有關五年級旅遊的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級旅遊的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級旅遊的作文 篇1
旅行可以增廣見聞，大開眼界。世界有許多東西，都是靠着探索的勇氣，才發現其中的奧妙與樂趣。
埃及的金字塔、中國的萬里長城、柬埔寨的吳哥窟，這些都是古文明時代的偉大建築。我們旅行不但可以更瞭解，還可以更貼近的碰觸這些偉大又神祕的建築。旅行也是生命的一部份，可讓我的生活更精彩。美食作家，喜歡到各國旅行，除了可品嚐當地美食，也可瞭解我們的文化風情。每個國家都有他們特有的藝術與文化。把藝術與生活結合，讓我們的生活更豐富，更多采多姿。走遍天下體驗人生，比書裏的知識更靈活。要知道更多的知識，靠着旅行，就可以知道書裏所沒有的快樂。
旅行可以讓我成長，也讓我增加知識。也可以讓我很高興，可以吃到各國的旅行，這就是旅行的意義了。
五年級旅遊的作文 篇2
廈門之旅，在這燦爛陽光的早晨我們出發了。聽説，去廈門要坐動車，這是我第一次坐動車，也是我第一次與媽媽一起旅遊，這麼多的第一次，心裏就特別激動。
在動車上一覺醒來，已經到了廈門。要説廈門最著名的大學，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，快點去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!此時的廈大剛被大雨洗禮過，渾身散發着泥土的芳香，抬頭一望，一座巨大的金色書本雕像映入眼簾。那充滿神聖的感覺，讓人無法抵抗。再往裏走，身邊都是古典式的建築，到處充滿了中華的氣息。每座教學樓上都刻着富有深意的句子，如，某座教學樓上就刻着有德的.人，比聰明的人更有用。還有的教學樓上刻着聰明在於學習，天才在於積累。等等。校園有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映着周圍的樹林，顯出了勃勃生機;湖面上不時游來幾隻黑天鵝和白天鵝，它們在湖水中嬉戲，與周圍的景物是那樣的融洽，簡直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場更是大的驚人，他們正打着羽毛球，讓人眼花繚亂微風輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了牀，洗漱完畢後，跟着媽媽和阿姨出發了。
做了三個小時的車，終於到了。遠遠望去，只看見一個個圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯築起牆厚一米，高十五米的土樓，土樓分為三層，底層是廚房兼飯堂，二層當貯倉，三層以上做卧室。三百多人居於一樓，毫不擁擠。它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，佈局均勻，雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經受無數次的地震撼動，風雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統建築文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認為圓是吉祥，幸福和安寧的象徵。土樓圍成圓形的房屋均按八卦佈局排列，卦與卦之間設有防火牆，整齊劃一。
五年級旅遊的作文 篇3
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊……”沒錯，星期天，我和同學們一起來到了玉龍潭公園遊覽。
一踏入公園大門，迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹木，有高大的柏樹，有筆直的楊樹，還有碧綠的松樹，它們像士兵一樣，保衞着公園。
穿過一條林蔭大道，我們來到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣，閃爍着耀眼的光澤，宛如一面沒有打磨過的銅鏡，清晰地映出了小島、樹木、高樓……。微風吹過，波光粼粼，就像隨風飄動的綢帶。遠處還有天鵝和鴨子，在湖中玩耍。當鴨子向前遊時，湖面上泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那兩隻天鵝結伴而行，看上去像一對形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花，有串串紅，有金實菊，還有雞冠花，時不時還有蜜蜂在上面採蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀！
沿着湖邊再往前走，看見了一個漢白玉拱橋，它連接着寧心島和湖心島。
緊挨着竹林島的是金魚觀賞區，這裏的水清澈見底，魚兒穿着各種各樣的服裝，有紅色，有金色，還有黑色，它們成羣結隊地游來游去，好像訓練有素的士兵一樣。
最後，我們來到了寧心島，都不想錯過這兒美麗的風景，紛紛拿起相機盡情的拍照，留下那美好的瞬間。
天漸漸的黑了，我們只好依依不捨的離開了玉龍潭公園。
五年級旅遊的作文 篇4
大年九年級早上，我和爸爸媽媽去了浙江遊玩。
一路上，我看見那迷人的山水，那連綿起伏的山巒，那波光粼粼的湖面，還有那依山而建的村莊。我們還穿過了不少隧道，彷彿在山的肚子裏穿行。
我正目不暇接地看着車窗外風景的時候，爸爸笑眯眯地説：“我們已經到千島湖了。”我們興致勃勃的下了車，來到碼頭，那裏好不熱鬧啊！我們依次乘船遊玩了三個小島，分別是月光島、龍山島和漁樂島。我最喜歡龍山島，因為那裏有許多文化景點，特別是一口非常大的鐘，我好奇的敲響了它。鐘聲迴盪在湖面上，營造出那空曠悠遠的境界，讓人心曠神怡。你知道千島湖為什麼叫千島湖嗎？因為那裏有一千零七十八個島嶼。
第二天，我們打足了精神，馬不停蹄地趕往浙西大峽谷。高聳入雲的山峯映入眼簾，我不禁被這壯觀的景象所吸引，我迫不及待的登了上去。我們走上了吊橋，搖搖晃晃的，下面是深不見底的懸崖，每走一步都讓人膽戰心驚。我們從這座山峯爬到那座山峯，無論在哪兒都能看到山泉，那山泉清澈見底，猶如一面明鏡。我們還看到了形態各異的落石，有的像伸着鼻子的大象；有的像擋住我們去路的巨人；有的像卧着休息的老虎。我們在這美麗的景色中早已忘卻了身體的疲勞，只有快樂的心情相伴隨。最後我們興高采烈的坐着纜車下山了。
回家的路上，我閉目養神，浙江的山水浮現在我的腦海中，令我回味無窮。我將永遠也不會忘記這一次快樂的旅遊。
五年級旅遊的作文 篇5
每一天都在家裏好無聊的，我真的想出去旅遊，爸爸答應了，我高興的亂蹦亂跳，我換好了衣服帶好了水壺，我們就出發了。
在路上我無數次的問爸爸怎麼還沒有到啊？車開了好久，終於到了第一站--南京，後來又去了蘇州，我遺憾沒有去電玩世界，不過沒有關係，我去了遊樂園就足夠了，我在那裏玩得太高興了，我玩的東西數也數不清，看我玩得東西總會比你們多些吧!我也去了杭州和上海，都被那裏的風景迷住了，然後我們就回家了，回家之後，我告訴我沒有去的家人，我去了哪裏，玩了什麼，學了什麼!我還寫了一首詩，你看寫得怎麼樣？
《遊玩》
赴遠去遊玩，
樂事不勝舉。
玩得正開心，
回家捨不得。
