關於擁有作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的擁有作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
擁有作文600字 篇1
我的人生，因為你而精彩。
——題記
和你相識是在五年前的那個盛夏。當時我們還很小，稚嫩的臉上總洋溢着天真的笑容。但那時的你卻已比我高了整整十五公分。你總是喜歡拍着我的頭，笑我“矮冬瓜”。我不服氣，一直追着你打，可腿短的我終究追不過你那雙大長腿，只好認輸……
我們天天形影不離。每當別人見到我們走在一起時，都會開玩笑説我們是“情侶身高”。而我們總是相視一笑，確實如此。只可惜我們都留着長髮，不然從背後一看還真像是對情侶。因此我總是對你説，你現在少吃一點，然後我多補充點營養，説不定就能和你一樣高了！你笑着説好啊。沒想到，五年過去了，我們卻始終保持着這樣的身高差，這到底是為什麼呢？不過我們也已習慣了這個差距，如果有一天我真的和你一樣高了，那肯定渾身不舒服！我們也可以因此開些小玩笑——當我抬起頭仰視你時，就會故作驚訝地説：“哇！你的鼻孔好大！”你則會低着頭俯視我反駁：“切！你的頭皮屑超多！甩一甩頭髮馬上就像下雪了一樣！”……
你的.脾氣不好，時常會生氣，所以我總是包容你，逗你開心。你有時也會給我製造一些小驚喜，讓我樂不可支。班裏的個別男同學見我們這般親密，就會故意調侃説：“你們該不會是同性戀吧！”我們則不屑地一笑：“女生的友誼你不懂！”當然，我們也有吵架的時候，但馬上不過多久就和好了，正如網上那句流行的話——所有不以絕交為目的的吵架都是在秀甜蜜。我們之間那份無法割捨的感情，讓許多人心生羨慕，為此我們總是得意洋洋，還約定好長大後要做彼此的伴娘……
朋友的美不在來日方長；朋友最真來自瞬間永恆，相知剎那；朋友的寶貴不是由於曾一同走過的歲月；朋友最難得的是分別以後仍然會時時想起，仍然會記得：你，是我的朋友！
擁有你，我的世界很精彩。
擁有作文600字 篇2
勇氣是什麼，相信在不同的人羣裏，會有不同的答案
三年級時，我有嚴重的嫉妒心，一看到別人什麼東西比我好就很不服氣。有一次，我看到電視上我國優秀羽毛球運動員的英姿，心裏很羨慕。於是，我決定讓媽媽教我打羽毛球。
開始，我和媽媽在小區的廣場上打羽毛球，還沒等媽媽説完注意事項，我就迫不及待的拿好球拍，讓媽媽發球，只見媽媽把球拋起來，然後用球拍輕輕的把球發過來，我心想，發球這麼容易，接球一定很簡單，這還用學嗎?可一眨眼球已經掉在了地上，球壓根就沒有碰到我的球拍，我不服氣。
終於輪到我發球了，我學着媽媽的樣子把球往上拋，接着用球拍伸出去打球，可羽毛球就像一個淘氣的小孩兒，一出手就落在了地上，我根本就沒有打到它。我徹底沮喪了，一屁股坐在地上，懊悔地對媽媽説：“不打了，不打了，根本就打不到!”媽媽嚴肅的對我説：“做任何事情要一氣呵成，不能半途而廢，再説了，失敗乃成功之母，你必須把它學會，不然我就用棍子打你屁股了!”
天空立刻烏雲密佈，好像在説我站起來繼續打，小螞蟻爬過，理也不理我，好像在為我做出半途而廢的決定而憤怒，小草也顯得枯黃，垃圾桶也比以前更臭了。
我鼓起勇氣站了起來，媽媽又重新強調了打羽毛球的注意事項：“打羽毛球，手和腳要注意協調。”我聽得也很認真。聽完，我拿起羽毛球拍，學着媽媽的樣子把球拋得不高不低，把球拍用力一揮。只見羽毛球在空中劃過一條優美的弧線，快速向前飛去。媽媽一楞，竟然沒有接住我的球。我一蹦三尺高，心裏比炎熱的夏天吃了西瓜還要甜，媽媽鼓勵道只要努力以後一定會把羽毛球打得更好，更棒!
在以後的日子裏，我為了能更好的`掌握打羽毛球的技巧，每天下午都能在小區裏看到我忙碌的身影。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。經過十餘天的練習，我終於能輕鬆自在的打羽毛球了。
勇氣，不過是在打不到羽毛球時鼓起勇氣繼續練習，直到學會為止!
擁有作文600字 篇3
孩子們，我們已經在一起學習快兩年了。由於老師的原因我們錯過了上一屆書香活動評比，感到很遺憾。當得知我們學校的好些班級都獲獎時，好強的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學着寫博文。”就這樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當你走進我們的教室，會聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當你走進我們的教室，曲折動人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的.爸爸媽媽們和孩子重温讀書時的快樂，再現童年的時光。
上一學期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼嚕》注音版上下冊、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小夥伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會，讀書會上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現了書中一個個精彩的故事。好多孩子利用課餘時間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過我們的讀書數量的增多孩子們一定會越寫越精彩！同時我們還製作了精美的“好書推薦卡”向小夥伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進行“親子閲讀”的家長還給我們送來了温馨的照片，並寫下了真切的讀後感言。在廣泛閲讀課外書的過程中，孩子們還學會了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了，讀書的方法越來越好了。看着孩子們快樂地在書海徜徉，我已經很滿足了！
總之，營造書香班級活動的開展，使我們全班孩子開闊了眼界，增長了知識。相信這一活動給予我們的不僅是寶貴的知識，更是使我們終身受益的良好閲讀習慣。願每一個孩子都擁有一個書香浸潤的童年！在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
擁有作文600字 篇4
人的本性有很多，其中一種就是當擁有的時候不懂得珍惜，失去了才開始悔恨。
一羣城裏人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來。而生活在山水畫卷中的人，則費盡心思想去城市生活。這彷彿是永無休止的循環，當住在美景中的城裏人厭倦了那裏沒有樂趣的.生活，他們開始後悔；當住在城裏的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開始後悔。他們又會再次交換。他們為什麼不會珍惜自己現有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。是的，認識多變的。我曾經擁有過快樂的童年，那時卻盼望着長大，盼望着不再讓別人説是小孩子。
光陰似箭，長大後才發現，童年的時光是埋藏在心底最最温暖的回憶。這份回憶是無法替代的。那時候的我是最最快樂的，無憂無慮：每天和同學嘻哈打鬧，學校作業不多，放學後和朋友去池塘邊撈魚，和朋友在空地裏踢球，和朋友一起在江邊吹風。那是多麼歡快的日子啊！曾經有一段時間，很憂鬱。七年級的時候，我上了一間寄宿學校，這對我這一直走讀的學生來説試一次陌生的經歷。每天上課的時候，我還幻想着和朋友們去搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來的快樂。但時間一天天過去，我卻發現這都變成了不可能，正當我努力尋找原因，我卻發現我已經長大了！我已經不是以前那個我了，我已經失去了！我已不再擁有！珍惜擁有，該珍惜什麼？珍惜時光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。為什麼要珍惜？因為會失去，所以要珍惜。為什麼會失去？這就值得我們深思了。我之所以覺得自己並沒有好好珍惜童年，是因為我四年級的時候迷上了上網！時光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個十七寸的液晶顯示器！為什麼會失去？是因為對自己應該愛的心不在焉，而沉迷於外事之中！但我們總會失去些什麼，這就教會我們要學會取捨。
我們怎麼辨別自己是否已經珍惜了呢？答案是：有珍惜，就沒有悔恨！
