了，可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上台的一瞬間，大腦裏卻是一片空白，我戰戰兢兢地走到麥克風前面，心裏一直告訴自己：“要鎮靜，我行的！”

當面對着數千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿，説着説着，因為膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻湧。一雙雙手高高擎立場下，不遺餘力地拍動。

如擂戰鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過後的日子，這掌聲無時無刻不在激勵着我，不時鼓舞着我。催我努力、促我奮發。如果人生是一隻展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經意間的，但卻成為了我生命最最之重。

那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！

掌聲，一個生活中最司空見慣的舉動，沒人在意卻是最讓讓人感動，讓人心暖的舉動。

記得一個陰沉的下午，狂風呼嘯，黑雲壓頂，我走在人行道上，望着烏黑的天空，彷彿自己的心情也變得烏黑一片。剛放學，回想着因為上課調皮兒被老師罰寫的作業，連明天的陽光都被今日的烏雲籠罩了。書本上的作業還好説，可學校發下來的那張背誦作業才四天，我第一面還有一些不熟呢，明天所有的都要背給老師聽，心裏真沒底氣。

回到家，我把作業寫完，拿起那張古詩文背誦單，趕緊背了起來，心裏不知不覺就出現了一個畫面：我站在講台上，面對全班同學和老師，結結巴巴地開始背誦，背到一半兒就卡住了，老師狠狠地瞪着我，全班同學哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過來，謀事在人，成事在天，只顧低頭背誦，莫問明日前程，努力吧，少年!

第二天我來到教室，一進門兒，同學們就都望着我，老師站在旁邊看着我，我趕緊老老實實坐在座位上。上課鈴響了起來，老師走到講台。上課前這短短的一分鐘對我來説卻如同一天那樣漫長，最後老師的目光落在我的身上：“現在請臧懌同同學上台背誦。”我生硬地走上講台，正緊張的要命時。一陣掌聲從同學中傳來，我不知道那是誰，但很快全班同學都自發地鼓起了掌，在這掌聲中，我漸漸鼓起了勇氣，變得自信而平靜。我很驚訝，這次背誦比在家裏的任何一次都要流暢順利，我感到我的內心温暖起來。

現實就是如此，在你最緊張最害怕的時候，一陣掌聲，就這麼簡單，足以温暖你的心。