石頭剪刀布是場騙局作文（精選39篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的石頭剪刀布是場騙局作文（精選39篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇1
安靜的公園中，一對兄妹的爭吵聲打破了平靜，是為了一根棒棒糖，哥哥想到了一個辦法，用石頭剪刀布來決定，贏了的吃，最後妹妹贏了，她開心的拿着棒棒糖吃着。在一旁的哥哥滿足地看着妹妹。遠處長椅上的一位奶奶看到這個場景，回想起了自己的從前。
那時候，因為意外而失明的她與哥哥生活在一個貧窮的農村，那個地方荒涼，貧瘠。村子裏的人生活的都很困難，艱辛。一天他們的父親把他們兄妹倆叫進房間裏，歎了口氣對他們説：“孩子們，父親對不起你們，家裏實在太困難了，現在只能供你們其中一個去上學了，你們兄妹倆好好商量一下吧。”説完，便扛着鋤頭緩緩走出去了。過了一會，哥哥對失明的她説：“妹妹，你還記得在你失明之前，我教你玩的石頭剪刀布嗎？我們就用這個方法來決定吧，我是不會放棄這個機會的！”她哭着説：“哥，反正我是個瞎子，看不見，你去讀吧。”哥哥抓着她的手説：“不行，我們倆之間一定要公平的選出一個人，開始吧，妹妹。”她知道，她不答應，哥哥是不會放棄的，於是含着眼淚點了點頭。“石頭剪刀布。”他們一同喊出並一同伸出了手。最後哥哥落寞的歎了口氣，説：“唉！你贏了，讀書的機會給你吧。”之後她聽到哥哥落寞的腳步聲越走越遠……
從那以後，哥哥成了家裏的主要勞力，她則去外面上學。時間流逝，高一那年，有一支外國慈善醫療隊來到了她讀書的地方，那些叫做“光明天使”的外國人真的治好了她的眼睛，可是後期的治療還需要錢。她不知道，哥哥為了她的後期治療出去打工了，一出去就是兩年，每年供他讀書和治療的錢都是哥哥寄來的。直到她讀高三時考上了一所大學，她想去告訴哥哥，可等她回到了離別多年的家，卻發現哥哥根本就不在家裏，她去問父母，父母卻怎麼都不肯説，只是一個勁地留着淚。她知道出事了，瘋了似的到處問，一個鄰居不忍心看她這個樣子，把真相告訴了她：“你哥為了她在外面打工，每天起早貪黑，哪裏給的錢多就去哪裏做，再髒再差也不抱怨，有一次你哥在一個黑工地上做工，老闆為了省錢連安全帽都不發，結果一塊石頭掉了下來，擊中了你哥的腦袋，導致你哥雙目失明瞭。”聽到這裏，她早已泣不成聲，她問清哥哥所在的醫院，急忙去把哥哥接了回來。聽到兒子回來了，父親的老臉上掛滿了愁雲，他又像小時候那樣，把兄妹倆叫了過來。“我這些年為了讓你能上大學攢了一些錢……”父親説到一半，説不下去了，強忍着悲傷，繼續道：“但這筆錢只能給一個人，供你上學還是給你哥哥治眼睛你們兄妹倆自己決定吧。”父親歎了口氣，緩緩的走回他的房間，留下他們兩人。場面僵持着，良久，她開口了：“哥哥，和小時候一樣，我們用石頭剪刀布決定吧。”説這句話時，她的聲音裏帶着哭腔。
站台上，火車的鳴笛聲響起了，她揹着行李緩緩的進了車廂，每一步都是分外的沉重，這其中的酸楚只有她一人知道。一家人都在為她送行，哥哥臉上還有未乾的淚痕，，但還是強撐着笑向他揮手。她知道，美好的未來正等着她，但是哥哥只能悲慘的過完他以後的人生。
長椅上的老奶奶留下了兩行熱淚，在她看來，石頭剪刀布是一場成全別人最好的騙局。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇2
上星期的一天，媽媽説：“我們的早餐是麪包片、熱狗、牛奶、稀飯，吃早餐前我們先做個遊戲，遊戲的題目是石頭、剪刀、布，想要最先吃的人必須最先贏對手。”
我先是和爸爸對決，第一局竟然讓爸爸贏了，我本想爸爸會選熱狗和牛奶，可是沒想到爸爸卻選了我最討厭的稀飯，第二次我跟媽媽決鬥又是媽媽贏了，我以為吃麪包片的肯定是我，沒想到媽媽卻選了那乾巴巴的麪包片。爸爸、媽媽連聲説到“小傻瓜你還不吃，上學要遲到了。”
我邊吃邊想，為什麼爸爸、媽媽不先選熱狗和牛奶呢？我想去問老師可是又不敢，想去問同學又覺得沒面子，你説我該怎麼辦？
我到今天才明白，因為爸爸、媽媽是盡力讓自已的孩子吃得衞生營養，又怕孩子挑吃偏食，就想出了這樣的“花招”。現在，我才懂得了老師平時嘴裏的“可憐天下父母心”，以後，我還要做到“可憐天下‘孩子’心”！
石頭剪刀布是場騙局作文 篇3
今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司麪包、一個棍子麪包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的遊戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。於是，一場爭奪早餐的“戰鬥”打響了。
我和媽媽經過考慮，便同意了。結果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那隻香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的棍子麪包啃了起來。我瞳目結舌，嘿，真怪！
我和媽媽進行第二次遊戲，結果媽媽贏了。“唉，熱狗終於被搶去了！”我暗自思忖着。沒想到，媽媽悄悄地拿了那隻土司麪包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎麼回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為什麼呢？
同學們，你們知道嗎？
石頭剪刀布是場騙局作文 篇4
每當同學來我家做客，我都面臨着一個問題：玩什麼好呢?同學們都喜歡玩電腦，可我家電腦鍵盤又壞了，尤其是“W”，按一下就會卡住，電腦上就會出現N個“W”。
可是同學到我家只玩一個小時，所以我不希望浪費我們玩的時間。
不知後面為什麼，我們玩起了石頭剪刀布的遊戲。“石頭剪刀布!”隨着我們的聲音落下，我們抽出了右手，或是比出一個拳頭，或是一個手掌，至於“剪刀”，有可能用是一根食指，一根中指來化成剪刀的模樣。
前面，我總是分不出勝負，但後面我們都有勝有負。
想來，那也只是一年級那時的事了，現在早是五年級了。已經過去四年了，可回想起以前的那些遊戲的時光，依舊是那麼懷念。從前的我，沒有好好珍惜，現在想想還有些小遺憾呢。
回想以前玩的遊戲，雖然簡單樸素，也覺得很有趣。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇5
石頭、剪子、布，想必是大家都會玩的遊戲，這是一種很簡單的遊戲，今天我要和媽媽決一勝負。 規則是：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，如果雙方出了一樣的手勢，就是平局。
第一局開始了，“石頭剪子布！”我與媽媽一同喊道。我出的拳頭，媽媽出的布。咦，我看媽媽明明要出剪刀的呀，怎麼出的是布，唉，薑還是老的辣！我垂頭喪氣的想。
第二局準備了，怎麼才能贏呢？我的眉頭皺着。我到底出石頭、布還是剪刀呢？媽媽應該還會出布吧，那我就出剪刀吧。“石頭剪刀布”我出了剪刀，媽媽果然出了布。耶！總算扳回一局，實在太棒了！
開始第三局了，呵呵！只要我再贏一局，就大獲全勝了！ “石頭剪刀布”我這會兒出的是石頭，媽媽出的是剪刀，我贏啦，這麼高興的時刻，媽媽竟然一點表情都沒有，不過我在媽媽眼裏發現一絲興奮，媽媽還是高興的。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇6
今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數學試卷，行雲流水，爽得很，什麼虛數實數，都勢如破竹，一路清掃乾淨。有點小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布，誰輸了誰脱一件。結果我憑藉一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰，結果把他脱得只剩最後的防線，不亦樂乎啊。我於是把矛頭指向後桌大永，他説他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要麼？結果，我不小心脱掉了外套。
“我出剪子！”我很激動。
“誒誒，脱！”
逼不得已，我脱了鞋。
我還出剪子
又脱掉一隻鞋，我已是滿頭汗下。他怎麼不出包袱？
啊。
我被逼無奈，襪子也一隻一隻脱了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。
最後我沒有退路，只好認輸，而他決然地將我的鞋拿起來炫耀，我很無助啊。
這次之後我明白了，沒有金剛鑽別攬這瓷器活，沒猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇7
這是爸爸從南京帶回來的兩袋雨花石，當時，我激動萬分，把雨花石一個一個擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個，看起來就讓人想到“花好月圓”.整天，我都陶醉在雨花石帶給我的快樂中。晚上，爸爸走過來委婉地告訴我：“對不起，女兒，爸爸當時買的時候並不知道買多少才合適，可回來一看，必須要給你的大哥哥大姐姐一些啊！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號啕大哭，把雨花石那着重重地摔上了卧室的門，到了卧室裏，我仔細地想啊想，自己是不是做錯了？雨花石裏有爸爸對我的愛啊，我也該把愛分享給我的大哥哥大姐姐。
第二天早上，趁爸爸洗漱時我不好意思地把雨花石放在家裏的樓梯上。直到晚上，爸爸晚自習回來到我的屋子裏，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來是爸爸特意為我而留的啊！想到這裏，我的淚不禁灑了下來。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇8
“石頭、剪刀、布”是我和爸爸經常玩的一個小遊戲。每當我們意見不一致時，我們都會利用這個機會做出決定。但是每次爸爸贏了，有一次，我問爸爸。
“為什麼我總是輸？”
“因為你總是走出石頭。”
“有時候我不想出石頭，但是我的手不聽。”
“那是因為你的安全感弱。”
“你真的知道？”
“因為石頭是正當防衞，沒有安全感的人喜歡走出石頭；布有包容性，心胸寬廣，能保護別人的人喜歡做布；剪刀是攻擊性的，喜歡用暴力或者毒舌解決問題的人就像剪刀。”
用布覆蓋石頭，一件連幼兒園小朋友都知道的事情，我還是説大家可能會覺得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，這個動作的另一層含義。如果你是石頭，那麼你是幸福的，因為會有人關心你，包容你；如果你是一塊布，你也是幸福的，因為你可以得到別人的包容和關心，得到別人的感謝。這件事讓我感受到了父親對我的愛和關心。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇9
生活當中，我們經常會用到石頭剪刀布。石頭剪刀布，其實就是一種猜拳遊戲，用來裁決雙方的輸贏，是比較快速有效堅定歸屬的方式。
當然，跟所有規則一樣，石頭剪刀布有着積極意義。現實生活當中，我們經常遇到難以抉擇的時候。當我們陷入這種糾結狀態的時候，不妨可以採用石頭剪刀布的方式來分出歸屬，避免雙方起衝突，讓大家都好過一些。
球場上，我們利用石頭剪刀布來決定發球權。比賽當中，若雙方有了矛盾衝突，通過石頭剪刀布來裁決雙方的犯規與否，這樣就可以有效避免爭辯，讓比賽可以繼續順利進行。吃零食的時候，若包裝袋裏面只剩下最後一塊糖了，雙方都想吃，這可如何是好呢？不要害怕，我們有石頭剪刀布，雙方猜拳一下，勝利一方吃這塊糖，什麼事情也不要煩惱了。
關於石頭剪刀布，我還想到了在一部電影當中一個人發明了利用“石頭剪刀布”的裁決器，居然買出了一百萬的高價，真是讓人笑噴。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇10
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經常做的小遊戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。
“為什麼總是我輸？”
“因為你總是出石頭。”
“我有時候不想出石頭，但手不聽使喚。”
“那是因為你的安全感很弱。”
“你真麼知道？”
“因為石頭是自衞型的，沒有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來解決問題的人就喜歡出剪刀。”
用布包住石頭，一個連幼兒園的孩子都知道的事，我現在還説，大家也許會感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認為的，這個動作的其他含義。如果你是石頭，那麼，你是幸福的，因為有人會來關心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因為你能得到寬容和關心他人後得到的他人對你的感謝。這件事讓我感受到老爸對我的愛與關懷。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇11
我和室友出門散步的時候，忽然聽到有小朋友在玩石頭剪刀布的聲音，那聲音還很大，搞得我和室友也想玩了，於是我倆就想玩就玩了。
我們在一個廣場上，旁邊坐着兩個奶奶，我們倆一開始都有點不好意思，但是抵不住我們想玩，最後還是不顧別人的目光了。這個遊戲我們規則都記不太清了，室友又用手機搜了搜。大概就是一個人在前面，一個人在後面，然後兩人用腳表示石頭剪刀布，出剪刀贏了的話就可以往前跨一步，布是三步，石頭是一步。後面的人要是追上前面的人，就是後面的人贏了，要是追不上，就是前面的人贏。
知道遊戲規則之後，我們就開始了。一開始是室友在前面，我在後面追，不知道為什麼，今天我的運氣格外的好，一會兒就追上了室友。這要是放在以前我和室友玩石頭剪刀布，如果有十局，那室友可能會贏八局。我贏了，然後就換室友追我了，這一局我的運氣不那麼好了，被室友追上了，我們又換，接連着玩了幾局後，我們就都覺得有些無聊了，就想還是散步去吧。
我們小區的旁邊就有個幼兒園，裏面有很多小朋友，散步的時候聽着這些小朋友的聲音，瞬間也覺得活力滿滿，有時也會想起小時候，還蠻懷念的。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇12
一星期一次的作文可終於到了，同學們興高采烈的坐在位子上，過了一會老師來了，老師説：“今天我們來做個遊戲，石頭、剪刀、布。”同學們聽了高興地説：“好啊！好！”
比賽開始了，由老師説口令，兩個人pk，但我們班多出了一個人，於是 老師把她安排到了我的這組，老師説：“準備。”我們就把手握得緊緊的，眼睛互相盯着對方，都很緊張，生怕自己戰敗了。忽然老師説：“石頭、剪刀、布！”一聲令下，同學們迅速地伸出了自己的手，頓時教室裏熱鬧起來歎氣聲和歡呼聲溢滿教師，我看了看跟我比賽的人，發現有的伸布，有的伸着剪刀，而我則伸着石頭，我們組第一局是平局。
第二局開始了，這一局對於分勝負還是很關鍵的。我們互相看着對方，彼此猜想對方將要出什麼，第二局比賽開始了，老師發着命令，我信心滿滿的伸出剪刀，我看對方也伸出了剪刀，還是平局，我們笑了。
最後一局了，也是決勝的一局，我們看着對方，似乎已經知道出生麼了，但等老師發完命令，我再看的時候，卻還是平手，三局都是平手，我們都笑了，簡直不敢相信自己的眼睛，真是太默契了，就這樣我們結束了這個遊戲。
我們也成了好朋友。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇13
一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個夕陽下，卻總沒有那麼好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉。”一聲刺耳的埋怨，正是一名扎着長馬尾的女孩喊出的。“不管怎麼樣，我都沒有説錯，你就不應該那樣做。”男生悦耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎説，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底説出了什麼話，還是抿了抿嘴脣，又繼續不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉而笑了笑，於是説道：“好。”“石頭剪刀布！”女生轉而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。
女孩疑惑地問道：“怎麼了，你為什麼要故意出布！”男孩嘴角噙着滿滿的笑意，説道：“我的傻女孩，在我這裏，我永遠不希望你是輸的那個人。”女孩哽咽着看着這個深情望着他的男孩，久久沒有説話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……
石頭剪刀布是場騙局作文 篇14
剪刀永遠都能戰勝布，石頭永遠能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處於青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對待上網這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待着，伺機而動。當爸爸媽媽出門後，弟弟馬上跳牀而起，飛奔到電腦房內，上下其手開機，所有動作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的玩着。快到中午時，媽媽提着菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房裏對兒子説：“兒子呀，玩了這麼久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了。”弟弟頭都沒有抬一下，依然沉浸在網絡世界裏。
快到吃飯時間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認真地學習、做功課。……
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時，爸爸悠閒地躺在牀上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地衝到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味衝入鼻子內，媽媽趕着爸爸去洗腳，不忘警告洗不乾淨不準上牀睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅定的基石，媽媽包容着我們每一個人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約着對方，生活才美好。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇15
哇!外面怎麼這麼香?遠遠看到媽媽買回來三種早飯：法棍麪包、吐司還有熱狗，看着那香噴噴的熱狗，真是垂廷三尺咧!
“停!”爸爸把我拉住，“這該怎麼分呢?”他的眼睛骨碌轉了一圈，媽媽笑嘻嘻的説：這個很簡單，石頭剪刀布，一個贏的人先挑，第二個後挑，第三個只能吃剩下的。"並給爸爸使了個眼色，我和爸爸爭論了半天，只好點頭先贊同。
“石頭剪刀布”一聲整齊的喊聲發出!爸爸贏了，那香味四溢的熱狗，要被爸爸奪走了!但爸爸的舉動出乎我的意料，他拿起最難吃的法棍麪包咬了起來。
第二局比賽即將開始，我心想：嘿!我一定要拿下那美味的熱狗。就這樣想着，不禁哈哈大笑起來，想想自己吃着熱狗喜滋滋的樣子，竟然不知不覺分了心。“耶”!只聽媽媽響亮一喊，我回過神來，往下一看，咦?石頭?往媽媽那兒一看使我大跌眼鏡，確確實實的布，我那不爭氣的眼淚，流了下來。媽媽卻拿起吐司，默默地吃了一大口。
我拿起熱狗，滿腦問號的咬了一口!真怪呀!哇!一種神奇的感覺湧上心頭，啊!我知道了!是愛!爸爸媽媽把最好吃的留給了我，也是父母對我無窮的愛。
至今，每每想起這件事，我的臉上都會洋溢着幸福的微笑。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇16
雪依舊靜靜的下着，下着，一位老奶奶皺褶的面容呈現在這寂靜的山野中，布已經有好久沒回來了，老奶奶非常想念它其實，布是一隻貓咪……
1930年的冬天即將過去，將迎來了新的一年，然而，也將迎來1931年的第一個春天，這個春天對於這一座小村莊來説，並不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的，而是冰冷異常的：日本的進攻依舊沒有退縮，而是更加猛烈地攻擊着這一座小村莊，也痛擊着村莊裏面的老百姓的心靈！
老奶奶穿好了衣服，全身裹得緊緊的，外面冷風呼嘯，其實颳得很小而已，但是，在老奶奶的心裏，這便是狂風驟雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下來，她的旁邊躺着布，時而張開最大一個哈欠；老奶奶背後是石頭，正少年氣旺，威武的立在那兒，像一名將軍。
一會兒過去了，老奶奶站了起來，它們都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向門口，石頭和布依依不捨的望着老奶奶，似乎不願意讓他離開很久再回來，石頭汪汪直叫，老奶奶見況，轉身抱起了石頭，乖，我等會兒回來的。
這時，狗才不叫，老奶奶重複那幾句話，石頭睡着了，老奶奶把石頭放在草地上，這才安心離去……
石頭剪刀布是場騙局作文 篇17
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個遊戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅硬無比的石頭，無論什麼剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個人出了同一種拳式或三種拳式同時出現，那就重來。
首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因為我表揚了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最後藍組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進行冠軍挑戰賽。頑強的秦老師上場了。採用三局兩勝制。觀眾台一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風雨。我覺得秦老師屬狐狸，因為秦老師狡猾嘛！第一次老師把手藏在腦後一揮，一比零。第二局老師把手藏在身後一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什麼把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個遊戲不僅好玩，還能考驗我們的觀察能力，下次我要多找幾個人一起玩。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇18
一個廣為流傳的情人故事，但人們談論的故事總是不無聊，總是讓人心曠神怡。
我仍然記得一次日落，但從來沒有如此美麗的風景。傳來的是一聲巨響，“哎，明明是你錯了，趕緊給我道歉。”一個扎着長馬尾的女孩尖聲抱怨道。“反正我沒説錯什麼，你就不該那麼做。”男生甜美濕潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”無奈之下，女孩憤怒的喊出了這句話。男孩聽到這裏，皺起了眉頭。趕緊捂住她的嘴勸道：“別瞎説，我們不會分手的，絕不！”這時候女孩才意識到自己説了什麼，還是抿了抿嘴脣，繼續堅持説：“好吧，那就用石頭剪刀布來判斷誰對誰錯吧。"男孩轉過頭笑着説：“好吧。”“石頭剪刀布！”女孩轉向剪刀，男孩沒有開槍，一條布出來很久。
女孩疑惑地問：“怎麼了？你為什麼故意把布拿出來？”男孩對着他的嘴笑了笑，説：“我的傻姑娘，我從來不想讓你成為失敗者。”女孩哽咽着看着深深看着他的男孩。她久久不説話，晶瑩的淚珠無聲地落下。
愛一個人就是包容另一個人，不是寵，是寵。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇19
同學們，你們都玩過石頭、剪刀、布吧！這個遊戲雖然很普通，但今天我玩的石頭、剪刀、布是不同的方式來玩。你來看看！
老師讓我們去找夥伴，我找的是戚琪婷。因為她小時候就輸過我，她是我手下敗將，我當然是久經沙場，信心十足。遊戲開始，我們用背靠背的方式玩，我們先高高伸出手，頂過頭。齊喊：“石頭—剪子—布。”戚琪婷馬上出剪刀，我的眼睛趁她不注意時，偷看到了，我馬上出石頭。剪刀怎麼能剪破堅石更無比的石頭？我首告戰捷，開心地説：“你慘了！”她把頭一縮。因為她知道輸了，就要刮鼻子。我伸出右手的食指變成鈎狀。漸漸逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻樑上，狠狠一壓，鼻子頓時扁扁的。我手一放，鼻子又立起來了。戚琪婷不甘示弱，説：“再來一局！”我一聽，我一聽，心裏樂翻了天。我們有剛才的方式，準備好後，我們再次喊：剪刀、石頭、布！她出什麼我沒看見，但她心裏想什麼我知道。他肯定想：楊寧出的肯定不一樣，我再出剪刀。我和他從小玩到大，她心裏想什麼，我怎麼不知？跟剛才的局面一樣。剪刀剪不破石頭，我又贏了。接着，我再一次把手指彎成鈎狀。手指從上往下壓下來，是狠狠地壓下來。她齒此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立
老師説：“遊戲結束了！”教師充滿了歡笑，我們還想再玩一次。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇20
“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓着啦！”記憶中一羣小孩在陳舊的花壇中一鬨而散，無憂無慮地玩着，真是令人嚮往呢。
隨着年齡的增長，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來越遠了。每天應對的是如“石頭”般堆積如山的作業，手像“剪刀”一樣快速寫着作業，腦袋像被“布”矇住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長的表現。不過，偶爾聽到一羣小孩天真地喊着“石頭剪刀布”，我心中便會十分温暖，不由得會心一笑。
記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什麼有新遊戲，他總是可以學會然後教我們玩。有一個遊戲叫“跛子抓人”，規則是有猜拳選定抓的人，然後抓人時必須用單腳跳，然後誰被抓住，誰就來當“跛子”。有一天下雨了，我們這羣野孩子卻仍然跑出來玩，七嘴八舌地討論着，都説要玩“跛子抓人”。於是，隨着“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開了，當“跛子”的人可慘了，由於地太滑，單腳蹦着蹦着就滑倒了，滿身是水，在大家的鬨笑聲中只好掛着尷尬的笑容，急忙跑回家。現在想起來，那時候真是太野了。
“石頭剪刀布”，多麼令人懷念和激動的話語啊！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載着我們美好的童年回憶。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇21
“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過“六一”的時候，我和同學在玩石頭剪刀布，輸的就要被贏的打一下手，不論輕重。
那天過“六一”時，老師把我們安排好後就走了，我們無聊的都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來他們在玩石頭剪刀布啊！我心想，好無聊呀，趁老師不在，就玩一會會兒，我拍拍謝宇的肩膀説：“謝宇，我們來玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸的手。”謝宇説：“沒問題，但你可要小心了嘍！”
我們握住手，準備就緒後，遊戲開始了。“石頭剪刀布。”我們一起齊聲高喊着。哈哈，謝宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個巴掌印，他痛的立在地上打滾，還發誓説：“我一定要贏過你，讓你嚐嚐苦頭。”我頓時害怕起來了，早知道下手輕點了。我們再次握住手，“石頭剪刀布。”“啊，不會吧，又是我輸了。”謝宇難過地説道，“哈哈，你不是説要贏我的嗎？手伸出來。”啪---這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。
自從我贏了兩次後，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒想到的是謝宇這次贏了，我下意識地把手縮起來，這下，謝宇開心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無處可逃，我乖乖地把小手伸了出來，謝宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然後把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。
忽然，有人喊道：“餘老師來了！”我們立刻規規矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的遊戲就到此結束了。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇22
“石頭剪刀布”這個遊戲大家應該都玩過。一般是有兩個人比賽，三局兩勝。今天，木子老師帶我們舉行了這樣一場別開生面的比賽。
先是由木子老師和陶燁的對決。下面議論紛紛，有的説陶燁贏，有的説木老師贏。我覺得應該是平局，因為有可能木子老師和陶燁出的一模一樣啊！果然木子老師和陶燁同時出了“布”，全部馬上沸騰了起來。分析對的人手舞足蹈，分析錯的人也沒失望。
終於，輪到我和同桌的比賽了。我先騙騙她：“一會咱倆都出石頭。”。她還真出了石頭，我出了布。嘿嘿！我竟然算對了！一次就勝，好有成就感呀！
第二局，我覺得她這次會出剪刀的剋星石頭。她會以為我出布的“死對頭”——剪刀。於是我又出了布。第二局還是我勝。雖然“生死”已定，無法更改，但為了讓她挽回臉面，我決定再比一次。
第三局，我什麼也沒想就出了石頭，她出了剪刀。果真，我又勝利了。
古時齊國大將田忌與齊威王賽馬，屢賽屢敗，後來田忌聽從孫臏的計謀用自己的下等馬對齊王的上等馬敗一次。又用自己的上等馬對齊王的中等馬贏一次。又用自己的中等馬對齊王的下等馬又贏一次，取得最終勝利同樣的馬匹，由於調換一下出場順序，轉敗為勝。
無論小遊戲還是大博弈，都要先謀而後戰，瞭解對手，隱藏自己，學會取捨才能事半功倍。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇23
這節課，邵老師發下來一張紙條，上面有第一局、第二局、第三局當時我是這樣想的……這是啥意思呢？過了半堂課才知道，原來是要玩石頭剪刀布啊！耶！這個我最在行了！那是因為，我在家裏跟妹妹玩的時候，總是我贏。哈哈！宋幸然，你完了！我用詭異的目光看着他。
邵老師教我們了兩招。第一招，男孩子總會最先出石頭。第二招，上一輪的贏家不會在第二輪出和上一局相同的。
第一局開始啦！我該出什麼好呢？男孩子總會最先出石頭，嗯，那我就出布吧！“石頭剪刀布！”呀！不是説男孩子總是會先出石頭嗎？怎麼不對呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老師！你的方法不靈！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看來這個宋幸然不簡單吶！第一局過後，邵老師統計了女生出布的有幾個，她們都贏了，唯獨我一個人沒贏，我氣得一個勁兒地翻白眼！
第二局開始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想辦法啊！我眼珠子骨碌一轉，有招了！“哎，宋幸然，我最喜歡出布了！”我猜宋幸然一定會出剪刀，那，我就出石頭，哈哈哈哈！“石頭剪刀布！”ON！他居然贏了！啊！我坐不住了！宋幸然！你給我等着！
第三局我贏了。到了最關鍵的時刻，成敗在此一舉。“石頭剪刀布！”“耶！我贏了！”我高興的蹦了起來！
看來，石頭剪刀布也是有技巧的呀！
石頭剪刀布是場騙局作文 篇24
大家對石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個很老，很經典的遊戲哦!但是我們在重慶一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務的。等你們聽了我的故事，就知道是什麼任務了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對姐姐説：“慰言，去拿個西瓜，快!”姐姐心不甘，情不願的説道：“為什麼是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不願意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊，姐姐和二阿姨一隊，開始了激烈的戰爭……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰爭，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對我説：“是這個布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手説：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈。“石頭，剪刀，布！”雙方在這句尖鋭的叫聲中“出了牌”此時，我也激動萬分的站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點兒布對勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸的慘不忍睹，沒辦法，願賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以後，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那麼簡單！”對方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，啊！我出石頭，對方出布，我們又輸了。
驕傲使人落後，下次要謙虛點。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇25
看着你執拗的表情，不由得想笑，一本書而已，有必要那麼認真嗎？卻聽見你來啊，快點的催促聲。於是抬頭直視着你，看見你堅定的眼神裏閃爍出的渴望，以及那一份純真，便已不去在乎什麼輸贏。
好吧。那麼，預備等一下！看着我似笑非笑的表情，你發出了追問的鼻音。嗯？咳咳我啊，就是想知道，你出什麼？看着你依舊疑惑不解的表情，我大概已經猜到，你在想些什麼，但是，我是不會告訴你，我在想什麼你到底還是説了：布。你漸漸温柔起來的表情，我倒是始料未及，但是既然已經開始，也管不了許多，一聲令下，答案揭曉。
嗯？你發出了奇怪的鼻音，圍觀的人同樣疑惑不解。我出的，是石頭。嘿嘿，不好意思，我輸了不好意思倒是真的，畢竟我騙了一堆人，良心上過不去。但是你眼神裏漸漸化開的温柔，讓我有點不自在。一開始，我就是想讓你贏，我知道，如果我想贏，你一定會讓我贏，所以你一定會告訴我你出什麼，而我嘛，其實是想讓你贏的雖然輸了，但是沒關係，我還是贏了。
早就讓你不要相信我了，看吧，被我騙了吧，哈哈哈，笑到一半卻被掌心的温熱打斷，你握住了我的手，眼裏溢滿笑意，温柔，與感動。我贏了，我説了算！你眼裏含笑，沒有霸氣，只有温柔，這本書，給你了！
我驚訝的看着你，你卻報以微笑，隨即，我也釋然。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇26
一種遊戲，代表三種不同的人生：堅強是屬於石頭的，鋒鋭是屬於剪刀的，寬宏是屬於布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅強的石頭
一個備受折磨的男孩，經歷父母的24次的阻止，現實生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅強造就了他的成功。石頭的神奇，是因為風雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮世奇才。
鋒鋭的剪刀
一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼裏，記在心裏，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國第一統一王朝覆滅於二世，但他的機靈又不得不讚揚一番：他懂得利用時機來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的；一把鋒鋭的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布
一個趙國上卿，因官職分配而與廉頗發生矛盾，他不是以強硬的態度面對，而用寬容的心態來對廉頗將軍，讓廉頗自行請罪，並血擔肉荊對他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對窘境時，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會帶來雙贏。一塊乾淨的布是經過不段的擦拭而成功的，做布吧！會有跟多的人來接受你。
每個人都是獨特的自己，做好屬於自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個，你就要永遠堅持下去。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇27
今天中午午飯後，我帶着小朋友們進行餐後活動，我們圍起來講故事，我邀請了幾位小朋友出來講故事，小朋友們都聽得津津樂道，王席鄭的一個有趣的故事《螃蟹與鴨子》引起了小朋友們的一場爭辯。
王席鄭小朋友的故事內容大略是説：螃蟹與鴨子競賽跑步，最後一起達到終點，裁判讓他們用剪刀、石頭、布的方式決議勝敗，鴨子死也不幹，他説：“剪刀、石頭、布我一定不會贏。”聽了這個故事我突發其想，我問了小朋友一個問題：“為什麼鴨子逝世也不幹呢？”孩子一下子就知道鴨子的手是蹼，但螃蟹的的手就是鉗，所以螃蟹一定會贏鴨子。就因為我的這個簡單而隨便的問題的提出引起了小朋友的爭論，吳京樵説：“如果鴨子跟馬比賽的話，鴨子就不會輸，因為馬的手是馬蹄。”黃文錚立即説：“如果是鴨子和馬比賽，馬是賽跑能手，無聊十分。，那就會跑贏鴨子，還哪用猜拳來決定輸贏呢！”李子瑜小朋友説：“那就和烏龜賽跑吧，那鴨子肯定會贏。”周言蹊小朋友説：“那鴨子像小兔子一樣去了睡覺的話，那就肯定會輸。”小朋友們你一言我一語地越説越起勁。
幼兒園的課程就是這樣，不必特定的時間也不用特定的教養內容，就是一個小小的故事，一個簡單的發問，小朋友的思維與語言能力就從這裏得到了表示和提高。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇28
石頭剪刀布，一個極其簡單的遊戲。石頭用特有的堅硬戰勝了剪刀，剪刀用獨特的鋒利戰勝了布，而布又用自身的柔軟戰勝了石頭。
從一個小小的遊戲便可看出，每一個人都有自身的長處，只有發揮了自己的長處，才能取得真正的成功。
世界著名天文學家史蒂芬·霍金，因為小時候一場病的緣故，全身癱瘓並且無法説話。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁攤在桌上，然後他再如蠶食桑葉般逐頁閲讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的發揮自己獨特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻户曉的天文學、物理學家。
生理上的缺陷並不影響什麼，只要你不在乎這些缺陷，去發揮自身思想上的長處，就可以獲得或大或小的成就。
《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身於一個窮困的家庭，母親早逝，父親是一個牧師。夏洛蒂和兩個妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空餘時間，集中靈感，以自己為原型，寫下了舉世聞名的《簡·愛》。
家庭只是一個背景，背景只是一個襯托，而發揮自己的特長，不管家庭多貧困，都會取得自我滿意的成績。
每個人都並非一無是處，每個人都擁有自己獨特的長處，學會發揮自己的長處，不在乎那些無法改變的缺陷，做到揚長補短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇29
石頭。剪刀。布是一種古老的遊戲，我們班同學都喜歡玩。在今天上午的語文課上，温老師教我們玩了一種新的玩法。
我用一張白紙剪成了六張相同大小的小卡片，分別在卡片上寫出了石頭、剪刀、布。首先，每人三張牌，分別是石頭、剪刀、布，每次每人出一張，三局兩勝，最先贏得獲勝。
第一回合開始了。我從我的卡片中抽出了“剪刀”，我不禁笑了笑，根據我十萬輪勝利的經驗告訴我：大部分人都愛出“布”，那我一定要出剪刀，那一定能贏。我和同桌同時放下手中的牌，剪刀對布，我贏了，太好了！
第二回合開始了，帶走緊張、激動的氣氛開始了。我的同桌很狡猾，他肯定不會按照方法出牌，他會以為我出石頭，他再次出布，可就憑你這點小伎倆想贏我，我就偏偏不出石頭，仍然出剪刀。我默默的盤算着，“我真實一個聰明的小機靈鬼啊！”一出牌，果真如此，我又贏了。
最後一個回合開始了，我眼睛眯成一條縫，凝視着對方的一舉一動，我同桌手裏死死地握着牌，眉頭緊鎖，幾乎都快冒出汗珠，他還發出狡猾的氣息，射出鋭利的眼光。他連輸了2回，這次一定不會再出布了，那會是什麼呢？會出剪刀還是石頭呢，我出石頭對我有優勢，無論他出剪刀或石頭我都不會輸，好，就這麼辦！我心裏打起了小鼓來。這次，他也出了石頭，我們成了平舉。
最後，三局兩勝我贏了。哈哈，玩遊戲，靠的不是運氣，而是智慧。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇30
“耶，我贏了!”勝利的歡呼聲不時地在教室響起，那是同學們正在玩遊戲，大家玩得不亦樂乎。
今天，蔣老師讓我們玩石頭剪刀布的遊戲，遊戲規則是這樣的：兩兩對戰，三局兩勝，比賽時雙方互相對眼十秒，然後喊三秒出手，最終贏的可以獲得一本精美的書。
遊戲開始，我的對手是班長小毛，我倆相互對眼，從他的'眼神中我彷彿猜到了他要出什麼，又彷彿猜不透，那一絲的幽默氣氛剎那間變得緊張，而他眼中的那一點認真像極了他的學習態度。“三，二，一，出！”，他出了“石頭”，我卻出了“剪刀”，真是出師不利啊！第二局開始，我沒多想，果斷的出了“石頭”，哈哈，居然贏了，頓時我又滿血復活。第三局是決勝局，我們互相對眼後，發現這時的氣氛已從緊張變得淡定了，我認真地分析着對手的下一步意圖：他會繼續出“剪刀”嗎？他是思維嚴謹的人，應該不會，上一局我用“石頭”戰勝了他。那他會再出“石頭”嗎？雖然他第一局贏了我，但看他那麼文雅不像是動不動就用“武力”解決的人，那他肯定出“布”……隨着蔣老師的一聲令下，我出了“剪刀”，他又一次出了“石頭”，哎！真是聰明反被聰明誤啊!
這次的比賽，我倆雖然都沒挺到總決賽，但是輸贏並不重要，重要的是我們收穫了快樂，也對朋友有了更深刻的認識。通過遊戲，我也意識到只有自己夠強大才能戰勝別人，其次做任何事情一定要腳踏實地，千萬別存在僥倖心理。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇31
“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時的美好時光中。
在我上國小一、二年級的時候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的遊戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡單的手勢和令人捉摸不透的結果迷住了我們。
那時，有一種像打擂台一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰獲勝者。雖然這遊戲多半靠運氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規律。每到這時候，猜的人眼珠一轉，便拿定了主意。也有的人會忙不迭地地把手一抬，説一句：“等一下！”接着便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉回來，眼神就堅定了。“石頭、剪刀、布！”話音剛落，結果也知曉了。有時，那些輸得不甘心的人大喊一聲：“你出晚了，你耍賴！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個人被刷下來，帶着一肚子牢騷“下台”，只要一站在隊伍中，那怨氣就一點兒都沒有了，只有那雙急切盯着局勢的眼睛在閃動着，放射出激動的光芒。
也有些時候，我們用它劃分玩遊戲時的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機會，但很遺憾，這個提議在大多數情況下總是被否定，所以他只能認了。雖然一開始還會念叨唸叨，但很快，唸叨就被歡笑聲取代。低年級作業少，我們有大把大把的時間遊戲，因此歡笑聲總像長了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會停歇下來。
隨着年齡的增長，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內心深處。如今回憶起來，還真想回到那個無憂無慮的童年，再説一聲“石頭、剪刀、布”！
石頭剪刀布是場騙局作文 篇32
小朋友們，你們玩過石頭剪刀布這個遊戲嗎？我猜一定玩過吧。那你們玩過新版的石頭剪刀布嗎？你們知道這裏面的規律嗎？
星期六早上七點半我們要起牀了，可是外衣還是放在離我們有幾米的地方，誰也不想起牀去拿，於是我想了一個辦法。我對爸爸説，我有三個辦法，首先進行猜謎決定！猜謎完了，我和爸媽打了個平手。我們又進行了第二種辦法來決定：投票決定，看誰得的票最多誰就去拿衣服。結果我和爸爸各得兩票，媽媽卻一票也沒有。那麼媽媽説就在我和爸爸兩人之間選一個去拿衣服。那到底決定由誰去呢？我和爸爸由第三種辦法來決定，那就是玩新版“石頭剪刀布”，誰輸誰去拿衣服。
比賽分六次進行，第一次我贏了，第二次又是我贏了，第三次我卻輸了！連下去的這幾次都是我輸了，我不得不去起牀拿衣服。我一邊很不情願地起牀一邊想為什麼老爸總是贏呢？難道這其中有什麼“祕密武器”？回來的時候我問爸爸你有沒有做假啊？爸爸神祕地一笑説這其中有規律的。我有些莫名其妙：這麼簡單的遊戲怎麼還會有規律？
於是爸爸比劃着説：“你只要出石頭和布贏的機會就大多了，你看當別人一手出石頭一手出布時，別人收布你就由石頭，別人收布你就收石頭，那你就贏了。而當別人出剪刀和布時你一樣可以相對地來決定。”我聽爸爸説了好長時間才明白出石頭和布的贏的可能性要大，而兩手出同樣的輸的可能性就最大了。後來我和爸爸又試了幾次，果真這樣有道理。
我開心極了，原來小遊戲裏面也有這麼大的學問啊。經過這次遊戲我深深地懂得了平凡的事，只要你去仔細觀察思考，就會發現別人不知道的東西，小朋友們，你覺得是不是很有道理呢？
石頭剪刀布是場騙局作文 篇33
石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小遊戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多麼歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規規矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨着體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一湧而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎麼老是輸啊！……伴隨着下課的鈴聲響起，我們戀戀不捨的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁着步子走出教室，只見教室裏鴉雀無聲，同學們都正在努力奮鬥，攻克着數學老師剛剛佈置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室裏迴盪，幾個不識實務的同學在講着話，準備溜出教室，向開闊的操場進發……
我們總與各科老師佈下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做着石頭剪刀布的遊戲，當然結局一定是定理——我們戰勝習題，不然老師的痛批，盡在眼前展現……三時光在悄悄飛逝，國小已經畢業的我已升入國中多時，現在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗鬥”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭鬥的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放鬆警惕，與同學做着石頭剪刀布的紛爭遊戲，輸了，當然自己心裏不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的遊戲，你戰勝我，我戰勝你，但無論是什麼比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
石頭剪刀布是場騙局作文 篇34
童年是短暫的，不知不覺便已經過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。
記得在國小二年級時，我認識了倆位好朋友，小川與小冉，直到現在也是我最要好的朋友。
當我因學習不努力而被老師斥責時，當我因做錯事而被父母責打時，當我遇到困難想臨陣脱逃時，他們都會在第一時間幫助我擺脱煩惱，樹立信心，戰勝困難。也正是因為他們，讓我感受到了真摯的友誼。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級時，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎麼辦！怎麼辦！”我的心就像被無數蜜蜂蜇咬般急得團團轉，想讓它完好如初卻實在無能為力。正當我準備向老師説明情況時，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對我説。“為什麼？”“你父母會打你的！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會罵我的。”“這怎麼行，一個人做事一人當。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉説話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道。“好！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意後出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室裏。
後來，我聽説小川和小冉被父母責打了，而他們卻還當作什麼事也沒發生過。
想着，想着，我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事，而我卻一點也沒有回報過他們。每當玩起“石頭剪刀布”這個遊戲，我都會不由地想起他們，心裏充滿了濃濃的愛意。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇35
很久以前，小朋友們並不知道石頭、剪刀、布的遊戲，這個有趣遊戲的由來還得從一次小動物們的危險經歷説起。
一次，小羊、小驢和小狐狸一起玩，一隻老狼抓住了他們。可惡的老狼要找一個吃掉這些小夥伴的理由，他惡狠狠地要求幾個夥伴説出自己最可恨的東西來。老狼想着：“誰要説我老狼可恨，我就吃掉誰”。
幾個小動物戰戰兢兢，他們當然知道不能説可恨的老狼，但不知道該怎樣説才對。“人們總是用剪刀剪掉我漂亮的羊毛，我最痛恨剪刀”，善良的小羊説；倔強的小驢想到自己拉磨時被蒙上眼睛，不知道走了多少路，就説：“我可恨矇眼的布”；聰明的小狐狸也不明白老狼到底在怎樣想，他思量着脱身的山路，於是説：“我最恨擋在門口的大石頭”。
老狼找不到藉口，就把小狐狸拴在石頭上，把小驢蒙上眼，看着肥嫩的小羊説：“你要在石頭上把這把剪刀磨得非常鋒利，我要用它剪掉獵人的獵網”。然後，老狼舒服地躺在草地上，想着下一個吃掉三個小夥伴的理由。
太陽暖烘烘的，在小羊的磨剪聲裏，老狼思謀着竟然睡着了。小狐狸慢慢地蹭過去，小羊剪斷了捆他的繩子，他們剪開小驢的眼罩一起偷偷地跑回家。
三個小夥伴脱險的故事在小動物中間慢慢地傳開了，石頭、剪刀、布這三樣東西也經常在他們的口中談論。愛動腦筋的小狐狸想着：“石頭可以打斷剪刀，剪刀可以剪開布，而布能把堅硬的石頭包起來，這不是一個很好玩的遊戲嗎”？於是，小羊、小驢和小狐狸一起玩開了，他們用這個遊戲紀念他們僥倖的逃生。
這樣，一個簡單、趣味又不需要任何輔助工具的小遊戲在小動物中間逐漸傳開了。小朋友們要祝福小羊、小驢和小狐狸的脱險，感謝他們的美好創意哦。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇36
“耶！終於放假了！”在緊張的期末考試結束後，我們終於迎來了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，媽媽準我半天假，不用寫作業。於是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的遊戲。哥哥當裁判，規定是：三局兩勝，誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對方一天。
我和妹妹各站院子兩頭，怒視着對方的眼睛。哥哥説：“兩位“大蝦”，準備好了嗎？開始！”哥哥手一揮，我和妹妹就衝了出去，在拒對方20釐米的距離停了下來，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒海”。“第一局，甲方勝！”哥哥説。
第二局開始，妹妹緊張地盯着我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看着妹妹，心裏美美地想着：“哈哈，就你還想跟我比？你就等着被我玩的團團轉吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過後，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應萬變，出得還是“排山倒海”。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時機的出現了。我把後腳跟都悔青了，可真是“關羽失荊州——驕兵必敗”呀！
“現在是第三局也是最關鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開始！”哥哥下達了“命令”。“石頭、剪刀、布！”在這聲音之後，我出了“排山倒海”，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來。妹妹則撅着嘴，皺着眉，歪着腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。
這次石頭剪刀布大戰就在我的歡呼聲中結束了。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇37
因為沒有作業的壓力，這個午後成了同學們最愜意的時刻。同學們或聚在一起説説笑笑，或追逐打鬧。
我和張益逞、高成益、胡展豪一起在玩石頭·剪刀·布的遊戲。玩着玩着，一旁的陳柯樺看得眼紅了。突然，他的聲音打斷了遊戲的進程。他可憐巴巴地望着我們，小聲地説：“能不能讓我加入？”
“不行！”我的拒絕聲立刻打消了他的念頭。我們幾個又繼續自顧自地玩了起來。陳柯樺心裏應該是不服氣吧，他開始騷擾我們，一會兒在我們中間來回穿梭，一會兒又在旁邊大喊大叫。
終於，張益逞受不了了，他怒目圓睜地盯着陳柯樺，用幾乎是咆哮的聲音説道：“陳柯樺，離我們遠點！”然而陳柯樺卻不買他的賬，又對我們幾個吐吐舌頭，趾高氣揚地答道：“我就煩你們，難不成你還能把我吃了？”
看到陳柯樺這麼一副囂張的模樣，我可受不了了，一把將他按到了椅子上，就差沒給他吃頓“竹筍炒肉”了。可他還像一位大少爺似的，翹着二郎腿，用言語再次挑釁我們。我的心裏就像裝着個即將爆炸的定時炸彈似的。我怒氣沖天，便使出了我的獨門絕技——九陰白骨掌。此時陳柯樺發出殺豬般的嚎叫，眼圈紅紅的，淚水也在眼眶裏打轉。周圍的同學都趕過來看熱鬧，我這才雄赳赳，氣昂昂地回到座位上。
可是那天晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不着了，一想起白天發生的事，我的心裏就感到無比內疚。怎麼説，陳柯樺也是常和我一起玩的朋友，我不應該因為他的一時搗亂而這麼欺負他，明天我就去向他道歉。
這件事值得我反省，如果我當時可以退一步讓陳柯樺加入遊戲，事情就不會像現在這樣。這件事讓我明白了“退一步海闊天空”的道理。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇38
“剪刀石頭布，你輸了，我罰你做我一輩子最好的朋友”肖鑫笑着對我説。
兩聲笑聲從校園小路傳了出來。
肖鑫在國小時一直是我形影不離的好朋友。同學説我們是兩姐妹。我們經常一起討論作業。我被欺負了，她經常拿我出氣。全國手抄報大賽準備徵集作品。我們兩個一起完成了一份漂亮的手寫報紙，同學們讚不絕口。當我們高興地遞給老師時，老師説：“哦，你沒聽清楚嗎？”我説是個人做的。現在該怎麼辦？你們兩個先去商量一下，下午來找我。“我們無能為力。每個人都想得獎，但現在可能會傷害友誼。我們要用我們的殺人技巧“剪刀石頭布”。
結果我贏了。心裏暗暗高興。之前和她玩過，還沒贏過。這一次我終於發力了。我們告訴了老師。肖鑫沒有表現出任何不快，仍然像以前一樣對待我。
那天，天氣很好。老師告訴我，手抄報在國內拿了一等獎。我“哇”的一聲跳了起來。趕緊把這個好消息告訴了肖鑫。她好像比我還開心，説：“我真的為你高興，以後還會繼續努力！”我低下頭説：“你。你不介意吧？”她接着説：“不，我們是好朋友。你開心，我就開心。”我突然覺得她是故意輸的。她曾經贏得每一場戰鬥。
第二天，肖鑫告訴我，因為她父母的工作，她要去另一個城市學習。我的眼淚像碎珍珠一樣滴在她的衣服上。我哭着説：“我們不是經常剪石布嗎？如果我贏了，你就不能離開。我們約定做一輩子的好朋友。”她説：“別哭了，我們以後再聯繫。”後來在抽屜裏發現一張紙條，上面寫着“不知道你會不會介意。那次真的是故意輸給你的。”我無力地拿起筆，在上面寫了“謝謝你，我的好朋友”。
石頭剪刀布是場騙局作文 篇39
“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了。”“什麼？你又贏啦？你好牛呀！”……
下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個遊戲。首先是我和毛致鑫對戰，我心裏想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布”上非常用功，所以他應該是個行家。書上説，如果你碰到了行家，就應該出剪刀。於是，我就把手放在背後，準備出剪刀。“三、二、一，開始！”裁判員龔行健大聲喊道。話音剛落，我就出了剪刀，結果我真的贏了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一點兒也不服氣，他説：“這局不算！三局兩勝才算贏！”我無奈地搖搖頭，心裏又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他這局肯定會出“剪刀”，那我乾脆就出石頭好了。結果真的和我想的一樣。毛致鑫又輸了。雖然毛致鑫還是很不服氣，但也只好願賭服輸，就這樣我和毛致鑫的戰鬥結束了。
接下來上場的是龔行健和夏彥哲對壘了。毛致鑫這回做了裁判，看上去挺神氣的。“三、二、一，開始！”第一回合夏彥哲贏了。但是，身為中隊長的龔行健居然賣起萌來：“夏大人，你就饒了我吧，小的再也不敢了。我們再來一局吧。”逗得我們哈哈大笑。還好夏彥哲是個心軟的人，結果龔行健就趁這個機會反敗為勝了。雙方比分是1比1平。到了最關鍵的一局，兩位選手都握緊拳頭，兩眼望着對方。只聽裁判一聲令下。夏彥哲以剪刀不敵石頭敗給了龔行健，終於分出了勝負。就再那一瞬間，上課鈴響了，我們四人像只靈活的小猴子一樣跑到了各自的座位上。
今天我們玩得真開心呀！
