與自然為友作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與自然為友作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與自然為友作文 篇1
在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鍾愛着優雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水窪中，發出叮咚的聲音、像是在唱着一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨着音樂在天空中婀娜多姿地展現自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮着腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足痴望。我的目光轉移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃着頭，搖着身子，享受着雨妹妹帶給自己的冰涼，我痴痴地望着展覽的天空，潔白的白雲，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。
漸漸的，雨停了。一縷温暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。
與自然為友作文 篇2
對於現在的同齡人來説，“大自然”這個詞已經慢慢淡出了我們的生活。在本應享受大自然的假期裏，我們卻在家裏對着電視發呆，對着書本發呆，對着電腦發呆……然而，只要你認識了大自然，你一定會喜歡上這個朋友，並樂意常常去拜訪她的。
我們的祖國有着廣袤的土地，有着五千年的文明，更有着無限美麗的自然風光。如果你還不瞭解它們，我就先介紹一下吧：在黃山，你可以看到奇異的鬆、石；在廬山，你可以同那些濕軟輕柔的濃濃雲霧來個親密接觸；在杭州，你可以毫無顧慮地將西湖美景盡收眼底；而在泰山，你又可以感受到五嶽獨尊的大氣……
置身於大自然之間，感受着無限風光，你會感到説不清的愉悦，彷彿自己已經融入其中，浩氣長舒。在這裏，我們的心靈將會被淨化，充滿敬意和慨歎地面對眼前的一切。這是多麼美好的事情啊。你怎麼會不喜歡這位朋友呢？
大自然是可以修身養性的。古今中外，有多少名人雅士以大自然為友？像晉代詩人陶淵明不就是過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎？
現在的人們都在追求着豪華生活，買房，買車，買首飾，買各種物品。可真正與大自然為友的人不會這樣想。因為他們正像陶淵明一樣生活在大自然中，都擁有一顆被大自然淨化過的最純真的心靈。
讓我們用心感受大自然吧。與大自然為友，你一定會發現她的美妙與神奇的！
與自然為友作文 篇3
陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。
在着個着個世界裏，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在着個世界裏，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是着變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽着我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份温暖，它用温暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我，以比老師還博學的知識教育着我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以説童年如果沒有大自然着個好朋友，哪裏還會有現在的我？儘管童年已經過去，但我還用超過一般的感情愛着我這個好友。
在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子裏，看着趕勁挺拔的樹木，聞着花兒沁人心脾的芬芳，踩着鬆軟的泥土，撫摸着柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一隻蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到着很平常的現象，裏頭卻有我和大自然着位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！
與自然為友作文 篇4
每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神祕的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野裏，對着蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的鬱悶和委屈。旁邊的房子彷彿被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾隻小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞着長長的枝條，輕輕撫摸着我的臉頰，彷彿在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關係，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受着輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的靈感。
有一次，我在田野裏玩。美景的刺激，使我的腦子裏毫無徵兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班裏讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的.心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多麼的得意啊！
與自然為友作文 篇5
我們作為21世紀的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呢？
我們也應當去外面看看，和大自然交個“朋友”！（★點評：見解獨特）。
有了這個朋友，就無須擔心迷路，被砍到的大樹和北極星會為你引路。
有了這個朋友，你就不必擔心晾曬的衣服被雨淋濕，烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發現小烏龜原來乾燥的龜殼上怎麼一下子變得濕濕的，於是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”（★點評：估計跑得太快了）媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨後便匆匆忙忙地跑到了陽台上，把晾着的衣服收到了屋裏，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進來呢？”媽媽笑了笑説：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上濕濕的不就説明要下雨了嗎？”果然，過了一會兒，天空烏雲密佈，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠遠不夠的，大自然中還有許多奧祕需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的（★點評：多接觸接觸大自然吧）。
與自然為友作文 篇6
讓我們親近自然，與自然為友吧!
大自然是個書法家；大雁南飛會排字、樹上的樹葉落下來了；像排字一樣。
大自然還是一個老師；它教會人類怎樣生存、教會人類看天氣。自然還是一個指揮家；風就是他的指揮棒、它指揮着天氣的晴朗。大自然是個舞蹈家；風像他的伴奏似的；綠葉在跳舞、孔雀也跟着一起跳了起來。
大自然是個慈愛的媽媽；撫摸着人類、教會人類生存、小溪叮叮咚咚好像是媽媽的果汁；他像媽媽一樣愛着我們人類。大自然是個氣象家；他告訴人們天氣晴朗或雨天：燕子低飛報雨天、燕子高飛報天晴；螞蟻搬東西報雨天。大自然是個音樂家；樹葉沙沙的音樂演奏、風呼呼的刮；好像在鼓掌。大自然是個鋼琴家；泉水叮叮咚咚；像是在彈琴似的。大自然還是個畫家；畫出小草、畫出花朵、畫的人類笑臉一張張。
大自然還是個忠實的指南針；要是你晚上迷了路；北極星是個忠實的的指南針。大自然還是個科學家；秋天的葉子變紅、夏天的葉子變綠；這些都是大自然發明的。大自然是個歌唱家；風變成了大自然的音樂、蝴蝶變成了音符；千牛花成了小喇叭；吹着音樂。大自然還是個郵差；秋天到了；落葉變成了她的信，在提醒要到南方的大雁和燕子。大自然還是個繪畫家；他畫出了紅紅的太陽、綠綠的青草、五顏六色的花朵……。
讓我們親近自然，與自然為友吧!
與自然為友作文 篇7
大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點染着我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受着大自然，才體會得到。
暑假，在老家期間，我已經不止一次的躺在濕潤的土地上，感受着温柔的風姐姐用手撫摸着我的頭，我的臉頰。我仰望着天空，跟我天上的好朋友打着招呼：你好啊，潔白的雲朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。
你好啊，藍藍的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥兒們！你們在天上飛着，不累嗎？快來我這裏歇歇吧！什麼？你説你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽？啊！有了你們，整個世界都沉醉在這優美的歌聲中了……
這裏的一切，哪個不是我的朋友？它們是那麼的可愛、美麗、優雅！我愛我的大自然朋友，更愛這養育了我們以及它們的美麗的大自然！
與自然為友作文 篇8
早晨！好清爽！
如紗質般的霧纏繞着連綿起伏的山頂，鳥兒從睡夢中醒來，驚動了沉睡的樹葉，沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽，金燦燦的光芒散漫天空，照亮世界萬物，不如説它為鬧鐘，輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴，暢遊在無邊無際的樂園裏。
中午！好炎熱！
太陽已經當空，無盡地釋放着他的熱情，燦爛的笑容經久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力，不得不飛快去樹枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲，真是與酷暑對映。
下午！好舒服！
太陽藏進了雲裏。一陣微風襲來，驚了樹葉，驚了鳥兒。樹葉搖曳，鳥兒成羣飛到電線杆上，似乎那才是它真正的居所。風兒像無形的手，撫摸着小鳥兒的身體，叫得小鳥兒直扇翅膀。
傍晚！好絢麗！
餘暉灑滿天空，只看得見山頭邊露出一點兒紅色，整個世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身，誰也不知道它們去哪裏，像點點繁星在空中盤旋。
夜晚！好安靜！
夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些温暖，一切都是那麼平靜，花兒睡了，草也睡了，鳥兒也合上了眼睛，唯有蟬在鳴叫。噓！
我也進入了夢鄉。
