我的心情作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的心情作文，希望對大家有所幫助。
我的心情作文1
國小中，六年級的意義很大，因為這關係到我們以後升初。面對巨大的壓力我感到無奈，無奈於要面對這殘酷的抉擇。
我知道我現在遠遠不是什麼天才，也不是學神還是逢考必過的幸運兒，我深深為自己的未來擔憂。是的，雖然有着九年義務教育的特權，但九年讀完了呢？高中怎麼辦？
我並不是最優秀的。也許，對於比我學習差的人來説我是個好學生，但總是會有人比我更好。這種等級的層次感就像弱肉強食的食物鏈，一不小心就會被更強者吞滅，這種成績間的攀比就有些反應這個社會的立足。
説六年過的不快，但卻是一眨眼的事。説六年過得快，又不算，這些年細細想來，母校真是個奇妙的地方。她有我們厭倦的課堂，幽默的老師，搞怪的同學，要好的死黨。這種又想留在母校又想脱離母校的感覺像潮水一樣，一波一波的盪漾在我的內心。離開了她，離開了他們，真是一種無以言語的憂傷。
比起憧憬未來的國中生活我更懷念國小的天真無憂，在國小我們可以犯傻，我們還很無邪，像還不會展翅翱翔的雛鷹，需要在父母和老師的懷裏取暖。而現在我們像被生活硬生生地折斷了翅膀扔下了深谷，逼迫我們學會飛翔。
在母校的五年裏我是快樂的，而在這第六年裏我確實含着淚在努力微笑。
我的心情作文2
如果你想到班級裏找我，那個能歌善舞的女孩就是我。我的名字叫丁悠然，長着三角形的眉毛，眉毛的下面，有一雙靈活透亮的大眼睛。我調皮的小鼻子下面長着一張小小的嘴巴。
我現在參加了學校合唱團，又要參加《大眼睛》的舞蹈隊，雖然還沒有選出來，但我相信我自己一定能成功的。你都不知道我是多麼喜歡唱歌和跳舞啦。我開口就唱，伸手便跳，只要有音樂我就起舞，只要有空，我就唱歌。
有一次，我早早地來到舞蹈教室，邊唱邊跳。時間不知不覺地過去了，同學們也一個接一下地來了。我一點也不知道她們來了，我就沉浸在我一個人的世界裏。我彷彿看到我站綠綠的草地了，櫻花的花瓣在空中跟我一起翩翩起舞，小鳥在空中跟我飛過，嘰嘰的叫着，好像在給我們伴奏。啊，多麼美好！直到老師説上課，我才停下來。
這就是愛唱歌、近跳舞的我，你們記住我了嗎？如果想知道我更多的內容，我就下次再講給你們聽吧。
我的心情作文3
這幾天啊，我們全班都進入了青春期了，男女感覺很強烈，我一直不敢對家長説，我心中想讓一個女生做我的知己，那一位女生長得大方漂亮，我十分喜歡她，但是我始終怕耽誤學習，一直壓抑着。我的心情很煩躁。
一天，她主動對我説話，聖誕節她還送我禮物呢，我心情很高興，同時我也十分緬翩，還是始終不敢對她表白，這幾天，我想在QQ上送她一些QQ秀作為元旦禮物，可我怕她拒絕我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上對我説：黃立成，我知道你喜歡我，我也有點喜歡你，可是我們現在的任務是學習，男女關係是以後的是，我們可以長大了再談戀愛啊，我們先把習學好再説，我喜歡有文化的男生啊！
聽了這話我想：對啊，龐瑞琪説的對啊，我們的任務是學習啊。
今天，我心想：好好學習，長大再管一下自己的事情，我一定不會辜負她的！
我的心情作文4
我的心情會變各種顏色，灰色、綠色、藍色……不信你瞧：
灰色心情 難過
一次，媽媽上街去了，沒有告訴我一聲，我難過地想：媽媽為什麼不叫我一聲呢？是因為不愛我了嗎？當時我的心情一下子變成了灰色。
綠色心情 醒悟
有一天，我的朋友來找我玩，媽媽隨口答應了，説讓我玩一會回來做作業。我們玩起來跳繩，在玩的過程中，我不慎摔了一跤，把皮都摔破了。我哇哇大哭地跑回了家，媽媽問我怎麼了？我説摔破了皮。媽媽笑着説：“自己摔跤了還哭？“這句話使我明白了，做人應該學會堅強，自己做的事應該自己承擔，想到這裏，我的心情一下子又變成了綠色。
藍色心情 温暖
一次，我碰到了一道難題，我胡亂做了一下就上交了。下課時，老師把我叫到跟前，親切地問我：“你怎麼忘了做這道題？”我羞愧地説：“這道題太難了，我做不出來！”老師聽了，就拿出了草稿紙，在我邊上，給我耐心地講解，一遍又一遍，直到我完全明白為止。看着老師的臉，我的心裏一陣暖和。此時，我的心情一下子變成了藍色，似乎看到了藍藍的天空和大海。
怎麼樣，同學們，你們的心情會變色嗎？
我的心情作文5
一直以來，我都不把自己的時間當回事，把自己的心情當成為所欲為，可是後來發現，原來都是我的錯。 ——題記
時間過去了那麼久，我們一直都沒有辦法預料的，到其身體的能力根本就不在這裏，被拒陷着。
但是既然他們已經開口邀請了，你這就説明很給你面子了，不管是有着什麼樣的理由，都不應該那麼輕易地就拒絕，如果真的有什麼，沒有辦法赴約的事情就要委婉地解釋清楚。
也不要把你們的關係弄得太尷尬。
也許從一開始你們想要的一種文章就是這樣簡單明瞭的記敍文。從來都不需要那樣非常高大上的東西。
只是如果我們也隨着那種盲目從眾的心理去看待它們，去評價他們的時候，我們就已經失去了原本的自我。
那些很好看的綜藝節目你又堅持了多長時間呢，還是説人世間所有的不盡如人意，都在你的世界當中有所體現，但是別人卻麻木不覺了嗎？還是説這些都只剩你一個人的幻想，放大自己的痛苦，卻忽視別人的感受。
假如你一直都在，如果你的大學聯考不費任何力氣，那麼我敢肯定你一定沒有現在的成就。
但是這些都要經歷過之後才有資格發言，才能夠掌握一點程度的話語權。
所以，後來的後來，我們都成為現在的樣子。所有的成長，都在這漫長的過程中。
我的心情作文6
每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解着人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發着世界裏最閃爍的陰霾，醖釀未來。
我國小的時候，養了兩隻可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那麼的開心！可是當它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風雲變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶湧，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。
但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎麼忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒説過:“面對光明，陰影就在我們身後。”我那風雲變色的世界也要雨後天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終於轉變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。
我的身體就像是天空，包含着所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏雲，心情是起伏不定的，要脱離烏雲，就需要那快樂晨曦的照耀。
當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這裏，走向那光明的快樂。
我的心情作文7
五一長假到了，原本我想在勞動節那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我説：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心裏想：“算了，還是在家裏看書吧。”剛剛把心收下，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅説要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心裏飄飄然的。
我扔下書本，馬上催着姐姐做準備，我們作好準備後，等着大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習裏十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終於，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨着車輪的旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因為遊人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車裏變成“烤乳豬”因此，我的心裏十分鬱悶，早知道要在車子裏受這種苦，還不如在家裏好好地看書，真後悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續續地行駛中變化着。
我的心情作文8
當悲傷滲入心臟，當眼淚滑落地面，當自己無能為力的時候，是用軟弱得到憐憫，還是用堅強表現自己？多少人選擇了軟弱，因為至少可以釋放眼淚得到安慰，所以放棄了堅強。
我喜歡堅強的人，但我也並不討厭軟弱的人，因為她們的心情，我最懂。
我見過一個軟弱的女孩，她因為老師的一句話“這樣的學習態度，對得起你的成績嗎？”而哭泣。那時，她站在老師辦公室的邊上，眼淚在眼眶中打轉，悲傷從她的`眼眶中落出。她沒有辯解，也沒有擦拭眼淚，只是任由淚珠滾落地面，“啪嗒啪嗒”，這個聲音引起了許多人的同情。那時，她就在我的眼前，我沒有安慰，只是一同靠在牆邊。我懂，她其實不需要安慰，而是堅強，卻沒有人理解，也沒有人給予，所以才會變得不再堅強，變成了一個軟弱的人。
她的心很痛，我懂；她的淚止不住，我懂；她很想堅強，我懂。但她是個軟弱的人。
但她如果堅信自己可以，就能堅強。所以需要有人給她個微笑，給個陽光。你的心情，我懂！
我的心情作文9
歲月，正好。時光如流，歲月飛逝，生活正如一瓶瓶晶瑩剔透的玻璃瓶，承載着我們生活中的點點滴滴。倘若往其中加進些許調味劑，豈不構成了我心情的味道？！
檸檬pk劑
“哎，還有這麼多作業呢！”我無可奈何地翻了翻作業本。看着那一個個可惡的數字，歎了口氣，抓緊時間，開始和時間老人辛酸的pk！唉，檸檬劑是不是太多了？嗯，不過檸檬酸也有一番別樣的味道呢。
櫻桃happy劑
“耶，太棒了！這個週末的作業全都over了。”我看着已經完成的作業本，心中如塞滿了一顆顆櫻桃，感覺世界充滿了陽光，啊，春暖花開，鳥語花香，真愛櫻桃happy劑！
苦瓜cry劑
“嗯，期末考試即將來臨，現在咱們開始做一份小練習！”班主任用365度的眼鏡掃視全班，於是，在一番苦澀的時間裏，我們可是在心裏cry呀！
不管是檸檬劑，櫻桃劑還是苦瓜劑，都充盈了我們的生活，讓生活飄溢着香的味道。生活裏多些“心情調味劑”不也更好嗎？嗯，陽光正好，下一秒調味劑又會是什麼味道呢……
我的心情作文10
黑夜，一路的跌倒，一路的彷徨，一路的不知所云，可總感內心有一面鏡子可以掩映出光亮，心情的跌宕起伏，不論怎樣，在我內心深處總有一抹光，為我照亮，照亮
糾結很久。我無法想象那心情失落的樣子，也不願去想。
心情的哀傷，去洗一次澡吧，阿狸相信某一次淋浴會衝去所有的哀傷，我，也相信。
我們不可能永遠是幸運的，但我們可以用自己的努力，換來人們所説的幸運，也許只要我們開心，就是事情再糟，我們也會面對。
心情帶動着一個人的行為，在困難時不悲傷，不絕望，攜着天晴一起走，高興時，幾乎一切都不得容易。
就是沒有天使一樣的翅膀，那又怎麼樣，我不依舊很開心嗎？當擦亮心情的時候，一切早就變得美好，陽光依舊温暖，那盞長久亮的燈也依舊在我心靈深處為我護佑，再跌倒，再彷徨，也因心情快樂而美好
安徽滁州明光市第二中學八年級:劉筱行
我的心情作文11
所有人都有一些興趣愛好，當然我也不例外。有些人喜歡爬山、游泳，可我喜歡唱歌、跳舞我的興趣愛好可是有些來歷的哦！不信你聽我慢慢道來。
我上一年級時就被謝老師選去跳舞，我們每天早上或下午都要練基本功——壓腿30下，下腰20個，劈腿15次……都練的大汗淋漓。特別苦，每天5：30才能回家。當年我們還參加了舞蹈比賽，作品名叫｛｛搖籃｝｝。竟然得了一等獎。我們都覺得功夫總算沒白費，我一跳就是5年，就漸漸的有興趣了。唱歌是四年級才感興趣的，當時李老師，按聲音來分配音段。老師也非常照顧我，因為每次跳舞和唱歌在同一時間訓練，所以我都會的跑上跑下，練完歌又趕着去練跳舞。到比賽時，我又畫舞蹈粧，又化合唱粧好怪喲！可是這次比賽都得了1等獎。過後還有東西吃呢！
其實，音樂可以讓你放輕鬆，每當心情不好時音樂可以讓你舒緩心情呢！當我快樂時，我並不是吶喊，而是如痴如醉的跳舞，唱歌。讓自己的心情變的更好！
這就是我的愛好，雖然不怎麼樣，但對我可是意義重大，還是我舒緩心情的良藥呢！
我的心情作文12
我在樂中小學，5年級了，在2班。
我在這個班的朋友是很多的，我們的友誼比海還深比山還高，我在這個班已當樂3年班長了，和我重1年級同班的有很多了，但有10多個人他已經轉校了，如一個和我很好的人他姓陳，名我忘了，他重3年級和我分開的，我希望他能回來。我從3年級任實的也有很多，如：盛亮.裴美佳等.
然而我快上6年級了，我的成績一直不錯，我有可能，只是有可能考上外面的學校，我離不開這個班我是這個班的一員，我的朋友除了伍文鋒和史輝宗之外可能沒人能出去了。
我的心情是傷心的，我不想和我的朋友分離，然而這可能是不可能的了。我希望我在這個班的朋友不要忘了我，和這個班，人人都要記住這個班，這個5(2)班。
我的心情作文13
我的天空，小時候是一片蔚藍的天空。 曾幾何時，那昔日的天空已經蒙上粉塵，成為灰霧濛濛的天空。已經不復當年的光彩。對於我來説，天空的巨大變化，亦是我的心境變化。 小時候，我愛在天空下跟着兒時玩伴們一起奔跑，徜徉在童年的快樂時光中，陽光温和的灑在身上，暖洋洋的。
再大一些，我喜歡躺在一塊平緩的地上，欣賞着天上朵朵白雲，聆聽着耳邊傳來的悦耳的鳥叫聲，感觸身上漸漸暖和起來的奇妙感覺。這樣悠閒的日子，是多麼的好。等到我再大了一些，已經是沒有時間去做這些曾經我已經不知道做了多少遍的行為。心中難免有些傷感。但，因為現在我有比這些更重要的事情。
待到我手中瑣事，要事都已經完成之時，重新躺倒地上，想要再次重現兒時的回憶，卻發現我已經做不到了。地是那樣的地，天是那樣天。可我的心，卻變了。不再像以前一樣澄澈透明，不再像以前一般有一顆赤子之心。他們依舊是那麼的熟悉，而我卻跟他們已經格格不入。
我的心情作文14
我現在心情很好，像是剛剛吃了一大塊奶油蛋糕，心情很好。一絲陽光灑在我身上，雖然是嚴寒冬日，但我卻感覺心曠神怡。
外面是晴天，一朵朵雲為一碧如洗的天空做點綴。看見雲輕飄飄的樣子，讓我想起了兒時的棉花糖。一絲絲風吹過，吹得雲一點點往它的家走去。鄉村如畫的風景，令我陶醉，像極了一副水墨畫，遠處的河畔還結着厚厚的冰層，一直伸到遙遠的遠方。
我的心情很好，像是剛剛見到了一個錢袋，心情很好，一絲絲微風披在我身上，雖然是冰凍三尺的冬日，但我感受到了春天的温暖。
快過年了，人們都忙着準備年貨，開開心心，快快樂樂，我也沉靜在這樣的氣氛當中，不能自拔。心情十分愉悦，我聞着讓我流口水的肉香，連弟弟都樂開了花。讓我完全忘記了九年級生活的壓力，呼吸一口快樂的空氣，心裏都想唱上一首了。
臨近黃昏，幾隻麻雀向山那邊飛去，水墨畫上又多了一副：山氣日夕佳，飛鳥相與還。的美妙畫卷。
人活着，難道不應該一直都笑對人生嗎？
我的心情作文15
陽光明媚，萬里無雲。今天一早，我來到了新開的鼓浪嶼書屋，帶着美好的心情，我開始了今天的學習。
上課之前，同學們在老師沒來時開始看書，對今天要學習的知識進行預習。
開始上課了，同學們到一邊的學習區域坐好，準備聽課。老師今天給我們講的是關於成語的知識。老師先和我們玩了成語填空的遊戲，同學們都玩得其樂融融，非常高興。接着老師還給我們一些題，讓我們來搶答，誰搶答對了，就得到一包零食。最後邵老師給我們講了怎樣寫好今天的作文，還給我講述了一個她出去遊玩的經歷，把我們逗得都前仰後合，開懷大笑。講的是她去和尚房玩時，有一個人走在玻璃棧道上很害怕，而老師就鼓勵她，但還是不行只能一直扶着她走到了終點，老師助人為樂的行為值得我們敬佩和學習。老師講完課後，我們就開始寫今天的作文。
這真是美好的一天啊！讓我忘記了之前的煩惱。
