學校的美食節的作文10篇

來源:文萃谷 2.45W

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學校的美食節的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

學校的美食節的作文10篇

學校的美食節的作文 篇1

10月22日上午,我們沈家門第一國小美食節開始啦。今天的校園是歡樂的海洋;今天的校園是沸騰的校園;今天的我們是幸福的天使;今天的心情是快樂的.放飛。在校園內,處處洋溢喜慶的氣氛,同學們在老師的精心組織下,度過了一個快樂難忘的美食節!

看,在課桌拼成的臨時操作枱上,到處有同學們忙碌的身影:一時間,鍋碗瓢盆聲,叫好聲響成一片。各種美食琳琅滿目:有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。同學們都拿自己精心準備的各種美食,興高采烈地向同學們炫耀自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的同學們一搶而光,看大家這麼喜歡我的美食,我心裏樂開了花。

這次校園舉辦這樣的活動,可以讓我們知道勞動的艱辛,瞭解父母工作的艱辛,也有利於培養我們的動手能力。校園將美食文化,同學們娛樂等結合在一起,讓我們感受到活動的快樂,感受到勞動的快樂,感受到成功的快樂。這樣的活動,希望以後校園每年都能舉行一次。

學校的美食節的作文 篇2

人是鐵,飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼,我會回答五個字——校園美食節。

我要把這個節日定在9月11日,讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裏,所有同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想着想着,我進入了幻想世界。

在四(6)班的教室裏,只見同學們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅,便説:“小心,別被油汁濺到手了!”趁説話的功夫,我已經把羊肉和饃放進了鍋裏,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麪。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品:林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”,曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嚐。聽着老師讚不絕口的話語,大家心裏美滋滋的'。

校園美食節,既能孝順老師,又能提高學生們的動手能力,真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。

學校的美食節的作文 篇3

學校要舉辦美食節,要求我們每位同學在家裏學做一樣自己最喜愛的美味佳餚,帶到學校來讓大家品嚐,最後評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,裏面有:香菇、木耳、胡蘿蔔,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裏炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢?

美食節那天,我帶自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這麼多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值,然後互相交換品嚐,最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的'“美食大王”哩!

這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們瞭解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法,鍛鍊動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!

學校的美食節的作文 篇4

我們學校舉辦第三屆文化美食節。

下午,老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是温州童謠。老師給我們每人照相,照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。過了一會兒,媽媽來了,我覺得很高興。我們表演節目的同學跟着葉老師,媽媽去幫助池老師。我們向操場走去,就聞到了誘人的香味,真是“十里飄香”。我這隻小饞貓口水都流出來了。操場上人山人海真是熱鬧。美食就更多了,有牛肉串、炒魷魚、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……,看得我眼花繚亂,就像走入了美食迷宮。我們先逛了一圈,大哥哥大姐姐們在推銷自己的產品,葉老師給我們我們買了很多東西。美食節開始了,在後台等着表演節目。輪到我們上台了,我的心情一點也不緊張,還帶着微笑……節目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給了老師,後來我就跟媽媽逛了,媽媽帶我去哥哥的小攤裏吃東西騎木馬玩蹦蹦牀,還給我買東西。

時間過地真快,演出也結束了,我才依依不捨的離開了操場,心裏想真想再過一個美食節呀!可是8號就要期末考了,應該把心靜下來考試才對。我就和媽媽高高興興得回家了。

10月22日上午,我們沈家門第一國小美食節開始啦。今天的校園是歡樂的海洋;今天的校園是沸騰的校園;今天的我們是幸福的天使;今天的心情是快樂的放飛。在校園內,處處洋溢着喜慶的氣氛,同學們在老師的精心組織下,度過了一個快樂難忘的美食節!

看,在課桌拼成的臨時操作枱上,到處有同學們忙碌的身影:一時間,鍋碗瓢盆聲,叫好聲響成一片。各種美食琳琅滿目:有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。同學們都拿着自己精心準備的各種美食,興高采烈地向同學們炫耀着自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的同學們一搶而光,看着大家這麼喜歡我的美食,我心裏樂開了花。

這次校園舉辦這樣的活動,可以讓我們知道勞動的.艱辛,瞭解父母工作的艱辛,也有利於培養我們的動手能力。校園將美食文化,同學們娛樂等結合在一起,讓我們感受到活動的快樂,感受到勞動的快樂,感受到成功的快樂。這樣的活動,希望以後校園每年都能舉行一次。

學校要舉辦美食節,要求我們每位同學在家裏學做一樣自己最喜愛的美味佳餚,帶到學校來讓大家品嚐,最後評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,裏面有:香菇、木耳、胡蘿蔔,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裏炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢?

美食節那天,我帶着自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這麼多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看着這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值,然後互相交換品嚐,最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!

這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們瞭解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法,鍛鍊動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!

學校的美食節的作文 篇5

等待已久的六一美食節終於來到了。學校的操場上搭滿了帳篷,帳篷裏擺一張張桌子,桌子前站一位位家長。他們幹什麼呢?是給我們賣東西的。

我帶學校發的購物券,來到了我自己班的攤點,看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西,我急忙拿出消費券對阿姨説:“阿姨,我要冰淇淋。”阿姨接過消費券,給了我冰淇淋。我高興地拿冰淇淋邊吃邊看。

校園裏人山人海,我看到三(7)班的攤點前有好多人,過去看了看。原來是賣油炸冰淇淋,小朋友們拿錢,你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋,但是人太多了,我不想等待,就去了六年級那邊。一進去,我大吃一驚,這裏人好多,我跳起來一看,原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看,有我最愛吃的炸菜。因為人太多了,我只好排隊來,過了好久,我終於吃到炸菜了。吃好了菜,我看見阮昊勃大口大口地吃冰淇淋,臉上沾滿了白色的奶油。我想了想,二年級應該有東西賣的.吧,如果二年級上面沒有的話,那也可以當作晨跑。到了小山頭,覺得有點渴,看到前面攤點上有飲料,就衝過去買了一瓶,咕嘟咕嘟地喝起來。

“吃得好飽。”我摸了摸圓滾滾的肚子説。

今天校園美食節食物多,味道好,價格便宜,我真希望每星期都有一次。

學校的美食節的作文 篇6

星期二是“六一”兒童節,我們學校舉行了快樂嘉年華的美食節活動。

那天早晨,我早早地來到了學校,吳老師發了券,我和方可藝手拉手,一起到下面買東西吃。

只見操場上人羣熙熙攘攘,每個人要不是在買東西,就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢歡樂的氣氛。

我們先到了自己班的店鋪,哇!那麼多美食,都看得我們眼花繚亂,我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司,可是人太多了,方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看,外面是深綠色的紫菜,裏面是白白的炊飯,再加上金黃的肉鬆,看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴,我經過仔細地挑選,向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕,甜甜的,喝一口,讓你永久難忘。

我們看到了四(7)班的店鋪,只見隊伍排得像一條長龍,我們便跑過去看,原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條,雖然不知道味道怎麼樣,但看人家都吃得津津有味,我們也迫不及待地衝向四(7)班的店鋪。過了好一會兒,我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的,金黃的,軟軟的,比肯德基裏的薯條有過之而無不及。

方可藝買了一包上好佳,跟我一起分享,我們一路上吃上好佳,一路上買別的東西,面對這麼多的`美食,我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。

每個人都帶滿載而歸的喜悦和綻放的笑容離開了學校。我期待明年美食節的來臨。

學校的美食節的作文 篇7

人是鐵,飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼,我會回答五個字——校園美食節。

我要把這個節日定在9月11日,讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裏,所有同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想想,我進入了幻想世界。

在四(6)班的教室裏,只見同學們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅,便説:“小心,別被油汁濺到手了!”趁説話的功夫,我已經把羊肉和饃放進了鍋裏,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麪。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品:林子涵,彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”,曲詩陶的.“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嚐。聽老師讚不絕口的話語,大家心裏美滋滋的。

校園美食節,既能孝順老師,又能提高學生們的動手能力,真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。

學校的美食節的作文 篇8

今天是平安夜,也是我們學校舉辦第三屆文化美食節。

下午,班級老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是温州童謠。班級老師給我們每人照相,照完相我們回到教室班級老師給我們吃漢堡。過了一會兒,媽媽來了,我覺得很高興。我們表演節目的同學跟着葉班級老師,媽媽去幫助池班級老師。我們向操場走去,就聞到了誘人的香味,真是“十里飄香”。我這隻小饞貓口水都流出來了。操場上人山人海真是熱鬧。美食就更多了,有牛肉串、炒魷魚、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……,看得我眼花繚亂,就像走入了美食迷宮。我們先逛了一圈,大哥哥大姐姐們在推銷自己的產品,葉班級老師給我們我們買了很多東西。美食節開始了,在後台等着表演節目。輪到我們上台了,我的'心情一點也不緊張,還帶着微笑。。。節目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給了班級老師,後來我就跟媽媽逛了,媽媽帶我去哥哥的小攤裏吃東西騎木馬玩蹦蹦牀,還給我買東西。

時間過地真快,演出也結束了,我才依依不捨的離開了操場,心裏想真想再過一個美食節呀!可是8號就要期末考了,應該把心靜下來考試才對。我就和媽媽高高興興得回家了。

學校的美食節的作文 篇9

“六一”,我們的節日,和那盼望已久的美食節終於來了!

下課鈴一響,我們就像安了彈簧一蹦就跳起來,直奔“自助餐枱”旁,仔細觀賞起這“滿漢全席”,口水也不停地往外冒,看:張珈瑋正對可樂雞翅發愣;沈昊鍇正看脆皮雞腿流口水……我也不例外,對金黃的薯條垂涎三尺呢!

從中午開始,食物的香氣就飄進我們的鼻子,是那麼的誘人,而等待的時間總是那麼漫長,噢!我的胃好像也嗅到了誘人的香氣,不停地咕咕直叫。終於,在看的'見,聞得到,卻又吃不的煎熬下,等來了這一刻。老師一聲令下,同學們可真不慢,拿起盤子,衝到餐枱邊快速排好隊,一個一個去選餐,這裏夾點,那裏選點,選完餐,同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。

來,讓我們偷看一下同學們的吃相吧:沈昊鍇正大口大口地吃雞腿;張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎嚥,只見她咬一口,嚼一會,好享受哦!而程汀呢,早已風捲殘雲了,看他意猶未盡的樣子,似乎又要捲土重來;我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃裏,太好吃了!恨不得胃再大一點,看盤裏我最愛的雞翅只剩了骨頭,腦海中突然浮現出媽媽為做我們正在吃的美味佳餚,在廚房裏忙得大汗淋漓的樣子,我的鼻子酸酸的,心裏暖暖的。親愛的媽媽:謝謝您!。

時間像飛箭,短暫的美食節結束了,看同學們心滿意足的樣子,再看看我連晚餐都不想吃的樣子,我們笑了。

啊!美食節,我愛你!

學校的美食節的作文 篇10

美食節姍姍來遲校中雲集眾多吃客,盛況空前,那現在你們就跟我來步入現場吧!

我和12班的同學組隊進入,在各個美食區間來回遊弋,就好似在各大洲版塊間航行的飛機,不亦樂乎。

當12班的人與佔據桌旁的八年級學哥擠成一片,並揚言其餘攤點東西之美味,味道之口感之純正,八年級學哥們口水無法控制從嘴角流了下來,似乎想出美食的樣子,質感,美味。臉上洋溢幸福與快樂。腦海中如幻燈片般把圖片一件件飛快地展現,美味的小食品,爽滑多汁奶昔,濃郁香純,似乎能把整個人吞下,並令人身處感到輕柔,温暖,能洋溢其中的巧克力布丁,這些令人感到好奇,吃過後那一口順滑,徜洋於脣齒間。流連於心中的美味佳餚,就似乎想起,那是媽媽的味道,本已飽足的胃,在食慾,心,味蕾的層層深入下,拋開一切,本已懶洋洋身體再次充滿活力,人再次充滿飢餓。而正當他們被美食深深誘惑前往之時,我們將桌邊圍得水泄不通,開始赤手將剛出爐的麪包、壽司裝入小杯中,不到30秒,滿手油漬,早已飢腸轆轆的我們,個個綻開不應在我們臉上出現的有如剛出籠的燒賣似的'笑臉。就這樣,我們在各個攤點間使出武林絕學“鷹爪功”,屢屢得手。下巴早已在不知不覺中園潤不少……

而當八年級的學哥學姐不再被我們所下的誘惑干擾,我靈機一動,當我在食物外圍擠不進去時。我高喊“別擠”,這無形中同製作食品的同學口中“保持秩序”無形中形成共識,同學不再擁擠,開始鬆懈。我快步走到攤點前説:‘請你們站好’。我把我的身子朝前一探,手已抓到食物,可在此時,“咦?你不是20xx屆的嗎”?背後的學哥學姐異口同聲揭發了我。我念念不舍放下手中食品。唉,我到手的美食又飛走了,真是人算不如天算,聰明反被聰明誤,還是老實排在學哥學姐後面吧……

讓我們在美食天地中翱翔吧。

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