生活需要掌聲作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文，歡迎閲讀與收藏。

生活是多姿多彩的，離不開許多東西，而我認為，生活需要掌聲，因為它給予了人們勇氣。

有一次，班裏舉行了朗讀比賽。在這之前，我已經做好了充分的準備——在家每天朗誦，不斷練習。現在就準備大顯身手了。 “快到我了，快到我了！”馬上就要到我了，我的心越來越激動，如一頭小鹿在到處亂撞。我想：馬上就要到我了，我一定要好好表現。但是，萬一我在讀的時候掉鏈子怎麼辦？萬一我……我越來越緊張…… “下面有請王嘉穎為我們朗誦！”頓時，全班掌聲轟然響起，我也不知怎麼的，心不再開始緊張，反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講台，離講台越近，心中就越激動，顧念就越多，而同學們一雙雙出神的眼睛也緊盯着我。走向講台，我看着52雙眼睛盯着我，心中越發緊張半天支不出一句話。不知是誰，響起了鼓勵的掌聲——掌聲再一次響徹着整間教室。聽了這掌聲，我不知從哪兒來的勇氣，竟開始流利地讀起了課文……讀完後，我不禁鬆了口氣，一溜煙走下了座位。這時，同學們有熱烈的鼓掌，這次的掌聲不僅表示對我的慶賀，也讓我重新拾回了勇氣，獲得了成功和財富。

是呀，生活中需要掌聲，也離不開掌聲，正是別人無私的給予你了掌聲，才會讓你獲得勇氣、財富等許多東西。當然，在別人給予你掌聲的同時，你也要把掌聲獻別人。

生活中人們的所需不同，有的需要陽光，有的需要感動，也有的需要關愛。但我所需要的是掌聲。

當我做好了某件事或學習成績進步時，我需要家人的掌聲。

但這"掌聲"卻是我經過許多努力得來的。記得那年我剛到成都，為了交通方便媽媽叫我學騎自行車。我不想學，她每次叫我學，我都説改天在學。可是後來一想如果我學會了自行車就可以幫媽媽做許多事，我就高興。於是我開始學了起來，剛開始只是推着走。後來慢慢的把腳放上去。這東西太難學了。我真懷疑它是不是牛，這麼難以征服。這麼不聽使喚。我下了決心一定會征服它。

這時我耳邊傳來了一個聲音：“笨蛋，我見過這麼多人，都是他們征服我，沒想到，到了你這兒就是我來征服你。”我氣憤的説：“你征服我，等下輩子去吧！你等着我待會兒一定征服你。”於是我開始更加努力的練習終於皇天不負有心人，我學會了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎着。媽媽説：這有什麼，得騎着它去買菜。”於是我騎着它買菜去了。回來時媽媽咧開嘴笑歪了，隨後開始鼓掌。

這時我終於體會到了掌聲給我帶來的快樂。

人生就像一個大舞台，每個人都扮演着不同的角色，都是自己生活的主角，演繹着自己生命的精彩。對於我們的表現，我們能否繼續站在舞台上，靠的是大家的掌聲，可能是稱讚，肯定，也可能是加油鼓勵，我們需要它們。

媽媽的稱讚

媽媽經常説，我小時候可乖了，很小就會幫爸媽分擔家務，自己學會穿衣，梳頭，洗衣服……記得國小三年級時，我就學會了洗衣服，沒有任何人教。那時正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的，沒有閒暇時間做家務。每看到凳子上堆滿了髒衣服，不知怎的，小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會。我就準備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反覆地搓，直到看不見污漬。洗完後就晾起來了。媽媽回來後別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊，渾身的痠痛，不停地誇我。看着媽媽滿臉的笑容，我也樂開了花，感到自己的付出沒有白費，得到了媽媽的認可，此後我就越來越愛幫媽媽做家務了。

朋友的吶喊

記得國小時，學校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬別選我”。可倒黴的是，老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出醜，我就埋頭苦背那篇彷彿很長，背都背不完的稿子，比賽很快就來臨了，我忐忑不安地坐在台下，兩腿直打哆嗦，繼續熟悉稿子。前幾個同學的表現都不太出色，大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣，這時，旁邊的朋友説：“別怕，你能行的！”我微微一笑，很快輪到我上場了，朋友都在下面極力地喊着：“加油！你能行的，相信自己！”我頓時充滿了信心，鼓足勇氣去拼一把，結果取得了不錯的成績。我想這都源於朋友對我的鼓勵吧，衷心感謝你們！

老師的表揚

由於媽媽對我的嚴格管教，一直以來，我的成績都還不錯。有一次期末考試，我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次，所以有些同學懷疑我的實力。老師卻沒有這麼想，他認為這都是我長期以來努力的結果。他表揚了我，肯定了我的付出，讓同學們向我學習。我的心裏甜甜的，被人表揚的滋味真棒！

在我人生舞台上為我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續走下去！

在生活的大舞台上，演藝着多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予温馨……

可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。

有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？

生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來説是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。

我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背後傳來一陣掌聲和讚歎。我心頭微微一震：多麼熟悉的掌聲！幾時有聽過如此清脆的掌聲來着？噢，對了，那是國小的事了。

國小六年級的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動聽！那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多麼善良，樂於助人的呀！為了更深的體會其中的情感，老師説請出一男一女表演他們的對話。

老師站在講台上期待的望着同學們。可是，舉手的人寥寥無幾！老師叫了兩個同學對話，由於兩人緊張，所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們。“這點勇氣也沒有啊？”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。

其實我早就想試一試的！我心裏越來越緊張了。是舉手，還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學取笑，那真可怕。但不試一試，又怎知道？而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自己，終於把手舉了起來。

老師喜形於色，馬上叫了另一位同學和我開始了對話。

我用沉後的語音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中，教室裏靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話結束，教室裏響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖讚歎。我如釋重負的坐了下來，而心卻久久盪漾……

穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發出的熱情和鼓勵，會使我自信起來，給予我前進的力量。但願我能為你響起掌聲！

我們每個人在成長過程中，都需要友誼，關愛和掌聲。成長就像沙漏，用我們的心讓沙漏迴流，去尋找生活中不平凡的掌聲……

掌聲，能給人動力。在那次體育考試400米的時候，由於我一開始用力過多，導致到最後一點力氣也沒有了。拖着兩條像灌了鉛一樣重的腿，我很想放棄。這時，耳邊響起了同學們的鼓勵聲：“吳天真，加油！堅持就是勝利！第一馬上就是你的了。加油哇！”我聽到了同學們熱情的加油聲和熱烈的掌聲，頓時來了力氣，重新調整好心態，邁開步伐，盡力衝刺，直到最後一刻，我終於跑向了第一的好成績，頓時我又聽到了同學們的掌聲。

掌聲，還能給人自信。記得那是我第一次演講，“同學們……”。剛一開始我就結結巴巴，撲通撲通的心像一隻小兔子在亂竄。糟了！緊張導致忘詞，是我一貫的“作風”，我無助地望着下面的同學。突然，台下響起了掌聲，讓我激動不已，頓時我有了自信，我停了幾秒鐘後又繼續開始演講，由於剛剛那一陣掌聲，讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨着演講，掌聲讓我充滿了自信。演講結束了，台下又響起了一陣掌聲。

成長需要掌聲，生活中也需要掌聲，掌聲會彈奏出一首首優美的交響曲。

生活就像一個大舞台，演繹着多彩多樣的節目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。

記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鍾就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上乾燥的衣服像被水浸過一般濕透，頭髮也被汗水浸濕了。天哪，這麼累，還有這麼多級台階，怎麼可能爬得上去呢？這時，早已爬上山頂的爸爸對着下面的我大喊道：“不要放棄，堅持往前衝！”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當我連續走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內，給了我前進的動力，腿似乎也不再那麼沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風光。

人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、佈滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持着一腔熱血，勇往直前、奮鬥到底呢？可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進或後退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因為有了掌聲，生活才變得光彩奪目。

掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退。倘若沒有掌聲，生活就不完美，正因為有了掌聲，生活才會變得這樣多姿多彩。

成功時，需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏，它能給人鼓勵，勇往直前。當學生取得好成績時，作為家長和老師能為他們鼓掌，這種勉勵，對他們來説是一種肯定，這種讚賞的掌聲會激勵他們繼續努力；當賽跑運動員衝刺時，觀眾的掌聲，往往能激勵他們創造驚人的成績；當一個人，實現了理想，你給予掌聲，對他來説，那是更大的激勵。成功時的掌聲是對成功者的一種認可，一種贊同，一種動力。

失敗時，更需要掌聲。當生活遭受失敗，掌聲將給予安慰，鼓勵其奮發前進。失敗時的掌聲，能給失敗者以重新煥發的活力，給人以勇氣，給人以前進的動力。

無助時，最需要掌聲。當一個人生活無助，陷入絕境時，掌聲將給予希望，它能使無助之人有勇氣走出消極，這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點。這時的掌聲就好比雪中送炭，似暖流温暖無助人的心田，似利刃威力無比，引人衝破黑暗走向光明平坦之道。

生活中不可缺少掌聲，無處不需要掌聲，讓掌聲響起來吧！朋友們，別再吝惜你的掌聲，把它送給你身邊的每一個人，人生誰都一樣，不僅需要鮮花，更需要掌聲！

掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。

上課回答問題，對與錯，我們都應該給予掌聲；上台表演節目，美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，好與壞，我們都應該給予掌聲。

我曾在一篇雜誌上看過這樣一個小故事：説的是在英國一家音樂廳裏，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為D是一位很有天賦的人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以説，出生至今，對於D這樣的無名小卒，想進這樣的音樂廳是痴人説夢，所以，他的心裏很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發抖。

終於緊張的時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上台去，向觀眾鞠了一躬，然後開始了表演。他實在是太緊張了，以至於他的手不停地在發抖，甚至於連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦後，他，失敗了？！D的眼裏飽含淚水，他只能向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下台去。

這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳裏第一個為了D開始鼓掌，持續不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裏迴響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶湧，如電閃雷鳴，就這樣牽引着D的心，終於，D轉過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁着沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，終於，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自歎不如，B笑了，D哭了！由心而發的感情。

的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮鬥，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。

記得我在屬於封閉的空間裏，處處限制自己，害怕伸出手抓取一縷輕煙最後卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手，我曾經是如此歎息的面對瞳裏所映出的世界，漸漸的閉鎖關於任何事物，直到你們用雙手拍打的聲音，清脆的迴盪在臉上的一抹微笑時，我才能用我的觸感體認到我真的用雙腳確實的站立着、存在着，倘若沒有這可以撼動人心的聲響；

沒有人説出可以讓人綻放笑靨的言語，也許鎖會永遠的牢牢架在我身上，時日過得愈是長久，鎖鏈就纏在身上愈多愈重，到最後不 懂什麼是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種，但因為有人願意給予，我才能夠真真切切的知道我存在。

踏在人生上活下一刻，總要有個基準點立足，才能安穩的再踏下一步，人與人可以用旋繞的音符織出彩虹，掛在別人的天空上，單純用文字鋪成的道路並不能代表什麼，而用心思去澆灌這條道路，才能有花草從土裏冒出；

才有繽紛的景象在眼眸裏深深閃耀，也許因為淚珠；

也許因為歡笑。

彩虹給予人笑容，淺淺的'也好，那是一整片天空的微笑，與其拿烏雲放置在他人的天空，讓積雨的雲層落下雨滴，不如拿温柔的彩虹在雨過後的天空，一份温暖一份安定，都能夠給予一個人自信和向前行走的勇氣，言語的燦美是肯定，雙手交會拍打出的並不只是聲波，而是高度的鼓勵和讚美。

人都擁有給人温暖與冷冰的能力，而用温暖所照耀的光芒能讓一個人的灰暗，一個人的自卑轉換成明亮的燈光，照亮自己的下一步。

我也是個需要掌聲的人，任何人都是，每一次在台下，我會盡全力揮動雙手，拍出響亮和讚美，給在台上的人振奮人心的聲波，就如同如果有那麼一天，我可以站在台上聽到觀眾給的掌聲一般，只要我能夠有給予的機會，就一定會給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

我曾經是個長期當良好觀眾的人，我只知道我能夠給予掌聲和肯定，所以就算是個觀眾我也很快樂，當我看到接受掌聲的人身上散發的自信光采時，給予別人的成就感深深的種植在我的心田，“施比受更有福”這句話也確實的展現了它的意義。

很多人都説世界冷漠，但冷漠的源頭在於人與人之間不再輕易付出，掌聲是給人一份認同，活着需要認同和鼓勵，既然自己能夠去給予一個需要肯定的靈魂掌聲，不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

掌聲不是隨便給，就算是一個封閉的人，值得給予掌聲，就要用心去給予，雖然我不是被肯定者，但我絕對是最好的掌聲給予者。

當你沒有勇氣的時候，一個眼神，甚至是一片極小的掌聲，都會成為成功路上的加油站。

一二年級的我很膽小，上課時從不敢舉手回答問題。但是，三年級的一節課卻改變了我。那是一節語文課，老師問了一個問題，同學們都不知道。我知道，卻不敢舉手。正當我猶豫不決時，，呂老師似乎猜透了我的心思，“周文奕！”一個一個字，響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我帶着驚訝和慌張慢悠悠地站了起來，心想：老師明知道我不回答問題，還為難我！五秒……十秒……十五秒，半分鐘過去了，我仍然愣着，説不出一句話來，手心裏不停地冒汗，着急地像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，一陣極其微弱的掌聲傳進我的耳畔。我抬起頭，看到呂老師正微笑着輕輕地拍着手，她的微笑像三月的春風，給我打了氣，加滿了油。我鼓起了勇氣，慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一陣，卻是雷鳴般的一陣，轟轟烈烈的一陣掌聲，全班同學在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發言了，我發言了！這掌聲，是對我的肯定，同樣也是對我的鼓勵！我的臉上露出了笑容。“叮呤呤……”這節課結束了，可掌聲卻久久地在我耳畔迴盪，心情久久不能平靜。

自此以後，我上課積極發言，變成了同學們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣雷鳴般的掌聲。

我只想告訴大家：生活中需要掌聲，不管輕響與否！

掌聲是我們人生路途中必不可少的東西，掌聲中包含着他人對自己某方面的肯定，掌聲中也包含着他人對我們的讚許。為什麼每次演員表演過後，觀眾們要對他們報以熱烈的掌聲呢？因為那是觀眾對他們的尊敬，對他們“台上一分鐘，台下十年功。”的精神的敬佩。

還記得我小時候第一次上台前的緊張，與表演後因有熱烈的掌聲而興奮時的情景——

那一天，是6月1日，正是兒童節。那天老師説的話彷彿還在我的耳邊迴盪：“小朋友，你們今天晚上只要像我們排練時一樣就行了。”

……

噹噹天晚上我們穿上了彩色的衣服，畫上了一臉彩色的晚粧，一切準備好了。當‘報慕員’報出名字時，我的心中像有一隻小兔子似的平靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一隻只美麗的蝴蝶時，我我的心才投入到表演中。

……

我們退回台下時，我聽見外面響着雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中湧起一陣興奮。

掌聲對我們的生活多麼重要呀！讓我們去生活中盡情的使用我們特有的權利——掌聲吧!

在生活中，到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵人的方式。不需要説話，卻能給人傳遞温暖。

有一次，我在奧數班上考了滿分150分，這本是一件很開心的事，可我卻憂心忡忡，覺得應該沒有人會為我開心！因為我前幾次都考得不理想，這一次突然考了滿分，奧數班上的同學們一定都很難相信吧，會不會懷疑我作弊呢？但事實證明我多慮了，在全班聽到我考了150分後，居然統一鼓起了掌！一股暖流頓時流遍全身，我感動得一句話也説不出。這些掌聲是如此熱情又温暖，我感受到了同學們對我的信任，對我的讚許。

以前在書上看到這樣一個故事：一個賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少過路人。拉完一曲，許多人紛紛向錢罐裏丟錢，一眨眼的工夫，錢罐裏已經裝滿了錢，一些還落到了地上。可是藝人卻沒有一絲欣喜，後來一個旅遊者帶領大家舉起手來為之鼓掌，賣藝人居然流下了感動的淚水。

當時看完這個故事的我並不明白，賣藝人為何流淚。通過我的親身經歷，現在終於明白了：賣藝者他尋求的是知音，期待的是掌聲。

人生需要掌聲，而掌聲比金錢更為重要。

他從一所普通初會考到一所普通高中，平凡的人過着平凡的生活，彷彿一切都在情理之中。他不愛説話，在班級裏總顯得有些格格不入。誰也説不清第一眼見他時的感覺。是孤獨嗎？不是。也許他的名字真的很適合他：秋水。

秋水並不是那種成績名列前茅的學生。他不喜歡上課發言，不喜歡參加班組活動，不喜歡……在大家印象中，他是一個對任何事好像都很淡漠的人，一切彷彿都與他無關。只是每次有人上課回答問題，不管答得精彩與否，秋水總會報以熱烈的掌聲，這就是秋水課程中最重要的事。

我曾試過問他為什麼，但他只是微微上揚嘴角，不答。我從此沒有再問過他，直到那一次。

那天的天氣並不好，有些陰沉沉的。大概是因為已經秋末冬至了吧。我放學回家，因為天氣緣故，不由加快了腳步。突地，發現空蕩蕩的小巷還有一個背影，好熟悉……是秋水！他走得很快，像在趕着什麼。他拐入了另一個小巷，我一直跟着。最終，他停在了一個咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口，看着。他走了進去，換了一套禮服，坐在一架白色的鋼琴前，修長的手指輕敲純白的琴鍵，優美的《致愛麗絲》就從指間流瀉出來。我不由得走了進去，選了一個靠窗的位置，坐下了，點了一杯卡普基諾。不一會兒，侍者端來了，我向他詢問起了秋水。“秋水啊，他真的是一個很奇怪的人。他很少和我們説話，卻喜歡站在舞台上。每次曲罷，他總是會説一句話，每次都是一樣的。真是挺奇怪的。”“他説的是什麼？”“生活需要掌聲。”我猛然醒悟。秋水的曲子彈完了，和往常一樣，他還是那麼説，雖然聲音並不響，很多人都無法聽到。我為他鼓掌。接着，掌聲一波一波湧來，湧向舞台。他深深一鞠躬，緩步走下舞台。我看到了，他竟然已是淚流滿面。月亮終於從烏雲中出來了，一掃陰霾，傾瀉出柔和的光。

第二天，秋水神采奕奕地踏進校門。走進教室，碰見了我。“嗨！”秋水出乎意料地向我打招呼，我有些不知所措，從那以後，秋水上課總是語出驚人，贏得了不知多少掌聲，他表演的舞台劇得到了全市特等獎；他從我們這所普通高會考上了清華大學……他徹徹底底地改變了。後來，秋水再遇到我時，竟已是一名政治學家了。我問他怎麼會有如此大的改變。他笑答：“因為你的掌聲啊！”

是啊，人人都需要掌聲。你生活中不經意的掌聲也許會改變別人一生的命運。

在我的生活中，掌聲就像調色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時是鼓勵我成功的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉……

記得今年十月一日，學校舉行詩歌朗誦比賽。當老師宣佈我是領誦的人時，我的心怦怦直跳。回家後我刻苦地練習朗誦稿。終於到了比賽那天，當我坐在觀眾席上看到低年級的同學在台上朗誦時，我緊張的兩腳不停地發抖。這時候，主持人報出了：下面由五（1）班進行朗誦時，我忽然一驚，覺得眼前這條通往舞台中間的路好長啊！來到舞台中間，看見下面黑壓壓的人羣。我腦子一片空白，手心直冒汗。

突然，響亮的掌聲響了起來，那掌聲別提多動聽了。這時候，我頓時來了一股自信，朗誦稿立刻浮現在我眼前，等章愷悦和孔家驊朗誦完後。我立即接過話筒，接着朗誦。朗誦期間同學們的掌聲一陣高過一陣，給我增添了滿滿的自信心，於是我朗誦的聲音一浪大過一浪。轉眼間，我們的朗誦結束了。在熱烈的掌聲中，我帶着燦爛的笑容大步的走下台！

生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠，越飛越高。