感受的作文範例4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊輕輕響起一首歌，眼前不時地浮現出孩子們稚氣可愛的表演。

在昨天，老天爺好像被我們的誠心所感動，停下了一連幾天陰雨綿綿的天氣，把陽光柔柔地灑在大地上，伴隨着我們一起來到了南安市兒童福利中心，為這裏的孩子們送去了節日的問候。福利中心之行，留給我們深深的思索……

帶着十二分的好奇，我們走進了福利中心的大門，看見這裏的環境優美，室內一塵不染，物件擺放整齊有序，一個小操場上擺放着兒童遊樂設施，這裏就像是一個温暖的家呀！跟隨着福利中心的主任上二樓，來到了幾個連着的小單間，聽説裏面住着一些身體上有嚴重殘缺不全的兒童，心裏有幾分的害怕和好奇。只見一張張嬰兒牀上躺着幾個孩子，身體和神態十分怪異，有的頭大身小，看見我們只會傻笑，有的全身癱瘓，不能自己翻身。這些孩子雖然小，但是有的年齡竟有八九歲了。他們是因為患有先天性疾病，父母無能力照顧他們，政府才把他們收留到這裏。天啊！世界上竟然有這麼多苦難的孩子！然而，只要有愛，他們也是幸運的.孩子。只見保育員阿姨輕聲細語地跟他們説着話，時不時給他們按摩，清理衞生，餵養他們。在保育員阿姨的精心地照顧下，孩子們的病情有了很大的好轉。保育員阿姨真有愛心！

接着，我們來到了一間兒童活動室，裏面整齊地坐着兩排孩子，見到我們來了，臉上都笑成了一朵花。我們趕快拿出帶來的零食，分給他們吃。他們嘴上吃着，手裏拿着，口袋裏還塞得滿滿的。我們跟他們逗着，分享着食品，把這份關愛送給了他們，我們的心裏暖暖的。我問一個孩子，小朋友，你是哪裏人？你家在哪裏？他肯定地回答我，我是這裏人，我的家就在這。啊，多麼可憐的孩子！他們都是無父無母，有的被拐賣，有的因為身體殘疾被父母拋棄。他們用一首《感恩的心》表達了自己對我們的感謝，對精心養育他們的福利中心的老師和阿姨表示感謝。孩子們的歌聲清脆響亮，聲音中充滿着對生命的渴望和對未來美好生活的追求。他們身殘志堅，即使身處逆境，也同樣熱愛生活。

其中，最令我難忘的是一個瘦弱的小男孩子，兩眼有黑眼圈。這個孩子領唱完後，滿臉羞澀，看見主任走過來，連忙抱着她，連連叫着“媽媽，媽媽”。主任慈愛地看着他，輕輕地將他抱起來，疼愛地在他的臉上親了一下，緊接着，一個個孩子都對着主任叫了一聲又一聲的“媽媽”。主任的臉上洋溢着幸福的笑容。“媽媽”是世間最動人的字眼，母愛一直在我們身邊。放學回來，就有熱騰騰的飯菜端上了桌；學習時，有媽媽在身旁陪伴着；生病時，父母時時刻刻在身邊問寒問暖，無微不至地照顧着……我們是多麼的幸福！

我們要懂得去珍惜，去感恩，孝順父母，讓父母因為我們而幸福。也希望福利中心的孩子們在政府的關懷下，在社會這個大家庭的温暖下，健康快樂地成長。

感受的作文 篇2

孤獨的時候，拿起生花的夢筆，將一座空落失修的霧朦朦的心房簪補，於那斑駁破舊之處綴滿朵朵粲然而潮濕的悽美鮮豔，然後以一雙温情而柔素的手天女散花般地將她們放飛，散落在一張張沒有負擔而潔白無暇的紙上，留下那馨香美麗一瓣瓣……

孤獨地時候，佇立在漆黑的窗前，一任夜幕層層覆蓋，而我卻只是目不轉睛地呆視着窗外，將一雙含淚凝情的眼眸投向那夜空的深邃與蒼茫，輝映着遙遙天際那顆最靚的星子……

孤獨的時候，痴迷地對着天上的一輪孤冷徘徊與遐想，一種李白“對影成三人”的天人合一的浩淼情懷則會溢滿心頭，而懷想最多的便是今生終成遺憾月上柳梢永無約期的皂影……

孤獨的時候，將一顆桔心浸泡在音樂恣肆的汪洋中，讓泰坦尼克號神祕而帶有悲劇感的旋律馱着情感共振的羽翼穿越時空，讓鄧麗君加了咖啡的美酒麻醉消損着精神與意志，讓那平沙上落燕的伶仃哀鳴盤旋在心頭愁悶着一腔難解難釋的情愫……

孤獨的時候，心樹爛漫而張揚的`花葉於露冷霜重的更深夜闌伴着嗚咽的北風無邊蕭蕭搖落而下，抖瑟着萬般亙古的無助與歎息，苦思冥想着夢破清醒之時依依揮手互道珍重的昨日，心不禁斷裂般疼痛不已……

孤獨的時候，一盞微黃下，情不自禁地拿出親朋故知的照片一遍遍仔細端詳，讓記憶的美好與一腔思念的悵惘一股腦傾瀉在一張張鮮活而肅然的面容上，一任顆顆冰冷的晶瑩順着蒼白的臉頰悄然無聲地落下……

孤獨的時候，想像着駕上飛車，約上人生之際遇相知，一任天空飄灑着濛濛細雨，於不起塵埃的柏油路上風馳電掣般的競技比翼，直奔那春光滿透、詩意盎然的山原，讓今生已被纏綿濡濕的身心全然融合、酩酊在美麗而沒有時空的斷層中……

孤獨的時候，滿眼皆是當年陳子昂“前不見古人、後不見來者”的悽然悲愴以及杜甫“艱難苦恨”、“濁酒新停”的落魄潦倒，獨自高台登臨，滿目山河，憑欄眺遠，讓四流的涕淚悽迷着心眼，將一腔亙古的心音無眠與民族大我的祈願鑄溶於茫茫沉沉的天地間……

孤獨的時候，將自己的一顆心深深地埋在故紙堆裏，讓飄灑夢中的萬點飛絮落花盡情而傷感地追逐着那永不可復的東流逝水，將一腔思念與痛楚的情緒潑墨在紙上，婉約在唐詩宋詞的千古絕唱裏，只待有情的人兒用那心火的温暖來烘乾上面點點淚血的潮濕……

感受的作文 篇3

今天下午，我們開了一節閲讀彙報會，主題是《閲讀讓我幸福》，作文 閲讀彙報會的感受。主持人宣佈彙報會開始，先是讓大家説一些讀書的名言，我説的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”接着劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學都講了自己的讀書感受。會上同學們安靜的聽着我們發言，我覺得大家都講得很好。

這次班會活動，使我瞭解到許多閲讀方面的.知識，對衞老師曾經給我們説的：“寫日記的祕密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠學習到課內很多沒有學過的知識，國小二年級作文《作文 閲讀彙報會的感受》。多學一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨遊童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的傳記故事……

因此，我們在今後的學習過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂彙報會很有意義，我想，通過這次閲讀彙報會一定能提高同學們的閲讀興趣。

感受的作文 篇4

汗水順着髮梢滴落，嘴脣開始乾燥，我們頂着炎炎的夏日，一個個站着如同堅韌的竹子，任有汗水下滑到脖子。

就在昨天，我們來到了基地，進行嚴肅有序的軍訓，教官的腰板挺直，並沒有像別的教官坐在樹蔭下訓話，而是與我們一同在烈陽下練軍姿。

不過可惜的是軍訓因為颱風而停下了，在這短短的兩天中，我感受到了軍魂，那種永不屈服的軍魂，像生生不息的火焰，熊熊燃燒在胸中，就算天塌下來腰也不會彎下，就算大地裂開也不會皺一下眉頭。

在軍訓中，最重要的不是軍姿，而是讓我們體驗不屈的軍魂。

太陽仍重複着每日的東昇西落，飛機仍一日一日從我們的.頭頂轟然而過。我們一揮手，作別稚嫩的從前，在軍訓場上撒下晶瑩的汗水。

皮膚就這麼一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天長大，再老練。十八九歲的年紀，承載無數夢想的生命，在訓練場上明白了，什麼是堅毅。

當綠草被熱浪風乾，當鮮花被陽光曬得低下了高貴的頭，我們口號嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經過，離開一朵花兒的絢爛，天上有一朵白雲飄過，我們明白了，什麼是堅強。

或許最後我們會拿下優秀連隊的稱號，或許多少年後我們會飛得比雄鷹更高，但能與否都已經不重要了，經歷過風雨後陽光的普照，沉澱下一種精神，已經足以讓我享用終生。

這，便是收穫，便是我的軍訓感受。