跳舞的作文500字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的跳舞的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
跳舞的作文500字 篇1
“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動了……”你想知道我們在幹什麼嗎？那就跟我一起到課堂上見證奇蹟吧！
這節課，黃老師特別準備兩個透明燒杯、一袋葡萄乾、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什麼要準備兩種液體呢？因為有對比才更有説服力呀！
一切準備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個燒杯裏，接着抓起一小把葡萄乾分別投入兩個燒杯裏。這時，只見裝礦泉水杯子裏的葡萄乾，像石沉大海一樣，悄無聲息地沉入杯底；而另外一個裝雪碧杯子裏的葡萄呢？則像炸開鍋似的，在杯子裏調皮地四處蹦躂：它們時而像要上來呼吸新鮮空氣；時而又一動不動地待在杯底“睡覺”；時而跟小泡泡跳着水上芭蕾；時而……熱鬧極了！
同學們沒看到最後就按奈不住七嘴八舌地聊開了：“怎麼那麼神奇啊，到底是怎麼回事啊？”“回去我也要自己做一次！”……
其實只要我們再仔細觀察，就會發現雪碧裏的葡萄乾，表面聚滿了一個個晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣關子了，我們一起來揭開葡萄乾跳舞的神奇面紗吧！因為葡萄乾質量較輕，表面積又大，雪碧裏的氣泡（co2）附着在葡萄乾上，這時浮力大於重力，所以葡萄乾會在氣泡的浮力下上浮。上浮到液麪後，因與空氣接觸，氣泡破裂，導致葡萄乾受到的浮力小於它自身的重力，於是又沉入杯底。如此循環反覆，就是我們看到的會跳舞的葡萄乾啦！而另外一杯礦泉水不會產生co2，所以水裏的葡萄乾沒有浮力就直接沉入水裏怡然不動了。這個奇蹟是不是很神奇呢？
這次試驗使我懂得了生活處處有學問，只要我們善於觀察，就會發現其中的奧祕，其中的樂趣和真理！
跳舞的作文500字 篇2
同學們，你們吃過美味的葡萄乾嗎？我想每位同學都吃過，但你肯定不知道，葡萄乾還會跳舞呢！下面就讓我來告訴你吧。
今天，老師神祕地走進教室，對我們説：“今天我想問大家一個問題，你們吃過葡萄乾嗎？”“吃過。”我們異口同聲地説道。“那你們知道葡萄乾會跳舞嗎？”老師又説，還嘿嘿一笑。我們大家疑惑不解地搖搖頭，都不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。只見老師拿出葡萄乾，又拿出碳酸飲料，説：“今天，我們就來讓葡萄乾跳舞！”
老師先倒出一些碳酸飲料，接着一個個將葡萄乾放了進去。葡萄乾迅速鑽入水中，沉到了水底，身上沾滿了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過了一會兒，葡萄乾竟浮了上來，還跳起了水上芭蕾。葡萄乾漂浮在水面時，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄乾竟又沉了下去，我們驚詫不已。
老師又將葡萄乾兩個兩個地放了進去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開始入場了，它們穿着燕尾服，走進了舞池，開始了舞蹈。那優美的舞姿，那輕盈的步伐，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。“觀眾”正看得如痴如醉時，它們步履輕盈地分開了，左右旋轉，上下翻滾，觀眾們無不眼花繚亂。它們又突然跳了起來，像兩隻蝴蝶翩翩起舞。其中有一個葡萄乾來了一個“嫦娥奔月”，只見她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來了。如同仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩隻小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。
原來，葡萄乾會跳舞，是因為杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實驗。
跳舞的作文500字 篇3
開始原地轉圈了，她臉上那甜美的笑容抹去了天空中的烏雲，與她身上那套粉色的衣裝很搭配。窗外的枝尖上抽出了新葉，在微風中，在細雨中搖擺。她曾嘗試着翻滾，但那雙腿卻不聽使喚，額頭上的汗水在一綹陽光下閃閃發光，那雙清澈、明亮的'雙眼點亮了人們的心靈。
她在緩慢柔和的音樂中扭動着柳條兒似的腰肢，纖細的雙臂在空中優雅地揮舞，一個優美的轉身，露出了她那甜美的笑容，一切都被她照亮了，像黑暗中的一團小小的火苗依然無聲無息地照亮着，如同一朵小小的金盞花躲在樹葉中，不輕易暴露出她羞澀的臉。
世界一片安靜，只聽見她腳尖點地的一瞬的聲音和她輕微的喘息聲。
音樂漸漸放快了節奏，她的雙臂也隨着音樂變快了，那雙紅舞鞋也在不停地變換着步伐，她微微閉着雙眼，彷彿世界的一切都不在她眼中，她已經與音樂融為一體了，漸漸的，那音樂的聲音變得如此快，力量如此龐大，她的步伐也快了。我心頭一緊，心快提到了嗓子眼兒上了。我不敢呼吸，彷彿一出氣，一切全完了。
到了最後關頭，是那個曾讓她摔過無數次的挪騰翻滾，她似乎一點也不在意。雙臂舉起，腳尖撐地，右腳向前挪動一步，左腳從後向上抬，輕輕一翻，過了！那動作，如蜻蜓點水般輕巧，完美。她不緊不慢地跳完了最後一個動作。
世界一片安靜，接着是雷霆般的掌聲，久久不息。
她的臉上有一次綻放出陽光般燦爛的笑容。
跳舞的作文500字 篇4
一進教室，發現桌上一張白紙，我心裏默默的想着：難道這張紙是給我們摺紙的?還是畫畫的?上完論語課，老師才告訴我們，今天我們要讓紙屑“跳舞”，你們信嗎?
頑皮真大步流星地走進教室，拿着白紙舉過頭頂揮舞着，神祕兮兮地説：“讓我們開始做實驗吧!”
“讓紙屑跳舞你們相信嗎?”老師站在講台上昂首挺胸地説着。聽到老師説的話，同學們半信半疑，頭搖得像撥浪鼓一樣。
“不信我們就一起做實驗吧!”首先老師讓我們把紙撕成兩三塊兒，我聽到嘶嘶的聲音，聽到這個聲音我的心裏樂開了花。撕完之後，老師讓我們用指甲摳成小雪花，摳的時候，我的手一直在發抖，撕完之後小紙片變成了一堆“小雪山”。
最後我們拿起筆在頭髮上、衣服上、褲子上摩擦着。我們在擦頭髮時感覺像被火燒了一樣，過了一會兒，頭髮就變成了雞窩。我試了試用手在褲子上摩擦，褲子上擦果然有用，手擦得已經快要着火了，我實在忍不住了，立馬把筆放在小“雪山”裏，可是雪花壓根兒都不理我，在那邊安然無恙的呆着，我心想：唉，失敗了。
“快!把筆放進去!”只見老師一聲令下，同學們紛紛把筆放了進去。我左看右看，可我看到的只有一個人成功了，他的紙屑緊緊地抱住筆，杆拿也拿不下來。
真真老師最終説出了謎底：原來是靜電的魔力啊!
科學讓我們懂得了很多的知識，這堂課真有趣呀!
跳舞的作文500字 篇5
生活中處處有科學，要是你留心觀察，你會發現，其實紙屑也可以翩翩起舞。
週六的上午，風兒拉着我的手來到了沁園春，我坐在座位上，望着門，盼望着童老師快點來。
“同學們，讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”童老師走進教室，望着我們，笑嘻嘻地説。
童老師話音剛落，同學們就大聲説：“信!不信!”教室裏就像菜市場裏一樣吵。
“讓一個實驗來驗證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約一釐米左右。”童老師一邊做示範一邊一本正經地説。
同學們一聽，迫不及待地開始實驗了。
“嘶——”同學們按照童老師的步驟撕起紙來，一眨眼的功夫，終於把紙撕成了像雪山那麼高。接着，我們拿着塑料筆使勁地摩擦着頭髮，擦着頭皮，真痛啊!我想：“這種方法能成功嗎?頭髮會亂得像一個恐怖奶奶吧?”大約兩分鐘之後，我們把摩擦過的筆快速放到距離紙屑1釐米處。
驗證奇蹟的時刻到了，我一眨不眨地看着那些小紙屑，它真的吸上來了，有的一動不動;有的像在跳跳跳牀似的，一下子掉下去一下子吸上來;有的吸成一團，還有的像在織蜘蛛網……
我心中疑惑道：“咦?為什麼紙屑可以吸起來呢?”
“因為塑料筆和頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。”童老師認真地對我們説着。頓時，我恍然大悟!
只要我們用心觀察，就能發現其中的奧祕。
跳舞的作文500字 篇6
如果能夠重返小時候，我還想做會跳舞的孩子！
從小我就喜歡跳舞，並一直在學習芭蕾舞，希望可以在舞台上展示優美的舞姿！可是我最近卻越來越不喜歡跳舞了！好幾次想要退縮，因為練習實在太辛苦了！有一次上柔韌課時，我被老師壓腿給弄疼了，一回家就大叫：“我再也不要上柔韌課了！”自己覺得委曲極了！爸爸媽媽好言好語的勸説了好久，可我一點也聽不進去。
過了幾天，媽媽告訴我她買了芭蕾舞《胡桃夾子》的票，要帶我去看。我很高興的和他們一起觀看了舞劇，只見芭蕾舞演員在舞台上翩翩起舞，步伐輕盈，優美的舞姿令人陶醉！我被演員高超的舞技驚呆了：難度超高的後搬腿、胸倒立、大劈叉…這麼多優美的舞姿贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲！太棒了！我熱烈的鼓掌，真是太美了！這時媽媽在旁邊輕聲對我説：“台上十分鐘，台下十年功啊！寶貝，每一個成功都是用汗水換來的。所以你現在的跳舞只要堅持，總有一天會和姐姐們跳得一樣好的。”“我明白了”我認真的點頭，“我會繼續練習芭蕾的。”我同意媽媽幫我繼續報跳舞的學習班了。再練習時，老師用力幫我壓腿，我也不哭了。經過一次次失敗，現在的我學會了倒立、側手翻、後搬腿等技巧，我感到非常開心！
如果能夠重返小時候，我還想做會跳舞的孩子！因為我喜歡跳舞！
