實用的成長的作文錦集10篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
年少成長的夢啊，那一場場夢一般的春天，那一場場夢一般的細雨，那一場場夢一般的花語，那一場場夢一般的氣息。都是年少成長的夢，都是我們成長的足跡，都是春天來臨的步伐。一季年少的春天……
年少的我們，有誰沒有那麼一場夢？那麼一場自己心中最美的夢。
或許在我們的現實中，沒有夢，有的只是現實。在現實中，往往與我們的夢相反。在夢中，我們是公主，是王子，是富貴人家的孩子；在現實，我們在普通不過，我們只是生活在普通的家庭裏。但是有誰沒有幻想過自己的生活？
在春天裏，我們幻想自己可以與春的氣息融合。春天裏，花朵兒舒展開她的花瓣，嬌滴滴的樣子如同年少的我們；綠色爬上樹梢，蔓延大地，萌芽的生命如同年少的我們；蜜蜂、蝴蝶在五彩的春天裏忙碌，奮鬥的努力如同年少的我們。
在成長中，我們失敗過，成功過，寂寞過，歡樂過……是的，這些又算什麼？誰沒有經歷過？或許你會這麼説。是的，正是因為我們經歷過，所以他成了我們成長的.一部分，已經融入了我們的生活，已經在無形中伴隨我們成長。
在失敗時，我們沮喪過，哭過，瘋狂過……在我失敗時，我會拼命地奔跑，我不願自己一蹶不振，不願看見這代表懦弱的眼淚，讓沮喪變成一聲聲歇斯底里的咆哮，讓淚水化成汗水蒸發掉…在我們的夢中，不會有失敗，但是現實中，卻真實地存在着，在夢中，因為我們沒有失敗的概念，所以我們從未想過解決的方法。是，是生活，是成長教會了我們這些。讓我們學會接受現實，讓我們學會成長。年少的夢，卻成了我們無知的夢，可是，也正是這夢，讓我們將他變成了未來的夢想…
在寂寞時，我們無奈過，憤怒過，臉上的笑容失去了……在我寂寞時，一個人獨自漫步在昏暗的大街上，一個人獨自坐在草地上，我不願看見自己的落寞，不願讓自己變得那麼的狼狽…將無聲的落寞變成一曲曲不停的歌曲，仰望天空，給天空一個微笑，相信天空也會回自己一個微笑，對着山谷説話，想必他也會回你一個答覆，即使與你的聲音，字句一樣。清晨，看那第一縷陽光灑向大地，第一縷的陽光照在自己的臉龐上，温暖那冰冷的面孔；夜晚，趴在窗前，看那閃爍的星辰，無盡的蒼穹…將心事寫進紙飛機，隨風遠去，寫進漂流瓶，隨大海飄遠，寫進日記，變成成長的回憶…或許，在我們的夢中，不會有寂寞，不會理解寂寞為何物？然而現實，成長卻為我們解答了疑惑。或許在夢中，寂寞，如同歷史裏的未來，在遙遠的另一個空間中。在夢中，我們永遠有知心的朋友，有自己的白馬王子，我們什麼都會擁有，然而現實的我們或許什麼都沒有，只是孑然一身而已……
年少的夢啊，是我們成長的足跡，是不可磨滅的印記。
在成長的路上，我們磕磕絆絆，我們看盡沿路的風景，我們嘗過沿路的風險…我們在路上，理解蒲公英為何在深牆中努力的飛翔，因為他們是為了屬於他們的夢想努力飛翔，理解羚羊為何在危險前選擇犧牲一半，保全一半的決定，因為他們是為了種族的延續，理解友誼為何如此的脆弱，因為友情的寶貴源於朋友之間的信任…但是我們在路上，學會了勇敢，信任，自信，堅持，關愛…
成長路上的風景千奇百怪，五彩繽紛，吸引着我們的眼球。美好的王子與公主的童話故事，隨着年齡的增長和青春期的到來，讓我們也為之嚮往，從而步入了“早戀”的大門，以為門後又是一番唯美的風景，卻未曾知道大門後的風景並非我們所想的那樣，反而是我們意想不到的萬丈深淵。老師們卻也緊隨我們，試圖拉住即將墜落崖壁的我們，而我們卻失去了靈魂一般的盲目前進着；水滸中勇猛的梁山一百單八將成了我們效仿的對象，當我們有的問題無法解決時，我們就像他們一樣依靠武力來解決，到最後卻是兩敗俱傷，不僅傷害了同學之間的友誼，還要讓家長幫自己賠禮道歉。老師的檢討、懲罰，在我們現在的眼裏是多餘的行為，可是在我們將來的眼裏，卻成了我們感恩的理由。那些出名的歌星，偶像劇中的明星，是我們青少年所追尋的流行，我們曾一味的模仿過他們，我們一直沉浸在其中，沒有意味到失敗的步伐漸漸地來臨，正悄悄的替代着成功。老師總是為之而擔心着，看着我們一次比一次差的作業，一次比一次低的分數歎氣搖頭。我們又有誰曾為老師想過，反而卻在背後議論老師，有誰體會到過老師的難處……
在成長的路上，有誰能夠不用思考的就回答，我從未被路上的風景所迷惑，為此而停留分秒？不，沒有人能夠如此堅定，心裏不存虛假的回答。是的，路上的風景真的很迷人，我們都曾經不起這樣的誘惑。但是，我們卻有大部分人可以這樣回答，我們是曾被那迷人風景迷惑過，但是，我們卻沒有為此而久久停留。為此沒有久久停留的原因有太多太多，有的人只是為了看路上遠處的風景，有的人卻是為了，路的盡頭的那另一個的世界…
我們那成長中無知的夢已漸漸的消失，而未來的夢想卻已漸漸清晰。成長的路，還沒有結束，我們依舊還在那路上奔跑，行走，以及停留着。
年少成長的夢，那一場場夢一般的春天，那一場場夢一般的細雨，那一場場夢一般的花語，那一場場夢一般的氣息。都是年少成長的夢，都是我們成長的足跡，一季年少的春天，依舊在繼續着，依舊還存在着……
成長的作文 篇2
好奇怪，為什麼我每次看以前的作文都會覺得幼稚？為什麼現在寫作的口氣一年比一年深沉了？
媽媽説這是因為我長大了。長大？我笑笑，無言以對。
真的是長大了嗎？也許吧，突然覺得時間過得好快。當年那個整天和小夥伴在院子裏玩“老鷹捉小雞”的小女孩彷彿還在眼前。可現在，每當樓下的夥伴上來找我玩時，我總是一邊很鬱悶的應付她，一邊着急的想“她怎麼還不走啊，我的作業還沒有寫完呢！”這就是長大了嗎？
辭海上對成長一詞是這樣解釋的：往成熟階段發展的過程。不太贊成這個定義，但一時又不知道該如何解釋更好。
人真的是很奇怪的動物啊！記得小時候的.我，總是很崇拜長輩，他們好像什麼都懂、什麼都知道，還可以指揮我們這些小的。那時的我，真的很嚮往長大。
可是現在真的長大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒有作業沒有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時光。
成長，應該就是一個不斷嚮往而又不斷轉為懷念的過程吧！
我曾經一度以為長大挺可悲的，而現在卻以釋懷。現在我覺得很充實，作業確實不少，考試也的確讓人厭煩，但是成長中的快樂也不可否認，第一次整理自己的房間，第一次洗碗……經歷了許許多多的第一次以後，內心的自豪感便油然而生。成長，難道不是一件快樂的事嗎？
懷念任在繼續，而我，早已不把成長是為一種負擔了。
寫了這麼多，不過是侃侃而談罷了，對於成長這事兒，每個人都有自己不同的觀點，以上只是我個人的看法，不過是一抒己見罷了。
我
成長的作文 篇3
月，覬覦着一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時，我常常獨自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨着，掩飾內心的恐俱。每當眼裏的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學着慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的`結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦乾淚，抽出書，尋找歡樂。
獨自在家的日子裏，我學會了成長，留下了自強的腳印。
三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷衝刺。由一路順風，輕鬆應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級，為了提高糟糕的數學成績。我堅持一年的每天練習，反覆糾錯。終於甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，誇讚如琴韻旋轉，盪漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業本上，我印上了奮鬥的腳印。
成長，彷彿像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經歷，因為，那是我們成長的腳印！
成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
成長的作文 篇4
寂靜的校園，一切都顯得很安祥，卻擾亂了那顆寧靜的心。
走在寬敞的路面上，心中不覺有些空曠。路旁的燈閃爍着微弱的黃光，柔柔的風，輕輕地拂過面頰，小草在燈光下唱歌，樹葉在空中舞蹈，瞬時起的一絲微風，似乎擾亂了校園的這份獨有的寧靜，但同時為校園平添了幾分韻味，心中不免多了一份坦蕩。
路無止境的向前延伸着，似乎找不到它的盡頭，因為路的前方是一片昏暗，無論我們如何努力去看，始終都穿不透眼前的黑暗，最後眼睛看疲憊了，我們微微的合上眼，感覺腦海中一片光明，也許在黑暗中行走，用的並非是那雙烏黑的`眼睛，而是那顆聖潔的心靈，去尋找生命的出口。
路的旁邊是成排的樹木，似乎風大了些，樹葉在屋中沙沙作響，彈指間，一片枯黃的葉子從樹梢滑落，在屋中劃出一道優美的弧線，突感生命是如此脆弱，風般易逝，不禁為之歎惜，但同時又為樹葉在落下的瞬間，所創造出的美感動，也許樹葉與幸福相約在地面上，樹葉的飄落只是它在履行它的諾言，赴行一個美麗的約會。
也許，一切都是最好的安排，萬事萬物的存在都是期待着幸福相約，它們的消亡也許正是為赴行那個今世的約會，進入生命的殿堂。因此，不要為身邊的某些消亡的事物而過多的感傷，在生命的終點也許顯得有些多餘。
我們帶着蔚藍色的心情期待着幸福的到來，在這蔚藍色的心情裏盡情地呼吸，自由地舒展，輕鬆地雀躍，快樂地構築着一個美麗的夢，帶着美好的心情在多姿多彩的夢裏尋覓幸福與希望。
在歲月的長河裏，我擺一葉輕舟，從生命的源頭起航，河的兩岸，有桃紅柳綠的葱籠簇擁，互爭豔麗；也有骨排樓宇的森林，穿插在其間，更在暗礁潛伏在激流當中，讓我的旅途充滿艱辛與坎坷。然而我仍不懈努力，因為我的幸福相約在前方。
夜幕再一次澆起這寧逸的校園，淡淡的寧靜，淡淡的思緒，時光在感念和憂鬱中奔來，支離破碎，碎成一片片幸福，在某個地大守候永恆，與幸福相約的誓言永不變，因為我們相約在遠方。
走在靜謐的校園，我與幸福相約，也許在某個地方我與幸福半不遇而期……
成長的作文 篇5
在我們的成長道路中，總有不同的人陪伴着我們，在不同的時間有着不同的人來陪伴，在家裏，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社會上，有朋友的陪伴；在學校，有朋友、姐妹、閨蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有着不同的快樂、憂傷，也給我們的成長的道路，增添了許許多多樂彩還有那精彩的`回憶。
我們一天天在成長，不知不覺中我已經快成年了，在這些成長道路中，有的事情做過了會後悔，而有些不會，我們現在真處於青春期，逆反心理較強，父母管的又嚴，生怕在我的成長道路上留下遺憾。
有的人的成長道路很順利，而有的人就沒那麼幸運了，有的在成長道路上遇到困難會努力去克服它，而有的人則一畏的去逃避，我們要記住，世界上沒有什麼道路是一帆風順的，遇到事情要冷靜，努力去克服他。
每個人的成長道路都有所不同，即使有幾次遭遇相同，那麼也只是相似，我們要正確面對我們的成長道路，無論是悲觀的，還是樂觀的。
成長的作文 篇6
很多地方都出現過成長這個詞語吧？不僅是在爸媽老師的口中，或者是考試的作文題目，電視節目中，“成長”這個詞語已經在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。
我進入國中已經快一年了，今年念七年級下冊，學習成績一般。
恩，我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長，還有心理。
學校總是會發一些沒用的書，不是教科書，老實説我覺得這完全是在浪費我們的錢，根本沒有必要。其中一本講的'是心理成長的，關於早戀、對父母、老師的態度都有一個詳細的概括，自習課無聊時便拿出來看。
看到父母這章時，我看到了一個詞語“代溝”。
是的，已經進入青春期的我們與父母一定有代溝，例如嫌棄父母不懂潮流，知識已經完全跟不上時代之類的，我心裏也有這樣一個想法。
我的情況大概是這樣，一二年級時呢媽媽是把我管的很嚴的，後來考慮到家裏的經濟問題，就出去打工，沒什麼時間管我，我也不是直接的“自甘墮落”，只是沒了那麼多的管束，我自然也會鬆懈一點而已，從班裏第一名滑到中等，中下等。不過也不算太差，起碼我對自己呢不是沒信心，而是不想動而已，就這樣了，媽媽少管我，五年級我就開始玩電腦，打字速度仍然是班裏第一，開始熟悉網絡。
有點偏題了，不過和網絡確實也有點關係，上網之後我和我媽就沒什麼話可講了，國中之後我也難得和媽媽撒嬌，我也開始習慣自己一個人的生活，媽媽問我在幹嘛時我也只是敷衍了事的説一句“有事”。
你不要覺得我太過分，因為這情緒確實也是自己控制不到的，對媽媽更有一種不耐煩的心態而已。
“成長”確實是有兩面性的，而我現在也在徘徊，我不知道該用一種怎樣的心態面對爸媽，總覺得自己做的不對，卻不想做好，我真是想不到有什麼方法了。
成長的作文 篇7
成長的道路上，陪我的人很多。但我們的生活，我們的成長，不能只是要別人來陪我們完成，人生的夢想是要自己獨立去實現。如果硬要依靠別人，那就永遠都學不會獨立，夢想的'小船也不會向你駛來。告訴我這些人生道理的人，是我最最親愛的媽媽。
媽媽，給予了我生命；媽媽，讓我成熟；媽媽，給了我美好生活；媽媽，讓我懂得了人生道理。
還記得6歲時，我和媽媽一起出去踏青，那時正是鳥語花香的春天。我們一起去森林公園，一路上看見的滿是花。當走到一簇紫丁香花叢時，我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕後，立馬阻止了我，説：“孩子，你可不能亂摘花，你要是摘一朵，下一個走過這裏的人也摘一朵，反反覆覆，不就沒了嗎？你讓後面的遊客怎麼欣賞這美麗的花呢？”我當時立馬就哭了，我可從沒這樣被媽媽訓過。媽媽抱起我，反反覆覆地講着道理，生怕我下次還是這樣犯錯。可我就是難受。
然而，若不是媽媽總耐心地給我講道理，我還不知道該如何應付我接下來國小所遇到的困難呢。
在我三年級的時候，我因為一點小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點失去朋友，我很矛盾，自己是該向朋友道歉呢？還是不理會她呢？為了這件事，我找到了媽媽，問她我該怎麼辦？媽媽語重心長地説：“世界這麼大，你們能被分到一個班，是緣分，不要為了一點小事和朋友鬧僵。你這麼大了，要懂得處理好關係！”聽完這番話，我不由得打心底的佩服媽媽。不久，我和朋友和好了。
感恩媽媽，對我多年來的指導；感恩媽媽，對我多年的哺育；感恩媽媽，教會了我很多人生道理，生活中的酸甜苦辣，有您而更有滋味。然而，我明白，路要自己去走，您能指導我一時，卻無法指導我一輩子。
媽媽，放心吧，我會在我成長的道路上堅強地獨立地走下去！
成長的作文 篇8
我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實或跌撞，身後留下一串串或深或淺的腳印。而今回顧來路，成長的足跡在陽光下顯得分外清晰。
成長的腳印有時是那麼的淺，那是年幼無知的我留下的足跡。小時候的我一不留神就會摔倒。不過，每當我摔倒後向父親投去求助的目光時，他總不肯向我伸出援手。我每每委屈得“哇”的一聲痛哭起來，在我嚎啕大哭時，父親告訴我：“勇敢的孩子是不哭的。”這樣過了一段時間後，每當我摔倒時，剛想張開嘴大哭就想起父親的話，這時雖然淚珠一直在眼眶裏打轉，但我一直努力不讓它溢出。我對自己説：“我勇敢，我不哭。”便緊咬嘴脣，一手撐着地，一手扶着受傷的膝蓋，勇敢地站了起來。①現在我才懂得，父親看似殘酷的做法，是在培養我戰勝困難的勇氣。因為眼淚是軟弱的告白，父親是用最簡單淺顯的語言告訴了我“男兒有淚不輕彈”的道理。回望那兒時留下的一串串淺淺的腳印，我才理解了父親的良苦用心。
成長的腳印有時是那樣的深，那是我克服困難、堅定地邁向前方時留下的足跡。上學時我十分膽小，偶爾被老師叫起來回答問題，便支支吾吾，臉蛋發熱，皺着眉頭，低着頭，只害怕自己一抬頭便會與老師失望的眼神和同學嘲笑的'目光相遇。直到有一次，老師又一次指名讓我發言，我懷着忐忑不安的心回答問題，明顯感到自己的聲音有些顫抖，度過了這個世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘後，四周竟掌聲雷動，老師也向我投來了欣喜的目光，這次回答問題時獲得的意外成功使我認識到“我能行！”之後，我要求自己要大膽舉手，我明白勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，有了勇氣，我的人生之路才可能陽光燦爛。所以，②我雖然擔心自己的回答可能會驢脣不對馬嘴，但我滿懷熱情，鼓足勇氣，將手臂高高舉起。儘管回答並不是最完美的，但每一次回答我都可能收穫一份驚喜，③更重要的是我因此漸漸擁有了勇氣，擁有了自信。
人生路上，成長的腳印一串串，有時蜿蜒迂迴是曲線，有時筆直向前似直線。而今我人在九年級，開始一心追逐理想，不摻任何雜念，邁出的腳步便穩當，留下的串串腳印便如直線。
當我回顧這一切的時候，感到那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生的進行曲。
成長的作文 篇9
在成長的過程中，許多的酸甜苦辣，都凝結成一股強大的力量，在促使着我不斷地改正、完善。它所勾畫出的腳印已經鑲入我們成長的史冊，由淺到深，從幼稚到成熟，成長的樂與悲。也許沒有人能瞭解，它只藏在我們心裏，或許幼稚，或許……
由於我的`學校是私立學校，紀律嚴明。所以每天晚上都要做很多作業，好不容易做完了，老師又在羣裏通知去哪個軟件裏做許多小升中的題。因為小升中，我們放學時間被調到五點半，本來每週五的實踐活動也被改成了語文數學課。唉！好煩！
在生活中，每天我都要做作業做到九點，再去小區裏練習一下跳繩。唉！十點了，我只好洗漱完畢後上牀睡覺，在牀上，我總會哭得淚流滿面。“嗚嗚嗚，又沒時間玩耍了，睡眠時間也變少了，嗚嗚哇啊……”而且，週六上午還要上補習班，又不能睡懶覺了，每週就只有周天可以。好煩惱啊！
學校裏，我要上八節課，每天好不容易熬到中午，可以在課桌上趴着睡一會兒，可時間只有四十五分鐘，每次我都是剛睡着就結束了。
煩惱，就像影子一樣甩也甩不開，但是在父母的關心和保護下，我總能樂觀面對它們，時刻鼓勵自己。“加油！”笑着面對並解決每一個困難和挑戰
成長的作文 篇10
説到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。
外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴格。
小時候，我體質不好，因此家裏人都呵護着我，唯獨外公不顧家人的反對，為我制定了一份鍛鍊計劃。剛開始我鬧着不願意，後來，外公為了讓我堅持下去，無論颳風下雨，外公都陪着我一起鍛鍊。就這樣，我的體質越來越好，從此很少生病。
外公不僅教我學會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的'一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠處有一個水果店，就説：“外公，我們買個西瓜回家吃吧。”外公同意了，於是，我們就進去挑西瓜了。正挑着，有一位阿姨也進來買西瓜了，可能由於太着急了，臨走前忘了拿錢包了，店老闆拿起錢包，興高采烈地説：“哈哈，這下又賺了一筆。”外公見狀，一把奪過錢包説：“小夥子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再説，你做生意的不更應該講誠信嗎？”一番話説得老闆臉都紅了。“現在怎麼辦啊？”我問外公，“我們等失主回來。”外公説道。
於是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們説謝謝。
外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。
