未來的教室作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的教室作文，歡迎閲讀與收藏。

同學們，你們知道未來的教室是什麼樣嗎？你們不知道，我就來告訴你們吧！

我們未來的教室裏的門是自動的，你想要進去，只要你站在門的前面它就會自動打開門，未來的教室裏的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會自動把機器變成電腦，你想要玩遊戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以把機器變成遊戲機，你想要玩超人遊戲，只要你説一聲超人它就會出現超人遊戲。

我如果可以創造這樣的教室，我不會驕傲的，因為教室是我們學習的地方，它對我們來説非常重要。未來的教室是什麼樣子的呢？它會給我們帶來哪些方便？我遐想着……

未來的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節能燈，既明亮又護眼。四面牆壁上貼滿了具有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師上課講什麼內容，它都能顯示出來，便於更加生動形象地講課，激發學生的學習興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來，這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

未來的教室裏每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據同學們的身高進行調整，上升或下降都很容易，放學後還可以折起來，方便同學們打掃教室衞生。

未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認你是該班的學生方可進入教室。早上你上學時走進門，它會自動問候：“早上好”，並記錄下你上學的時間。下午放學時它會説：“請走好”，讓同學們感到我們的教室很親切、很温馨。

未來的教室還會設有衞生間等方便設施，同學們下課後再也不用一窩蜂地湧進衞生間，造成擁擠不堪。每次下課時看到教室裏同學們擁擠的場面，聽到桌椅板凳碰撞的聲音，我會情不自禁地想：22世紀的教室會是什麼樣的呢？

未來教室的四周不再是用磚頭壘起的牆壁，而是一種特殊的氣囊，可別小看這種氣囊，它具有輕薄堅固的特點，做這種氣囊的塑料是一種高科技產品，任何東西都劃不破它，充入的氣體也是一種特殊的氣體。教室內的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據同學們的身高自動調節高低。這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了“監視器”。如果你做小動作，它就會提醒你：“別違反紀律。”

黑板在教室的正前方，是一個智能化的顯示器。老師只需要把板書的內容對着它説一遍，黑板上馬上就會顯示出來。下課後只需要摁一下黑板左下角的按鈕，字跡馬上就會消失。

最讓同學們高興的是，一下課，這些氣囊就會自動放氣，教室馬上變成同學們自由活動的“小操場”。

怎麼樣？未來的教室還不錯吧！我相信，在不久的將來，它一定會變成現實！

我有一個奇思妙想，那就是以後要發明“多功能教室”。

未來的教室將會有“多功能黑板”、“智能空調”和“國小生正姿桌椅”。

“多功能黑板”有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方降下一層玻璃，那就“ok”了；第二項：同學們和老師老是嫌擦黑板太麻煩，有了“多功能黑板”，那問題就迎刃而解了。按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把上節課老師寫過的字統統“消滅”。老師寫的“光榮榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉筆寫。不過用特殊粉筆寫的字就要用黑板擦來“消滅”了；第三項：老師的粉筆用的都很快。按下第三個按鈕，“多功能黑板”能用“消滅”的粉筆沫自動再造出新的粉筆來。

“智能空調”可以根據天氣的變化調節室內温度。天氣熱的時侯，“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調”可以吸走涼風，呼出熱風。即使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費喲！

“國小生正姿桌椅”可以幫國小生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調整或提示小朋友坐直。

怎麼樣，我要發明的教室好吧？轉眼間，已經60年了，科學技術不斷取得新成果，教室的設計也更上一層樓。

黑板改造成透明的了，像鏡子一樣可以照任何東西，如果上課時有學生在底下開小差，老師就可以從黑板上看到，並提醒學生不要講話。

粉筆已經變成可以吃的了，味道好似水果棒棒糖。紅色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、綠色的是蘋果味、黃色的是檸檬味、藍色的是鴨梨味、白色的是薄荷味。用這些粉筆‘棒棒糖’在黑板上一寫，形成鮮明的對照，下課老師也不用擦黑板，上課前學生就會把黑板舔得一乾二淨，而且絕對無毒無害。

過去，學生每天都要把沉重的書包揹回家，非常累。現在每個同學的座位的地板下面都有一大一小兩個通道，。像滑滑梯，直接到自己的家裏。桌邊有兩個按鍵，一個紅的，一個綠的，按紅的鍵小的通道就敞開了，把書包丟進去，於是書包就順着通道滑到自己家了；。按綠鍵大的通道就敞開了，自己可以跳進去，滑到自己家裏去了，這樣既方便，有娛樂。

窗户的玻璃成了邊色玻璃，有古色古香的，有海南風光的，還有歐洲風情的等等。其實這些圖案下面有個軸，只要按一下牆壁上的橘黃色的按扭，這個軸便開始運轉了，有時也可以根據自己的心情來變換圖案。

時光漸漸流逝，科技也越來越發達，相信在不久的將來，還有更多高科技產品等着我們的下一代！

牆壁上蓋着一條條長滿愛心型綠葉子，開滿露出金燦燦笑臉的花兒的長藤，門外靠着牆有一盆盆五顏六色的花兒，你可能會認為那是小花園吧，不，那是未來的教室。

我發明的教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕、二薄、三牢固的特點。教室可以擴大和縮小，如果你住在學校，可以直接把教室擴大，再點擊牆壁上的一個黃色的按鈕，宿舍裏應該有的東西都會從地底冒出來；如果你想去別的地方旅遊，大可把教室縮小，隨身攜帶，到達目的地以後，你可以再把它擴大，同學們就可以住進去。那麼，以後就不用花錢住賓館了，真是一舉兩得。

這個教室還有防盜功能，門裏有個微型電腦，可以通過你的指紋判斷你是不是這個班的學生。

未來的教室不用老師，教室裏的大屏幕相當於我們的老師在給我們上課，每個人的桌子上也會有一個小屏幕，這個屏幕會自動顯示“老師”這節課中的要求或教的內容；要回答問題就直接在“回答板”上回答；要做筆記時，只要用普通的筆在屏裏的“筆記本”上記就行，要寫練習冊、作業、或畫畫都只要用普通的筆。每天放學，也都要把老師安排的家庭作業寫完並被檢查後才能回家，如果有寫錯的題，“老師”便會耐心講解。表現好的，“老師”會在分數機上加分，表現不好的則減分。同學們不是很喜歡玩電腦遊戲嗎？累加到一定的分數就可以下載一個遊戲；該複習時，也不用愁，就按照“老師”的安排複習就行了，如果有不懂的地方，或有問題，只要對着屏幕問，“老師”便教你。

這個教室還有三台機器，分數機就是一台，還有一台是食物機，只要你在“你想要什麼”的小白板上用手寫出你想要什麼，可以是吃的喝的都行，你只要按照它所説的價錢投幣，旁邊的出口處便會有你想要的東西，文具機也是如此。這樣，就不必出去買東西了。

教室裏每個人的座位地板也能放書包，按鈕就在抽屜裏，你一按關閉按鈕，它就會立馬鎖住。

坐在後面的同學也不用怕看不見，因為椅子可以升降高低，你一到自己的座位，按一下按鈕，它就自動調整適合你的位置，當你胸口靠桌子太近時，桌子會自動跳出棉球，推開你的胸口；當你眼睛離桌面太近時，桌面便會出刺眼的紅色球；當你頭抬高後，桌面會出現非常柔和的光彩，這樣的'桌子還能讓戴眼鏡的同學摘下眼鏡呢！

教室的一角還有一個垃圾箱，不管什麼樣的垃圾都能扔進去，不過，當你扔進仍可以用的東西，垃圾箱就不會收，讓你定期用完後才能扔進來。你也許覺得很可笑，難道不能先扔進別的垃圾箱，再拿一張用過的紙扔進去嗎？不，當你扔進別的紙的時候，就要罰款嘍，你不要以為一個垃圾箱罰不了，如果不及時在“罰款口”投幣，垃圾箱就會“告訴”校長，校長一來，就要加倍罰款了。

這就是我發明的未來的教室。説不定，以後我們還真能有這種教室呢！那時，家長們就沒那麼操心了！

到了21世紀末，科技飛速發展。那時，我們的學校—文化路國小，也煥然一新，宛如仙境一般。

20xx年的一天，我來到文化路國小，今天的實驗國小有着翻天覆地的變化。

我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇鬥妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衞室裏一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕釦掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。

如果你細心，會發現學校怎麼會沒有操場？這你就不用擔心了，校長先生為了節省佔地面積，便把操場設在地下了。下課後，自動升降機會把你帶入操場，那裏四周都有發光板，在裏面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……同學們在那裏自由活動。操場邊上有“文化牆”。“文化牆”遠看是一道長長的牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什麼就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字、詞，馬上就找到。

操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可説是直衝霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯裏，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放着一台與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室裏，老師不再用整天忙着批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。幹部也不用急着利用下課時間着整理教室了，機器人會定時進來在教室裏噴一種液體，這種液體一噴出，教室裏污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸乾，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹着沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裏，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只有我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出最美最好的學校！

光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更為發達的一年。我已經成為了一名科研人員，我們的團隊正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。

教室的門設計得非常實用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開門，多麻煩呀！而且很容易失竊。現在，門的旁邊有一台先進的掃描儀，它把全班同學的指紋和相貌都儲存在芯片裏面。只要一個同學想進去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學，“咚”的一聲，門就開了；若不是班上的同學，掃描儀就會發出警報，讓這位同學吃“閉門羹”。

在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調吹；在嚴冬，我們也巴不得有温暖的熱氣。在未來的教室裏，有這樣一個按鈕——藍色的外殼，上面寫着“空調開關”四個字。只要老師摁一下，教室後方會突然出現兩台大空調，為同學輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調就會輸送熱氣。除此之外，在每位同學的課桌，有一台迷你版的小空調，跟隨大空調的温度的變化而變化。空調還有一套完整的智能系統，能根據天氣變化而調節温度。

教室裏的使用起來，準會讓你感到非常奇特。只要老師把同學們的身高輸入進課桌，課桌通過微型智能計算機，計算出最適合學生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學不會再有這方面的苦惱。老師上課最發愁的無非不過同學上課不認真聽講，沒關係！課桌能對上課走神、説話、做小動作和打盹兒的同學發出微弱的電流，讓他們乖乖聽講。

教室的飲水機會讓你感到：現在的科技真是太厲害了！在教室後方和講台各有兩台感應飲水機。不要小看這兩台飲水機，它的用處可大着呢：只要同學將水杯放在出水口，飲水機就會自動送出一杯温度適中的水。講台上的飲水機可就非常厲害啦！它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，並提醒：x老師，您該喝水了。

教室的黑板可讓老師笑逐顏開，省心了不少。它會通過太陽光投射出當天的日期、時間、天氣情況，而且還不會傷害到同學們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字，寫粉筆的時候手還很疼，但現在，老師只要拿出一支感應筆在上面寫字，黑板就會出現老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時候會很費勁，但現在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會消失地無影無蹤啦！

這就是我們未來的新教室，一個既神奇又美觀的現代化教室。在這樣子的教室上課學習，學習一定會非常有趣吧？如果讓你去，你會喜歡嗎？

晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見阿拉丁的那個飛毯來接我了，飛毯説要帶我去一個誰也沒有去過的地方，在那裏有最新型的教室。於是，飛毯帶着我不慌不忙地飛向遠方。

不一會兒，我們就降落在一個大草原上。飛毯説：“看，這就是未來的教室。”我一看，一個飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過來，無聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個普通卧室那麼大，外表是藍色和綠色的，就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來的教室？我帶着強烈地好奇心迫不及待地一探究竟。

教室的門功能非常強大。它裝有面孔自動識別系統，如果是本班同學，這個門會自動打開，並對你説：“早上（下午）好！”、“你好嗎?”如果有外班同學進來，這個門會通過指紋識別系統判斷能不能讓外班同學進來。

課桌使用起來更是方便。課桌的桌面就是一台隱形電腦，這種電腦不但不會傷害眼睛，反而會保護眼睛呢！如果上語文課，只要點一下屏幕上的“語文”圖標，語文書就會出現在屏幕上，而且會自動翻到所需要的頁數。寫作業時，如果遇到不會的題，電腦會非常耐心、詳細地進行講解。寫完作業，電腦可以自動把你寫的作業發送到老師的電腦上。課桌還能隨着同學們的身高變幻高度呢！這樣同學們就能用最舒服的姿勢學習了。

教室的牆會配合課程自動變化。在學哪一科目的時候就會變幻圖案和顏色。比如上數學課時，淡藍色的牆壁上有“0—9”10個數字，老師一點按鈕，牆上的數字就能組成各種算式。上美術課時，淺綠色的牆壁上會出現各種有趣的素材供我們參考。在不上課時，它就會按季節變化。春天，是爭先恐後開放的千姿百態的鮮花；夏天，是風平浪靜的大海、碧藍的天空和活潑機靈的小鳥；秋天，是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園；冬天，是小朋友在銀粧素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會動呢！

上體育課時，教室會變成運動場，只見它慢慢拉長、變寬，不一會兒，一個嶄新的體育場就出現在我們面前。同學們在運動場上做各種體育訓練。如果同學們想游泳，這個教室就會變成游泳池喲！

我們的教室想飛到哪就飛到哪，比如我們學《美麗的小興安嶺》這一課，只要老師按一個按鈕，我們就乘着“飛碟”來到了小興安嶺，老師就要以在那裏給我們講課喲！這時“飛碟”就會吸收太陽能來補充能量，並吸收二氧化碳，放出氧氣。這個飛碟潛入水底時，周圍的牆就會就會變成透明的，我們可以清楚地看到成羣結隊的魚兒和五光十色的海底世界。

多麼神奇的教室呀！我開心地笑了。“快起牀、快起牀！”熟悉的鬧鐘聲響了趕來，我睜眼一看，神奇的教室去哪了？原來這只是一個美麗的夢呀！我多希望這個夢早點成為現實！