【精品】四年級敍事作文集合十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級敍事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級敍事作文 篇1
今天我和爸爸來到中大里，突然聽到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋着聲音走過去。
啊，原來是噴泉！一束束水從噴水器裏射出，那場面多壯觀啊。
它一會噴高，像一位英勇的戰士，誰也別想穿過他的水牆；一會兒又噴得低低的，像一個婀娜多姿的少女，跳着舞，唱着歌：“嘩啦，嘩啦”。過了一段時間，它又升得更高了，直衝雲霄！它彷彿在説：“我要衝破雲霄！” 白白的'水花濺在我身上。
這樣的場面能不令人動心嗎？噴泉吸引了好多遊客，有一位叔叔還冒着“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個小朋友，微風吹來，噴泉的水隨着風飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當這個時候，那個小朋友就到“噴泉雨”裏去冒險。但每當一半，他都連滾帶爬地跑回來。這是怎麼回事兒？哈哈，原來他被“槍林彈雨”打回來了。
我看到這裏，也覺得好玩，就冒着“噴泉雨”走近噴泉。“哦，這怎麼有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來。我仔細一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個文物呢。我趕緊把爸爸叫過來，讓他也知道這個文物噴泉。
你現在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
四年級敍事作文 篇2
昨天晚上，我迎來了一位新朋友——天文望遠鏡，這位新朋友可是特地來協助我觀測星星的。閒話不多説，我立刻和這位新朋友跑到陽台上，一起開始觀測星星……
我的目標是木星，可是我根本對木星的知識一無所知，所以我翻開了行星圖譜，上面説：木星有63顆衞星，是太陽系最大的`行星，很明朗，且很容易觀測。我對着天空掃視了一下，便把目光投向了那顆有很多星星圍繞的特別明亮的那一顆星。我調整了經度，又調整了緯度，將尋星鏡對準了它，然後將右眼移到目鏡上，眯起左眼，仔細地觀察了起來，結果裏面是黑洞洞的一片，只有一個小圓點，我開始沉思：為什麼會這樣？……
我思考了好一會兒，終於知道了原因。我再次將右眼移到目鏡上，開始調整導致上次失敗的罪魁禍首——焦距。我慢慢地旋轉着焦距滾軸。漸漸地，我所看到的小圓點變成了一個大圓盤，並且越來越清晰，然後，上面清楚地出現了一條條黑斑。又過了一會兒，大圓盤的外面出現了一條美麗的光環，而圓盤上則佈滿了大紅斑，看着這顆美麗的星球，我不禁思潮澎湃，心裏湧出了對宇宙的憧憬……
接着，我又和天文望遠鏡一起解釋了水星、金星、火星、土星等“宇宙好漢”，並和它們聊得不亦樂乎……
四年級敍事作文 篇3
20xx年4月9號下午兩點，發生了一件讓我現在回想起來仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開開心心走在上學路上，可不幸的事情發生了，因為我在過馬路的時候被出租車撞了！
我被出租車撞到之前記得我在跑，但沒有認真看清馬路情況就衝出馬路，等到出租車行駛過來時，我只記得被撞的那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開眼時還以為是一場夢，可是手上傳來一陣劇痛讓我明白了這一切並不是夢。這時我看見旁邊的路人和司機馬上過來詢問我的情況，一位好心伯伯用手機打電話幫我通知家人，還指揮要經過的車輛繞過事發現場，避免對我造成第二次的傷害。在關心的.人羣中我還發現了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢。後來楊主任還陪我去醫院，直到我的家人來到，也得知我的傷勢無大礙後才放心離開。
這一切都是我的錯，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當時有同學在我身後喊，為了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車撞了，而且車的汽油蓋上面還被我按了兩個手印，可以想像當時的衝擊力有多大！
看着手上留下的疤痕，我要大聲呼籲：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴格遵守交通規則，就不會發生那麼多的交通事故。生命，對我們每個人來説只有一次，一定要愛惜自己的生命！
四年級敍事作文 篇4
朦朧中聽到了春雨擊打窗户的聲音。“唉——”我歎息道：今天一定是個陰雨天。隨手推開窗户，只見天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過，一想起自然萬物開始生長起來，我不禁又興奮起來。雨後的空氣是最新鮮的，我當然不會錯過這個好時光。
走出門外，一股沁人心脾的味道迎面撲來，閉上眼睛吮吸着這被過濾後的新鮮空氣，此刻，心靈得到了淨化，一切的不快都煙消雲散了。鄉間小道，路邊的小草偷偷從土地裏冒出來，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛的小燕子，從南方飛來，在蔚藍的天空中畫出一條優美的弧線。路過橋邊，春風拂過，水面泛起微波。千條萬條的細柳，齊梳了它們嬌嫩的發，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現出一幅飄逸的山水畫。
來到大街上，街道兩旁的樹木長出嫩葉。花兒露出笑靨。人們臉上滋潤着微笑，懷着愉悦的心情，邁着輕盈的步伐，頓感無比清爽。陽光時而強烈，時而柔和。走進公園，花香撲鼻而來，我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧着。草坪上，活蹦亂跳的.孩子們互相追逐。我在這裏充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態。
我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發生在這個美好的時光。這個季節是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進方向。是啊，“春風吹又生”，它預示着一切新的開始，在這個春光明媚的好時光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續着我們對往事的美好回憶，更是充滿着希冀。一切事物在新生的環境下，茁壯成長。
突然，一束陽光射進視線，我彷彿覺得有一顆種子從心底裏慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個新的開始！在這個春光明媚的日子裏，我也要開始新的奮鬥了。
四年級敍事作文 篇5
那是一個寒冷的冬天，我放學回來，奶奶不在家，只好坐在台階上等奶奶，一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地説：“武大媽好！”，武大媽好像有什麼心事，只是順口説了一聲：“甜甜好！”
我聽了又坐在台階上，武大媽發現了，關切地問我：“甜甜，怎麼不進門呢？”我聽了心裏的委屈全湧了出來，都快哭了，淚水在眼眶裏打轉。我對武大媽説：“奶奶還沒有回來，進不去。”“奶奶沒回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃，在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！”武大媽笑眯眯地説。我高興地進去了。奶奶回來，我的作業都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的'傷口清洗乾淨，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風它，就想到了武大媽。
至今，我家已經搬遷了，可有時我還時常去看一看——武大媽。
四年級敍事作文 篇6
就在昨天，中午十二點之後，我得了一種奇怪的病。
這種病在我大腿頂部先發現，當時它全身成散狀，平平的，彷彿是大海中剛剛觸到水面的暗礁。下午去打羽毛球時，我有突然間感覺臀部癢癢的，於是我便趁大家讀注意，偷偷的抓了幾下，便感覺舒服多了。
午夜十二點，老媽發現了此症狀，於是不分晝夜、不知疲倦的連夜趕去醫院，後來才知道是過敏，然後配了點藥。回家，當然是吃藥了，過一會兒便洗洗睡了。第二天醒來，我便查看“暗礁”，發現它們不存在以後，我高興得一蹦三尺高。忽然，我感覺臉上特別癢，一照鏡子，才發現是“暗礁”搬家了，它們的'新家就在我的臉上。
自從它們到我臉上以後，在這七個小時內我都無法停手[因為它們在不停地抓癢]，不過後來我找到了緩解的方法。方法一——用水衝那些“暗礁”，不過我可不希望一正天都待在水裏。方法二——讓自己曬在太陽光下，不過我也不希望自己被曬成黑人或人幹。第三種方法，也是最後一種方法那就是——把自己放到空調間裏，這是最享受的方法，同時也是最有效的方法[前提是開加濕器]。
至今為止，這種奇怪的過敏還在我身上來真不走，也就意味着可能要打持一場持久戰，而現在我告訴你它們的真名，那就是——紅桑瘋敏！
四年級敍事作文 篇7
我們身邊每天都有許多的事情不斷髮生，它們或是高興，或是悲傷；或令人激動，或令人氣憤；這些事情隨着時間的推移都會慢慢的被淡忘。但是發生在111路電車上的一件事，至今讓我記憶猶新。 記得那是一個風和日麗的休息日，我們一家三口乘坐電車去姥姥家，車上人特多非常擁擠。一會兒，車在xx站停下了，上來幾個乘客後，車並沒有馬上關門開走，女售票員還把頭伸了出去，喊了一聲：“還有沒有人上車了呀？”沒有人回答。她又把身子探出窗外左右看看後走下了車。車上的乘客在下面小聲議論開了∶“該上的都上來了，還等什麼呀？還想再拉幾個人？”人們把目光都聚集在她身上。
她會幹什麼去呢？好奇心使我趴到了窗前，原來是一位白髮蒼蒼的老人手裏拿着一個提包，正在蹣跚地往車站走着。老人看見售票員朝她走來，頓時，長滿皺紋的.臉上露出了燦爛的笑容，跟着還加快了腳步。售票員馬上迎上去嘴裏還説：“大媽您彆着急，注意安全！”沒一會兒，售票員扶着老奶奶滿臉微笑的上了車。 車緩緩地開動了,售票阿姨扶着老人嘴裏不停的説：“乘客您們好，哪位同志少坐會兒，給這位老人讓個坐，話音未落，前面一位阿姨就已經站了起來，説:：“老人家，您坐這吧！”我想：“這位阿姨真傻，自己有座位不坐，非要讓給別人坐。”可我又一想：“老人的腿腳不靈，行動也慢，如果讓她們站着，可能會摔倒。給老人讓座是為了她們的安全着想。”老人坐下後，售票員把她的包放到地上，叮囑她説：“老人家，您扶好了，這輛車開得快！”我心想：這個售票員想得可真周到呀！老奶奶聽了，高興的嘴裏不停説：“謝謝，每天都麻煩你等我，太謝謝了。”售票員一邊説：“沒關係，您這麼大年紀出門不方便，多等一會兒應該的。”一邊開始招呼上車的幾位乘客買票。這時車廂的人都積極的配合員以表示對她的支持。這時我才明白阿姨每天都堅持等老人，也夠不容易的。 我親眼目睹了這一切，我這覺得這位售票員是一個好人，我想：“如果人人都像她這樣善良，那世界一定會變得更加温暖。
四年級敍事作文 篇8
在3年級下學期的一次品德課上，老師讓同學們帶着雞蛋來到學校，説要給雞蛋裝飾。我心裏想：雞蛋就是雞蛋為什麼還要裝飾呢？
下一次上品德課的早上，我拿出雞蛋玩玩，結果你猜怎麼着，就算着擱到袋子裏的雞蛋，一下子就碎了。到了上品德課的時間，老師讓拿出雞蛋，我的'雞蛋碎了，沒有辦法，只好如實説咯。
老師説：“這節課的內容就是，裝飾雞蛋。因為我想讓你們好好保護雞蛋，把雞蛋當成你們的寶寶。而且要做出保護報告和出生證。”
我們一下子就懵了，沒有繪畫天賦的同學都快哭了。
我只好看着同桌裝飾，我的同桌是個想象力豐富的男孩子，畫的可好咯。
下課了，時間過得真快。
回到家，我第一件事情就是拿出冰箱裏的雞蛋，畫了個扎麻花辮的女孩子。
保護雞蛋開始了，我時時刻刻都想着雞蛋。
並且隨筆記錄了情況，就當保護報告。
時間很快過去了，回到學校，好多人都把雞蛋打碎了，我的沒有打碎，我得意的扭屁股。
四年級敍事作文 篇9
“快點去睡覺！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現在還沒好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個不準，那個不準，把我當“囚犯” 啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門“叭”的一下給關了，然後躲進被窩，用棉被矇住頭，這會，我不想看見奶奶，更不想聽那刺耳的嘮叨。
不一會兒，奶奶推開門進來了。我趕快裝睡。心裏想着：肯定又沒有什麼好事。但接下來發生的事讓我大吃一驚：奶奶進來之後，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛才慌里慌張還沒來得及遮住的一隻腳，又把兩邊的被子往裏掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴嚴實實地貼在我的四周，涼風再也灌不進來了。“這孩子，感冒才好，睡覺就這麼不老實，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來幫我蓋被子的.，而不是來教訓我的。可就在剛才，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶囉嗦嗎？想着想着，我的鼻子酸了，趁奶奶出去時，我的身體又蜷成一團，眼睛閉得緊緊的，心裏卻又有了種説不出的滋味兒。
不管怎樣，有一點是可以確定的，那就是：今天的被窩真暖和！
四年級敍事作文 篇10
今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們全家都非常喜歡他，我們為了表示歡迎他的到來，特准備包抄手，我情不自禁地歡呼起來。
爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來的時候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準備包抄手了，我高興極了。當我開始包時，我冥思苦想，該怎麼包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時，哥哥問我：“弟弟，你不會包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地説：“我、我、、、、、、不會包抄手。”“沒有關係，每個人不是天生就會包抄手的，來，我教你。”
哥哥話剛落音，便開始動起來。只見他左手託着抄手皮，右手熟練地挑起適量的'餡放在皮中央，把皮對摺成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來，輕輕一捏，像一個杯子形的抄手就完成了。我也學想着哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最後終於學會了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
