有關自己動手作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自己動手作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

俗話説得好：自己動手，豐衣足食。自己動手，不但可以吃飽喝足，還可以體會親自動手做東西的快樂，這可是一舉兩得的好事呀。

放假好幾天了，每天爸爸媽媽上班後，家裏就剩下我孤零零的一個人，特別無聊。昨天，我親愛的老姐終於完成學業回來了，我興奮的一蹦三尺高，一把抱住老姐激動的説：“姐，你可真是我的親姐，回來的太是時候了，這幾天我一個人都快悶死了。”

今天上午，老姐對我説：“走，咱倆去超市買菜，午飯咱倆做，讓爸媽多休息休息。順便再買一些做蛋撻用的材料，你喜歡吃蛋撻，我教自己做，以後你就可以吃上衞生、美味的蛋撻了。”到了超市，幾個老爺爺、老奶奶互相聊着天，不緊不慢挑着各種蔬菜。我們裝好菜，買了一塊肉，又買了一些蛋撻模具和黃油，高高興興回家了。

回到家，我就急不可耐的要做蛋撻。在老姐的指導下，我分別把麪粉、水、黃油和一點點鹽放入碗裏，把它們和成一個軟軟的麪糰，放入冰箱備用。接着，磕開三個雞蛋放入碗中，再加入一勺白糖和一盒牛奶，把它們攪拌均勻。過了一會兒，拿出冰箱裏和好麪糰，放在案板上用擀麪杖擀成面片，把一片黃油放在面片上，然後把黃油加在面片裏對摺起來，再擀成面片，再對摺，再擀。我有些不解的問：“為啥要這樣做呢？”老姐説：“這樣的目的是讓面起酥，做出的蛋撻皮就會又酥又焦，特別好吃。”聽到説會更好吃，我忍不住又把面片擀了幾遍。最後，把擀好的面片捲成了一個圓柱形，用刀切成一節一節的小面塊。拿出蛋撻模具，每個裏放一節面塊，用手把它壓扁，讓它緊緊地貼在模具上，然後倒入攪拌好的蛋撻液，放入烤箱，調好温度，定好時間，靜等美味。

“叮”的一聲響，時間到了，蛋撻出爐了，我迫不及待地嚐了一個。“啊！”老燙了，可真的很香，很好吃。我期待着爸爸媽媽能早點回家。

有時候，我們可以自己動手做，比如做手工、自己來折被子等等之類的事情。

今天，我想自己做一件事情來玩。我就想來做一雙手工拖鞋吧！我拿起了卡紙、剪刀、膠布、鉛筆、尺子。然後開始做手工拖鞋我先用拖鞋放在卡紙上面，再用鉛筆畫出拖鞋來。然後，用尺子畫出兩條一摸一樣的長條。用剪刀剪下畫出來的拖鞋，把那兩條長長的長條也剪下來。然後用膠布把長條給粘在上面，再用鉛筆畫出你喜歡的東西。再把你喜歡的東西剪下來，粘在那兩條長長的長條的上面，這樣手工拖鞋就做好了。我又做了一朵花，花是這樣做的先把只給做成正方形的'再用折成正方形的紙折成三角形的。然後。折，再對摺。然後用剪刀剪下來在搞點花紋，這樣花就做成了。你也可以在花的空白的地方畫上顏色，我的花我把它搞了點香水。媽媽看見了説你的手真巧啊！我聽了後，覺得心裏暖暖的！

我們可以做自己可以做的事情，不一定要麻煩大人。

以前，我一直都是坐在餐桌上，等着媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。

這天，我好不容易才説服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進廚房，想了想平時媽媽是怎麼做的，先放哪些東西，後放哪些東西。想完後，我就開始動手了：我先倒了一壺水進鍋裏並開火，等水煮開後，我放了一塊冰糖進去。過了一會兒，我打了一個雞蛋進去，攪拌了幾下後，把腐竹放進水裏再煮了一會兒就關火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。

大家試了一下，媽媽説：“腐竹有點硬，雞蛋有點老，你是不是先放雞蛋後放腐竹？”“是的。”我回應道。“你應該先放腐竹，再放雞蛋！”“啊！一招不慎，滿盤皆輸！”我深深地感歎道。

第二天，我按照媽媽昨天説的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開後，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時間後，我就把腐竹放進了水裏，最後才打雞蛋。我想，這次應該會成功。看見大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！

通過這次動手，我感受到了自己動手的滋味。

由於元宵節不是國家法定規定日，我們學校不放假，所以我們就在學校過元宵節了，為了讓我們過一個和和美美的元宵節，我們班主任老師組織了一次活動，那就是我們自己做元宵。

我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。

我按照老師説的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊。

以前我都是吃媽媽煮的元宵，今年是我自己做的元宵，感覺心裏美滋滋的，但是我還是想媽媽和爸爸，因為元宵節是一家人團圓的節日。

"還是自己動手好''這個道理是我最近一件事中悟出來的。那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個説法的。

每次老師佈置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高。星期三下午,我跟同學借了一本書,叫還是自己動手好內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,併成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程。看完後,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人。於是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批。日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快。現在,我寫作文以是班中的佼佼者。不信,你出題目,我可不怕你。因為寫作文現在對我來説是"張飛吃豆芽-小菜一碟

我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。

一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便説：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧。”説着，從兜裏掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手裏，我們也只好收下了。

拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家後，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。於是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照着上面的摺痕折了起來。終於，我費了九牛二虎之力才摺好一隻紙蛙，可是太醜了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終於折出來了一個更好的紙蛙，同時我摺紙蛙的技術也越來越好了。接着我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。

幾天後，我的朋友拿着他那因彈了無數次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結果竟比他遠了一倍多。他不服氣，説是沒發揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，説：“這是怎麼回事，以前都是我遠的啊？”“當然。”我説道，“因為這是我自己新折的。”“什麼！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了後呆了一會，似乎明白了什麼，回家了……

“臨淵羨魚，不如退而結網。”不要總羨慕別人，自己動手也會成功。