關於成長的會考優秀記敍作文（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於成長的會考優秀記敍作文（精選38篇），歡迎大家分享。
成長的會考優秀記敍作文 篇1
晚飯後，我照例回到自己的書桌前備考。不知不覺，夜漸深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個始終難以忘記的被熱氣氤氲了的清晨。
快期末考試了，書桌前的枱燈亮得更久了，我學習到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經沒有多少行人。此時陪伴着我的，除了窗外的點點星光，便是媽媽的催促。
媽媽每晩都會提醒我早點休息，好像定時鬧鐘，可我卻常常被作業弄得暈頭轉向，心情糟糕，還要應對她的關心就感覺更累了，但又不知如何開口讓媽媽不要每晚都來提醒我。在這樣的矛盾、糾結中，我的心情越來越煩躁，卻無處宣泄。
那天，夜已深，聽見鐘錶嘀嘀嗒嗒，手邊的作業卻還有很多。心中焦急之時，媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門：早點睡吧！明早還要上學！一樣的內容，一樣的語調，這次卻無端地讓我生氣：知道，我知道！不用你提醒！你早點睡就行！語氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住了，眼裏的光黯淡下去，沒再説話。
等到作業寫完，我才如夢初醒，反應過來自己都對媽媽説了什麼。望着窗外橘黃色的路燈，我不自覺地皺起眉頭。當晚，我懷着一種難以言説的心情，艱難人睡了。
次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起牀，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結，我多想訴説心中的壓抑，可究競該怎麼向媽媽開口呢？
餐桌前，如往日一般，熱氣氤氲。媽媽看了看我，彷彿已看穿我的心思，説：昨晚是我不好，我不該催促你，今後我一定注意。我愕然抬頭，聽着媽媽親切的話語，心中悔意更深。媽媽，我話未盡也不知如何開口，是忐忑不安，更是對自己的責怪與內心纏繞着的矛盾。看着媽媽臉上的笑容，我終於還是輕輕地開了口：媽媽，對不起，昨晚我不該那樣。因為作業太多了，我心裏煩躁、着急，一時沒控制好自己的情緒，就對您發脾氣了。但是作業沒完成又有什麼辦法？我得把作業做完才能睡覺。媽媽，您放心，我以後儘量提高自己寫作業的速度，爭取早點做完後睡覺。您也不用毎晚都過來提醒我休息，我心裏有數的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上盪開，笑了：是啊！我的乖女兒長大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你！
我舒了一口氣，心情也頓覺輕鬆又恍然明白，其實矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個熱氣氤氲的早晨，次溝通點亮了我的一天，也讓我收穫了一份成長。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長。在生命繁華時刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現，再將收穫的成長放入其中，感受律動，豐盈生命。
成長的會考優秀記敍作文 篇2
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃；又緩緩地滑落；頃刻間；滑入我的心底。
瞬間；在心靈深處；時光一絲一縷地編織起來；形成一張無形的網；記憶的水珠——滑落；聚集；與滑落心底的水珠混合；一張記憶水晶網呈現在我眼前。模糊；清晰；我看到了一個女孩……
萬籟俱靜；桌前還閃着微光；我在奮筆疾書；眼皮漸漸有些沉重；“哈——”伸了伸懶腰；打了個長長的哈欠；“聽聽音樂提提神吧”我心想；房間外很靜；媽媽不在；我偷偷地插上耳機；沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了；我慌忙地扯掉耳機；往旁邊一扔；心裏像小鹿亂撞似的不安。
“在幹什麼？”我扭頭一看；是媽媽；她手裏拿着一杯茶；熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦；我；我沒幹什麼呀……”我不知所措；“還説沒幹什麼；我一進來就聽到嘣地一聲響。”媽媽眼裏放射出一道冷光；直逼我心底。
我哆嗦着；“我在聽歌……”一陣寂靜；那冰冷的空氣壓得我喘不過氣；“還聽音樂；都什麼時候了？你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有説話；憤怒一點一點地積起來；聽着媽媽的罵；我實在忍不住了。
“怎麼了；我聽下音樂怎麼了；我一天的學習那麼辛苦；聽下音樂不可以嗎？”我憤怒地望着她。
媽媽目光一顫；握杯子的手一緊；“好；可以；我不管你了。”轉身離去；“嘭——”門重重地關上；也打到了我心上。
第二天早上；我沒有叫媽媽便走了；留下一個堅決的背影。
放學了；卻不知何時下起了雨；沒有帶雨傘；同學們都焦急地向外尋找着父母的影子。而我望向窗外看雨點打着樹葉；樹葉被雨點打得垂下了頭；彎下了腰；還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠；不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗；壓抑的空氣；雨點越來越密集；冷冽的風颳起來；我不由裹緊外套；樹葉紛紛被吹倒；無情的雨打得它生疼；幾片無力承受的樹葉迴旋而下；掉落在地面上；卻又被水沖走；遠去；消失。
同學一個一個地走了；喧鬧的人羣靜了；散了。我一個人靜佇在走廊上；讓雨點拍打我的臉；同樹葉一起；忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停；雲亦散；天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點新綠；眼前一亮；一道彩虹劃過天空；我心平靜了些許。腳邊濺起了水花；心裏想的只是快快回家。
快到家時；我驟然停下腳步；抬頭望去；陽台窗外；露出了一張焦急地臉；向我張望；一霎那；我們的目光相撞；她趕緊把頭縮了回去；我心中一暖；加快步伐向家中走去。
門是虛掩的；我躡手躡腳地走進家裏；看見媽媽；淚水不由自主地滾落；“媽媽；對不起；我錯了……”。“好；知錯就改；是好孩子。”
桌上是香噴噴的飯菜；媽媽一直在等我……
看着記憶水晶網；我的淚珠撲簌撲簌地落下；凝聚在我的腳邊；形成一個小型的圓形漩渦；將我深深捲入；那温暖將我重重包裹。
成長的會考優秀記敍作文 篇3
在凜冽的寒風中，梅花艱難地盛開。一次，兩次，三次……終於，她將最美的笑容展現給世人，豔豔的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點中學的門口，我感慨萬千。我來自貧窮的山村，因為成績優異而被選人這所中學，在來之前：我對自己説：“努力吧！以這裏為起跑線，向夢想衝刺吧！”
在接下來的日子裏，我全身心地投入到學習中。當別人正在聊天説笑時，我在複習功課；當別人正在郊外踏青時，我在圖書館查閲資料；當別人進入夢鄉時，我在挑燈夜戰……
班上的同學漸漸疏遠我，他們認為我是個異類，可我並不在乎，因為我知道，總有一天我會向他們證明我的能力。終於，證明的機會來了——入學後的第一次測驗。在進入考場之前，我對天空笑了笑，然後信心十足地走進考場。“鈴鈴鈴……”從考場裏走出來，我臉上洋溢着勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩着一層烏雲。
第二天，試卷發下來了，當我拿到試卷時，心霎時掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那麼刺目，一點一點地扎着我的心。
當天夜晚，我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨自趴在校園裏的一棵榕樹上痛哭。我痛苦地想着在臨行前，國小老師那充滿希望的目光，父母那滿含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫面，都在我腦海中一一重現。我不停地問自己：“這些日子的艱辛難道真的白費了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學校的路上碰到了班上的兩位女生，我沒有過去打招呼，而是低下頭走過她們身邊，因為在她們的眼中，我看到了藐視。剛到學校門口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個上午，我都心不在焉的，老是望着黑板出神，心想：我還能在學海中自由地暢遊嗎？
放學了，我沒有回家，而是獨自坐在校園的一個角落裏，靜靜地望着天空。不知什麼時候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴寒，獨自在雪中盛開，它是那樣無所顧忌、旁若無人。在冰雪未退的時節，豔豔的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開前的艱辛與傷痛，已蕩然無存……
“梅……”我在口中反反覆覆地念着，忽然悟出了什麼，我抬起頭，朝着天空會心一笑。
在那天中午之後，我又恢復了以往的神采，依舊奮發學習。
時間過得很快，又一次測驗來臨了。這一次，在進考場之前，我又對着天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對我燦爛一笑。
很快，測驗結果出來了，我的成績讓所有人都驚訝——全年級第一。當我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時，我甜甜地笑了一下，心中暗暗説：“加油！我也能像梅花那樣綻放。”
在以後的日子裏，我更加努力了，每一次考試都能獨佔鰲頭，如今，我已經成為了老師和同學們的寵兒。
成長的會考優秀記敍作文 篇4
一次輕輕的碰撞都會發出悦耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與期望的使者。
——題記
啪！父親看着我的成績單，火冒三丈，拍案而起：我如何生了你這麼個混小子！考這麼幾分丟不丟臉吶！你讀的是什麼書？
我無言，感覺沒什麼好爭辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎？可能我太純真無邪了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的爸爸不見了，取而代之的是一個威嚴的爸爸，他給我開了罰單：從今將來，除去吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不願失去我們的自由，離得遠遠的心愛的籃球。於是，面對怒氣沖天的爸爸，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答：不！你休想！什麼？你敢爸爸氣急了，想不到平時聽話的兒子如此頂撞他。啪！不等我回過神來，爸爸的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種惹火辣的感覺痛在臉頰，湧上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。
我一頭栽倒在牀上，任憑眼淚洶湧而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹地響個不停，彷彿在哀歎我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打着。那風鈴卻不考慮生命危險依舊唱着它悠揚的歌，更加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終於戰勝了情感的衝動：我不可以！
這串風鈴是母親送給我的10週歲的過生日禮物。我依稀記得，那時，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看着風鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全瞭解其中的道理，但知曉這是長輩對我的教會，媽媽對我的期望。我認真地址了點頭。
從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，一直用悦耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡。可目前我卻要毀掉它，我我如何成如此了？！我看着這串風鈴，暗暗自責。門外傳來爸爸的歎氣聲，媽媽也出來了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃，不禁添了傷感。看着風鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對我的期望，不就寄託在這風鈴之中嗎？他們期望我成長，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就彷彿親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
遇見風兒，它歌唱；遇見撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長嗎？一帆風順時愈加努力，遇見困難時維持樂觀，心中的期望，就會慢慢成長。
我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去。
成長的會考優秀記敍作文 篇5
每個人的青春都是一段旅程，在旅程中，我們飽經風雨，也收穫了名為“成長”的果實。
我的父母在我這個年齡階段時，家裏窮得叮噹響。他們經歷了艱難歲月的摸爬滾打，才建立了一個温暖幸福的家。他們的努力讓現在的我有了優越的家境，他們多麼希望我在此基礎上能過上更加幸福的生活。
但這種期盼給我更多的並不是動力，而是壓力。
有一段時間，我的成績不好，天天回到家，母親蹙緊眉頭，眼睛幹瞪着我説：“你一天天怎麼回事啊？爸媽這麼努力地讓你吃得飽穿得好，家務也沒讓你做，能不能用心學進去？”我心裏也很惱火，但也覺得只是父母發發小脾氣罷了，主要還是要逼我一把，所以也沒有反駁，回答一句：“知道了。”
但是我也不能一直忍受着她的怒氣，於是有一天我反駁一句：“你能不能不要一天天這麼逼着我，你這樣我也不一定就能學好了，反而更多是給我壓力。”
這時，我原以為母親能理解我不再説下去時，她卻爆發了，臉氣得漲紅，蹙緊了眉頭呵斥道：“你還有臉説得出來，説你幾句你還生氣了，你不愁吃不愁穿有什麼壓力！啊？”
我無言以對，也覺得沒有什麼好説的了，我終於明白，並不是身邊的人都能理解你的想法，縱使是血濃於水的至親，兩個人之間的想法也會有很大的隔閡。
八年級的時候，我和一個女同學因為在同一個社團所以成了好朋友，天天上學也能碰巧邊聊邊走，也有人因此起鬨到處説我喜歡她，然而，我對此嗤之以鼻，瞧不起他們的不明是非，因為我知道那個女孩有喜歡的男生，是一個九年級的學長，但是那個學長的成績很好，她的成績卻一塌糊塗，她跟我講以後可能她就上不了高中了，我便跟鼓勵她，説她還有努力的時間。
可是她之後的成績依然一塌糊塗。
八年級結束了，她喜歡的學長畢業，她很難過。
暑假期間，她跟我講她要去國際學校了，也決定忘掉過去的校園生活，還有那個學長。
我當時也沒有很難過，只是告訴她到了新學校也要好好的，去喜歡一個新的人。
九年級開始，我原來所在的校區要拆遷，只好搬到另一個校區。
我來到了新校區，看不到了熟悉的教室與操場，也看不到熟悉的她。
這時，眼淚才開始在眼眶打轉，努力睜大眼睛，才不讓它往下掉。
我不知道我是否喜歡她，但是一想到以後放學沒有她在旁邊走，就會難過。因為青春期的自我意識增強，我也明白了這叫離別之痛。與她離別，便很難再找到一個這樣的摯友。
青春就是如此，要經歷身邊人的不理解，要接受身邊人的離開，還有更多，……
但是，也正是如此，我們才能成長。
因為不理解，才會知道理解的可貴。因為離別，才能懂得遇見之難。
離別，不理解還有其它等等，是青春的痕跡，也是成長的露水。這便是青春的旅程，更是成長的旅程。
成長的會考優秀記敍作文 篇6
日月交替，四季輪迴，時光就如此毫不留情地走過了，摧殘了兒時的幻想，斷絕了回頭賞析的期望，大家就只能平淡的心傷。
——題記
依稀還記得兒時的畫面，扎馬尾辮的小姑娘坐在院落裏固執地數着星星，她用並不靈通的數學編織着我們的渴望，她期望知曉，它們是否會有一天掉下來，所以一遍又一遍的檢查它們的數目，雖然每次非常失落，但她那甜美的夢裏，仍是滿天迷人的星光。
她的母親是一個外地人，一口流利的中文，受母親的影響，她打小就用中文與人交流，她的父親長得非常最帥，性格非常幽默，她繼承了父親和母親所有些優點，成為眾鄰的焦點，爸爸媽媽的期望。
上國小了，她天天揹着書包高開心興地上學，有着優秀的成績，成為爸爸媽媽的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然天天的生活都兩點一線，但她樂在其中，臉上滿是歡笑，彷彿沒煩惱，永遠快樂逍遙。
無聲無息間，她的書包在慢慢加重，學習的重壓也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點點降低，開始有了哀愁，有了煩惱，家裏熱鬧的場景也都化作了泡影，不知飄向了哪兒。
爸爸媽媽伴隨她的成長，也悄悄地發生着改變，但在那一天之前，她彷彿從未發現……
國小五年級畢業後的一個夜晚，一家人坐在院落裏乘涼。她開始向爸爸媽媽彙報我們的學習情況，來消磨這個閒暇的夜晚，一家人聊得正高興。爸爸突然冒出了句話：“乖乖，將來你會更多的重壓，可能連生計都會成問題，母親和父親不可能陪你一輩子，將來，還是要你一個人一筆一筆去勾勒，可別鬆懈，要把持好自己。”這重重的一句話，讓她措手不及，當她轉頭的瞬間，她才發現，母親青絲中抽出了幾根白髮，爸爸額頭上多了幾絲皺紋，她愛撫着這部分歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。
爸爸媽媽依然那樣平淡而從容地笑着，卻不知曉這句話已經在女兒的心中埋下了重重的一筆。
從那將來，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉我們的壞脾氣。她想為自己留下一些無憂無慮，幸福開心的回憶，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對得起自己。
轉眼間，她已經步入了國中的大門，她卻仍然記得爸爸媽媽過去説過的那名話，和某年某月某日在我們的心裏深深紮根的那種信念。
她對着天空、對着大地、對着風、對着雲、對着鮮花、彩虹發誓：這一輩子都要活得有價值，活得有滋有味，對得起自己，對得起疼愛我們的每個人，對得起呼吸，對得起心跳，對得起自己鮮活的生命，也對得起某年某月某日的記憶……
她隨歲月奔波了數年，心中卻還埋着那個信念，那個童年時埋下的信念……
親愛的父親和母親，請相信我，我肯定不會叫你們失望，無論多麼深的黑暗，我都會為你們點亮祝福，願你們平安幸福……
成長的會考優秀記敍作文 篇7
六月了，梔子花開了，一股股熱浪伴隨着花香撲面而來，終於明白，夏天真的來了，也知道，九年級的學長學姐們也都面臨會考了。今年，我十五歲。
十五歲，在21世紀10年代，十五歲已經經歷了人生的跌宕起伏了，至於我為什麼會這麼説，是看到許許多多的同齡人經歷了好多較多，早熟的像個大人。
她是我最好的發小——阿妃。我認識她不是一天兩天了，她的性格，品行，我一清二楚。
成熟如她，她似乎什麼事都看淡了，我知道她到底發生了什麼，但她不願意説，我也不能多説什麼，可這一次，我看到：
“你看看，多久沒回來了，一回來就是滿身的酒氣！”阿妃的媽媽一臉嫌棄。
“你多久沒管我了？現在，你憑什麼管我？”阿妃滿身的酒氣，明明已經醉得不省人事了卻還要和她媽媽頂嘴。
“阿姨，我先把她扶回去，現在是説的胡話，您別往心裏去。”我想息事寧人，就拉着阿妃直接回了房間。
“林寶，我很清醒，比任何時候都清醒！”不知怎的剛剛還是一副醉的不像人樣，現在卻能站直，還能説話。
“我知道，你什麼時候醉過，可你一直這樣，也不是個辦法？”我無奈道。
“都説酒壯慫人膽，我不是慫人，但不喝酒，這個家我還真不敢回！”阿妃着開玩笑。
我沒説話，因為不知道該説什麼，我和她似乎有代溝，但又玩得很好。
“林寶，我幫你解決了那麼多的問題，你是不是也可以幫幫我了？”阿妃的樂天派似乎消失了。
“隨時洗耳恭聽！”我做出標準的軍禮。
“這麼多年了，你也看到了不少，我跟我媽，就跟仇人似得，你覺得我真的錯了嗎？”阿妃一臉愁容。
“姐姐，不管你對與錯，我都會支持你。”我心裏樂開了花，可還是做出一臉正色。
“我沒錯，錯的是她，要不是她，我爸就不會走！”阿妃的竭嘶底裏讓我措手不及。
“可叔叔不是去工作的嗎？和阿姨有什麼關係？”我一百個疑惑。
“我爸，是打着工作的幌子，被我媽驅逐了，你不懂，真的你不懂。”阿妃的情緒似乎有些崩潰。
“對對對，我什麼都不懂，但是你能和我説就是將傷心變成了兩份，我來替你承擔另一份，知道嗎？”我抱住她，試圖安慰她。
“林寶，你是純潔的，你被保護的很好，你爺爺從不會讓你受到委屈，他將你圈在他的羽翼之下，所以你不知道的事很多。”阿妃的情緒似乎平靜下來了。
第一次，我知道了她的處境，知道了她的家庭竟是這樣的，有些不相信，但是事實，也是第一次她願意將她的傷心分享給我，讓我能明白她的心情。
從回憶裏走出來，似乎生活還在繼續，時間老人仍舊沒有停下匆匆的步伐，梔子花的香味還在鼻尖縈繞，久久不願散去……
成長的會考優秀記敍作文 篇8
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。
我的人生即使才剛剛開始，但是我的國小生活，給了我許多啟示，每個人都是從那個時候過來的，都應該瞭解那時候的自己的心靈。那時候自己也是剛剛開始對外界的認識，對外界的人有所認識、瞭解。有些人認為自己長大了，成熟了，其實那恰恰相反，那是你自己的自大，我們在父母中才是剛剛長大的小孩子，還是很小。
當時，每天無憂無慮的，不會為了自己的學習而擔憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒説什麼，看見我們的笑容他們也會很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那麼的拼命的工作，而我們認為那是父母應該做的，是他們的責任，那是我們錯了，父母沒有義務養我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現在該做的時要努力學習，用好成績來回報父母，他們會更加開心的，加油把！
少女時代的我
我在國小的時候發生過許多事，或許那是我的宿命把。
四年級的時候，因為和朋友一起玩耍，卻讓自己與汽車相撞，呵呵，那個時候我的腦子一片空白，當時以為自己……還好我沒事，只是把腳扭着了，每次都是爸爸揹着我的回到家裏的，很後悔當初，如果自己小心點，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會那麼累了。
六年級的時候，還記得那天我過生日，也是考試的日子，很開心，很緊張，有一個好朋友和我開玩笑，一不小心打到手背，沒想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個月的院，那個時候沒上學，在醫院真的想了許多，我要重新開始我的生活，用新的方式、態度面對同學，老師和家長。
不久，我的國小生活已經結束了，離開了老師，離開了姐妹，離開了愛的大家庭，有些捨不得，但是這是我們每個人要經歷的。
青春時代的我
青春，一個讓人心花怒放的時期；青春，一個讓人內心抨動的季節；青春，一個讓人疲憊不堪的季節。帶給我們許多開心的回憶、痛苦的經歷，每一件都那麼印象深刻。
青春是我們一生中最重要的時期，我們們要用正確的心態去面對學習、生活。古人説過：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時，我們不努力，以後就會後悔。
青春，是每個女孩的內心發生巨大改變的時期，在那時，會羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛，自己的所作所為都是那麼的幼稚。
七年級，剛去的時候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強，總是與老師作對，與同學關係處不的怎麼樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績很不穩定，自己那麼自卑，認為自己處處不如別人。
成長的會考優秀記敍作文 篇9
走在熙熙攘攘的大街上。耀眼的燈光，來往的車輛，喧鬧的聲音，亮亮的繁星。坐在路邊的長椅上，翻開那本書，看着一句話，想起那個夏天，那個少年——初見你那時，你戴着耳機坐在長椅背書。覺得好巧，我平常也這樣。
後來，不知道為什麼，每晚在那裏都看見你。一次，我在離你二三米的地方背書，瞄了幾眼你的書，好像我們背的一樣，莫名欣喜。仔細觀察着你，你側着臉，皮膚白皙，雙眼十分有神，彷彿藏進了整片星空。你突然走過來，讓我似觸電一樣，慌張將眼神從你身上離開。你開口説：“不好好背書，老是看我幹嘛？”“啊，這……”看我支支吾吾你輕聲一笑，眼裏流轉着星光，眉眼間盡是柔情。“以後我們一起背啊，互相監督？”“啊？行啊”……
答應你之後，我便每晚都抱着書和你一起背。因為我總是好懶，所以總是會走神，你就敲敲我的額頭，我便趕緊埋頭好好背。感覺有你在的每一晚，天空都會那麼藍，星星都會那麼亮。但是看着你的眼睛，星星也黯淡無光。自從在你的監督下背書，成績似乎真的有了提高，雖還不及你那麼好。記得你説過，“只要努力，星星會掉進海里，糖果也會掉進你的夢裏。”你説過的話我都記得，該背的從沒落下，該認真的從不敢鬆懈。
直到那次考試，我考砸了。是因為考試前天你不在，沒好好複習。你並沒有責怪我，而是鼓勵，驅走了頭腦裏嘲諷我糟糕成績的大惡魔：“沒事的，這一次沒有考好，還有下一次機會，記住，要努力，總有一天我會離開。沒有我，你也要行！加油！”你的話就像是一盞明燈，照亮了那扇通往成功的門。我又開始努力，盡力不辜負你，重樹信心，再次揚帆起航，乘風破浪。
到了最後一次考試，是期末考試。想着你的話，莫名認真起來，考出了不錯的成績。得到消息第一時間就通知你，你好高興伸出修長的手輕輕拍了拍我的腦袋，“很棒，就知道你是可以的。但是……我要離開了。”“為什麼？”“為什麼不重要，重要的是你要好好努力，懂嗎？”説完你就送給我一本書，書中的第一頁寫着你的話：只要努力，星星會掉進海里，糖果也會掉進你的夢裏。你看着我，我看着你，滿臉柔情，滿心沉重。我轉過身離開，不想讓你看見不爭氣的眼淚從眼裏逃出來。後來，知道你是轉學要搬家。我多次想要回到那個夏天，但我知道不可能。
時光荏苒，白駒過隙。總是以你為動力奔向充滿希望的遠方。越來越努力，越來越幸運。
合上那本書，看着那句話。閉眼是你，你的眼睛就像是這個夜裏最閃亮的星，你離開後的天空依舊是蔚藍色的。
心裏默默對那個夏天，那個年少有為的少年説：成長路上，有你真好……
成長的會考優秀記敍作文 篇10
你們種過榆樹嗎？
我家的院子裏就種了一棵小榆樹。它茁壯茂盛，穿着一身翠綠的新衣裳，就像一位解放軍戰士正在站崗放哨。望着這棵小樹，我常想：小樹苗啊，快快長，讓我們一起長大，早日成為祖國的棟樑吧！
這棵小樹苗是我前年栽下的。那是冬去春來的時候，在爸爸的指導下，我挖坑，施肥，澆水，把一棵光禿禿的小樹苗種在院子的角上。從此，我每天都要看幾遍，總盼望着春姑娘快快來到，好讓我的小樹苗生根發芽！盼呀，盼呀，春風慢慢地吹來了，春雨輕輕地降落了，小樹苗也長嫩綠的小葉。早晨，那發亮的葉子在霞光的照映下，顯得格外美麗。這樣我更加細心地管理着它，有時施上一點兒肥，有時澆上幾盆水，有時還和它比比高低。沒當我做完作業，總想去看它，心裏總想去看它，心裏總是默默地説："小樹苗啊，快點長吧！"它好像懂得了我的心思，用它那嫩綠的小葉晃動幾下，似乎在向我點頭，做出了保證。
轉眼間，兩年過去了。這棵小樹長出了許多枝條，顯得那樣富有生機，充滿朝氣。每當放學回家，我就先接上兩盆清清地水，讓它飲足，喝飽。這時，它那閃光的葉子更家綠了，腰幹挺得更直了。現在，它那茂密的枝葉已經遮住了院子的一角。每當我背起書包離開家時，它似乎在向我招手致敬。
我是多麼希望小榆樹快快長大，成為祖國的棟樑啊！
成長的會考優秀記敍作文 篇11
不知從什麼時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地説，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最後才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法後退很小很小的時候，我總是盼望着過年，盼望着生日，盼望着長大，可是現在我不了。我對萋萋説：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人。
我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什麼你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什麼，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什麼剩下。
轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能説撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子，因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人説，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮牆上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。
牆壁上的老掛鐘是過去某個時空我説你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我説你難過客廳裏的裁縫機是否再發出聲音我説你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我説你微笑。
成長的會考優秀記敍作文 篇12
成長就像一片葉子，很脆弱，但也很堅韌。脆弱時，它可能隨風凋零；堅韌時，它可能迎風傲雪。
——引子
每天早上上學時，我都發現樓道里十分乾淨。我心想：誰來打掃的樓道呢？直到一天早上我下樓時，聽到有輕輕的掃地聲。
我看見了一個小姑娘，在那裏專心致志地掃地，她看起來和我的年齡相當。打掃衞生的時候，她儘量把頭低下去，好讓人看不見她的臉。直到把樓道打掃乾淨以後，她才匆匆離去。
以後，我早晨下樓每次都會見到她，都會向她微微一笑，而她也會朝我輕輕地點頭。時間長了，我們就成了知心朋友。她叫夏熙，在附近的一所國小上學。她爸爸是殘疾人，媽媽每月只有微薄的一點工資維持生計。為了生活，她媽媽包下了這幾棟樓的衞生打掃，但是，媽媽根本沒有時間打掃。所以，她幫媽媽打掃這些樓道衞生。
每天打掃完衞生後她才匆匆去上學。即使這樣，她從未遲到過，而且成績一直都是名列前茅。
夏熙靠自己的勞動，換取成功的果實。儘自己所能，早早地幫父母挑起了生活的重擔。就像一棵小樹，儘管很小，但是它靠自己的力量，不管在怎樣的環境中，都能夠生根發芽、茁壯地成長，不向命運低頭。不向困難屈服。
成長，是跟自己較量。夏熙戰勝了它。不經歷風
成長的會考優秀記敍作文 篇13
一次的比賽失利，讓我對學習失去了信心，甚至賭氣不想去學校，為何我明明努力了，還要不到收穫呢？我越想越氣，把自己關在書房裏、整天愁容滿面。一天，媽媽悄悄地端來一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去！不要吵我，出去！”我心的一團火氣一下子迸發了出來，媽媽的嘴脣動了一下，好像想要對我怎麼説，但看着我生氣的表情，她還是走開了。往後，母親天天都會默默地送來一張卡片鼓勵我，日漸地，我也冷靜了下來，在母親卡片上的話語中琢磨。一天晚上吃完晚飯，母親走進書房來與我談心，“小孩，你知曉成長是什麼嗎？”我一怔，腦子一片空白，成長，是什麼呢？還沒等到我想到，母親先開口了：“”其實，成長的主構是愛，有了愛才會成熟，才會去體貼其他人，才會有勇氣面對失敗，比賽中失敗是勢必的，既然你有勇氣去面對比賽，如何就沒勇氣去面對失敗了呢？失敗是成功之母，失敗不算什麼，你每天在喔面前説你長大了，但你冰沒成長，假如真長大了，你應該更成熟才對呀！用愛來澆灌成長用勇氣面對失敗，加油！“母親雖走出了書包，但母親的話仍在耳邊迴響。後來，我瞭解了，母親親切鼓勵的話語，那樣自然，那樣平凡，卻讓我掌握了領會那濃濃的母愛，再用愛來澆灌成長，從此擁有了面對失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來，愛在成長裏。
一個安詳的午後，陽光包裹着全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽光變得朦朦朧朧，坐在鞦韆椅上，晃呀晃，在富有步伐的搖擺中，我又記起了母親上次説的話，是啊，成長是什麼呢？我問自己，成長真的是愛嗎？是的，但我卻覺得，是愛讓我成長，我在愛的沐浴下成長，告別以前的自己，想起兒時與其他人搶玩具，與爸爸媽媽賭氣，把好的佔為己有，叛逆，不講衞生……但又想想目前的自己，難道是時間讓我改了不好的習慣，讓我真的的成長了嗎？是爸爸媽媽的用愛來寬容我，照顧我，容忍我，我才會慢慢長大，變得懂事沉穩了呀，爸爸媽媽真的是用愛來澆灌我的成長，是愛讓我成長啊！沉思了這一片刻，才瞭解，原來愛在成長裏。
在愛的澆灌下，我成長了很多，也日漸掌握去愛其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當時比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開導她，讓她也擁有面對失敗的勇氣。放學後，我悄悄地走近她身邊，站在旁邊，等她的難過過去，一分一秒，當她抬起頭的那一刻，我知道到她眼神中的難過、驚慌，甚至有的想逃避，“明君，你如何還沒走？你不需要安慰我了，我的成績只能是如此，你如何安慰我也沒用了，你先回家吧！”我在她書桌前的座位坐下，對她説：“我不是來勸你的，我只是想問你一個問題。”“問我問題？”她睜大了雙眼看着我“我的成績這麼差，你如何還想我問問題呀？”我對她笑了笑，沒回答，直接問：“小璃，你知曉成長是什麼嗎？”“成長？不就是長大長高了嘛？”我搖搖頭，説：“不是的，成長是一個幼苗，要用愛和心來澆灌，當你瞭解有勇氣面對失敗時，你就成長了第一片葉，有勇氣面對失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對失敗吧！”説完我便離開了教師，回到頭時，看見了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，啊！我也會關心其他人了，我又成長了一步，成長讓我瞭解愛其他人了，原來愛在成長裏。
愛在成長裏，愛，讓我成長，成長讓我掌握了去愛。
成長的會考優秀記敍作文 篇14
在我的成長過程中，曾得到過許很多多的愛，尤其是在我學習的校園中。第一便是我親愛的老師，由於她，我能在錯誤中檢討自己，在難過時得到關懷，在困難中得到支持。
在八年級下冊的期末考試中，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當天，老師便把我叫到了學校。
“你自己看你的成績吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的探尋着我們的名字，班上前十名沒我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最後我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯了。更讓我吃驚的是，語文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。
“看完了嗎？有什麼感想？“呃，不敢相信。”
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分數時我也不敢相信，我還是拿了你的成績從新對過，不然我也不相信這是真的。”
鬱悶，鬱悶之極。搞的我剛考完時還對我們的分數有信心，這一下弄的我是一點信心都隨風飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該探尋我們的不足，好好深思。不然你會真的一敗再敗，最後站不起來的。”老師看着我，對我心平氣和道。
對哦，目前我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進的階梯，過去已成為歷史，將來還等待自己開發，我相信這點小問題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。
“老師我瞭解了，我不會因這一次而確定我這一生，老師説的對，我應該多深思找到問題的緣由，然改正它。”
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現出一個全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來。由於您給我的愛，讓我的成長不再枯燥。找到成長中的快樂！
成長的會考優秀記敍作文 篇15
我的成長一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人非常多。我要謝謝愛過我的人。
老師就是愛大家的`人。
老師對大家學生會有兩種愛。第一種是關心的愛，第二種是嚴厲的愛。兩個詞彙雖不是同一個定義，不過都是愛。
老師會告訴大家讀什麼書有趣，我就聽老師的話，讀了那本書。讀了後，確實非常有趣。這是關心的愛。
當老師批評我上課不認真聽課，心不在課堂上，考試成績非常差。之後，我認真唸書，考試都考高分，這就是嚴厲的愛。
這兩種愛給我的感受非常大。第一個愛老師告訴了我哪一本書對自己有好處，這個愛是無私的，老師讓我增加常識愛大家。第二個愛批評我，不讓我將錯就錯，怕大家走進歧途。老師是真的非常愛大家。
同學也會給我真誠的友愛。
以前，每次我遇到了學習上的難點，我會亂寫一通。是同桌同學把我從歧途上救了出來。遇到了難點，同學就會教我這一題如何寫，不讓我一錯再錯，啟發我動腦子考慮。同學對我太好了。這件事讓我知曉了，同學的愛是無私的，他們讓我掌握了自己去探索常識的奧祕。同學的關愛太有用了。
我成長的路還非常漫長，一路上會有愛的陽光伴隨着我。前面的路雖然有的辛苦，但愛的陽光會使我充滿活力。我會在愛的光輝下前進成長。
成長的會考優秀記敍作文 篇16
在成長的道路上，我曾感受過許很多多的愛。在校園裏我就常常得到非常多的愛。
第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衞生打掃不乾淨，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃乾淨。我還知曉宋老師也罰過其他的同學。目前我知曉了，宋老師在通過懲罰教育大家愛勞動，這就是老師的關愛。
同學的友愛也是隨時的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就説：“下次多注意聽講，就可以考好了。”這是除去她給我的友愛。
還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告訴我。我問曾毅時，她就把作業一字不落的告訴我了。這也是友愛。
有一次，我和樊迪聊天時，我忽然想寫作業，她告訴我説：“下課是不可以寫作業的！”然後，她拉着我的手，硬是把我手裏的書本放回去了。雖然，這看着不那樣温暖，但這也是同學的關愛。
我的同學王思懿，她一直幫我，做作業的時候，當我有不會的問題時，她會為我講解，所以這友愛讓我感動。
期望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為其他人獻源於己的愛。
成長的會考優秀記敍作文 篇17
在我成長的路上，東莞，您處處都留下了我成長的足跡。
東莞校園裏留下了我成長的足跡。我在校園裏學習，聚集着“酸甜苦辣樂”五種味道：酸，是老師嘔心瀝血的教誨。甜，是成績優異得到老師的表揚。苦，是每到考前複習，大量的練習題讓我累得幾乎精疲力盡。辣，是偷懶時，挺“不幸”地被老師火眼金睛盯着的那火辣辣的滋味。樂，是我和同學間發生了許多的趣事。
我打小就十分懼怕昆蟲，是出名的“膽小鬼”。有一天，莫敬彬抓了一隻假的知了放在我肩上，嚇得我大叫，慌得頓時失色。為了不被夥伴嘲笑，我狠下心腸，克服心中對昆蟲的恐懼，當天下午，就去桂花樹那抓了一隻真的知了，悄悄地放在彬的肩上，他以為也是假的，就漫不經心一手將知了從肩上拿下，一邊回頭對我説：“我才不怕呢！”話音沒落，知了在他手上撲騰撲騰地揮動着翅膀，嚇得他“龍顏”大失，驚慌失措。而我和夥伴就笑得直不起腰。沒想這回後，我和他都不再害怕昆蟲了，這件事便成了我們的童年趣事。
東莞圖書館裏留下了我追夢的足跡。從我剛識字那天起，我彷彿對“書”有了一片痴情，常常看到圖書館打烊也渾然不知。不管到哪，我的口袋裏總習慣裝着書本，同學都管我“書袋子”。書，成了我的良師益友，教給了我很多知識，教會了我如何做人。古人言“讀書破萬卷，下筆如有神”，我在老師的教導與自己的勤奮練筆中，寫下了的文章多次刊登在《東莞少年報》、《小作家》和《孩子》雜誌上，我一次又一次地登上領獎台。
東莞美術館裏留下了我尋藝的足跡。藝術源於生活而又高於生活。有一回參加畫展開幕，我在美術館裏遇上水彩大畫家，聽他和風細雨般地講解，看他技藝超羣的示範，帶給我極大的啟發，讓我茅塞頓開，發現過去很愛畫畫的自己，不過是“井底之蛙”。漸漸地，我成了莞城美術館和嶺南美術館的常客，常常期盼着快點又遇上更多的畫家大師。觀展時，我用心感受每幅作品不同的情調和意境，從畫中欣賞美好的大千世界，當人的心靈得到真正的釋放，就有了畫畫的衝動和靈感。經過一段長時間的學習，老師鼓勵我多參加繪畫比賽，我果然不負眾望，校獎、市獎、國獎，優秀獎、銅獎和金獎……接二連三而來。
東莞的名勝留下了我遊覽的足跡。茶山南社裏，富有明清時代特色的建築，讓人留連忘返；廣東四大名園之一的可園，古色古香，亭台樓閣，處處相通；轉轉拐拐，別有洞天，那撲朔迷離，讓人繞不盡頭的美景，讓人歎為觀止，真不愧是東莞園林的明珠。可園博物館也常常舉辦傳統藝術學習活動，讓我感受到古老的民間藝術綻放出無可代替的魅力和藴含的生命力。荷花盛開的可園，更激起我的'畫興，假日裏，拿起畫筆，多少次，讓我在荷香中度過，畫下一幅幅美麗的畫圖。
東莞，在我幼時至今，一直伴陪着我，從我牙牙學語到如今好文愛畫，我越發感覺您的每一處都是那麼可愛！那麼親切！您的每一處都讓我深深地愛！當我將要迎來青澀的青春年華時，我也將要揚帆啟航，我的夢想就在您寬闊的懷抱裏澎脹，萌發，
東莞，在我幼時至今，我越來越覺得您的每一處都是那麼可愛！您的每一處都讓我深深的愛！因為您的很多處都留下我成長的足跡。您讓我從一個懵懂小孩長成一個校園文藝“十佳”少年，在以後的成長旅途中，我將會在您温暖的懷抱中展翅高飛，為實現自己的理想揚帆啟航，讓自己的人生變得更加豐富多彩！
東莞，我愛您！感恩有您，伴我成長，讓我快樂！
成長的會考優秀記敍作文 篇18
母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。
——題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨，剛剛起牀吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學。但得到的是媽媽生硬的答覆，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶裏打轉，媽媽再也不像國小時那麼愛我了。小時候我上學的路上，媽媽總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，媽媽總會説，讓我來。然後把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發，多麼愉快的往事呀。
想到這裏我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多麼善良的露珠啊！它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉念一想，露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗無所苛求。
多麼像我的母親啊，無微不至地呵護我，生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西，媽媽總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想捲起的時候，媽媽會急忙蹲下來説：“讓我來。”然後細心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶裏。
長大後，遇到事情媽媽卻總會説：“讓他去。”一次遇到數學難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結果我還是做了出來。上學路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會説你已經是國中生了，要學會自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心説：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時並不複雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
德國的叔本華曾經説過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演説，台下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞台上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功昇天。合作是成功之本，是奇蹟之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經有兩個飢餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品後，便各奔東西了，不久後，他們就餓死了。有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們並沒有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脱了困境。合作有時能達到雙贏的結果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們為了國家的利益，團結一心，互相信任，成就了一番大事業。
惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神，共同創造輝煌的人生。
成長的會考優秀記敍作文 篇19
我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
説實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概歎。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源湧出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話説，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎麼辦呢？有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……
方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
成長的會考優秀記敍作文 篇20
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
——題記
時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的九年級畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悦，承受過從谷底走到頂峯，又從頂峯跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試着去面對一切困難，嘗試着堅強，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試着走路。但膽小的我不願意鬆開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最後一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎的想扶着我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最後，媽媽咬咬牙，把我鬆開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望着媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試着邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時裏，經常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試着騎自行車。剛開始，爸爸一直在後面扶着，我一直叫着“別鬆手，別鬆手！”我很害怕，萬一爸爸一鬆手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經偷偷鬆開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經鬆手了，一下子從車上摔了下來，説實話，疼死我了。我問爸爸為什麼鬆手，他説“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經過幾次失敗，我終於掌握了要領，儘量保持平衡，終於學會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試着坦然面對失敗，並努力學習，在下次考試中，取得優異成績；與朋友吵架，我嘗試着寬容，收穫了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
成長的會考優秀記敍作文 篇21
有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價值，若不曾嘗試，怎會成功？
春節前的某晚，一個小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶着點恐慌，像那黑漆漆的四周探望着。突然間，一道閃電從窗户外閃過，緊接着一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個小男孩不知所措地咬着被角哭泣起來。
下雨了，颳風了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……
慢慢的那個小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個身子蜷縮在被窩裏，唯獨那雙眼睛仍探出來，驚恐地望向窗外——看着那閃電不斷劃破天空，聽着那雨珠子不斷拍打着玻璃，感受到那風像魔鬼一般發出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實他心臟發出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一隻小鹿在亂撞。
他望着望着，頓時害怕極了——大腦裏面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時此刻，在他眼裏，一切都是那麼的恐怖。他恐懼地畏縮着，全身發軟，彷彿四周都化為惡鬼，擰笑着，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了。恐懼感在他的心中，化為一股血兒，直衝上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。
這時，他完完全全將自己捲縮成一個小球，躲進被窩裏，緊緊閉着眼，不敢出聲。
隨後，他就在風雨交加的夜晚中，失去了意識，就此死睡了過去。
這是他第一次，獨自睡覺……
儘管對於他來説，還太困難……
既然這是他必須面對的，那何懼坦然承認；既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮；每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。
成長的會考優秀記敍作文 篇22
在人生中，嘗試是我們的必修課，我們曾嘗試過舉手發言，嘗試過參加競賽，嘗試過克服困難……我最難忘的就是那一次戰勝困難。
那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕，每家每户都要放鞭炮，爸爸把鞭炮掛好在門口，我觀摩着，鞭炮像一條火紅色的龍盤旋在家門口，一股威武的氣勢蔓延出來。我一想着等下“它”就要爆炸了，心裏有一種小小的成就感。
爸爸對我和哥哥説：“今年你們哥倆放鞭炮。”我抗議了，説：“我不想放鞭炮……”因為我曾經被鞭炮炸過，現在對鞭炮還是心有餘悸。爸爸説：“不行，必須你們倆一起。”我只好照辦。
爸爸撂下怎麼放鞭炮，注意安全的話和一個打火機就進去了。
我和哥哥商量道：“你點火就好，我看着。”哥哥肯定不同意，説：“你沒點過火，你自己來。”我心裏就來氣了：你知道我被炸過還叫我點火，還是我親哥嘛！但沒敢説出口。我顫顫巍巍地拿起打火機，像拿着一把輕輕一劃就會血流滿地的尖刀一樣，小心臟撲通撲通地跳。
我心裏激烈鬥爭着，我要不要點啊，不點會怎麼樣？懦弱，不行，點個火放個鞭炮而已，有什麼大不了的……
一番激烈的心裏鬥爭，我咬咬牙，點起了火，熊熊烈火竄了出來，點燃了導火索，鞭炮立刻“噼裏啪啦”地爆炸起來，我像小兔一樣竄進了門裏，隔着門縫看這“火龍”爆炸的場景，真是壯烈！心裏浮起巨大的成就感，我成功了！
至今想起那段往事，還隱隱自豪，我成功戰勝了自己畏懼的“對手”——恐懼，困難並不可怕，可怕的是你面對困難時的恐懼！戰勝了它，所謂的困難並不困難。
成長的會考優秀記敍作文 篇23
我們難以想象無法行走的人生，於是我們學會了行走；我們難以忍受沒有光的世界，於是第一盞白熾燈在美國亮起；我們渴望自由飛翔，於是萊特兄弟製出了第一架飛機。
從爬行到站立，從黑暗到光明，從奔跑到飛翔，這一切的一切都是嘗試賦予我們的。嘗試伴我們成長，人生充滿嘗試。
嘗試，永不畏懼
我們都曾是不會行走的孩童，我們在地上爬行，我們渴望行走。
在我們兩歲的某一天，一個聲音呼喚着我們："站起來吧，大步的在這個世界上行走！"我們搖搖晃晃的站起來，慒懂地邁出了人生的第一步。這是一生中最重要的嘗試。
難以想象，假如當初的我們猶豫不決；假如當初的我們畏懼跌倒和疼痛；假如當初的我們沒有做那個勇敢的嘗試，我們的人生會是什麼樣子？因為行走，我們成長。
嘗試改變人生。別車跌倒，勇敢嘗試！
嘗試，永不放棄
我們的城市被燈火簇擁，每當看到燈光，我就想起了愛迪生。
試驗了1600多次終於發明了電燈，假如當年，他在第1599次的失敗後放棄實驗，那麼現在的世界該是什麼樣子呢？人生總會遇到挫折，嘗試與挫折幾乎是孿生兄妹。但是，莎士比亞説："本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。"挫折不應是嘗試的絆腳石，而應是我們下一次嘗試的動力："我決不會再失敗！"
堅信自己的力量，永不放棄，勇敢嘗試！
嘗試，永不改變信仰
當萊特兄弟製造飛機時，幾乎被所有人嘲諷。但他們沒有改變自己的信仰，而是以結果反駁了所有人。1903年，世界上的第一架飛機在4。6米的高空飛翔。這是人類航空史的每一次振翅飛翔！因為嘗試，我們飛翔。
假如當初的萊特兄弟改變了自己的信仰呢？或許現在的我們正坐着火車對空中的燕雀表達對天空的渴望。因為沒有嘗試，世界沒有長大。
堅持信念，用成果反駁他人，勇敢嘗試！
嘗試是人生的必修課，我們與嘗試並肩成長。嘗試教會了我們堅強，執着，信仰，更令我們的心靈成長。
帶着嘗試，讓我們和世界一起成長！
成長的會考優秀記敍作文 篇24
成長的道路曲折漫長，總要有一種力量去感悟，有一種感受去引領。而我，則由一本好書引領着我不斷成長。
高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯”，我要説：“書籍是人類成長的動力。”我總是手拿一本好書，在書香中不斷成長。
記得4歲時的一個月夜，母親在月光下拿起一本《安徒生童話》，給我講述了安徒生所創造的童話世界：《賣火柴的小女孩》中，那個可憐的孩子光着腳在雪地中賣火柴，我想去幫她，可是媽媽説童話是編造的，我不會去幫她，我又問媽媽是不是沒有這樣可憐的人，媽媽卻説在安徒生生活的那個年代，這樣的人有很多很多，但是沒有人會幫他們。現在人們會幫像他們那樣的人，但是需要我們這一代人去創造出一個沒有他們那樣可憐人的世界。於是，在《安徒生童話》的陪伴下，我長大了，我要努力去創造出媽媽説的世界。
轉眼間，12歲了，已不再是4歲時無知幼稚的小孩，卻仍有一絲童真，渴望去探險，於是，《魯濱孫漂流記》帶我出發了。魯濱孫帶我到了一個荒島，與一個野人相遇，開始過了28年的危險生活，面對這樣艱難的環境，魯濱孫對生命的執着使我感動，面對他的堅強，我無地自容，想想自己的懦弱，我羞愧難當。於是，在魯濱孫的故事中，我成長了，我下定決心，要用自己有限的生命去挑戰眼前的困難，創造出自己的故事。
又兩年，面對那最後的一絲稚氣，我也放手了，我又投身於科普世界的探究，手拿一本《昆蟲記》，法布爾帶我走向了昆蟲的世界，一個個小生靈在他的筆下生動地出現在我眼前，我終於領悟到《昆蟲記》為何被譽為“昆蟲的史詩”，我折服於法布爾那嚴謹認真細微的科學觀察中，我變得細心、認真了，偶爾見到螞蟻搬東西也會欣賞起來。
我在好書的引領下不斷成長了，面對書中一個個人物形象，我不斷感受到心靈的震撼和精神的觸動。從小到大，我在書中感受到了一份份的禮物，一點點成長的步伐，相信吧，品味書中的樂趣將成為人類成長的動力，當然，好書將帶領我一步步成長，努力把世界變成美麗的夢的天堂！
成長的會考優秀記敍作文 篇25
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什麼姥姥就給我買什麼可以説要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽説：“他想要你就給他買，幹嗎非要讓他哭呢？”媽媽説：“他要什麼就給他買什麼還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來説：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風吹着樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我説：“以後不能再跟姥姥要東西了，她老了，不捨得買一點東西你卻要這要那你説你這麼做對不對？”我一聲不吭，在心裏進行激烈的鬥爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最後媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多麼地愛我，我感到很幸福，家裏得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看着大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那麼的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己捨不得買東西吃，但是我要什麼她就給我買什麼，真是無微不至。
我以後一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。
我現在終於體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。
成長的會考優秀記敍作文 篇26
理想是一盞明燈；
理想是這個世界的主宰；
理想是通向成功的動力；
理想是生命中的一團火，點燃了人們的激情。
是啊！正如——何塞黎薩爾説的“如果不獻身給一個偉大的理想，生命就毫無意義。”從古至今，人們在那無邊的天空放飛了多少夢想在天空遨遊，飛向未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢想的實現，人類就是在夢想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來……
而我的夢想是什麼呢？哦，是當一名作家。
當一名作家，是我的夢想。用手中的筆記錄過去，暢想未來，我讀着一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的枴杖，堅持是我的食糧，他們幫助我在不可預知的道路上追逐一個夢想，助我前行。
可是我沒想到，當我費勁心思寫，卻被老師評價像一杯白開水，平淡無奇，心中像熬着，一股中藥，翻滾着一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜裏我手抓着筆怎麼也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評價，我的心便隱隱刺痛起來。“或許我沒有當作家的天賦吧，連老師都這麼認為。”
“你在幹嘛，逃避嗎？有什麼用？還不如再努力一下，説不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的呢？”“可是我行嗎？在努力結果不同嗎？”“會，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續再追逐夢的路上前進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要心中有夢，向着夢想前進，不畏艱難險阻，一定會取得成功。
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過每一個春夏秋冬，我們都有自己的夢想。有的實現了，有的我們正在努力完成……
我們的夢想，如車的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠方奔馳；浪漫與感動，如鳥之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風鼓翅，飛越羣山，觀照了山水的不凡。
清朝詩人張燦寫過一首詩：琴棋書畫詩酒花，當年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現在正是前兩句的時候。
當我坐在鋼琴前時，手就會不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來回舞動猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃着靈動的翅膀，琴音清亮亮的流淌着，好像塞外悠遠的天空，沉澱着清澄的光。我彷彿是一位鋼琴家，給大家帶來優美的音樂。
當我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨着毛筆舞動。時而慢時而快，時而穩重時而張揚。瞧，這字張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來無影去無蹤。我彷彿一位書法家，感受着中國文化的偉大。
當我拿起蠟筆，畫畫時恬靜而優雅。時而舒展，時而緊皺眉頭……沉浸在裏面讓人賞心悦目，回味無窮。那時，我彷彿一位大名鼎鼎的畫家。
當我看着自己種的花，競相開放，五彩繽紛，色澤明陽。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此温馨，如此美好。此刻，我彷彿就是一名可愛的花匠。
每個人都有夢想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅定目標堅持走下去，夢想就一定會實現的！努力加油！
成長的會考優秀記敍作文 篇27
走進我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便瀰漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴着我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看着那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之後，便感到了些許的惶恐，於是，我好長一段時間都乖乖的，温温順順的，害怕撒了謊之後大灰狼跑來吃了我。
隨着時光流逝，我長大了，開始讀國小一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小説。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，並開始懂得：什麼叫寬闊的胸懷，什麼是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閲讀已不再侷限於那些好玩好笑的小説與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋，他都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，並被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鈎心鬥角，到處充斥着醜惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們如果要看，我隨時歡迎哦！"這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯了吧！我認為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時候，我可是很懶的，沒有一點兒寫日記的觀念，而父母就會每天問我："學校裏有什麼好玩的或傷心的事發生嗎？""有啊！就是……那個……怎麼説呢？"可惜，我的表達能力太弱了，以至於父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他説："這裏頭寫的可都是我的小祕密，連爸爸媽媽都不給看！"瞧這話説的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什麼話不能對他們説呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這麼想知道學校裏發生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對媽媽説了這個心願，媽媽説："好啊！你人還小，就知道滿足我們大人，長大了不少嗎！""嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復一個評論給我哦！我也想看一看你們大人有什麼樣的想法呢！"當天晚上，我準備了一本筆記本，用來寫日記，並把它取名為"溝通小站"，寫下了第一篇關於校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發現日記本下方多了一個評論！"媽媽來評論咯！溝通小站這個名字取得真好，以後我們就在這裏説説話，談談心，有什麼困難，儘管説出來，看媽媽是不是能幫到你。……"看了這些話，我立馬打起了精神去上學去了。
隨着我漸漸地長大，日記本中的內容漸漸地充實，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評論中也多了"長大"、"成熟"等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論着。許多與父母不和的同學都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個自己的溝通小站吧！與父母溝通着成長會讓親情的花朵重新綻放哦！"
成長的會考優秀記敍作文 篇28
咖啡杯裏冒着一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯裏裝着的卻不是咖啡，而是有着同樣温度的帶着微苦味道的中藥！——題記好幾年來，我一直喝一種藥。醫生説我必須堅持！於是，我沒有再説什麼，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯裏的藥水！味道——微苦！我喜歡喝藥的時候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜裏，在一種很深邃的黑暗中！然後端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己噁心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然後，右手筆尖裏滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣醜陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！接着，有了以下一幕：國小三年紀的課堂上，老師當着全班同學的面，大聲宣佈由於我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在牆角，我不停地看着自己的右手！不停地問：“你為什麼這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手裏，將誕生一本寫滿“醜陋”的我也不認識的“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃裏灌！因為：苦·苦=苦2……後來，終於有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！
成長的會考優秀記敍作文 篇29
時間，飛快的流動着，轉眼間我已長大了，每當我望着那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的湧出腦海……記得我剛上國中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心裏美滋滋的，因為爸爸説過，國中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去後排坐着，我不明白老師為什麼這樣做，我就問老師，可老師説我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什麼還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最後一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在國中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必説那清澈的湖水，豔麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必説野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接着一首唱着那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心裏就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什麼同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長的會考優秀記敍作文 篇30
我感受到成長有許許多多的煩惱，並且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還説，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什麼，就有什麼，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今後的生活就不愁了。聽了這些話，心裏想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來着想，媽媽決不會害我的。
可後來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中説，做人不能只想着自己，不顧別人，老師説，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什麼而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎麼辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在牀上，翹着小腳丫，哼着自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班幹部，老師要每位同學都上台説説自己願當某個職位。回到家，一説這事，媽媽開口了，去填什麼表格時，也不致於説什麼職務都沒幹過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上台演説，我説，我最想當班長，雖然曾經只在國小當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，儘自己所能。走下講台，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那麼好。心裏不想做的，卻又要硬着頭皮去做，真是件痛苦的事。
成長的會考優秀記敍作文 篇31
都説：“少年不知愁滋味。”其實不然，小小少年也是有很多煩惱的。在成長中，我們也嚐到了苦澀的滋味。
“怎麼樣怎麼樣，你總分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高兩分呢！”
耳邊充斥着他們熱烈的討論聲，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進課桌的試卷，一張張地翻看核對，似乎心底仍有所期待，或許給算錯了呢！可是，那僅存的一絲期望也消亡了，試卷上並沒有算錯的分值。
心裏，實在堵得難受，一向優秀的我這一次競考得如此之差。多懷念小時候的自己，考好了便快樂，即使有時考不好，也不會太放在心上，似乎那時對這些並不在意。可是現在，我卻覺得很丟臉，覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊，覺得對不起父母老師的厚望。或許小時候想得比較簡單吧！
現在我長大了，對自己的要求高了，父母對我的期望也更高了。現在父母為了我，辛苦地工作，他們那麼不辭勞苦，也只是為了我能更好地生活，可是我卻辜負了他們的期望。等
我告訴他們我的成績，不知他們的臉上，會露出怎樣的黯然神色。想到這兒，淚水潤濕了眼眶。
小時候，我們所肩負的並沒有這麼多。
正當我暗自神傷，突然一個人湊到我的面前，而她就是那羣正熱烈討論的人中的一員。“你總分多少呀？”她頗有興致地問。我勉強扯出一個苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“怎麼可能！你成績不是一直挺好的嗎！”“我只有550，不是比你差嗎？”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼，然後走開了。那眼神裏，有嘲笑？有不屑，還是我再度陷入了苦悶，只覺得羞愧。以前的我，並沒有那麼多的心思與懷疑。
人長大了，想得更多更細緻，意識到自己肩負的責任，也不容易相信他人了。正因如此，才覺得更有壓力，更容易覺得苦惱。其實只要把心放開，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經歷過酸甜苦辣，人才會長大。
成長的會考優秀記敍作文 篇32
驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所藴藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一羣驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受着快樂，也經歷着痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛着這個世界，這個幸福、温暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脱地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。
成長的會考優秀記敍作文 篇33
啡杯裏冒着一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯裏裝着的卻不是咖啡，而是有着同樣温度的帶着微苦味道的中藥！
——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。醫生説我必須堅持！於是，我沒有再説什麼，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯裏的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜裏，在一種很深邃的黑暗中！然後端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己噁心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然後，右手筆尖裏滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣醜陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接着，有了以下一幕：
國小三年紀的課堂上，老師當着全班同學的面，大聲宣佈由於我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在牆角，我不停地看着自己的右手！不停地問：“你為什麼這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手裏，將誕生一本寫滿“醜陋”的我也不認識的“方塊字”！
我的右手——我的心痛！
因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃裏灌！
因為：苦·苦=苦2……
後來，終於有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！
成長的會考優秀記敍作文 篇34
回想起成長，我有點懊悔與苦惱。哎！我的成長為什麼是這樣子的呢？
幼時的我比蜜還甜，就像家裏的“小皇帝”之類，每天都過着衣來伸手，飯來張口的日子。簡直超爽！有時就連個蘋果都懶得去拿，生怕錯過了精彩的劇情。總而言之，什麼事父母都寵着我。
有一天，我正聚精會神地寫作業，寫着寫着，越寫越悶起來。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什麼可看的，悶上加悶。正當我悶在頭上時，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉180度。我看見父母在看電視，時不時地還發笑。我的心裏立馬失衡了，“憑什麼我在辛苦地寫作業，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡直不可理喻！”我一下子火冒三丈，氣勢洶洶地把房間裏的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎麼了，怎麼把東西摔成這樣？”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去遊玩。我的心情逆轉180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去遊玩呢。
可是，逐漸成長的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對於許多國中生而言已經是輕車熟路了，可是對我來説那簡直是比登天還難啊！放學了，我一如繼往地往家奔去，誰知，父母去工作了，廚房裏空蕩蕩的。時間過了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒有看見父母的身影。看着桌子上的菜類肉類我不知所措，只能拼命灌水，忍受着飢餓的煎熬。彷彿盼了一萬年的時光才盼到了父母的歸來。看着餓得極端難受的我，父母不但不責備我的無能，反而自責自己沒有提前把飯菜準備好。我在父母釀製的蜜罐中成長着……
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什麼事都依賴父母。漸漸發現再這樣下去，我將是廢物一個、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今後我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母們，我們的成長需要的是廣闊的天地，並不是狹窄的房間與過分精心的呵護啊！請給我們的成長鬆鬆綁吧！
成長的會考優秀記敍作文 篇35
歲月似海，如猛浪般沖刷時光，速度之快，氣勢之猛，只留下吞噬時的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長的記憶。
那段時間，整日裏與琴鍵接觸，空氣裏留着旋律的餘音……再過幾天就要考級了，心開始懸掛着。自從練琴以來，我還沒考過級，那次的考級，當然壓力很大。圓盤似的月兒掛在雲梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個不安的身影。我望着陰冷的月光出神，要是考級那天考不過，那我辜負了這麼長時間的學費不説，我汗流浹背的努力不也白費了？要是考不好，這些付出不就都被時光衝去了嗎？我心裏想着，莫名的淚水便從眼眶裏湧出。
這時，你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望着天邊的月亮，輕聲開口説：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻説夜吟應覺月光寒，而有人卻稱讚它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因為人的處境不同，心境不同，感覺自然也會不同了。壓力是會有的，但保持正確的人生態度才更重要，你要懂得李白的那句長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來，不是你想象中的那個未來，你一定比想象中的要棒！”
説完你又輕拍我的肩，笑着。我望着你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來。柔和的月光，讓音律更美妙，更動聽……
成長的記憶，有太多太多，但他們如秋日的落葉飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長的記憶，你讓我留住了美好的時刻！
成長的會考優秀記敍作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，時間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時間裏，我們有着酸，甜，苦，辣各種記憶。現在大家就隨着我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時候，幼兒園即將畢業，老師們舉行了一場畢業典禮，地點在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給我們大班選的節目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰繫小鼓，手拿兩根系着紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個男孩是主演。我們上場了，當時是一片紅色的世界，伴隨着優美的樂曲，我們邁着靈巧的步子，跳起了象徵着團結的民族舞。
隨着幼兒園的畢業，我們又來到了一個新的起點—國小。六年的國小生活，我們經歷了許多事情。隨着學習壓力的變大，我們也應該偶爾放鬆一下。暑假的時候爺爺帶着我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗農家生活。平時很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩隻小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時候最辛苦。玉米的葉子裏有蟲子和小刺，不小心會刺到手。翻土豆也不簡單，一不小心就會把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉眼間國小六年過去了，我們迎來了重要的轉折點—國中。換了一個新環境，換了一個新集體，換了許多新同學。上了國中以後，要學習更多的學科，每天都有測驗和考試。學生的任務主要就是學習，當然運動也要加強。這不，每年一次的運動會開始了。運動會有許多新穎的項目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運動會始終沒變的還是方塊隊入場。每個班級都要穿着整潔的衣服，喊着響亮的口號，邁着整齊的步子走到主席台前，顯示精神面貌。運動會在我的記憶裏不僅靠跑和跳，還要靠團結。
從幼兒園，到國小，到國中，這僅僅是我們一生當中的一個個小片段。我們要珍惜時間，努力學習，體驗不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長的會考優秀記敍作文 篇37
樹輪總會一年給予樹幹一個深深的擁抱。這擁抱都會被樹幹真誠地記錄下來，一圈又一圈，一年又一年，那是樹木成長的印記。生命之神手握名叫“時間”的筆，在大家的生活中圈圈點點，那是大家成長的印記，時刻提醒大家，為大家指破迷津。
音樂3室，正排練校園微電影的4、幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮，強打起精神，將那段早已爛熟於心的舞蹈又認真地跳了一遍——這是今天跳的9、、十次了吧？自從參與了這個微電影的拍攝，幾乎每節自習課、晚修都得去排練或拍攝。而今天午休起，大家一直在排練拍攝。六點了，只剩半小時給我洗澡、洗衣，衣服不可能洗完；如果晚上洗衣服，就沒時間給家人打電話和戴OK鏡了；政治和生物作業還沒有做完，而晚修排練到什麼時間還是未知數……
我胡亂洗了個澡後暴力地將髒衣服泡在桶裏便飯也沒吃，直接頂着一頭濕發、懷裏抱着作業趕去排練和拍攝……拍攝NG了無數次，大家重複着一樣的舞蹈，一樣的台詞動作，一樣的背景音樂，一樣的勞累煩躁……
八點半，老師竟奇蹟般在晚修結束前宣佈拍攝結束！不可思議呀！我正激動地拾掇東西，卻聽見：“小鳴，還有那邊五個朗誦的，過來一下！”
又如何了？只見老師給大家一人一份“教師節頌詞”，示意大家訓練幾次。我無言，抿了抿嘴。忽然，有人大喊：“老師！我還要上信息技術課！要不您換一個人吧！”我一驚：大家都知曉這個點不需要上信息技術課了，這非常明顯是在敷衍老師呀！老師如何會贊同呢？不想老師卻爽快地批准了。我張嘴想説些什麼，猶豫再三，還是第三緊閉了。
口乾舌燥，滿頭大汗，又四十五分鐘過去了，老師終於認可了！目前回班還來得及把作業做完呢！正甩着僵硬的腿，冷不丁又被老師背後點名：“小鳴！下週一升旗儀式由你主持，過來念兩遍！”猶如一盆冷水傾倒在熾熱的紅鐵上，我正籌備歡呼雀躍的心又從雲端拽回地上，機械地接過3、份稿子。我看着結伴而去的同學們，張口想喊什麼，但看着老師殷切的眼神，我欲言又止，只得悻悻地讀了起來。
等我回到教室，已是九點半了。寂寞的教室內空蕩蕩的，我慢慢拿出空白的作業本，攤在桌子上發呆。我想寫點什麼卻又無從下筆……好煩！好累！如何一直那樣多事情要忙！憑什麼我就不可以和其他同學一樣正常作息？！我把作業往地上一摔，又默默把它們放回座位，悶悶不樂地回到宿舍。
大夥這個時候還在吃宵夜，宿舍只有我自己。我忍不住拿起電話，給母親撥號——“喂！”聽到這熟知的聲音，我再也忍不住，鼻頭一酸，眼淚不住地在眼眶中打轉……我將事情的來龍去脈向母親講了一遍，她只不過笑了笑，説：“沒事！我中學時比你還忙咧！學校大小的活動都讓我主持，還要同時參加合唱隊、朗讀隊、舞蹈隊和奧數班四個社團，成績照樣槓槓的！欲戴皇冠必承其重。你忙，説明老師賞識你、看重你呀！但我真的想説的是，小孩，你之所以這麼難受，是由於沒掌握拒絕和選擇。”
“生活中固然會碰上各種各樣的機會，你總不可以‘全盤同意’，最後反而會叫你身心疲憊。有時大家要掌握選擇，甚至拒絕，以退為進呀！當然，目前你既然已經答應同意這部分任務，代表你已經做出了選擇，就需要把它們做到最好。我相信你只須合理安排好時間，肯定可以完成好。”
是呀，生活有得有失，雖然我失去了和同學們一塊玩耍的機會，失去了很多自由的時光，但我收穫了別樣的體驗，訓練了我們的能力。選擇非常重要，堅持更要緊，這段經歷已成為我生活中的又一個印記，它將伴隨我在生活的道路上勇敢前行。
成長的會考優秀記敍作文 篇38
日月交替，四季輪迴，時光就如此毫不留情地走過了，摧殘了兒時的幻想，斷絕了回頭賞析的期望，大家就只能平淡的心傷。
——題記
依稀還記得兒時的畫面，扎馬尾辮的小姑娘坐在院落裏固執地數着星星，她用並不靈通的數學編織着我們的渴望，她期望知曉，它們是否會有一天掉下來，所以一遍又一遍的檢查它們的數目，雖然每次非常失落，但她那甜美的夢裏，仍是滿天迷人的星光。
她的母親是一個外地人，一口流利的中文，受母親的影響，她打小就用中文與人交流，她的父親長得非常最帥，性格非常幽默，她繼承了父親和母親所有些優點，成為眾鄰的焦點，爸爸媽媽的期望。
上國小了，她天天揹着書包高開心興地上學，有着優秀的成績，成為爸爸媽媽的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然天天的生活都兩點一線，但她樂在其中，臉上滿是歡笑，彷彿沒煩惱，永遠快樂逍遙。
無聲無息間，她的書包在慢慢加重，學習的重壓也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點點降低，開始有了哀愁，有了煩惱，家裏熱鬧的場景也都化作了泡影，不知飄向了哪兒。
爸爸媽媽伴隨她的成長，也悄悄地發生着改變，但在那一天之前，她彷彿從未發現……
國小五年級畢業後的一個夜晚，一家人坐在院落裏乘涼。她開始向爸爸媽媽彙報我們的學習情況，來消磨這個閒暇的夜晚，一家人聊得正高興。爸爸突然冒出了句話：“乖乖，將來你會更多的重壓，可能連生計都會成問題，母親和父親不可能陪你一輩子，將來，還是要你一個人一筆一筆去勾勒，可別鬆懈，要把持好自己。”這重重的一句話，讓她措手不及，當她轉頭的瞬間，她才發現，母親青絲中抽出了幾根白髮，爸爸額頭上多了幾絲皺紋，她愛撫着這部分歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。
爸爸媽媽依然那樣平淡而從容地笑着，卻不知曉這句話已經在女兒的心中埋下了重重的一筆。
從那將來，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉我們的壞脾氣。她想為自己留下一些無憂無慮，幸福開心的回憶，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對得起自己。
轉眼間，她已經步入了國中的大門，她卻仍然記得爸爸媽媽過去説過的那名話，和某年某月某日在我們的心裏深深紮根的那種信念。
她對着天空、對着大地、對着風、對着雲、對着鮮花、彩虹發誓：這一輩子都要活得有價值，活得有滋有味，對得起自己，對得起疼愛我們的每個人，對得起呼吸，對得起心跳，對得起自己鮮活的生命，也對得起某年某月某日的記憶……
她隨歲月奔波了數年，心中卻還埋着那個信念，那個童年時埋下的信念……
親愛的父親和母親，請相信我，我肯定不會叫你們失望，無論多麼深的黑暗，我都會為你們點亮祝福，願你們平安幸福……
