成長需要壓力作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長需要壓力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的過程中每個人都面臨着不同的壓力，但是不同的人對壓力有着不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

人處於太安定的環境裏就不能更好的發揮自己，只有置身於艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生於憂患，死於安樂”不就是最好的列子嗎？

現在的學生有着美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心裏。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什麼不滿足。這樣的結果也不用我説了。

其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽説在日本小孩要光着腳踩雪地，（想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎麼中國的導言，到成了別國的實踐了。

總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在温室裏面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛鍊它歷盡風雨的本領。

為什麼人生給我們這麼大的壓力？為什麼我們在年紀尚小時承受這些壓力？我們的家長説過：“你們現在生活得很幸福，比我們那時候好多了，你們要努力學習……”這些話已經無數遍的進入我們的耳朵我們已經被他們説了，他們只會説學習，除了學習就是學習。難道就不能給我們一些自由嗎？

他們真的不懂我們，我只需要一點自由都不行嗎？為什麼有的孩子會變壞，為什麼有些孩子承受不了壓力而走向歧途？為什麼大部分的孩子都不會把真心話給家長説？這正是承受大壓力的後果。有時候我會在書桌前想這些事情，想很長時間……可是我沒有辦法！我該怎麼辦？怎麼辦？請告訴我該怎辦？逃避還是面對……

每當我們取得好成績他們就會很開心，可他們知道嗎？我們到底付出了多少才取得到這一點點成績！在這人世間好像只有學習才能做似的，其他的都不允許去做。我們交朋友可家長們偏去問東問西，弄得跟查户口似的。我們寫一些私人日記可是有的家長卻硬要去看，説什麼瞭解我們，這難道叫了解嗎？這叫偷窺被人的隱私，雖然你們是我們的家長，但是一要給我們一些私人空間呀！想了解我們難道不能換一種方法嗎？而我們只好買可以上鎖的日記本來保護我們的私人空間！我們已經長大了，想自己去外面走走，可你們偏偏不讓，就是不放開我們。都説“自己的路要自己走”，可為什麼我們的路卻要你們去帶我們走？我們想獨立，想自由，可是為什麼不能？

每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點點的去克服，我們在學習中有了壓力，才會使我們有了學習的動力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

生活中有了壓力，但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。

快到考試啦。每個人都在緊張的複習中，這科那科的作業，使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜，每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣，老師的臉色也會很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。

就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要動力，成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

面對壓力不要退縮和害怕，應該鼓起勇氣去面對，去克服，那麼膽小的人磨練的更加堅強，敢於鬥爭，奮力向前，才能不斷進步。這樣的話只要有了動力，使我們一步步走向成功。

以前總是厭惡嘮叨和教訓，現在開始懷疑是不是我做得不夠好，還是想得太多？

再美的鮮花也有凋謝的一天，何況偷藏心中無人知曉各種無形的壓力無法釋放？

一直呵護的親人盡他們所能滿足我們各式各樣的要求，但同時卻忘了我們需要的不但是物質需求而是無價親情！

開始懷疑是不是錯得太離譜啦，犯錯的同時我們是不是也不瞭解他們的苦衷同時在傷害了最疼我們的長輩！是我們的要求太高，還是我們從沒相信過疼我們的長輩就在我們身邊無時無刻關心着我們成長！是我們的不聽話牛脾氣，還是我們不服輸的個性讓我們混淆了是非過錯？從不知道煮一餐飯的勞累，你們卻從不缺席每天為我們送上香噴噴的可口飯菜！明知嘮叨卻不失關懷偏要多説幾句家常話，目的卻是為了關心我們生活的點滴不如意！開始懷疑是不是我們看東西太過膚淺，只看到表面的好，卻從沒發現內在美？或者我們從來就是站在自己的角度思考，卻忘了換個方位替他人着想？

太過於自信，太過於驕傲，太過於不以為然，以至於我們常犯下同樣的錯誤？什麼時候起我們忘了真誠打個電話問問爸媽是否過得好不好？什麼時候起我們忘了那絮絮叨叨的話是為了關心我們而説？好想好想知道這一切是什麼時候讓我們看錯了燈走錯路？

不知道是不是自己開始長大，慢慢地明白了長輩的辛苦，也開始接受自己身上那無形地壓力。長大了，於是知道生活需要努力與思考了。

在五彩斑斕的路上，我們需要的似乎太多太多。有老師的諄諄教導，父母無微不至的關愛，同學仗義温暖的幫助，朋友逆耳善良的忠言，還有善於探究的能力，社會實踐活動，朋友的鼎力支持，還有學會學習和感恩，學會承擔責任，學會面對困難時的樂觀與堅韌，但我想説成長更需要——壓力。

對於現在奮筆疾書的我們而言，成長確實需要壓力，一回眸，我們邁進九年級的門檻了，在不知是喜是憂的時候，壓力也悄悄潛伏。飛快的上課速度，我們跟的很吃力，但仍不敢疏忽，緊張的月考也如約而至；面對一摞作業，我怕是心有餘而力不足，縱使熬個通宵，也只算完成了一點；英語總是充斥着我們的神經，語文文言文也不能懈怠，數理化也需要與之周旋到底，政史一連串的國內外事件和問題蜂擁而至；我們可以喘息的機會怕只有上體育課的那一瞬間了吧。壓力，逼得我們不得不生活在“三點一線”上。

但對於我們的成長來説，這些確實很重要，試想，如果沒有壓力，我們從何進步，又從何成長呢？如果還像七八年級那樣漫不經心和走馬觀花，我們的能力又從何而來呢？

或許，有時成長也需要的並不只是一味的平坦，成長也需要壓力。因為有墜入山間的危險，稚鷹學會了翱翔，因為有缺乏水分而使生命乾涸的'危險，小草學會了把自己的根深深的扎到地下；因為有要長大而獨立生活的壓力，蛇才一次次的蜕變而使自己漸漸趨於完善。

成長，也需要壓力。壓力就是前進的動力。壓力是成長中積累的財富。

正因為有壓力，噴泉才比普通的水流的更加美麗；正因為有壓力，雨後的天空才會出現美麗的彩虹；正因為有壓力，成長的道路上才會留下你的腳印。

從我上國小開始，每一個學期，爸爸媽媽就會給我定一個新的目標，這個目標既是無止境的壓力，又是強大的動力。比如説，每年的暑假我都要參加鋼琴的考級，考試前，我總是集中精力的彈了一遍又一遍，雖然很枯燥乏味，但是爸爸媽媽告訴我，這個考級目標是必須要過的時候，我就會精心苦練。每當通過考試的時候，我就會從裏面體會到無限的快樂。

進入國中以後，雖然我的成績不是很拔尖，但我總是給自己定一個比較高的目標，那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力，我相信我的目標一定會實現。我不斷的努力學習，經過幾次考試，我們的成績還是相差甚遠，但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了，雖然他還是比我好，但我進步了6名。我感謝她，他給我了壓力和動力，鼓勵我向前走去。如今，我依舊十分謹慎的努力着。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。

成長也需要壓力，給自己樹立一個目標，併為之奮鬥，不要害怕，努力進取，常常壓力帶來得美好和喜悦！

“哎呀！”突然“轟”的一聲，又撞到了對面的牆。我望着一旁的自行車，揉着手肘，自言自語道：“可惡，有撞牆了，下次如果再撞到牆上，就再也不學了！”果然，再一次地撞上了那座“面目全非”的石灰牆。我將自行車扔在了一旁，拍了拍手上的灰塵，慢悠悠地回家了。

回家後，媽媽找不到了我的自行車，便去找了。回來時，媽媽推着自行車，告訴我了我一個“重大”的消息：那個只比我大一個月的友迪哥哥，居然在昨天學會騎自行車了！還許諾，如果我學會了，就答應我一件事，我很不高興，心想：“天哪！他都學會了，我還有什麼理由學不會？”

我又重新騎上了自行車，一次又一次地在小路上學習。汗水濕透了我的襯衫，雜亂的髮絲隨着風而舞動着，一次又一次的摔倒，使我漸漸地找到竅門。

天漸漸地暗了下來，兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲鳴聲，不遠處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。

終於，我沒有摔倒，而是身輕如燕，身下的自行車靈活自如。我一路起到了友迪哥哥家，大聲地告訴了他：“看吧！我學會了！”

是啊，他無形中給了我壓力，同時又給了我動力。如果沒有他“施加的壓力”，我就會半途而廢，到現在也不會學會。化壓力，為動力，會事半功倍！

我現在是一名面臨畢業的六年級學生，學習任務重、進度快，老師常説：“六年級不能混了，要拿出真本領了！大家要有‘生於憂患，死於安樂’的意識，否則，就會斷送自己的美好前途。”我剛開始並不把老師的話放在心上。但是，三次語文考試的成績都不是很理想，分別是：９１分、７７分、７８分。從看到慘不忍睹的試卷開始，我才真正的體會到老師話中的真諦；才真正地體會到在六年級學習的時間不多了，才開始意識到有壓力了；才真正的體會到我的能力已經見底了！以前我總自以為聰明，但我現在知道我還有許多的不足，需要改正。經過反思，我發現：自己以前是因為沒有壓力，放鬆自己，所以考試的成績都不是很理想。在開學時，我的數學也學得不好，受到老師和家長批評後，我每一節都嚴格要求自己，不放鬆，堅持不懈。終於在數學的１、２單元測試中，我考了一個比較理想的成績——９２分。我相信：現在“懸崖勒馬”“重塑金身”還為時不晚。

在我們的成長中，有壓力才能使我們不斷進步，從而取得成功；沒有壓力我們就會成為落後者，失敗者。為了自己的理想，每天給自己一個目標、一個壓力吧！同學們，珍惜時間吧，向着自己的目標邁進！

壓力，讓小鳥注意老鷹的追捕，讓青蛙當心成為蛇的食物，讓小魚時時提防成為大魚的獵物，當然，人類更不例外。

往古今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。朱元璋出身貧窮，但他心懷抱負， 於是他的抱負成為了壓力，有壓力才會有動力，在他的不懈努力下，最終坐上了皇帝的寶座，。

我們的生活中也存在着很多的壓力，21世紀的競爭是非常激烈的，我們就像參加萬人跑步比賽，只要你一慢下腳步，別人就會超過你，所以我們只有咬緊牙關往前衝。考生們為了能考上重點學校，為了讓自己有更好的將來，他們轉壓力為動力，沒日沒夜的學習，放棄了所有的娛樂時間。也正是這種壓力，讓他們有了目標，有了方向。不光是我們，家長也有着很大的壓力，他們為了孩子有更好的生活環境，努力工作，為事業奮鬥。生活的壓力，學習的壓力和工作的壓力，壓力是無形的，是無所不在的，正是這種無形的壓力產生了動力，鼓舞着我們，讓我們更努力的向前進。

成長離不開壓力，需要壓力。是壓力讓我們進步，朝着更美好的未來前進。

“這節課和早讀課連起來考試，到點就收卷，絕不延長時間！”語文老師命令一下，全班就炸開了鍋。大家集體反對，一共就一小時時間，怎麼可能做那麼多題還要再寫一篇作文呢？老師早就預料到會發生騷動，説：“我們班現在考試質量不錯，只是速度慢。為了提高速度，我才只給一小時時間，開始考試吧！”

老師的理由也很充分，我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書一邊想：“這種題量的卷子，一般至少要80分鐘，現在‘咔擦’砍去20分鐘，超人也做不完啊！”眼看時間過去接近一半，我還只做了三分之一多一點，心中不免有些慌亂，不由得再加快筆速，拼命做題。時間飛速的消逝，只剩20分鐘，我才剛開始作文。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，於是快馬加鞭地寫作文，急的汗都流了下來。“時間到，收卷！”老師一聲令下，我作文只寫了一半多點，只得匆匆結尾，硬着頭皮交上去。

這次，全班同學成績都不好。可老師還是次次考試只有60分鐘，我們也只得適應這種高壓，飛速答題。持續了一段時間，我們的速度都有了大幅度提高，60分鐘完成已不在話下。

我們的成長是因為老師給的壓力，沒有壓力，我們也不會成長的如此迅速。