身邊的同學作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的同學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的同學作文 篇1

我誇的是龐卓楷，因為他有一顆善良的愛心。卓楷留着平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架着一副眼鏡，顯的很神氣。

有一天，我走樓梯的時候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經過，急忙扶起我，還關心地問：“沒事吧！”我説：“沒事，謝謝。”卓楷還是着急的説：“別騙我，捲起褲子給我看一下，説不定流血。”説完，他就把我的褲子捲起，看到膝蓋擦紅了一點。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的塗上，邊塗邊問：“痛不痛啊！下次小心點。”我激動的説不出話來。最後還把事情經過告訴了我妹妹。這件事我永遠不會忘記的！

卓楷我的好朋友，你不但有愛心，還是一位樂於助人的人。

身邊的同學作文 篇2

張博森和我同桌很長時間了，最近才調開。他大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他，也很佩服他。

他性格開朗，為人大方，與人相處得很好。上課積極舉手發言，帶動了我。平時他也很愛學習，古詩八十首，他已全部讀得滾瓜爛熟，字帖一本接着一本地寫。假期，他參加幾個學習班，但他不喊累，每天都認真學習。晚上做學校老師佈置的作業。

他還能科學安排時間，見縫插針，有時間就和我們幾個鄰近的同學玩，我們玩卡，玩彈東西，玩射擊。

張博森有許多優點，我要好好向他學習。

身邊的同學作文 篇3

俞小青是我們班的班長，她有許多優點，我真想誇誇她。

優點一、上課認真，成績好。

自從陳俊豪走後，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問全班就她一個人舉手，就好像沒有她不會做的題目。

優點二、人緣好

不知為什麼俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍着她轉來轉去，而且每次選班幹部，她的票數都是最多的。現在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。

優點三、做事認真

老師每次有重要的任務都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來也毫不含糊。

俞小青的優點讓我十分羨慕，我要向她學習，取長補短，使自己更優秀

身邊的同學作文 篇4

我的同學，也就是我的好朋友——韓淑雲。她有一雙大眼睛，還有一張能説會道的嘴。

説她能説會道吧，有時候又不肯開口。她口才很好，説什麼都不會結巴，因此，我們開始“吵架大戰”時，她總是佔上風，讓我很不服氣。不過，我不開心時，她總是有辦法讓我開心，她也是個“開心果”，讓人一聽她説話就忍不住哈哈大笑。她不説話時，就是生氣了。這時，又輪到我千方百計地逗她，往往，我會累得口乾舌燥，她實在是太不好逗了。

她很善良。每次有人摔倒了（男生除外），她都會跑過去把人扶起來，送到醫務室。但是，她生起氣來也很恐怖，惹惱她的人就要當心了。如果是女生，她會在背後罵你，諷刺你，如果她氣得很嚴重的話，她可就要拳腳相加了；如果是男生的話，那你就要好好安全防備了。因為，我以前看到過一場“追殺案”。一次，一個男生惹惱了她，她便像一隻獵豹一樣衝出教室，追着“獵物”跑了數十圈，“獵物”終於跑不動了，她一把抓住“獵物”，又踢又打，直到那個男生道歉才住手。

她可真猛啊！不過，她雖然性格急躁，但是，這只是她的性格不好的一面，她的其實本性還是很善良的，她是我最好的朋友，也是我最親近的`好同學。

身邊的同學作文 篇5

我們班有四十六位同學，他們各有千秋，各有所長，有學習勤奮的，有熱愛勞動的，有樂於助人的，各有自己的閃光點。我今天就誇誇我的同學徐樂萱吧！

樂萱有一頭烏黑髮亮的頭髮，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。

樂萱是個樂於助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家裏了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，樂萱轉過頭來對我微微一笑，説：“怎麼了，本子忘帶了？”我點點頭。她二話不説從書包裏拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子，心裏想：這下真是雪中送炭啊！

啊！樂萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時雨”呀！我以後要多多向她學習，多多幫助有困難的同學。

身邊的同學作文 篇6

她烏黑的的頭髮，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，她是我心中最美的人。

她的美麗不是體現在外表，而是她的內在。

原來的我們並不是很熟，而且對她有一點反感，因為總覺得她學習好，有一點清高，不怎麼願意和她親近。慢慢的，我們在和他的接觸中，發現了她的美。

有一次，在上課時，老師説我們要向她學習，老師再沒説之前，她就已經將所有的預習作業都完成了，作業從來沒有不交過。那是我覺得很吃驚，覺得她和我們根本不是同一個世界的人。想要在學習上超過她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數學課代表，最近，我們做作業的時間雖然很多，但是速度卻沒有很快，有時候，有部分同學已經交了作業，可是我還沒做好，於是匆匆忙忙地跑過去，叫她等一下，我就快做好了，她都會應，然後等我們。

她，其實就是我們的班長，她是一個盡職盡責的班長，她是一個關心同學的班長，她是一個讓老師信任的班長，他是一個受學生愛戴的班長，她是我見過最好的班長，也是我心中最美的同學。

她之所以是最美的，是因為她愛同學，也愛老師，我從來沒有看見她去過小店裏，她從來不浪費一分錢，從來不浪費一分一秒的時間，她勤勞負責，她熱愛運動，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都願意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。

我雖然和她只是同學，但是很多話都願意跟她説，總感覺有一種心安，就像是一個大姐姐一樣。

人世那麼大，人那麼多，可她卻是我心中那個最美的人，最美的同學，我記憶中一道最美的風景線。

總覺得她給自己定的目標，太高了，到後來，才發現，不是她的目標太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛生活，熱愛學習。不怕目標高只要努力了，就算失敗，也不會後悔，沒有努力過，就不知道失敗的滋味。一個人一生都從來沒有努力過的話，那跟沒來到這個世界有什麼區別，沒有半點痕跡，沒有一絲值得讓人敬佩的經歷。

我平常總愛叫班長“班長大人”，是因為覺得這個稱呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什麼。她的美是能讓所有人感動的，是深刻的印在我腦海中。

身邊的同學作文 篇7

我要説的這個人氣王，真的是名副其實的人氣王。他能和男生打成一片，也能和女生聊個通宵。每次我見到他，都彷彿看見了“眾星捧月”的場景。

但是他長得很普通，只是讓人感覺既清秀又爽朗，眼睛透過鏡片迸發出自信的光。第一次見到他的時候，我實在無法把他與“人氣王”掛上鈎。可是當我們在社團裏漸漸熟悉起來後，我才感受到他人緣好的原因。

幾個月後，將迎來一場市級的比賽。劇本已經編好，可是在分配角色時卻大家卻都忌諱演大反派巫師。當大家都陷入了沉默，在心中默默祈禱不要被分配到時，他一拍桌子，猛地站了起來，本來坐着就很高的他一站起來就更高了，不得不俯視我們，顯得咄咄逼人。他微微皺着眉，眼中帶着責備又無奈的光望着，故作不屑地説：“哎呀，不就是個巫師嗎？都不想演的話我來！”説罷，這強大的氣場使教室裏鴉雀無聲了幾秒，我們才反應過來。

可是當時誰也沒想到，他的這個決定有多英明。因為他不僅在魔杖上添加了一個會噴出彩色紙片的裝置，還挽救了我的失誤。

比賽時，原本應該是我關掉音樂後他再上場，可是由於我緊張過度，按錯了鍵，結果音樂就怎麼也停不下來了。我急得焦頭爛額，組長皺着眉還給我使了個眼色，我狂按一氣，可仍然無濟於事。完了，一切都毀於一旦了！

正當我這麼想時，一個意外而又洪亮的聲音打破了“寂靜”：“哎呀！吵死了吵死了！是誰在打擾我睡覺！”咦？這不是接下來的台詞嗎？我抬頭一看，台上一個黑色的背影正捂着耳朵，像一個受盡了折磨的人在垂死掙扎，巫師怎麼登場了？音樂還沒停啊？。隨即，巫師抬頭定睛一看，眼睛裏散發出的光像把利劍一樣，我看了都不禁生畏。接着嘴角冷酷地揚了一下，惡毒地説道：“好啊，原來是你們這羣傢伙！都給我陷入沉睡吧！”緊接着“嘭”的一聲，五彩繽紛的碎紙片從魔杖裏噴出，像在施展魔法一樣紛紛揚揚地散落在演員們身上。巫師發瘋似地仰天長“笑”着，退下舞台，台下一片讚歎聲。我這時才醒悟過來，原來他為了能讓比賽進行下去，扯着嗓子喊出了比音樂大一倍的台詞；為了贏得讓觀眾和評委的眼球，他更加賣力地表演着。我心中不禁充斥着謝意和歉意。隨後，另一個同學馬上趕過來幫我把音樂關掉，比賽繼續進行。

事後，誰也沒有提這場“意外”，我原以為他一定會跟我提起這事，可是他沒有，仍然一如既往的做着“人氣王”。

人緣好總是有原因的，而這些原因我現在也領悟到了：一個善解人意，心胸開闊的人到哪兒都會受歡迎。

身邊的同學作文 篇8

我們班有個女同學，她的名字叫餘艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想誇誇她。

記得還是二年級英語課的時候，老師在全班同學面前展示了餘艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都説：“餘艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的誇獎説：“寫得好漂亮呀！”

還有一次上美術課的時候，美術老師在網上找了一副很漂亮，但是很難畫的圖案讓餘艾瀠畫下來。我們都很好奇，她真的能把圖案畫下來嗎？結果餘艾瀠只用了一節課的時間，就把那幅圖案給畫了下來。我們全部同學都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學們都説：“畫得太像了，真的很佩服。”

餘艾瀠是個愛寫字、愛畫畫、愛學習的好孩子。我要以她為榜樣，像她學習。

身邊的同學作文 篇9

在求學的過程中，同學扮演着極重要的角色，甚至影響我們未來的發展。有些同學，他的行為可以仿效；有些同學，他的行為也能警惕我們，使我們不再犯相同的錯。這就是“擇其善者而從之，其不善者而改之”的道理。

從前的我，做事總是粗心大意，考試也一樣，常常看錯題目或填錯答案；因為這樣，讓我不管如何都考不到第一名。但我從那些細心的同學身上學習到，做事情不能粗心大意，更不能馬馬虎虎。有些同學脾氣很好，個性温和，就算得罪了他，也是會原諒我們；這種善解人意，能包容他人的個性，更值得我們效法。

而有些同學的一舉一動能警惕我們。七年級時我常常遲到，有一次，有一個同學因為遲到太多次而被記警告，我因此而改過，從此不再遲到；有些同學則會經常帶違禁品到學校，甚至會打架、抽煙或翹課，這些人就算沒被抓到，但也不能隨意仿效他們，因為你不知道下一個被抓到是不是自己，所以我們要避免學習那些同學的行為，並隨時警惕自己，不要犯下他們的錯。

同學是生命中不可或缺的角色，有些同學，能改變我們處事態度，有些同學，能改變我們對人生的看法。反之，有些同學，能警惕我們，有些同學，能使我們改過缺點。

同學有如一面明鏡，從鏡子裏，我看見了自己的優點和缺點，我也從中對“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話有了更深的體悟。