生活需要壓力作文3篇

來源:文萃谷 1.92W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的生活需要壓力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活需要壓力作文3篇

生活需要壓力作文1

傍晚,夕陽的餘輝灑滿了大地,萬物顯得格外安寧。我揹着書包從學校回來,剛走進院子,便突然發現,院子東邊的那個牆角里的石頭下面竟長出一叢小草,在微風的吹拂下,它們盡情地擺動着自己年輕的身體。伴隨着夕陽,它們像綠色的精靈一樣,翩翩起舞。我好奇地走了過去,撫弄着這些生命,會心地笑了。

第二天清晨,我依依不捨地離開了温暖的被窩,打開窗户,呼吸着清鮮的空氣,剎時間,我便發現,石頭下面的小草又長高了一大截,在露珠的滋潤下,顯得格外蒼翠。

又過了幾天,鄰居的大嬸來到我家,對我媽説:“我家準備建房子了,能不能用一下你家院子裏的那塊石頭?”媽媽毫不猶豫地答應了。

今天,我又放學回家了,院子裏好像失去了往日的生氣,我驚奇地發現,角落裏那幾根小草竟然變成了黃色,任憑微風怎樣催促,夕陽怎樣安慰,它們無聲無息,年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此,院子裏便再也沒有那綠色的精靈,再也沒有那優美的景色,夕陽也在着急地尋找它往日的夥伴……

看到了這一切,我為它們悲傷。然而,又不免想知道這是為什麼。突然,我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終於明白了,它們之所以會這麼快夭折,是因為它們失去了它們生活中的壓力,失去生活中的一個重要支柱。

這一段生活的經歷給了我很大的啟示:一個人,在取得勝利的時候,不能放鬆對自己的要求,要不斷地為自己施加壓力,在沉重的壓力之下,才能使人奮起,才能有堅強的毅力和頑強的生命力,否則就會使人精神萎靡,從而毀滅自己。因為,生活需要壓力,壓力使人生活得更頑強。

生活需要壓力作文2

壓力其實也是動力,它會不斷鞭策着你去做得更好,去活出人生的精彩。

國外科學家做過這樣一個實驗:將河兩岸的羚羊對調生活環境――一岸的羚羊生活在沒有天敵的環境下,而另一岸的羚羊卻無時無刻不要提防狼的捕殺。最後的實驗結果表明,原先生活得舒適安穩的羊在無天敵的獵殺下存活率大幅度下降,而另一岸的羊卻與其相反,這是為何?是因為生活中的壓力與競爭不斷激發着羊的求生本能,從而只留下那些精英,因為只有他們才有求生的能力。人類何嘗不是如此。

華為公司近年來在國際市場迅速崛起,成了世界品牌。其優良的性能,引起美日等發達國家手機品牌的敵對。這應歸功於華為公司那近乎苛刻的對於創新人才的選拔。優者勝,劣者敗,這便是華為公司的選人準則。正因如此,其工作人員感到緊迫,誰不想保住飯碗?於是他們便在這“高壓”環境下培養才能,爭取不被淘汰。相反,中興企業因缺“芯”而不得不向美國賠錢,這便是一種完全依賴於他國科技而缺乏創新競爭意識的表現,從而導致技術的落後。所以,當在沒壓力時給自己施壓,不因外界舒適麻痺自己,也是立足社會、國際前沿的有效方法,可見壓力是人們生活所必需的。

古代這種例子也不少。勾踐在失敗中努力吸取教訓,時時不忘前恥,最終才能滅吳報仇。反之,夫差在戰勝勾踐後不思進取,沉迷玩樂,才招致滅國的災難。又如劉備,他雖是漢室遠親,但卻心懷光復漢室的抱負,肩擔重任,才留下一段佳話。這責任感又何嘗不是一種壓力的“變形”,這“變形”的壓力又何嘗不是一種信念,一種活下去的動力呢?

居里夫人在艱苦的生活環境下,仍不放棄科研,最終提取出了鐳。這是逆境,同樣是生活給她的壓力。但在壓力下,她非但沒有放棄信念,反而更執着地投入對夢想的追求。雖勞苦是翻倍的,但最終的快樂也註定是成倍的。所以説壓力會讓人體會到通過勞作獲得的成就是真正寶貴的。

壓力是動力的源泉,生活因壓力而充實,生活需要壓力。

生活需要壓力作文3

若將壓力轉為動力,方能遨遊於天地之間。——題記

我們的生活和成長需要壓力,只有在強大壓力的壓迫下,我們才能突破自我。

來到中學後,對我造成最大壓力的便是一場朗誦比賽,在緊迫的時間下,整個班級開始進入了有序的練習之中。

彩排到來,盛況空前。602的舞台上,只見兩人揮舞着刀槍,你來我往攻防轉換,情景時刻調動人心,一舉一動都令人十分緊張,再配合激情飛揚的朗誦,整個舞台震撼人心!轉眼看向701的舞台,只見兩人分別身着一襲白裙,在舞台上翩翩起舞,恰當的.背景音樂和適當的朗誦聲傳來,更為舞台增添了一種典雅而美麗的氣氛,令人深深陶醉……台下的我們看着別班精彩絕倫的表演,瞬間感到壓力山大,但距離比賽還有一週,我們還有機會!隨後的一週裏,我們又開始進行“魔鬼訓練”……

每日午休之時,在排練廳裏看到我們班忙碌的身影,老師在台下有條不紊的組織者,同學們在台上忙前忙後,熟悉台詞,排練動作。從最開始的整齊劃“億”,到成功後的整齊劃一。從最開始老師的憤怒無比,到成功後老師的欣慰笑容,從最開始喊着口號卻依然起落不一的動作,到成功後猶如經歷過千萬次重複練習的軍隊一般的默契配合。振奮人心的朗誦,整齊劃一的動作,洪亮無比的聲音,無與倫比的氣勢,正是這“魔鬼訓練”所帶給我們的真正成果!

比賽之日。

到我們了。“我和我的祖國……”聲聲音樂中,黨旗和國旗迎風飄揚,一顆紅星熠熠發光。“在東方……讓我們和世界一起讀中國!”台下的評委和觀眾們帶來了巨大的震撼,台下的掌聲排山倒海。“讀中國,你會越來越愛這裏的每一寸土地……讓我們和世界一起,讀中國!”最後一段,同學們發揮出了前所未有的氣勢,結果也令人滿意。是的,在時間與對手的雙重壓力下,我們班成功的突破了極限!在較量中奪得了第一名!這種是壓力所帶給我們的真正收穫!

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”在生活中擁有了壓力,就擁有了前進的動力之源!

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