關於校園美的作文十篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園美的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
校園美的作文 篇1
在我們的校園小花圃裏，長着許多植物。這裏花紅草綠，鳥語花香，使我們美麗的校園充滿生機，裝飾着美麗。
春天，是萬物復甦的季節，植物從冬天的枯黃重新有了生機，小草探了探腦袋，看看春姑娘是否到來了，花兒也抖了抖身子，伸了個懶腰，向春姑娘問好，一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來，尋找春姑娘的足跡，一些常綠植物也挺了挺腰板，看着春天生機勃勃的景象。小朋友們也出來遊玩了，來到草地上做遊戲，聆聽着小鳥的聲音。看，他們多高興呀。
夏天，萬物都在拼命的生長，小草們綠得逼你的眼，花也紅的刺你的眼。一場雷雨過後，樹木們都在這時拼命地吸收雨露，享受着温暖的陽光，向着空氣中釋放着新鮮空氣，小朋友們，大朋友們紛紛來到泳池，享受水的快樂，水消除了一天的疲勞和炎熱，玩的特有勁兒。
秋天，萬物都要凋零了，枯黃的小草也不再有春天時的'綠色，花兒也不再有那麼鮮豔的顏色，留下的是乾枯的樹枝，高大的一些樹木也凋零了，葉子都枯黃了，一陣秋風吹過，樹葉像一隻只蝴蝶在飛舞，高大的喬木還是挺立着，保持着鬱鬱葱葱，像一個個士兵保衞着校園。
冬天，冬姑娘無情地把樹葉剝奪了，讓樹木都很悲傷。葉子掉落了，呈現出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色，但校園裏的生機卻在默默地孕育着。小花圃的冬天仍然是那麼具有活力。
春天的校園鳥語花香，夏天的校園鬱鬱葱葱，秋天的校園金黃一片，冬天的校園孕育生機。美哉，校園裏的小花圃，美哉，校園裏的小花圃的春夏秋冬！
校園美的作文 篇2
剛跨進大門，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫。
春
春天的校園美在鬱郁蒼蒼的樹林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的.校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開了，梅花開了……這些花的色彩讓我們的學校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書……等等，那花壇前面的東西是什麼？原來是坐着的地方，是學校為了讓學神們更加了解大自然的奧祕，特別增加的。在春天裏長出來的小嫩芽，現在長成了參天大樹，為人們服務。
秋
秋天來臨，小樹葉捨不得離開樹媽媽，但又經不起一陣風的吹打，最後想通了，為媽媽表演生命中最後的一場舞蹈。正好，一陣風吹來，小樹葉就開始表演了。小樹葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳着，像被風吹過的小草搖搖晃晃的搖着。
冬
冬天的樹林，樹木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹還是那麼有精神，好像冬天沒有來過它身邊似的。
世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我相信校園裏還有許多美等着我們去發現。
校園美的作文 篇3
美，會會不經意的出現在我們面前，需要我們用心去捕捉。今天，我決定去校園裏尋找美。
剛進學校，這裏非常的安靜，更適合讓我尋找美。我意外的發現這裏比往常更漂亮，各種各樣的花朵都競相開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，腰挺的非常直，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也忙着採蜜，從不偷懶。更美的是靠近公寓的海棠花，她不像玫瑰，百合那樣高貴，但她有自己獨特的美，開放的'海棠花是鮮紅的，她的顏色很耀眼。我小心翼翼地拔開花瓣，才能看見裏面的小花蕊。海棠花的樹枝格外挺拔，從遠處看，酷像一朵朵紅色的雲，風一吹，海棠花的花瓣紛紛落下，彷彿是蝴蝶在翩翩起舞。
學校，讓我們學到知識，收穫快樂，我們會在學校裏快樂成長。
校園美的作文 篇4
我愛我們美麗的校園，那裏風景優美，那裏鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學校坐落在學林路，走進校門，呈現在眼前的是“對學生負責，讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學樓，是一二年級的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護着校園。進去裏面，你會看見很多花花綠綠的草與花，還會聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級的'教室，教室旁邊就是籃球場，那是許多同學去玩耍的地方。每一個星期一我們都會在那裏舉行升旗儀式，然後，又進行一個星期的學習時間。
內球場裏有許許多多的同學在玩耍、打籃球……走進裏面，是快樂體育場，那裏有盪鞦韆、滑滑梯、単杆、雙杆、達有其它娛樂設施，這些都是我們一週的學習得到放鬆。
我愛我家，但更愛我們美麗的校園！
校園美的作文 篇5
我們的學校——奉師附小，景色非常美麗！
走進大門，首先映入眼簾的是獨一無二的大花壇，花壇裏的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數玫瑰花，它的花瓣有着妖豔的鮮紅，散發着淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學樓，教學樓像個大盒子，裏面裝着無窮的知識。
向前走，下幾步台階，就來到升旗台。升旗台的四周圍着欄杆，被一盆盆鮮花簇擁着，顯得格外莊嚴肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶着細細的刺。一陣風吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，寬闊的.操場像一隻殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡直就像五線譜一樣。有幾個同學在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹，像一個個慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛美到處都有的校園！我們在這裏健康快樂地成長。
校園美的作文 篇6
我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。
剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像後面的東西很神祕似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精緻，上面刻着孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽着老師講的話，我彷彿也聽見了學生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻着三字經的全集與幾段論語。
繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那裏，幾乎佈滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有着或濃或淡的.新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉粧玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影彷彿是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園裏，都不捨得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，彷彿是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹幹正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧！
雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇裏滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，是它們，襯托着這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師與一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那麼好，比不上奇峯羅列的桂林山那麼好，但有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那麼好呢？
校園美的作文 篇7
我們學校有一位既不是老師，也不是學生的人，但他卻不可或缺。他就是我們學校的老伯。
老伯在學校裏是個“有名”的人，他長着一張黑呦呦的臉，下巴上還有一顆痣，每天他都穿着藍色的.工裝服在校園的各個地方忙活。
不止一次，我們班的椅子要麼螺絲釘掉了，要麼椅子搖搖擺擺坐不平了。怎麼辦呢？一位同學就拿破椅子去風雨操場找老伯。不一會兒，老伯一準會把好的椅子拿來給我們。
有一次，班裏一扇窗户壞了——推不動了。無奈之下同學只好又跑去找老伯想辦法，老伯一來，稍稍撥弄了幾下，窗户就能推得動了。
老伯平時話很少，我們甚至連他姓什麼都不知道，但他卻默默的為我們帶來很多便利和舒適，我覺得他就是我們校園一道別樣的風景。
校園美的作文 篇8
在番禺有一座環境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學校。從國小起，我就在這裏歡樂地學習，校園裏辛勤的老師們催促我們奮發向上。
走進雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹的芳香就流入我的鼻尖讓人彷彿喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹好像在歡迎我們來到。在前面的食堂裏不時傳來一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。
再往裏走，就是我們人聲鼎沸的教學樓，抬頭一看就能看見高大有力的八個大字歷歷在目，“誠信有禮勤奮創新”。來到大廳，就聽見同學們悦耳的讀書聲、有高、有低、真是書聲琅琅。映入眼簾的是大廳上同學們精美的書法作品，五彩繽紛的圖畫作品，真是讓人讚歎不已。教學樓的中心有綠油油的柏樹，四季常青的松樹，它們筆直地挺立着都在看同學們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的牆壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現的圖畫，一件件手工製品，還有同學們的習作、手抄報美極了。
教學樓南邊，是碧波盪漾的遊戲池，這讓我想了詩句“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”。夏天，同學們在游泳池裏游泳，嬉戲。西邊是漂亮的大操場，有綠茵茵的足球場與彩色的跑道，同學們在操場上有的在踢足球；有的'在跳繩；有的在打羽毛球……操場上洋溢着一陣有一陣的同學們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開真是美麗極了！
這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無窮無盡的知識！我愛你，校園！
校園美的作文 篇9
我有一個美麗的大校園。
一進大門，就可以看見學校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學校的標誌，它是由不鏽鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學，象徵着我們要向科學飛翔，寓意着我們要努力學好科學知識。
看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學校的心形小魚池，魚池裏有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小夥伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的.。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！
看完了生物園，我們又來到文化平台。平台的櫥窗上有古詩，柱子上有名言。看完文化平台，我們邁着大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞台、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美到處都有的校園。希望你有機會細細觀賞！
【篇七：美到處都有的校園】
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的.一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
校園美的作文 篇10
走在南豐國小的校園，只要你做個有心人，就能發現那些獨特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運動員們，在教練的帶領下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢着快樂滿足的笑容。這，是強健體魄的運動之美。
與此同時，同學都已經來到校園！他們戴着紅領巾，互相問好。在走進校門時，他們敬着隊禮，向值勤老師和值勤同學打招呼，個個臉上都寫着朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏着堅定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀律之美。
上課鈴聲響了，同學們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學們積極舉手、大膽發言；該做作業了，只見同學們字跡端正，作業完成質量也高。這，是催人奮進的勤勉之美。
午餐時間到了！同學們都做到了不挑食，不剩飯，和夥伴們一起享用營養午餐。這，是快樂成長的.健康之美。
校園裏，還時不時傳來各種好消息：在運動會上，同學們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學們一展歌喉；在寫作大賽上，同學們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創佳績，展示出自己動人的風采。這些，是鍥而不捨的挑戰之美！
校園美，在於互相謙讓、團結協作；校園美，在於文明禮貌、真誠待人；校園美，在於挑戰自我，不斷進取……同學們，你們也快來尋找，我們校園獨特的“美”吧！
