【實用】萬聖節作文彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的萬聖節作文7篇，歡迎大家分享。
萬聖節作文 篇1
萬聖節的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽公公。他很想知道明天萬聖節太陽公公來不來。小獅子爬到高高的石台上，抬着頭對着太陽説：“太陽公公，你好！”太陽不回答。小獅子想：“我離太陽公公太遠了，他聽不見。”
小獅子走到了山裏，爬到最高的`山頂上，對着太陽喊：“你好！”遠遠地傳來了一個聲音：“你好！”小獅子想太陽公公聽見了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬聖節了，你來不來？”太陽回答説：“明天就是萬聖節了，你來不來……”小獅子説：“我來。”太陽也回答説：“我來—……”小獅子又問太陽：“你想要什麼禮物？”太陽也問：“你想要什麼禮物……”小獅子回答説：“我想要個南瓜頭燈籠。”太陽也回答説：“我想要個南瓜頭燈籠……”
小獅子下山後，去商店買了一個最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石台上，送給太陽公公。夜裏一陣風吹來，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來，“咕嚕咕嚕”地滾到了小獅子家的門口。
第二天早上，小獅子開門發現自己家門口有一個漂亮的南瓜頭燈籠。“噢！這準是太陽公公送給我的萬聖節禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝着太陽喊：“謝謝你的禮物，萬聖節快樂！”太陽也説：“謝謝你的禮物，萬聖節快樂……”
萬聖節作文 篇2
大家可別忘了11月份的萬聖節，萬聖節是一個國家的過年，就像中國的春節、美國的聖誕節。萬聖節有一個習俗，就是穿着一件“鬼衣”、提着“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先説“不給糖果就搗亂”，但並不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。
一天，學校舉辦“狂歡萬聖節”活動，於是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學校，我活像一個木乃伊，所以，同學被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預言實現了，所以，學校的第一恐怖獎就歸我了。
大家不僅崇拜我，還往我的.幽靈燈裏塞糖果。“哇塞！這回賺大了！這麼多糖果，夠我吃一年了！哈哈哈哈！”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我靠！我只好不情願的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發了數百人……
萬聖節作文 篇3
週五晚上，我和劉子祺等小朋友去了歡樂谷，因為這裏要舉行萬聖節活動。
剛開始我們走進去還不覺得害怕，前來的很多人都帶着各式各樣的面具，都化粧成魔鬼的樣子！我們還覺得很搞笑！可是，越往裏走就越害怕了，慢慢的.沒有了燈光，我們突然看見一個鬼臉的護士抱着一個孩子走過來～又看見一個披着白頭髮的人坐在一個亭子裏，一動也不動～我們害怕得發抖了，也不再敢往前走了！最後我們還是去玩了旋轉木馬和叢林水戰，一下子，覺得好放鬆喲！剛才的恐懼也趕走了。
今天我們度過了一個好特別的週末呀！
萬聖節作文 篇4
新的學期開學了這是我過的第一個週末在週末的早晨早上我七點半起牀洗了臉刷了牙我開始吃飯啦今天我喝的是小米南瓜粥吃的是土豆菜和營養豐富的蔬菜餅，很好吃，吃了飯之後我開始讀老師要求讀的書。
我讀的這本書名字叫做歪腦袋木頭樁，這本書很有意思裏面講述了歪腦袋驕傲的一面和虛心的一面。吃飯的時間到了，今天中午我們吃的是酸湯餛飩很美味，我吃了兩大碗，吃完飯後我在牀上又看了一會兒書，上舞蹈課的'時間到了，姥姥帶着我去上了舞蹈課，上完舞蹈課後是媽媽去接的我，我看到媽媽來接我好開心，媽媽帶我回到家到家後我開始洗起了澡，洗完澡後我就開始寫起了我的博客，快8點了，我要去看電視了，真是愉快的一天。
萬聖節作文 篇5
盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每一個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶着一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的'大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）接着我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流着鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學着鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披着一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衞”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。玩着玩着，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。
我叫同學都去加入這一行列，並説要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裏，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。
萬聖節作文 篇6
（一）
快要到萬聖節了，聽英語老師説，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……
（二）
萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……
下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人説，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一説，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講台上的'同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，説：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
