關於靜的作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於靜的作文，希望對大家有所幫助。
靜的作文 篇1
“靜”好有詩韻的一個字，在喧鬧的間隙，適當的享受寧靜的片刻，未嘗不是人生的享受和生活的昇華。
喜歡一個人伏在桌前，翻上一兩本優美的文章，伴隨着屋中輕盈音樂的迴盪，故事就那樣一頁一頁的進行，周圍的所有的喧鬧全部消失在字裏行間。所有的煩惱也都在音樂拂過心靈的瞬間銷聲匿跡。就那樣靜靜地，靜靜地一個人坐着，在輕盈的音樂中，讓心靈有一段飄飛，安寧的光陰。
更喜歡在鬧暇時刻，約上一兩知心好友，在陽光輕撫中漫步在綠樹青草回映着的羊腸小道中，彼此之間不需要太多的話語。卻知道彼此所想的是什麼，只需一個眼神，一個動作，便完成了所有的交流。就那樣靜靜的走着，小心翼翼的，生怕破壞大自然這神話般的安寧。陽光止了，風停了，就連空中的塵埃也漂浮着不動了。有的只是心與心的相連，心與心的諧和。
“靜”在日益繁華的塵世中，已漸漸談出了人們的視線，吵鬧雜亂的聲音充滿着每一個角落，寧靜致遠的生活也一去不復返，但是人們還是要寧靜的，需要寧靜的，需要“靜”中的那份安閒，需要“靜”中的那份淡定，所以，在我們被世俗雜務擾亂心情時。可以找一個安靜的地方，用一種淡定的方式，來使自己的心靈有一個悠閒的片段，享受一下：靜“的擁抱。
“靜”優雅而美妙，在靜中享受自我，讓自我在靜中昇華，為自己找一片靜的場所，讓心靈有所寄託。
靜的作文 篇2
一個平靜的湖底不可能有萬丈深淵，而又有誰知道這湖底是否有暗流呢？
靜是一種外在的表現，而深與流卻是這表現的內在。
俗話説：滿瓶不響，半瓶晃盪。真正有才的人常常是不露聲色。不論金庸小説中的那些傳奇英雄，還是現實生活中一些名聲顯赫的人物，又有哪個是到處張揚的呢？只有那明明只是小有名氣的人，才會天天到處鼓吹自己的名氣。
華為高管任正非上下班擠地鐵，小米老總雷軍中午吃盒飯，連阿里巴巴董事馬雲都穿布鞋，這些不都是“靜”的表現嗎？這種靜是不張揚、有底藴，這種靜是內斂、沉穩，這種靜更是一種沉靜，就像表面結冰的海水，下面卻有千丈活水流動，而多數人卻難以看透。
再説説生活中成績優秀的同學，並不喜歡過分張揚，而往往是那些一般的學生，稍微考好，便是揚揚得意。
還記得期會考試前的一堂數學課上，一個成績還不錯同學説：“反正我考試一定超過×××。”下課之後還大肆宣揚説：“這次考試我一定是第一名。”當時不少同學還信了，結果考試成績一出，全班皆笑，他才考了89，都不一定是全班的前五，而當時被他説一定會被超越的同學卻得了第一，這不也就是因為不“靜”所致的嗎？
人的成長不也是由“不靜”到“靜”的一個過程嗎？從幼年時的吵吵鬧鬧，到少年時的小吵小鬧，又到了成年的不吵不鬧，最後到了中年時的沉着冷靜。
靜雖是外在，卻是內在深的表現。
靜的作文 篇3
時光無言，白雲蒼狗。變幻莫測的世事中，我們用什麼來守候一片內心的淨土？唯“靜”一字。
當今的世界，是不靜的。大國政治的擂台上，超級大國極力推行單邊主義，攪亂世界秩序；社會輿情的聚光燈下，犯罪分子屢次打破法律的底線，侵擾公民安寧；網絡世界的轉輪中，憤青黑子大肆發表惡毒言論，罔顧他人心理。哪怕是現實生活中的一件小事，在互聯網的世界中，也會掀起一陣風波。難道在互聯網+的世界中，我們真的難以獲得一片安寧嗎？答案是否定的。喧囂者自詡精神的巨人，殊不知自己才是精神的侏儒。真正的巨人，是精神的寧靜者。
靜，也許很簡單。在夤夜之際靜聽曇花的呼吸，在破曉之時追隨晨光的足跡。當我們沉下內心，拋棄浮華，屏息靜聽，我們會發現，世界如此之靜。亭白軒榭之下，潺湲的水聲是靜；深幽山林之間，鳥獸和鳴是靜；葳蕤燈光之中，筆尖的擦響是靜。我們寫作字間的靜，感受心間的靜，品味世間的靜。心中有靜，我們的內心就是淨土，我們就是泓流中亙古不變的鑽石
靜的作文 篇4
我的文字總離不開安靜這個詞，因為我並不是一個安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風的涼爽，真正的人生應該滿經風霜雨露，才值得留戀。
我説我命中註定不能安靜，因為我怕寂寞。她説的對，所以你沒有不要去勉強自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然後開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那麼寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧靜的夜常常令人沉醉與心事，那些關於誰對誰錯，誰又離開了誰，誰又對誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的事才會冒出矛頭。心裏想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。雲總是可以安心的依靠着藍天，魚總是自由的享受自己的快樂，人總是願意在最平凡的時刻、最平凡的地點想最平凡的事。
時間不是個安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨着時間來到下一刻
一切都沒變，我的思緒定格在上一秒
靜的作文 篇5
一路上，經歷了很多，也認識了很多。
有些朋友，熟識的，不熟識的，過了那個路口，就沒有了聯繫。
有的是迫於無奈，沒法聯繫，有的是由於主觀原因，不願聯繫。
有些傷痛，是雙方都不願提起的，所以乾脆都不再聯繫。
然而又總是在痴心妄想，萬一以後的某一天突然她跟我聯繫 了呢，還是不要刪掉了，留着吧。
這一留就是好幾年。
直到現在，一直都沒有過一次聯繫，。
看着她的號碼，我漸漸笑了，轉眼間按了刪除鍵。算了，忘記吧，誰都不能抱着回憶過日子。既然這幾年不聯繫沒搭理都不妨礙生活，那個這個人對我的生活簡直不起任何作用，就連湖面上的波瀾都沒引起震動，那還留着它幹什麼。
我曾經那麼傻地去等待，去相信，明明事情的真相都已浮出水面，卻還要用另一個藉口來説服自己相信她是有不得已的苦衷的，她一定不是故意的，她是我的朋友啊。她，才這麼小，怎麼會有這麼多的壞心眼？
然而當時果然是年紀小見識少，不明白人性這麼易變，很多事情發生的根源都只在一念之間，那一念的決定錯了，就意味着我們的人生路都不可以再交纏在一起了。
於是，感情出現了裂痕，做不成朋友，變成了陌生人。
其實陌生人也挺好的，至少沒有做成仇人。
遠遠地，看着她，看着記憶深處那份歲月的痕跡，還是滿足地笑了。
靜的作文 篇6
當我進入公園大門的時候，被眼前這一幅美麗的景象驚呆了：清晨，太陽才剛剛露出了笑顏，公園裏還只有我一個人，一切景物都是靜的，彷彿還沒有從沉睡中醒來，慵懶的睡顏又是那麼美好，真是動人的一幅景象啊！我輕輕坐在了公園的長椅上，享受着這難得的無憂無慮的時刻，心也寧靜了起來，隨着天邊的流雲緩緩飄過。
微風輕輕地路過此地，拂過了我的臉頰，帶來了沁心的舒適，我的心在那一刻變得無比寧靜。只希望時間能永遠停留在這一刻，雖然我知道這是不可能的，但我願意去用心感受這美好的時光。有人説，當你處在一個安靜的環境，沉澱的心也會慢慢平靜下來，遠離喧囂，我想此時此刻，我也是這樣的吧。真是讓人開心！樹木，花朵，小草，小溪，鳥兒，太陽，雲朵……都是靜的，不復之前的喧鬧，多麼美好的時光啊！
如果時間能永遠停留在這一刻就好了，當然，再過一會兒，就要來遊客了。下一個清晨，我還要來這裏，在這裏享受一份獨一無二的、寧靜的美好……
靜的作文 篇7
一個人如果能夠保持心靜，那麼他才能夠在浮躁中安下心來，更好的去學習。只有心靜才能保持一顆平靜的心。
貝多芬是一位著名的音樂家，他雖雙耳失聰，但憑着自己對音樂的喜愛一直創作着。貝多芬靠的不是聽力，而是自己心靈與音樂的感應。每當他作曲時，總是先使自己靜下心來，認真地去感應，再加上他頑強的毅力，一次次地改寫，他用音釵頂住下脣發音，直到將下嘴脣磨破了，還在練習着，直到有一天著名的《英雄交響曲》誕生了。
假若當初貝多芬不能靜下心來，就不會，就不會有譜曲的思路;假若當初貝多芬不能靜下心來，就不會有譜曲的毅力，就不會堅持下來，就不會譜寫出成功的樂章。
唯有心靜，方能成功。
被譽為“詩仙”的李白一生曾創作了多篇詩篇，騙騙令人讚不絕口。李白曾隱居徐來潛心創作，目的為了能找到一個清靜，能使自己心靜的地方，創作出美好的詩篇。他多清晨創作，通過一次次地觀察，一次次感受自然的寧靜，最終創作出了千古佳作。
正是因為李白是自己心靜，才使得自己有了創作的靈感;正是因為李白淡泊名利，看輕人世間的塵俗，才是自己心靜，才能被世人銘記，才能鑄就成功的輝煌。
正如一句“妄消空山有風月，心靜鬧事無喧囂”所説，就是強調心靜的作用。
從古至今有無數成功人士因心靜而成功，他們能以一顆平常心對待生活，從而取得成功。
多少成功的人，他們都因為能夠在浮華中靜下心來，才慢慢走向成功的。
靜的作文 篇8
夜晚，我躺在牀上，輾轉反側。入不了眠。不知為何心裏多了一絲煩躁，就因與媽媽吵架了。耳邊突然響起了幾聲蟬鳴，讓我的心更煩了。我努力讓自己平靜下來，可是，卻不能平靜下來。於是，我開始用畫畫來讓自己分散注意力。
就畫這夜深人靜只有蟬吵耳的夜空吧。不停畫，不斷修改，不時的上色。心裏不斷想起中午的爭吵，就越畫越亂，越畫越煩。直到畫紙被擦破和上面有厚厚的幾層顏色。心中平靜不下來，反覆多次，又把畫紙揉成一團，扔進了原本空空的垃圾桶裏，不久垃圾桶已被我扔入過半了。又抽出幾張畫紙，重新畫。突然，“咯噔”一聲，一盤水果已切成塊狀，放在了我的桌上，還有一瓶酸奶。我望了一下這熟悉的身影——媽媽。
“怎麼沒睡覺，餓了吧，吃完然後畫完就快去睡覺吧，不然明天沒精神的。”説完媽媽就輕輕地離開了。明明是我在鬧脾氣，可是，媽媽卻沒有生氣。
不知為何，想到這心中的煩惱，就全部，一掃而空了。我的心，也漸漸平靜了許多。蟬也突然不鳴叫了。
我終於把畫，畫完了，心情十分好。平靜下來了，再看了看這垃圾桶，回想之前的不愉快，突然才發現我自己在笑，把畫夾起來，水果吃完，就又回到了牀邊。躺着睡覺了，不知道為什麼這一覺睡的很安心，舒坦，並且有一點小感動。
我終於平靜了下來，聽着蟬悦耳的歌聲，入睡了，平靜真美妙，感謝媽媽，終於讓我平靜了下來。
靜的作文 篇9
這次回老家距上次已經一年了，這也是他離開老家時間最長的一次，這時正值晌午，車窗外冷風依舊呼嘯而過，他眨一眨雙眼，眼角略感濕潤，離別的太久了，車窗外的一切都彷彿在另一個世界，一時間，竟然思緒萬千。“故人一去無別處，可恨流年竟不回！……”他低聲的默語着，彷彿對這平凡的世界有些哀怨。卻不知道這個村莊的世界早已不存在他的位置……
但是，生命仍然在繼續着，他不敢遲疑，下車見了家裏的爺爺奶奶，噓寒問暖了一會，便在鄉村的小道上細細的踱着步子，也好看看這個熟悉而又陌生的世界，在海南生活了幾年，沒想到，已經很難適應家鄉的“冷”。還沒到半天，他便變得焦躁了起來。
中午時分，忽然，只聽鑼鼓聲時有時無，原來村子裏有人結婚了，嗩吶演奏團隊在試音。他聽着聽着漸漸陷入了遐思，這歌曲雖然喜慶的，他卻又不免感傷了起來，想起小時候無憂無慮的和家裏人一起聽戲，那時候的光景不怎麼好，然而心情卻非常的好，不管是大人還是小孩，這其中的原因，他也説不清楚。
紅紅的太陽就快要落山了，天空中竟然飄起了小雪。正是：抬眼遙望天邊紅日且紅又暖，垂首隻見眼前白雪雖白卻寒。這時候的景色是最讓人懷念的，那朦朧的夜色也是他最喜愛的，因為在那朦朧的夜色下，誰也不認識誰，世界變得簡單了起來！
遠處，那首“父老鄉親”唱響了整個村莊。
靜的作文 篇10
“安靜的夏天，天空中繁星點點……”每逢我聽到《寧夏》這首歌，就開始期望着讓夏天快快來到。
“又是一年夏天到，百花叢中歡聲笑。”夏天在我日日夜夜的期望中，總算來到了咱們的身邊。
天矇矇亮，夏姑娘就把太陽公公催起來，照射大地。鳥兒們見太陽公公起牀了，便展翅翱翔於六合之間。水裏的魚兒們在歡快地跳動着，陽光照射到魚兒的鱗片上，魚兒似乎披了一件彩虹外套，看起來如仙子在水裏跳着美麗動聽的舞蹈。
正午，夏姑娘把陽光撒到每一個旮旯。人們趁着這個時刻，在草坪上、操場上歡樂地玩遊戲。還有一些人趁着這個時刻，到夏姑娘的眼皮子底下曬太陽，這是一幅多麼美麗的畫卷啊!
黃昏，忙了一天的夏姑娘就要入睡了，太陽公公和月亮姐姐也換了崗。月亮姐姐跟小星星們一同周遊在天空中，還唱着婉滾動聽的歌呢!我和爸爸、媽媽坐在陽台上，觀賞着這動聽的場景。
夜深了，花兒也睡了，夏姑娘這時已經翱遊在夢的故事裏了。花兒把頭垂下去，輕輕地閉上了眼，等待着明日的到來。魚兒找到一個極為廕庇的當地，去熟睡了。人們也在柔軟的席夢絲牀上進入了香甜的夢鄉……
日復一日，總算夏姑娘就要走了。早晨，天空中有一層薄薄的霧而不是太陽了。正午，人們覺得陽光不再温暖了，不再到草坪上或操場上做遊戲了。黃昏的月亮都只是殘月，沒有小星星伴隨月亮一同翱遊在天空之中了。
夏姑娘走了，秋姑娘來了……
靜的作文 篇11
一片葉子，隨風，一片葉子，隨心，隨目光，飄落在我的手上，那一刻，靜靜的。
那一刻，我走進綠蔭如蓋的小徑，找了一個軟軟的草地躺了下來，享受着陽光的沐浴，微風徐徐着吹着，有千千萬萬個小樹葉組成的“傘蓋”是那麼的漂亮，它們也伴隨着微風輕輕舞動，唱它們的歌，演奏屬於他們自己的音樂。這是我們人類無法達到的程度，這是一種享受，讓我忘記所有煩惱。閉上眼睛靜靜的聽，聽那一片片樹葉的曲目。那一刻，我靜靜的享受。
我朦朧地睜開眼，突然看見一片樹葉，它正在搖搖晃晃地往下落，但一點兒也沒有要落的意思，總是要快到地上又慢慢地向上搖晃一下，我慢慢起身，看着它，它就是個小精靈，再看看旁邊它那些兄弟姐妹們，這些小精靈縈繞在樹幹上，彷彿一幅畫，讓人捨得去摸它。我輕輕地撿起一片樹葉放在手中，仔細的看着她。他葉子邊上有許多鋸狀，我入迷了，被他吸引住了，無法自拔。那一刻，我靜靜的端詳它，靜靜地享受
微風吹過，我被她驚醒了，温暖的香氣撲鼻而來，這不同於花的味道，相反，他比花的味道更好，淡淡的清香，讓人想投奔與大自然的懷抱中。我情不自禁的聞了聞手中的小精靈就是它，讓我陶醉。那一刻，我靜靜的貪婪這種淡雅的美，淡雅的香，我靜靜的享受。
那一刻，我對樹葉的喜愛超出了世間的一切，那一刻，每一片樹葉都是無與倫比的喜愛
靜的作文 篇12
“好動”和“安靜”是我家的兩隻狗，它倆長得很帥，“好動”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長得一模一樣，就像一對雙胞胎，還像兩隻微縮版的熊貓。它倆不僅長得可愛，討人喜歡，動作也滑稽可笑。
一天，我放學到家，”好動“立刻向我跑過來，抬起頭看着我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點吃的。”安靜“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望着我。我走過去摸了摸它倆的頭，從房間裏拿來一些食物分給它倆。”安靜“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動“呢，一看見食物便飛一般得衝過去，狼吞虎嚥地吃了起來，吃完後還舔了舔爪子，眼巴巴地望着我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地搖了搖頭，只好答應了。它倆吃完後，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接着就摟抱在一起摔成一團。它倆撫摸着對方的臉，像一對親密無間的朋友.
我愛這兩隻狗！
靜的作文 篇13
生活中我們難免會遇到煩惱的事情，有些時候我們會暴跳如雷，發泄情緒，但這次科技節告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經過一個多月的努力，我們科技節小組項目策劃基本完成，準備迎來真正的科技節展示。在展示的前一天，我們每個組員各司其職，準備明天要用的設備，一切順利。但順利維持沒多久，困難就浮出水面。第二天，在組長把程序拷貝到我的電腦時，發現運行不了，多次嘗試都沒用，組長趕快拿出備用電腦，我們鬆了口氣，但發現依舊不行，情況很不樂觀，我能看見組長眉頭緊鎖，動作也手忙腳亂的。現在離展示開始只剩下半個小時了，我們依然不知所措。
此時只有我跟組長兩人，其他組員也不知去向。原本兩台電腦兩台打印機的美好幻想，現在變成只有一台電腦一台打印機的噩夢。組長終於按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴裏大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來，鬧了半天，只有時間在前進，我們的工作卻沒前進。我們意識到我們需要冷靜下來想辦法，暴躁是沒用的。
在沒有任何人幫助的情況下我們終於想出了一個方法，嘗試用一台電腦同時連接兩台打印機，這樣也能提升我們的展示效率，組長頭上的汗珠不斷向下流，這個方案是我們最後的希望了。幸運的是，這個方案成功了，我們終於放鬆下來，組長露出了燦爛的笑容。在之後的展示中，我們依然冷靜地面對種種困難，越來越熟練。
這次科技節我不僅拿到了很好的獎項，但更多的是教會了我面對煩惱時的態度。
靜的作文 篇14
獨坐電腦前，放飛着自己的思緒，猶如大海的浪濤一樣翻滾着，一波又一波，才知道，在這靜靜的夜晚，我在想你
有一個能夠思念的人，其實也是一種幸福...尤其是在節日的日子裏，在這靜靜的夜晚，我卻難以抑制自己的激情：或許此時的你已在睡夢中，然而事實確實是這樣，在這靜靜的夜晚，我在想你！
或許一切都不必深究，無論尋找到怎樣一種答案都改變不了怎樣一個事實，從見到你的第一天起，你温婉的笑容就佔據了我的所有，揮之不去。
原本並不相信世上“一見鍾情”之説，原本以為那僅僅是小説家為了吸引讀者的心聲而編造出來的故事，可是我錯了，從見到你的那一天起我就知道了，我心中的閘門被你而打開，就像奔瀉的洪水一樣更為猛烈。
我不知道這是不是緣分，也不知道是否天意如此，或許一切在冥冥之中早己安排，我必然要受這般煎熬。
你知道嗎，幾乎沒有一刻不在想你，那種深切的思念總在心底聲嘶力竭的呼喊，那聲音如泣如訴，在心頭回蕩，籠罩了我整個的身心。特別到了晚上，月上中天，皎皎潔潔、半缺半圓、如詩如夢，那是自己是怎樣的心境，怎樣一種感覺------或許只有這蒼天與明月知曉。
靜的作文 篇15
靜靜地翻着書，尋找着夢幻的景，現實的人還是會被書征服，它如同海上的暴風雨般難以抗拒，雖然它有時是那麼温柔。
書的世界不止一個，我們穿梭在不同的世界裏，或神祕，或激烈，或動人，或複雜，或歡樂，或悲傷……書外的我們是如此的安靜，卻常常會把心存進了書裏。
我總是不願呆在書外而肆意闖入書的世界，但我只是靜靜地看着，看他們用不同的信念和方式演繹着自己的人生。
我會跟着劉備轉戰中原，而後俯瞰三國鼎立、羣雄爭霸；跟着宋江上梁山，為眾英雄羣起對抗朝廷卻以失敗告終而惋惜；跟着悟空翻山越嶺，隨着師徒四人前往西天，揹負着正義而戰；跟着林黛玉走進賈府，冷看賈、史、王、薛四大家族的沒落，同情悲劇的愛情……
我也會跟着伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界，一同在淺顯的文字後尋找真理；跟着克利斯多夫抨擊醜惡，並看他在音樂的世界裏創造完美；跟着保爾戰鬥，經歷人生的種種磨難，學會站着經受風雨的考驗；跟着福爾摩斯探案，在撲朔迷離的案件背後尋找真相，堅信真相只有一個……
無數美麗的文字在我的面前靜靜地流淌，卻幻化出一個個不安靜的故事。我用手去觸碰，它們狡猾地從我的指間流走，我抓不住它們，因為書的世界裏是隻許安靜地看的。
靜的作文 篇16
當今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環境中，很難再將自己的內心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”那般輕鬆自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對這個喧囂的時代。
正如林徽因説過：“真正的平靜，並不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運動，吟詩作畫，當然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個温暖的冬日午後，衝一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閲讀中感受作者細膩的表達，感受角色情感的起伏，好像自己只是個看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動。
享受獨處時刻，珍惜片刻的安寧，與自己對話，安靜的閲讀。
靜的作文 篇17
安靜似清香優雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿哀婉的詩，動人心絃；安靜似低吟輕唱的風，撩人心扉。在這個喧囂的時代，真的應該留點安靜給自己。
時下流行的搖滾樂，燈紅酒綠的歌廳、舞廳，顯示出人們內心的瘋狂與浮躁。為什麼不留點安靜給自己？靜靜的欣賞日出的壯觀，欣賞夕陽的絢麗。內心的浮躁讓我們錯過了太多的風景，忽視了大自然的鬼斧神工，留點安靜給自己，安靜地欣賞如詩如畫的風景。
每到夜晚，桓仁這個小縣城歌舞昇平，各式各樣的飯店、歌廳、休閒中心燈火輝煌，每每走到歌廳門口便會聽到酒足飯飽的人們的歌聲，這貌似是在釋放工作、生活上的壓力，但是卻不能真正消除內心的煩悶，而是使自己更加浮躁。
曾經的我為了成績十分勞累，每天除了學習還是學習。每天連打哈欠都認為在浪費時間，每天上學放學都急匆匆的，連路邊的野花也來不及瞟一眼，生活完全處在快節奏。直到那一天——
我在對一道難題長時間無果後，輕輕伏在桌面上準備整頓一下大腦，卻忽聞一陣濃郁的花香，驀地一抬頭，驚奇地發現，窗前的梔子花不知何時已競相綻放，我才一瞬間明白了自己內心的慌亂與浮躁。我伏下身去，那淡雅的花香流入我的心底，我漸漸安靜下來。梔子花享受着陽光雨露的滋潤，它們因安靜而美麗。
花兒因安靜而美麗，生活也會因安靜而精彩。
安靜地生活，安靜地賞花……
安靜是一種生活態度，也是生活中的智慧。
在勞累地學習之餘，不免留出一點時間，靜靜地倚在窗前，欣賞那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，品味“明月鬆間照，清泉石上流”的美景。
“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”，留點安靜給自己，不驕不燥，不卑不亢。
靜的作文 篇18
獨處時，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時光總匆匆離去，這種種的心情都表現一個人的空間，不論是任何人都有這種經驗。
當寂寞時，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時光，讓人安靜悠閒，在這種時刻沒有人會打擾或吵鬧，反而獨處是反省最好的良藥，在獨處時可以省思自己做過的錯，獨處時你會聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨處可以讓自己知道錯的事情，獨處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級裏你不知道為什麼同學會平白無故的討厭我，在班級裏容易被別人排幾也不願意跟你做朋友；我喜歡班級，在班級裏雖然容易被同學排擠，但是你如果只有一個人自己獨處沒有跟別人交流可能長大就不太跟別人分享，也不會喜歡跟班級、只喜歡家裏。
如果喜歡獨處，獨處也有好處，獨處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨的時候常看着窗外那綠意盎然的山，想着那美好的時光，而那美好的時光帶領我進入一個安靜的世界。
靜的作文 篇19
有人出了個題目給倆畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達同一意思的畫。
一人畫了一個湖，湖面平靜，好像一面鏡子；另外還畫了些遠山和湖邊的花草，讓它們倒映在水面，也看得清清楚楚。
另一人則畫了一個激湍直瀉的瀑布，旁邊有一棵小樹，樹上有一根小枝，枝上有一個鳥巢，巢裏有一隻小鳥，但那隻小鳥正在窩裏睡覺。
這個畫家是真正能瞭解安靜的真義，前面一個所畫的湖面，不過是一池死水罷了。我們要做一個在瀑布聲中亦能高卧酣睡的小鳥，不為環境而衝動——勝利不驕傲，失敗不灰心；光明時不自滿，黑暗時不痛苦；處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨治然自得；在高位做事不要驕，在下層工作不要怨；順水順風稱心如意時，不要以為一切都順利了；不如意時，也不要以為一切都失望。這就是修養。
篇八：安靜的童年 我的童年是安靜的，我的童年也是愉快的……
我是一個喜歡安靜的女孩。一天，我正在寫作業，只聽見客廳裏傳來咚咚咚的響聲，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲，於是我小聲地問爸爸：“您可以小點聲嗎？”爸爸很順從地將電視調小了聲音，我便安心地回到自己的屋裏寫起作業來。
可是我一回到屋裏，爸爸又把聲音調大了，氣人！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地衝爸爸喊道：“王海亮，你把電視弄得小聲點，要不然會讓孩子學不好的！”可爸爸偏偏不買***賬，只聽見爸爸反駁道：“小聲我就聽不見了，我就要大聲！”就這樣狂風暴雨又在客廳裏猛刮猛下起來了，他們連珠炮似的吵鬧着，竟然忘了他們為什麼而吵鬧了。我就走過去生氣地説道：“停！讓不讓人寫作業了，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲，這樣會更打擾我的學習的！”我這一句話顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴。
看，這就是我的威力！我心中暗自驚喜，又裝作嚴肅地説：“如果你們知錯能改我就原諒你們，如果你們不但不改，還多次再犯錯，我就永遠不原諒你們！”
爸爸媽媽聽了我的話，都驚奇地看着我，都使勁地點着頭，彷彿一對忠臣一般。
我好開心，我終於征服了他們倆，以後就不用在吵鬧的世界裏過我的童年了，我可以在安靜的世界裏，享受我的美好童年，“開心！實在是太開心了！”我控制不住自己內心的喜悦，我大聲地説道。以後也不用再帶耳帽了！我可以在靜靜的世界裏學習了。
哈哈，我今天居然把心中的一個“大石頭”給搬走了！
靜的作文 篇20
“只剩下鋼琴陪我談了一天，睡着的大提琴，安靜的，舊舊的”
補了一天課，回到家。累了也困了，看看那課桌上一疊又一疊的作業和書包裏沒完沒了的書籍。”呵呵“直直冷凝，默默苦笑。心永遠是沉重的，它不會哭，也沒有笑，只是一直冷靜地回憶着過去，期盼着未來的美好……
靜心默想，那去與來，不論千里，一傾萬注，心兒永遠嚮往未來，我也只是看着它冷靜自己，不想它吵醒那沉睡依舊的自己玩。
微風拂過窗口，我只想出去透口氣。再去夢裏看見那童年的風箏，我多想笑着醒來。流年未亡，夏日已去。時不復返，一浪千疊。還是沒有勇氣去面對那父母的聖權，只是呆呆的在一旁安靜着，沉重着，歎息着，無話可説了。
我不想這樣迎風而浪，只是想簡簡單單的去外面兜個風，其他的，等我回來，再承受吧！
靜的作文 篇21
今天上午八時到下午十三時，我們學校舉行了校園安靜日的活動，要求全體師生人人都是參與者，人人都是監督員。
為了更好地參加今天的活動，我們老師和同學們一起早早的準備了宣傳海報，第一張海報上畫着一個手指對着嘴巴，右面還寫了一個大大的“靜”字，表示不許説話。還有一張海報是老師寫的，上面寫着——用心感受無聲的世界，細心體會聾啞人的生活。我們同學還準備了紙和筆，以防萬一不會手勢。
上午八時校園安靜日活動準時開始。下課了，同學們都安靜下來了，我發現有人説話時，我趕快跑過去用動作提示她不要説話，沒辦法用手錶達的，我就拿着紙和筆寫給她看，或者還把她拉到海報前面指給她看，好累呀！下課時，老師也用手勢告訴我發作業，一件件事，讓我感覺原來聾啞人真不好當啊！要是能説話就方便了！
上午的安靜日結束了，我體會到了聾啞人的生活的艱難和痛苦，當聾啞人真的好不方便，很累。我一定要愛護自己的生命，也要幫助聾啞人。
靜的作文 篇22
靜，體現的是一種深沉的氣質。他不張揚，不浮躁，就像廣袤的草原，沒有一點躁動；又像沉穩的大山，沒有一點輕狂。只有學會享受安靜，我們才能心平氣和，不温不火，不卑不亢。
安靜是智慧的源泉。一根煙，一支筆，一盞昏黃的燈，再加上一個安靜而漆黑的夜，這就是魯迅先生的創作條件。在安靜中，他思索着生活，思考着人生；在安靜中，他的文字更加成熟，更加深刻。一頁譜，一張桌，一架久久的鋼琴，再配上一個寧靜而美麗的星空，周杰倫也是在這樣的環境下寫歌的。在安靜中，他回想着自己的經歷，回想着自己的艱辛。在安靜中，他將自己的靈感、真情注入曲中，把自己的信念、堅強寫入歌中。古往今來，許多領域的傑出人物在“安靜”中感受着生命的真諦，思考着人生的意義。
安靜能培養人淡泊的品性。他不僅能去除粗糙的品性，還能磨練人儒雅的品質。近代陶淵明遠離世俗，隱居田園，在這樣的生活中恬淡閒適，寧靜自得，留下一篇篇佳作美文。正因為陶淵明有着寧靜自得的生活態度，才有了飲酒東籬的悠然遐想，才領悟出返璞歸真的生活哲理。從容的思考，從容的生活，這就是淡泊寧靜帶給我們的平和。
靜對於社會來説是十分重要的。一位作家曾經説過：“一個浮躁的社會是培養不出大師的。”而現如今，有許許多多青少年盲目追星，在對偶像的崇拜中迷失了自我。有的甚至拋棄學業，拋棄夢想，而只是幻想着自己有一天能夠一夜成名。其實這就是一種浮躁的社會風氣。他們缺少對生活的體驗，缺乏對人生的感悟，而在安靜中我們會明白要一步一個腳印，培養自己淡泊的品性。諸葛亮説過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這就是要告訴我們要在淡泊中明確志向，在寧靜中實現遠大的理想。
“靜”，它不温不火，淡泊平和卻又深刻致遠。享受安靜能夠增長智慧，磨鍊品性，消除浮躁。讓我們學會享受安靜，在安靜中感受生活，感悟人生。
靜的作文 篇23
安靜是什麼？有人説是一種感覺，一種情緒；有人説是個性的濃縮，是種自以為清高；也有人説是變相的寂寞，是種欲蓋彌彰的表現。不管別人怎麼説，怎麼想，我依然喜歡享受安靜。喜歡安靜的淡然心境，那是一種放鬆迴歸，一種悠閒灑脱，一種可以充分享受精神上自由王國的伊甸園！
它可以讓你忘記了你是誰，那種靜，可以讓你暫時去逃避那些責任和義務。
競爭開放的社會，因為有了太多的壓力，太多的'矛盾和太多的身不由己，所以我們很難安靜下來去享受那種獨特的滋味。只有心境平和的人，才能體會到安靜的美麗情結。擁有安靜就擁有了孤獨，才能擁有真正的自我。靈感在安靜孤獨中產生，創造在安靜孤獨中萌發，思想在安靜孤獨中閃爍，創傷在安靜孤獨中調節。因此安靜和孤獨常常會給我帶來意想不到的收穫和快樂！
我認為安靜是種樂趣，它不屬於和朋友在一起談笑時的樂趣，而是自我釋懷的樂趣。當享受安靜的時候，你可以隨心所欲，不必再去顧慮他人的眼神，不必再去隨聲附和，不必再去考慮後果和形象。這樣的自在，足以另身心徹底放鬆。很多時候，泡一杯香茗，聽着一首醉心的音樂，隨手拈來一本看了很多遍的書，字裏行間的去尋找那種似曾相識的感覺，不再為生活中的爾虞我詐而煩惱，不再為情感上的壓抑而苦悶，把心情在安靜中放飛，任意翱翔。安靜的時候會給予我們清醒，讓我們去總結並反思那逝去的歲月，悟出理念，悟出真諦，不斷的去修正錯誤，清除雜質和污染。沉浸在安靜中，能讓我平和；讓我冷靜；讓我思考；讓我穩重；讓我有着一種超脱世俗的感覺。人在安靜的時候，總在感受和品味着曾經，總會想起曾經的故事，心情起落，感傷着自己的情懷。這時候，我們需要去理清思路，去尋找生命中的本質和信仰，去切換生活的態度。安靜能調整你的情操，雖苦猶甜，雖逝猶榮，一切都是淡淡的，若有若無。禪語：萬物皆空。而我們一生卻在追求着這些虛幻縹緲的東西，企圖來滿足自己的慾望。安靜，能慰藉一個人的心靈，讓我們守候着自己的本質，嚮往着美好而純粹的願望，在安靜中享受着幸福的滋味。此時，此景，靈魂在淨化，思想在昇華......
安靜就是一種深刻的幸福，刻在靈魂的深處，沒有痕跡，卻不能忘懷......
靜的作文 篇24
急急忙忙上學放學，喧鬧的馬路讓我的心情和書包一樣，沉甸甸的，壓得我喘不過氣來。突然一聲刺耳的急剎車傳來，“追尾了！”稚嫩的聲音讓我有點意外，這麼小的孩子也知道追尾？我不禁搖搖頭。
只有到週日，無論我多麼留戀温暖的被窩，隨着鬧鈴聲我毅然起來，只是為了去體育公園散步。在我眼中，這時的體育公園是“人間仙境”。
六點多的公園人並不少，但是無論是打拳還是跑步，都顯得那麼從容不迫，每個人都是輕聲細語，大家都在享受着大自然給我們的恩惠。我帶了點餅乾到一處水塘，那裏有許多魚，雖然我從來沒看清楚它們的模樣，但是我從一圈圈盪漾的水紋中明白它們一直在那裏，我輕輕地撒了點餅乾屑，水中熱鬧了，它們悠閒地吃着遊着，旁邊運動的人疑惑地看着我，哈哈，他們並不知道我的發現，我得意地喂着小魚。我喜歡隨意地在公園小道上走着，聽見樹林裏小鳥的鳴叫，或是清脆或是沙啞，都比我在北京聽到嚇人的烏鴉叫聲動聽得多。我常常猜想它們在説些什麼，在忙碌着什麼，猜着猜着不由羨慕起它們了，在那麼廣闊的空間自由自在地飛翔。
我喜歡現在的公園，它乾淨、清爽、安靜，只是這個時間很短很短。好像太陽一出來，它就完全變了樣。變得讓我認不出，變得讓我感到有些傷心。
記得那是有一天一個朋友來我家，我像獻寶似的把她拉到體育公園玩。公園門口停滿了車，有的車不遠千里過來，雖然主人已經離開，可是它還散着熱氣，好像在抱怨讓它如此勞累。讓經過它的人不免也煩躁不安。到了公園，完全沒有以往的安詳，仔細一看，原來是形形色色的垃圾多了，垃圾桶不堪重負地張大了嘴，卻難以容納各種包裝紙；草地上不知是誰遺落了斷了線的風箏；大人孩子一羣羣的都在大呼小叫，像趕集般的熱鬧。我們卻這番熱鬧嚇得只有一個念頭——快離開這兒!
“怎麼會這樣?”我真的不明白同樣的公園，不同的時間段居然會差別那麼大。仔細想想，世界因為我們的言行在不知不覺中發生變化，當我們享受它時，我們靜下心來聆聽它的聲音，感受它的呼吸時，我們會欣喜地發現它的美好；當我們急功近利地想去佔有它時，想去利用它時，它成為人類的附庸品，我們再也看不見自然地本來面目。
讓我們學會安靜，學會傾聽，放慢腳步……
靜的作文 篇25
享受，它是種很奇妙的感覺呢，可以讓人變得心情愉快，連同生活也變得更加美好了。生活中有許許多多的事物可以去享受，但我只對享受安靜情有獨鍾。安靜是什麼？有人説是一種感覺，一種情緒；有人説是個性的濃縮，是種自以為是的清高；也有人説是變相的寂寞。不管別人怎麼説，怎麼想，我依然喜歡享受安靜。現在我們因為社會的競爭，有了太多的壓力，太多的矛盾和太多的身不由己，所以我們很難安靜下來去享受那種獨特的滋味。只有心境平和的人，才能體會到安靜的美麗情結。擁有安靜就擁有了孤獨，才能擁有真正的自我。靈感在安靜孤獨中產生，創造在安靜孤獨中萌發，思想在安靜孤獨中閃爍，創傷在安靜孤獨中調節。因此安靜和孤獨常常會給我帶來意想不到的收穫和快樂！我認為安靜是種樂趣，它不屬於和朋友在一起談笑時的樂趣，而是自我釋懷的樂趣。當享受安靜的時候，你可以隨心所欲，不必再去顧慮他人的眼神，不必再去隨聲附和，不必再去考慮後果和形象。這樣的自在，足以另身心徹底放鬆。這些都是享受安靜時得到的禮物。在這個喧鬧的城市裏，似乎再也找不到安靜，曾經蔚藍的天空，現在卻變得灰濛濛的一片，人們只能在這個吵鬧且被污染的城市中無奈的生活着。但我知道雨後的城市是寂靜的。我起身來到窗邊，看着街上的行人漸漸變多，他們的身影與平靜的夜空很不和諧，畢竟夜晚是不適合人出行的。窗內外是兩個世界，無論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內的背景。我回到桌前，隨手翻開一本資料，重複起我往日的生活。我是一個穿梭於學校和家之間的行人，每天做着同樣的事，看着同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周圍的人或事。同時，我也為自己創造了一個安靜的環境。我始終認為，安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們，也同樣給了我們一個安靜的天地，只是不同的人會有不同的理解。
夜深了，窗外的人多了起來，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。
窗內外終究是兩個世界，我愛安靜的生活。
靜的作文 篇26
如果你的心浮躁不定，那麼你攤開書吧，只有把攤開的書看完了，你才能學會安靜，才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個愛讀書的人都知道的祕密，希望你也瞭解。
我也是一個從不懂安靜的人變成一個安靜的人的，這過程中，是我的媽媽帶我走進了書的世界。我的媽媽是一個愛讀書的人，她受了我外婆的影響，從小就愛看書，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發現我這個小孩特別好動，無法安靜下來時，她帶我走進了我們這裏的圖書館。這個圖書館小小的，但裏面的藏書足以讓我學會安靜了。
站在圖書館的書架前，媽媽讓我聽從自己的內心，去取下書架上任何一本我想看的書，就這樣，我開始了我學會安靜的旅途。我翻看的第一本書，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書裏的三毛，不就是我嘛？一個愛“拾荒”的小孩，什麼東西到了我的手裏都成了我的寶貝，三毛寫的不就是我嗎？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書館要下班了，我還捨不得離開書桌。
我學會安靜的旅途之所以如此順利，或許是因為那本書正契合了我的內心吧！三毛用她的感受表達了我的感受，她用她的語言説出了我的心聲。從那之後，我便愛上了看書，我也改變了浮躁好動的習慣，變成了一個安安靜靜宅家看書的人。
如果你也想學會安靜，那麼你也去讀書吧！讀書能夠使人沉靜下來，讀書可以給你一個內在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會發現安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。
