關於《木蘭詩》教案的文章
《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。此詩講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。為方便各位教師及...
本文是由小編上傳的：《木蘭詩》教學設計。歡迎閲讀原文！【教學目的】體會恰當詳略敍述和成功運用排比、對偶、誇張等修的表現力量，培養處理題材和運用修辭方法的能力。理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的...
説課是教師資格證面試中一大重要的考查內容，希望以下由本站小編整理的中學語文説課教案:木蘭詩內容對您有所幫助!《木蘭詩》説課稿一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，是我國南北朝時期北朝的一首長篇...
《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌，北朝民歌以《樂府詩集》所載樑鼓角橫吹曲為主，是當時北方民歌一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓角，所以也叫鼓角橫吹曲。《木蘭詩》...
《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇。它以濃摯的感情和鋪敍、對照、渲染的表現手法，集中地描繪了一個平凡的女子──木蘭代父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。下面是小編整理的《木蘭詩》教學設計案例...
花木蘭是千百年來深受人們喜愛的形象，自2000年起，河南商丘每年舉辦中國商丘木蘭文化節，美國迪斯尼公司還將她的藝術形象搬上了銀幕。作為一首民歌，《花木蘭》對後世文學藝術產生了極其深遠的影響。今天，就讓我們走近《木蘭...
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的木蘭詩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。木蘭詩作文1終於，平靜了...
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的《木蘭詩》作文，僅供參考，歡迎大家...
同學們，你們都看過美國迪斯尼拍攝的著名動畫片《花木蘭》吧，中國女英雄花木蘭征服了全球億萬觀眾，曾被美國人物雜誌評為98年華裔十大風雲人物的榜首。花木蘭的故事在我國流傳了一千多年，其形象的塑造最初來源於南北朝時期...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的木蘭詩優質課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花木蘭是千百年來深受人...
教學目標1.通過各種方式反覆誦讀，體會文章的節奏美和音韻美，培養語感，提高記誦能力。2.引導學生領會故事情節富有戲劇性、生動性的特點。3.引導學生加深體會本文詳略處理得當的寫作特色。4.瞭解木蘭這一巾幗形象，體會古代...
《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇文言文，這個單元的課文主題都是表現愛國主題的文學作品，現在很多學生剛接觸文言文，對文言文的學習還把握不好，還有他們心中都普遍缺乏一種愛國熱情，所以很有必要對學生傳授一些文言文...
木蘭詩講的是木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰疆場數年，屢建功勛，無人發現她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設祠紀念。下面是yjbys小編為您收集整理的木蘭詩原文，有興趣的可以看看!譯文織布機聲一聲接着一聲，木蘭姑娘當門在織布。織...
引導語：設想通過寫英勇卻不寫英雄如何英勇善戰這一主問題引導學生透徹理解木蘭的非英雄姿態，清楚地明白《木蘭詩》為何稱作經典。下面是yjbys小編為你帶來的《木蘭詩》教學設計，希望對你有所幫助。王榮生教授鑑別出語文...
《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，是一首北朝樂府民歌。它產生的時代眾説紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩可能產生後魏，這詩產生於民間，在長期流傳過程中，有經後代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易...
《木蘭詩》這首敍事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個雲鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之後，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。...
《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌，也是一篇樂府詩。下面是小編整理的《木蘭詩》教學設計，歡迎大家閲讀。【重點】1、故事情節和木蘭形象。2、記敍的詳略處理。3、對偶和排比。【難點】誦讀指導，並當堂...
木蘭詩的教學設計【重點】1、故事情節和木蘭形象。2、記敍的詳略處理。3、對偶和排比。【難點】誦讀指導，並當堂熟讀成誦。【教學過程】第一課時一、簡介木蘭其人及《樂府詩集》二、正字音三、要求學生參看註釋，閲讀詩...
木蘭詩古詩詞1《木蘭詩》是一首北朝民歌。這是一首長篇敍事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。《木蘭詩》全文的主旨這首詩通過木蘭女扮男裝代父從軍的故...
古道上空傳來陣陣戰馬的嘶鳴。最前方依稀看見一位身着盔甲、英姿颯爽的女將軍。她正用勁揮舞着馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。這位歸心似箭的女將軍就是遠近聞名的花木蘭。話説十幾年前，木蘭家中接到可汗徵兵作戰的軍貼。...
木蘭從軍講述了木蘭代替父親去征戰的故事。下面是小編整理的木蘭從軍教案，大家一起來看看吧。教學要求：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優秀品質。教學...
《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。此詩講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。為方便各位...
木蘭詩/木蘭辭原文唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息。(唯一作：惟)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。...
一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，是我國南北朝時期北朝的一首長篇敍事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝,辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。木蘭這一巾幗英雄的形象可以説婦孺皆知，學生...
木蘭詩教學目的一、瞭解詩歌表現的古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平生活的嚮往。二、學習《木蘭詩》詳略得當的寫法。三、領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的表現方法。四、體會民歌剛健清新的特色，掌...
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