【精品】快樂成長作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
大家好，你們知道快樂是指什麼的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。
春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶着老奶奶過了馬路，老奶奶説：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心裏很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽似火，是我們放學的時候。我在放學的路上，看到一個考上了清華的大學生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒説什麼，但我心中説道：”哥哥祝你早日籌到學費。”
我的愛幫助別人，我的愛帶着快樂伴我成長！
快樂成長作文 篇2
湛藍的天空飄散着絢麗的雲朵，構成了色彩繽紛的大千世界。雖説生長在同一藍天下，但每個人的體會卻又截然不同。
成長的經歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放着青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運雖無法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考國中啊，你國小就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊?你這國小文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上國小，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
快樂大仙遊遍世界，它不會遺忘任何人，更不會拋棄任何人，快樂無處不在，伴隨着我們一起成長。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫屬於自己的人生篇章!成長的體會，不必刻意去追求，快樂也好，痛苦也好，都會成為日後珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
快樂成長作文 篇3
今天我們學校舉辦了以“快樂成長”為主題的繽紛書畫節繪畫比賽。我和三個同學一起在紙箱上畫了一幅水粉畫。
美術老師先給大家示做了指導，首先，用一支大小之中的筆，畫出大大人物，然後用一支細筆勾勒出細節，比如口子，領子等等。畫好之後在簡單的分一下環境，接下來就可以塗色了。老師讓張馨予來塗色，其他同學花自己的，然後我們就開始畫自己的了。
我先畫了一個“頂天立地”的女孩兒。然後在女孩兒的後面畫了一條長長的線，把天和地分開。正準備畫下一步的時候，我回頭看一下張千峯，瞧！他畫的多認真啊！畫面畫的也非常生動。一個可愛的小男孩兒拿着畫筆和調色板正在畫畫呢！還穿着只有畫家才穿的衣服，看上去正像活了一樣！我小聲説：“張千峯，你畫的好像是你自己啊”不過他沒聽見。然後我接着畫我的小女孩兒。
我先把女孩兒的長裙全塗上紅色，把她的平底鞋用細細的筆塗上檸檬黃，接着又把小女孩兒的兩條大粗辮子塗上了與眾不同的藍色，最後我才把小女孩兒的臉蛋兒塗上了有點兒發奮的肉色。換支筆小細筆沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩兒的眼睛，眉毛。畫完小女孩兒，我足足欣賞了一分鐘，才開始塗上草地的綠，天空的藍、小花的粉、還有太陽那特有的`紅。最後的最後就是勾邊兒啦！全部都勾完邊之後，仔細的端詳着我的作品高興地笑了。
這時另外三個同學也完成了各自塗色。我們看着我們齊心合力畫好的紙箱畫，心裏都有一種説不出的自豪。我心裏還默默的祈禱着，紙箱啊紙箱，你可要一定爭口氣啊！可別讓那麼多的老師和同學失望呀！
快樂成長作文 篇4
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷温暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，羣情激昂；快樂是一句温暖人心的話語，話語傳開後，每個人心中洋溢着一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭彷彿在説：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時，我突然蹦出一句話説：“我們去游泳吧。游泳既能夠幫我們鍛鍊身體，又能夠使我們感到不是很熱。”夥伴們聽了以後，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發的時候，媽媽迎面而來笑着對我們説：“'小機靈'們去哪？”我們去游泳。”媽媽聽了以後，用奇異的眼光看着我笑眯眯地説：“玲玲，你也會嗎？”我吞吞吐吐地説：“我……我……我不會，但是我能夠學呀!”媽媽聽後高興地對我説：“媽媽在家裏等着你凱旋呢。”
我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先説：“這次我們不光是來那裏玩的，還要幫忙玲玲學會游泳。”説完，她們興高采烈地下河去了。這時我心裏七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心裏越想越恐怖實在是不敢再想了。夥伴叫着説：“快點。”我應和着忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我説：“學習游泳必須要對自我有信心，從而才能使得內心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做划船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩隻腳必須要動，這樣那個才能持續手力和腳力都用上，從而使自我遊得更快更好。”我聽完了她的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最後越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。説時遲，那時快，我立刻就沒入水裏了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”夥伴們聽到後，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡説：“不用怕！你必須會成功的。”聽了她的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。夥伴們見了連聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經過了這件事，我覺得自我長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
快樂成長作文 篇5
快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.
快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.
快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.
快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.
快樂便是一種希望,一種心態,我的快樂,我的成長.
這是我銘記在心的:她.
“中華民族歷經磨難,卻又倍加堅強……”廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.
演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.
昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.
拿着稿子,走進教室,同學們便湧過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻鬱悶不已.她卻很快發現我的異樣,我便説是心裏緊張,焦慮有恐懼感.她便開導我説沒事,不用擔心.你一定可以的.説完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.
“一號同學,94.6分”思緒又回到剛才演講的時候.懷着忐忑不安的心情上了台,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心裏微微訝異,她以脣語對我説,加油,你一定可以的,説完還對我做了個v的手勢.
雖然比賽最終只是一個優秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進的動力.
我的成長中有她,我的快樂中有她.
她是陪我一起笑,一起哭,一起上學,一起回家的好朋友.
是她,她是給了我成長路程中温暖的她,她,便是我成長的快樂.
有她,便又歡樂.因為,她給了我一份四季的友誼.
這份友誼,便是我的快樂成長.
快樂成長作文 篇6
4月25日是上海市民辦復興初級中學的文藝節，第一個活動定是我們最愛的辯論賽了。
這一次的比賽題目是：代溝的責任在於我們，還是在於父母。我們五班要和8班比（文科班），這下子我們可虧大了。老師按嚴格公正的程序讓選手選題：我把手伸進袋子裏，摸來摸去，好了，就這張了。我慢慢把它拿出來，又慢慢打開它。“正方！真難！”誰知雪上加霜，反方人選的又都是高手：葉方舟、陳文佳、葛辰卡，他們都是一挺挺機槍。
立馬，我們就進入了“戰場”。“首先由正方陳述！”主持人宣佈。
“我認為代溝的責任主要在於父母，父母的思想總是停留在曾經，不能與現代的生活進行溝通而產生了代溝……”只見反方的葉方舟拉開保險，嘰裏呱啦地説了一大堆，沒有正面駁斥我們的觀點。
“一分鐘時間到！”主持人宣佈，接近吐血的我終於看見了一絲希望。
三辯站起來：“我想向對方辯友提一個問題：青春期的孩子會有叛逆的心理，如果不是因為父母，那是因為什麼呢？”哈哈，那麼難的問題他們一定輸了，我心裏暗爽。
陳文佳拉了下保險，也開始了！“嘰裏呱啦，嘰裏呱啦，嘰嘰啾啾……
我突然想出了一個我平時很少用的大招，那就是插嘴。就站起來説：“如果這樣的話，你們為何認為青少年會是代溝的主要原因呢？”“因為青少年經歷的不多，有句俗話叫——不聽老人言，吃虧在眼前。那麼……”“那麼請問，為何你們認為孩子的觀點必然是錯的呢？”我就不讓你問，氣死你，哈哈！“我説了，不聽老人言，吃虧在眼前，請對方辯友……”引來一串恥笑。
“我們認為青少年持有自己的觀點，對此你們怎麼看？”“青少年可以持有自己的觀點……”他們居然為我們説話了。“三二一，時間到。”“請雙方説明觀點。”我們的一辯比他們輕鬆多了，贏定了！
