【精選】快樂的六一的作文合集五篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的六一的作文5篇，歡迎大家分享。

快樂的六一的作文 篇1

盼望着，盼望着，一年一度的“六一”兒童節到了。

清晨，七彩的陽光鋪灑在每一寸土地上，美麗的小鳥在樹上動情地唱着甜美的歌，我懷着無比興奮的心情走進了校園。學校今天舉行了各種各樣的活動來慶祝“六一”，有戴紅領巾比賽，有繫鞋帶比賽，還有整理書包比賽……其中我參加了繫鞋帶比賽。比賽開始了，大家都埋着頭認真地繫鞋帶，我也不甘落後，拿起鞋帶的一端，迅速地往鞋洞裏穿，鞋帶就像一條長龍在鞋洞裏穿梭着。時間一分一秒的過去了，同學們沉浸在一片緊張的氣氛中，我的心也開始微微緊張起來，我加快速度繫好鞋帶，可早已有一位同學趕在我前面繫好了鞋帶，我得了第二名，我的心情依然感到非常高興，因為我知道比賽重在參與。

“六一”兒童節的活動還在繼續進行着，我又參加了一些活動，不知不覺就到了放學的.時間。我度過了一個歡樂的“六一”兒童節。

快樂的六一的作文 篇2

“六一”兒童節到了，我們學校開展了許多活動，其中讓我最開心的要算是投籃比賽。

回憶“六一”那天，陽光明媚，還不到八點我就準備去參加學校舉辦的慶“六一”活動，剛走到學校並沒想到一定要參加哪項活動，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語”，來到“猜謎語”的地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長時間才擠到老師的旁邊，仔細聽老師説謎語：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之時被一個高年級學生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開了“猜謎語”，來到“投籃”排隊玩投籃，投籃開始了，第一個投籃手抱着球輕拍一下扔向籃中，因太激動球從籃沿滑過，真是可惜沒中，接着第二個更有點方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結果還是沒中。第三個就是我了，我有點緊張，連續拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動時，周圍的人發出了熱烈的掌聲，並説：“真厲害！”我開心地跳起來了，接着我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的'橡皮。“投籃”這項活動讓我體會到了快樂。

“六一”讓我感受到成功的喜悦，“六一”真快樂，真盼望下個六一能快點來。

快樂的六一的作文 篇3

今天，我、陳澤馨、徐鶴萌、劉鈺鑫、歸妍錦和馬寶驊還有其他班的幾位同學跟着馬老師一塊兒去撿垃圾。等回到了教室，馬老師表揚了我們幾位同學。吃完了早餐我們去看了六一兒童節的表演，每個節目都非常精彩。

我們看完了六一兒童節的表演後回到了教室和一年級三班的同學一起看動畫片。等到圖書交易會開始的時候，我帶着十塊錢去買書。我買的這本書名叫做“天文”，平時在家裏我喜歡看中央十台的`“自然傳奇”和中央九台的“生命”，所以才買了這本書。

今天的六一兒童節我非常高興，我希望還會有下一次的慶祝會。希望等到期末考試的時候大家能夠取得一個好成績，我再次祝願大家節日快樂！

快樂的六一的作文 篇4

六月一日上午的高一國小二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的慶“六一”活動，並請到了志願者家長一同參加。

第一節課，老師給了每個學生一隻手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛佈置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。

第二節到第四節課，同學們端着椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的'小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引着，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。

同學們都認為這是最快樂的一天，連志願者家長也覺得很快樂，都説比同年時過“六一”還要快樂呢！

快樂的六一的作文 篇5

叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天就是六一兒童節。

來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅乾。牛奶。老師問我們今天就是什麼節日？我們一起説：“六一兒童節。”老師就説：“那我們就開始玩遊戲吧？。”我們就説：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講遊戲規則，聽完後，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然後我到老師那裏拿東西吃。我又去玩套圈圈的遊戲，最後我輸了。我們玩的正開心的'時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師説：“今天玩的開不開心？”我們一起説：“開心！”老師又説：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們説：“好呀！”

在放學的路上，我們開開心心的回到了家裏。