陽光伴我成長作文

怎麼寫陽光伴我成長的作文呢，大家快來參考一些實用的範文吧！下面小編為你分享陽光伴我成長作文，僅供參考！

“陽光少年”與“陽光中隊”在我們育才二小的同學和整個班集體心中是一個夢寐以求的稱號，也是育才二小親愛的老師為激勵我們成長所創造的光榮稱號！我，正在向“陽光少年”一步步邁進，而集體一起團結去爭得“陽光中隊”！

在我身邊就有許多這樣的例子：在每一次上課時我都提醒自己要守紀律，不走神，讓老師留下好印象；在做作業時，我不馬馬虎虎，仔細做題，希望得到老師的表揚；在考試時，我要求自己能認真讀題，書寫工整，取得好成績！這一切不僅僅是為了讓自己學習好，最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”，快點得到那閃閃發光，沉甸甸的“陽光少年”獎盃！

就這樣，我們班的競爭可厲害，都希望自己的“陽光寶貝”多，這就發揮了激勵的作用，同學們不得不為這一榮譽而奮鬥，實現了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優異的成績，又有許多的特長，使我們既感到有壓力也有了動力！

有幾周我們沒有評上“陽光中隊”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣！失落沒評上“陽光中隊”，生氣那些為我們班扣分的人，而其中包括我！我們開始監督自己，讓自己行為更文明，習慣更好；老師有懲罰措施，使我們得到了“陽光中隊”，那時，我們不但自豪，還很興奮！“陽光中隊”這個評比，使我們更團結一心，舉止也文雅了！

我覺得這兩個榮譽，使我們的同學更有動力，有了動力也就有了進步，有了進步，迎面而來的自然是成功嘍！所以，我希望同學們能意識到這點，這不是隻有成績好的同學才能得獎盃，要全面發展，讓陽光帶着我們去尋找成功，尋找美好的未來！

四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍色，整個大地還沉睡着。突然，山和天相連的地方散佈着一絲紅霞，紅霞的範圍不斷地伸展和擴張。過了一會兒，太陽的一小半終於出現在眼前了。他像一個戴着紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白雲，霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊，然後又被染成玫瑰色。與此同時，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發亮的緞子。

陽光隨着太陽的升起穿過樹梢，照射着一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這麼一照，立即蒸發消失了。大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。知識是我的陽光。書是進步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上一本好書，也可以算作是一種樂趣。而在讀書時，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同一縷温暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識瞭解更多。微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫曾經説過，愛的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。

我站在班級的講台上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什麼也説不出來。此時，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑，如一束陽光，射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來，隨即也向大家露出一個微笑表示：我能行！温暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層雲彩，照射着大地，也照亮了我們前進的道路。

鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在陽光下茁壯成長。

曾記得，那一次我參加了鎮組織的語文知識競賽，我考砸了。聽到消息後我很難過：心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味；又好像千萬根針在扎痛我的心。我無精打采的。細心的媽媽發現了我的異常，關切地問：“你怎麼啦？”我想：考砸了，媽媽會怪我嗎？我不敢直視媽媽的眼睛。媽媽擔心地看着我，我很矛盾，到底要不要告訴媽媽。我怕媽媽太擔心我，就支支吾吾地説：“這次語文競賽……我……我考砸了，參加不了縣組織的複賽。”我的眼淚爭先恐後滾出了眼眶。

媽媽聽了，笑了笑，用手撫摸着我的頭，安慰我説：“考試成敗不要緊，重要的是你是否盡了力。成功時你積累了經驗；失敗時你汲取了教訓，同樣都有收穫。何況，不經歷風雨，怎能見彩虹！許多名人不也是一路風風雨雨、披荊斬棘走過來的！你要認真查找原因，把缺漏的知識補上來。”媽媽的這些話，猶如一束温暖的'陽光直射我的心田，温暖了我受傷的心靈，使我如釋重負。

生活中，陽光對我特別眷顧。在一個寒冷的冬天，寒風刺骨，我上學時忘了帶手套。剛到學校，我原本受傷的小手被凍得通紅，五指不能彎曲，傷口還在滲血。更可憐的是“屋漏偏遭連夜雨”，那天早上第一節課是體育室外課，我還得到操場受寒風的折磨。唉！我深深地歎了一口氣。我的同桌小芳發現了，立馬拿出自己心愛的手套要我戴上。我怎麼好意思拿呢！她把温暖讓給了我，自己挨凍，我怎忍心！在推讓的過程中，小芳把手套戴在我的手上。這時，我的眼睛濕潤了。小芳的這份關心，猶如冬日的陽光温暖了我，我倍受感動。

生活中，處處充滿陽光。這一束束温暖的陽光時刻陪伴着我，讓我茁壯成長。

由於父母的溺愛，讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道？你們這樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。

小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴裏怕化了，放在手心兒裏怕掉了。一天，小軍又鬧着要零花錢，爸爸媽媽乾脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎麼花，便到學校裏去問他的好朋友小剛，小剛説：“要不然我們去網吧？”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕，也很想去。於是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網絡，學習也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發現後，怎麼也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地説：“網絡像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”

父母們，要知道過於溺愛的後果是無可挽回的！小軍與父母的關係日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學會了撒謊和逃學去網吧打遊戲，過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網絡的“沼澤”之中。

在這裏，我很想提醒親愛的同學們：未成年人禁止進入酒吧，網吧等地方，讓我們自覺遠離網吧，嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們：細節決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！

陽光是温暖的，總能在你無助時給你一絲暖意；陽光是燦爛的，總能在你失落時讓你快樂；陽光是明媚的，總能在你苦惱時與你分享它的美好，令你忘記一切不愉快的事。

我在陽光下成長，因為有了無私的老師。記得在上個學期期末緊張的複習階段，老師因講話過多而咽喉發炎。雖然如此，但老師仍然堅持用沙啞的聲音為我們複習，可有些同學就是不專心，甚至講話。老師不顧自己的病請，盡力地叫着“安靜”，然後繼續上課。我覺得老師就是我們的園丁，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長。在老師的教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了樂於助人的同學。在校園裏，我們一起學習，一起進步，一起玩樂。記得有一次我在學校生病了，需要請假。有的同學幫我向老師問作業並抄在我的作業登記本上，有的同學把我扶到座位上，端水給我喝，還有的同學幫我整理書包、幫我打電話給家長。我真的十分感謝她們！在學習上，每當我有不懂的問題就去請教她們，她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我，我也樂意為她們解答。我們互相學習，共同進步。在暖暖的同學身邊，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了偉大的父母。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養長大，培養成人。只要我做錯了事，爸爸媽媽就會悉心教育我。只要我有疑問，爸爸媽媽就會耐心教導我。在父母的影響下，我快樂成長。

因為有了你們，我的生活才會如此絢麗多彩。我在温暖的陽光下，健康成長！