未來的教室作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的未來的教室作文，希望能夠幫助到大家。

現在的中國今非昔比，已經發生了翻天覆地的變化，未來的教室。看！一座座高樓大廈拔地而起，還有會運動的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳琅滿目的新產品，真令人瞠目結舌。

其中我覺得最好的還是我們美麗的校園，只見教室的外形是一朵鮮豔的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時花瓣綻放開來，從四面八方飄進一股花香，讓人心曠神怡，放假時，花瓣便自動關閉，綠葉襯托着花骨朵，美麗極了！

教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍色按紐，教室便象一架飛機，飛到天空中，使你在空中好似騰雲駕霧一般，天空中的景色便一覽無餘。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個小分鍵，國小生作文《未來的教室》。如按春鍵，教室便會出現這樣一幅畫面：柳樹上的柳條晃動着纖柔的腰枝，池塘裏的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在的遊動，水中的石頭裏夾着幾顆水草，水中不時蕩起碧波。緊挨池塘的是一個花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌豔地綻放開來，花中的蝴蝶翩翩起舞。

教室裏也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業放在右側的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業是否正確。

“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫下的知識到下課後，它便消無聲息的把知識全都裝到了“肚子”裏，到複習時，它便把所有貯存的知識，一一排列出來。它還能把老師寫的字放大好幾倍，讓同學們看得一清二楚。

教室裏的櫃子不僅外形美觀，擁有着天藍色的外衣，上面一隻美麗的白鶴翩翩起舞，而且還能裝下成千上百，各種各樣的東西。學生們的東西不愁沒地方放了，個個樂得眉開眼笑。

“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。儘管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內便如同白晝。

最有趣的是教室的牆壁，色澤變化多端。上課時它變成藍色，下課後又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門，使人眼花繚亂。它還會定時檢查學生的視力，提醒學生多做眼保健操以保護視力。

教室裏的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時，它們工作着；下課時，它們也繼續工作着，真可謂是：八仙過海——各顯神通。看到這奇特的教室，學生們無不嘖嘖讚歎！

22世紀的中國，22世紀的一切，都富有着自己應有的法術，讓我們共同努力，創造出如仙境般的中國，讓美夢成真！

今天，是星期一，所以我一早就去上學，來到校門口，我看見了“未來和平路國小”七個金光閃閃的大字。我覺得很奇怪，便帶着納悶走進學校，來到教學樓的四樓，往右走，咦？這不是四（11）班嗎，什麼時候又加了一個十（11）呀！我更加百思不得其解，進了教室，我看見王子萱比我高一個頭，我裝作名偵探柯南問王子萱：“今年幾月幾日？”王子萱諷刺我説：“這都不知道，不就是20xx年11月4日嗎！”“啊？怎麼一下子從20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木腦袋——不開竅，我們已經絕離了古老年代，現在是未來時代啦！”“古老年代？20xx年的機器很先進呀！未來時代？我看也沒什麼兩樣嗎！”“哎呀，你去看一看不就知道了嗎！”“我要回去看語文書嘍！”語文書，好辦法！我連忙從書包裏拿出語文書，我發現語文書煥然一新，課本里的故事更加生動有趣。我正津津有味地看着，“起來！起來！起來！”音樂突然響了起來，把我嚇了一大跳，同學們紛紛回到座位，拿出語文書，我也裝模作樣地做起來，這時楊老師來了，我才恍然大悟，原來那是上課鈴，開始上課了，金振宇回頭準備講話，還沒開口，一個粉筆頭從黑板邊上射了出來，準確地擊中金振宇的頭，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原來黑板的邊上有一個掃描器，還有一個隱形地軌道，誰講話，軌道就瞄準誰，發出“子彈。”這可真先進呀！我想。開始考試了，桌子竟然自動分離了！一道藍光牆突然出現，以防抄襲。如果你利用這個機會，偷看語文書。對不起，你寫過得答案全部消失，評分後面出現一個巨大的“鴨蛋。”讓你後悔都來不及。第二堂課是音樂課，金老師抬着鋼琴來了，這鋼琴像紙一樣輕，只要你插上音樂插頭，你想到了什麼音符，鋼琴居然自動彈了出來。真是太神奇了！最有趣的還要數綜合課，綜合老師説：“我們來看一看空機A380吧！教室立即變成了A380，同學們，東看看，西望望。老師講A380的故事時，A380既然動了起來，就像在看五D電影一樣！不，甚至更加先進，胸前不知什麼時候繫上了安全帶，竟然解不掉。一説完故事，安全帶就自動消失，教室恢復了原樣。所以，我們希望每天都上綜合課，實在太好玩了……

“錢凱，起牀啦！”我聽見了媽媽地叫聲，我睜眼一看，原來是一場夢。未來的教室真是太好了！

“嗖”的一聲，我坐上時光機來到了20xx年的未來世界。

“哇！”下了時光機，看見大街上的景色，我不禁一聲感歎：街上都是機械人熟練地在買菜，勾物，那樣的井然有序，空中，人們把“小轎車”開得飛快，來回穿梭着，看着繁華奇異的大街，我不禁好奇起來。

我邊走邊看，來到一所學校門前。這次我要感受未來的教育是怎麼樣的？我向門口守衞的機械人告訴來意後，機械人機敏的馬上通知了校長。校長熱情的過來迎接，尊敬的説：“貴客，貴客呀！歡迎您來參觀，有幸成為您此行的嚮導！”我目瞪口呆地看着他，覺得他很和藹可親，平易近人，隨着他走近了校園。

在經過一片草壇時，我聞到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感覺。我環顧四周，發現土地上並沒有花時，便奇怪地問校長：“這花香從哪兒來的？”校長有些神祕驕傲地説：“我們還是去教室看看吧，一會兒孩子們就要上課了！”我應了一聲，但雙眼還在環顧四周。

教室門上有個電子屏，校長介紹説：“這是智能的，如果誰遲到了，就自動顯示‘你遲到了，下次注意’一行字，如果沒有，就會出現‘歡迎你’”。

走進教室，啊！教室裏竟然空蕩蕩的，桌子，椅子，講台什麼也沒有，只有一些各色的銨紐鑲在牆上。看着我驚訝，疑惑的面孔，校長自豪地説：“藍色按紐控制桌椅，講台的上升，下降。橙色按紐是控制食物的，只要按下按紐，機械人禮貌地把食物送來了。黑色的按紐會播放電影講學……”我好奇地按了一下藍色按紐，桌椅，講台果然從地下冒了出來。我想有了這樣的按紐，我們就再也不會為室內遊戲而煩惱了！

我走到講台邊，講台上也有個按紐，我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講台裏“綻放”出來，有了它，老師輕聲講課，學生也能夠聽見，老師也不會口乾舌燥了，也不用再發愁聽不懂了！旁邊放着一根綠瑩瑩的指揮棒，拿起它，在老師的指揮下，黑板像變魔術一樣便出現了所學的知識，當黑板滿時，先前的就會自動消失，也不會因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了，還挺環保呢。

我餘遊未盡地離開了學校，感歎美好的生活離不開祖國的發展。我們都應該重視科學帶來的鉅變，對未來的世界有所向往。

“嗖——”的一聲，天空中落下一艘宇宙飛船，船裏走出來一個白鬍子老爺爺。他不就是時光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什麼好事要發生。

果然不出我所料，時光老人笑眯眯地向我走來，親切地對我説：“你好，想去看看未來的教室嗎？如果想，那就快上飛船吧！”

我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會兒，飛船停了下來，把我帶到了一個陌生的地方。剛下船，一股花香撲鼻而來，淡淡的，好聞極了！我環顧四周，可地上沒有花呀？時光老人説：“這兒的土地很特別，它能散發花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧！”

時光老人告訴我，教室的門是智能的，如果你遲到了，門上會出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”三個字。

我隨着老人走進教室，啊，教室裏竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎樣上課呀？往牆上一看，有一排花花綠綠的按扭。

“教室裏怎麼沒桌椅，這一排按鈕有什麼用？”我忙問時光老人。

“怎麼會沒課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會從地下升上來：這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”

我很好奇，就按了藍色的按扭，果然桌椅從地下升了上來。這種設計真好，我們再也不會因為教室裏擺滿桌椅而開展不了活動啦！

我走到講台邊，發現講台上也有一個按扭，我用手指輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講台裏“綻放”出來。有了它，老師輕聲講課學生也能清楚地聽見，老師們再也不會得咽喉炎了！話筒旁邊放着一根綠瑩瑩的指揮棒，我便學着老師的模樣，拿起指揮棒在黑板前一揮，嗨，神啦！黑板上出現了一個大大的“一”字，我劃了個“顧”字，黑板上也出現了一個“顧”字。哈哈，幻想中的寫字教鞭終於實現啦，老師們終於可以告別粉筆時代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。

“叮鈴鈴！”鬧鐘響了起來，耳邊又傳來老媽的催促聲：“快起牀，快！上學要遲到了！”啊，原來是一個夢啊！但我相信不久的將來這夢一定能變成現實！

咦？教室裏怎麼這麼安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時空，來到了二十二世紀。

我在教室裏走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎麼突然變得這麼整齊了？一打聽才知道，地板上有一個自動感應裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會旋轉和移動，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。

“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手裏的食品袋掉在了地上。當我正準備彎腰撿起的時候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什麼吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！

“叮鈴鈴”，上課了。一羣學生從外面衝來，什麼！是不是我眼睛花了，那麼狹小的門，學生們是怎麼衝進來的？哦，原來是這麼一回事：教室的門可以根據人羣的大小來調整寬窄，根本不用擔心因為擁擠發生安全事故了。

同學們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時，老師出現了，這應該就是我們夢寐以求的瞬間轉移技術吧！令我奇怪的是，教室裏怎麼沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再説，外面還在建房子呢！我看了看牆壁，好像有什麼異常，哦，原來這一堵堵牆既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內部的'噪音。

我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室裏卻亮堂堂的。我下意識地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎麼回事呢？一會兒，太陽從雲層鑽出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和。看來，教室的光線還能隨外界光線的強弱自動調節哦，難怪這班上沒有一個近視眼呢！

過了一會兒，老師的課講完了，從牆壁裏伸出了一個類似於帽子的東西，戴在了老師頭上。這時，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細搜尋，發現聲音是從“帽子”裏傳來的，這“帽子”居然是一個模仿真人發音的機器。老師在想什麼，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發音説出來，老師們就再也不會聲音嘶啞了。

更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個高科技按摩機，當你頭昏腦脹時，只需把腦袋往後一靠，機器就按起摩來，一會兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什麼傷風感冒之類的疾病，它就會自動打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會好起來，也不會有副作用。

我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現了，想不到課間十分鐘還能這樣輕鬆悠閒。

二十二世紀的教室，真是太牛了！

新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什麼樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據説，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。

今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了牀，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發愁怎麼上去，突然感到背後有一個東西，我轉過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。

來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室後，門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多麼先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去後，椅子問：請問您需要什麼服務？我説：“給我來一杯橙汁和一個麪包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將麪包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子説：“給您紙巾”。我説：“謝謝！”椅子説：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以後有了他，可以更加促進我們好好學習了！

最後，我朝着四周的牆壁看去，哇！原來每面牆壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。

就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現了老師的頭像，老師説：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌裏都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多麼先進多麼方便的智能教學設備。

帶着激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我帶來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發誓我一定要加倍努力在這樣的教室裏拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發明家，為學生們開發出更加神奇的智能設備。

“同學們，今天我們要到全新的智能教室去上課了，大家是不是很期待呢？”呂老師笑着對我們説，同學們聽説有新教室，各個眼冒精光，亟不可待地跟着呂老師向新教室跑去。

“哇，太讚了。”來到新教室門口，同學們驚訝的合不攏嘴，首先映入眼簾的是拱形門，左側是休息區，右側是一個小型雨林生態系統。“同學們，看頭頂。”在呂老師的提示下，大家抬頭一看，哇，透明的拱形門原來是魚缸，好多小魚在裏面游來游去，如同一個小型的海底世界。“這能是教室？”同學們有些半信半疑。

穿過拱形的門口，我們進入了一個半圓形的區域，大概有兩個平常的教室那麼大，一側是可以360°旋轉的演示台，其餘的扇形區域又150平方米左右（列數字），四十幾個孩子站在裏面一點也不擠，十分寬敞；智能管家會根據外面的光照強度、温度、空氣質量，對教室的光線、温濕度及空氣進行調節，體感十分舒適。

通過人臉性別系統感應到我們後，智能管家用十分好聽的聲音説：“歡迎來到三年七班，語文課將於10分鐘後開始，請同學們準備好學習用品，準備上課。”

“怎麼上課呀？這裏除了一個台子，什麼都沒有呀？”同學們懷疑地説。話音剛落，演示台一側的地板開始變形，三排呈橢圓形排列的摺疊桌椅瞬間打開，像扇子面一樣圍着演示台，排列整齊。“請大家各就各位，做到自己的座位上，我們準備上課。”呂老師提醒道。剛剛坐下，同學們就驚喜的發現自己的座椅可以根據身高、體型調節適宜的高度、寬度，還能監測我們的閲讀、書寫姿勢，發現不正確時，立刻發出震動報警。

3D模擬演示是智能教室的核心技術，可以向同學們真實展現3D畫面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨着呂老師的電子筆在屏幕上滑動，演示台上出現了3D模擬畫面，一個豐收的果園，來來往往忙碌着摘果子的機器人和笑得合不攏嘴的果農出現在大家面前。同學們被新奇的授課方式深深吸引，下課鈴響起時，大家和平時判若兩人，誰也不願意下課，紛紛要求呂老師接着講。

“馨馨，起牀啦。”耳邊響起媽媽“討厭”的聲音，原來是個夢啊，但我相信，隨着科技的進步，今天的夢境就是明天的現實。

你好！歡迎來到20xx年的海南。我是導遊文一冰，讓我來帶你們去參觀一下現在的新教室吧！

以前的教室擁擠，不透風，只有幾個電風扇，如果在裏面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。

現在可大不一樣了！

我們現在的教室即可放大，又可縮小。可以在天上、地下、水中。學生們的桌子不再是那麼寬大佔空間了！看到那個小小的底盤了嗎？只要輕輕一點，投影書桌就出現在你的面前，坐上去十分舒適，它還會幫你調整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會給你一個小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會彈出一個小球，把你和桌子的距離拉遠。

沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點，黑板馬上“現行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過，字體立馬消失，為什麼沒有粉筆呢？它只不過穿了衣服，你就認不出它來了。看見那個講台了嗎？上面有一隻電子筆，它在講台上寫的字就會在黑板上反應出來，這麼好用的“粉筆”你見過嗎？

剛剛説了以前的教室不透風，只有幾台風扇在“搖頭晃腦”，看看現在是怎樣的吧？

教室四壁各有一個通風芯片，它可以淨化進來的空氣，讓進來的空氣散發薰衣草的幽香，讓學生緊張的心情一下子放鬆下來，使學生沉悶的學習氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網上下載香味到U盤裏。在教室裏放出。你就可以嗅到不同的香味了。

講講燈光吧。它可是學習少不了的小幫手！

教室裏有不同可以調節的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！

地板一直不吭聲，我們來介紹一下它吧！

地板現在也不要太費力去清理了！因為它上面鋪了一層特殊材料做成的角物質，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會放水，把角物質衝一遍就乾淨了，這個材料十分環保。對人體無害，還可以吸收有害氣體。洗完地板後自動消毒，對同學們的身體也起到一個保護作用。

教室的電力來自垃圾場，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護了環境，改善了我們的生存空間，還把髒亂差的問題也解決了！

怎麼樣？未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！