關於美德作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於美德作文，歡迎閲讀與收藏。

你們覺得，美麗在哪裏呢？其實，我們的生活中，到處都有“美”的腳步。有時，它不在外表；有時，它沒有生命；有時，我們感覺不到；有時，我們沒有注意。那麼我們身邊的美麗究竟是什麼？其實“行為美”，“品德美”，“思想美”都是一直髮生在我們身邊的美。一個人擁有的美麗，可能並不在外表。世界萬物都有自己的美，可能更值得我們去發現。

我們在生活和學習上，也要關注一些“行為美”。就比如説一個人，在上公交車時，他能懂得做到先來後到和尊老愛幼，不擁擠。上車後，可以主動把座位讓給老弱病殘孕，並自覺往後門流動，這都是行為美的一種。其實，責任感也是美的表現，我身邊有個叫黃靜蕾的女孩子，雖然她每天都要去田徑隊訓練，但她依然不忘自己的職責，每天無論多麼辛苦都要去包乾區檢查衞生工作並主動完善工作。而且天天如此，你看，像她這種兢兢業業的精神，難道不是一種行為美的表現嗎？由此可見，身邊的美麗是很可貴的。以後多留意，自覺也是別人身邊的美麗。

有時，美麗也可以在言行舉止上感受出來，這就是“思想品德美”。我們常説的五大禮貌用語：請，您好，謝謝，對不起，再見。這些都是我們生活上常用的話語，也是一種美麗的表現。我的姑婆就是一個這樣的人。她經常對我們以禮相待。有一次，一個小夥子不小心撞了她一下，她不但沒有生氣，還説：“小夥子，不要緊吧？真是對不起，我這個年紀，老眼昏花嘍！”這是很少見的，也是很可貴的一種美。她為人大方，而且語言委婉。給人的感覺永遠是那麼的和藹可親。要是每個人都能做到像她這樣，世界一定會很美好。

其實不光是人，世界萬物都存在着美。比如我們常見傢俱——椅子。您可別看不起它，其實它也是一種美的表現。你想啊，椅子，我們坐在上面，它不但不抱怨，還挺着身子讓我們坐上去，讓我們好好休息休息。這椅子如此輕，卻承受着我們整個人的重量，還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎？一種無私的美。

由此可見，美就在我們身邊。生活中，美也是無處不在的。有時，我們用心體會，美就在我們身邊。我們一點一滴的舉動，都是別人身邊的美。也許，自己也是別人眼中的美……

小時候媽媽常教導我説：“要懂得他人，懂得是美德。”

作為兒子，爸媽常年在外打工，實屬不易。我並不責怪他們落下我不管，因為他們為了撐起整個家庭，也不責怪他們不懂我。我自己在學校住着，每當看到室友的爸媽拎着大包小包來看望他們的兒子，幫他整理牀鋪，給他吃的、喝的，給他一個月的生活費;天氣熱了，有蚊子，不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心裏“別有一番滋味在心頭”有點難受，有點想哭，但是我懂我爸媽沒來的原因。我懂他們，他們也懂我。上高中以後，每星期回家一次，回家後我爸媽必定要給我打個電話，問這個説那個，總是在不間斷的陪我講話，我很認真在聽，在回答，在答應着他們的囑咐。

國中時，學校舉辦“關愛留守兒童”的活動，老師讓爸媽不在家的同學舉個手，我很不情願的舉了手。班上總共六十人，也就七八個包括我舉了手，我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊，輔導他們功課，給予他們精神上的慰藉，心靈上的安慰。還好老師懂我，老師指着我對着全班同學説：“雖然別人父母不在身邊，但一點也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動手，不能老指望爹媽。”聽到這兒，心裏不再那麼難受。

放暑假的時候去過我爸媽工作的地方，那裏屬於中國南方靠近赤道，所以四季如夏，十分炎熱。我們這裏披風衣穿長袖，他們那裏還在穿着短袖。即便下雨，氣温依然很高。我爸媽在一包裝廠上班，由於廠裏不提供住宿，於是在外面租了一間小屋，房租很便宜。為的就是節省錢。更好的撐起整個家。有一次爸爸管理機器的時候，不小心被夾到了食指，導致手指指甲蓋被夾成了黑色，我很難想象當時鑽心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖，現在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦，他們也懂我學習上的壓力，所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。

懂得是美德，我們應該學會懂得。

中華民族悠悠5000年曆史長河，閃爍着華夏兒女的勤勞與智慧，孔子曾經説過“民無信則不立”。誠信是中華民族的傳統美德，中華美德是一筆寶貴的精神財富，是中華民族不竭進步之源。

相信大家都聽過這個故事：一個國王有3個兒子，一天他給3個兒子各一袋種子，説“誰種出來的東西讓我滿意，我就讓誰繼承我的王位”。過了一段時間，三個兒子都來了，大兒子拿出許多果實，二兒子拿出鮮豔的花，只有三兒子什麼都拿不出來。國王好奇地問三兒子。他説“你給我的是熟種子，怎能種出東西呢？父親滿意地笑了，把王位給了敢於説實話的三兒子。他的誠實守信使他當上了國王。

不但這樣，在社會主義文明高度發展，人與人相處難見真情的今天，誠信的品質極為重要。而在原來，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊現象嚴重……所以，“信用危機”已成為阻礙中國經濟發展的一大因素。

而近幾年來，人們把最具有中華傳統美德的青少年稱為“最美少年”，它是人們熱議的話題，也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會風氣，我們要爭當“中華民族最美少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮鬥。今天的生活是無數前輩們用肩膀扛起來，用鮮血換來的，我們有什麼理由來虛度青春呢？

我們作為新時代的繼承人，我們有責任和義務背起這偉大復興的責任，我們要從自身做起，從身邊的一件件小事做起：在學校，我們對待同學，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。使我們全校學生心連心，共創和諧校園。在家裏，行動上幫父母多做家務，言語上多多誇獎父母，不要與父母頂嘴，最重要的一點，認真學習，每次都用優異的成績來回報父母；在大街上，不隨手丟垃圾，不吐痰。用我們的真誠和最熾熱的心，澆灌出人生最美麗的花朵。

少年強則國強，少年富則國富，讓我們成為社會建設的骨幹，樹立健康社會社會美德，奔向祖國繁榮富強的現代化，使中國立於世界民族之林！

“天行健，君子以自強不息；地勢坤；君子以厚德載物。”每當看到筆記本上的這句話時，我的心都彷彿被重重敲擊了一卜。因為它總是能激發出我心中一種對美德的崇敬。

我們知道的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沽身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

然而什麼是美德呢?古今無數的聖人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業散發着燦爛的光芒，照耀着後人，卻總讓我感覺那樣遙遠，儘管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關聯。

有一天我看了一本雜誌，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，裏面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”

從此這句話便深深地印在了我心裏，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認認真真的活下去。

儘管簡單，儘管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會不難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑着一種良心，一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。

因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點上和聖人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應該憑着道德良心，像一個真正的人那樣去生活。

佛語有云：“一人一如來，一樹一菩提。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱聖了吧?

有人説，這世界上有許多種人，有站着的人，有躺着的人，有跑着的人，有醒着的人，有醉着的人，有奴顏牌膝的人，有剛正不阿的人……而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站着的人。憑着良知，走過每一個無愧於心的日子。

中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等經典故事無不體現了中華民族上下五千年以來至高無上的美德，更説明了中華民族是一個文化之都。但是，中華美德在今天，彷彿早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。

記得在我7歲那年的一天早上，陽光灑滿了大地，我帶着十元錢準備到餐館去吃早飯。在正要過馬路時，我先東看看，西看看，在確定馬路上沒有了車輛時，才慢慢走過。誰知這時一輛摩托車從停車場像風一樣突如其來。我來不及躲閃，‘‘砰’’的一聲我被撞到了馬路邊。

但那輛摩托車卻一閃而過，一下子不見了蹤影，當時的我腦袋很沉重、暈乎乎的。剛好碰到路旁小超市裏有幾位老奶奶正在聊家常，看見我被撞了連忙跑過來，問：“小妹妹，你哪兒疼，哪兒不舒服呀?知不知道爸爸媽媽的電話號碼是多少?”一位看起來面貌很慈祥的老奶奶問我。但我一聲也不吭。只知道蹲着大哭。“這位司機怎麼缺德啊，撞了人還奶奶一邊罵那位司機一邊把我從地上扶了起來。

慢慢的，人羣越來越多地朝我擠壓過來。但我卻什麼也不回答，只是靜靜的看着我那被泥土沾滿污漬的衣服，和腳上被劃過的幾道上傷痕。老奶奶在無奈之下只好把我送進了醫院。”那位老奶奶牽着我的手在醫院裏東走西竄。在醫生的檢查下確定我沒有了大礙才放心了下來。

這時，我的心情也平靜了下來，借用老奶奶的手機給媽媽打了電話，當媽媽趕到時，卻看見老奶奶正在一口一口地餵我吃早餐。我把事情的整個過程都講給了媽媽聽，媽媽和我都很感激老奶奶，嘴裏不停的對老奶奶説“謝謝，謝謝。”

中華美德是中華民族偉大的傳統精神，讓我們保護那顆中國心，不要讓它日積月累失去了往日的風采。

我們中華民族有五千年的歷史，在這五千年中，中華民族歷經滄桑而不斷髮展，飽受磨難而百折不撓，在這五千年中，美德是不變的。古人曰：“百善孝為先。”在我心中，孝是很重要的美德。還記得電視中的一個廣告嗎？一位媽媽在給兒子洗腳時，講着小鴨子的故事，洗完腳後又去給兒子的奶奶洗腳，奶奶讓媽媽歇一會，媽媽説：“媽，不累。”這一幕被兒子看見了，於是他去打誰給媽媽洗腳，説：“媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事。”

説完這句話，母子倆緊緊的抱在一起。看完這段廣告，我感觸很深，身為女兒的我，長這麼大竟沒有仔細觀察過父母的腳，更何況洗腳呢？我一直不願給父母洗腳，因為我嫌父母的腳髒，嫌父母懶不講衞生。但是看完這段廣告之後，我毅然決定，今晚我要給我親愛的爸爸媽媽洗腳。晚上，父母勞動回來了，望着他們勞累的身影，一行熱淚湧了出來。爸爸説：“怎麼了，閨女？”我説：“沒事，爸爸，您歇着吧。”然後我去端水給爸爸媽媽洗腳。爸爸看着我端着水，問：“閨女，洗腳？”我搖搖頭説：“爸爸洗腳。”爸爸很驚奇的看着我，我又説了一遍：“爸爸，洗腳。”我為爸爸脱下襪子，看着爸爸的大腳上全都是老繭，還有裂縫，可我卻不知道，我真是……

爸爸説：“閨女，爸爸自己洗吧，不用你。”我執意要親手為爸爸洗腳。看着爸爸的這雙腳，我知道我必須要好好學習，長大後好好孝順他們。為爸爸洗完腳，我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那麼多的老繭，變得不再漂亮。但一洗完，我覺得媽媽的腳是美的，腳上現出了母親對女兒的愛。還記得我們班主任老師説過一句話：“孝敬父母，天降福音。”我一直記着這句話，並且一直在盡我最大的努力去孝敬父母，用我優秀的成績去回報父母，讓他們感到驕傲。孝，是一種美德，一種至高無上的美德。美德，在我心中！

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活 中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活 中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨着時間的流失，在我們的記憶裏謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時，上來了一位滿頭銀髮的老奶奶，還帶着一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領着孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐着的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看着這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛 幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位説成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對於我們中學生來説，讓座只是我們應盡的一種義務。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不願意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的麪包，像個足球似的被人們踢來踢去。

我們大家在學校裏也會有一些事發生。但同學 與同學 之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

“生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你敵視他，它也會仇視你。於是在生活中你一無所獲。”當你遇到困難，要打退堂鼓時，你是否想起你的過去？是否想起你曾經還克服過困難？於是你感激你過去克服過困難的經歷，使你有了再次克服另一個困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會。

降生的那一刻，我什麼都不懂還不懂，卻在什麼都不懂的時候懂得有個愛我的男人，他是爸爸，有個愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲存在腦海裏最深的記憶，父母都在城裏打工，我與鄉下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個水渠，水渠裏有沙土，在烈日下頂着大草帽的農人們在地裏幹活，我也頂着個大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠裏有水時，偶爾遊過幾隻青蛙，密叢裏的蟲子們唱着高亢的進行曲……

上學的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市裏和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看着看着不懂事的我竟然和同齡的孩子們去玩了，哪知道什麼行李。回來捱了父親的打……

國小三年級，我們家搬到了樓房，我也因此轉了學，進入了新的集體，與新的同學相處，我們曾今一起翹過課，裝過病，也曾經捱了老師批，知道國小的最後那次考試，拿到喜報的那天……

這不都是我經歷的嗎？我如今有幸坐在教室裏寫下這篇作文，若不是我生活在這個世界上，那裏有這樣的機會？農村裏我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵的話語。父母苦心的教導我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個世界上啊，我在想我是不是要感恩呢？我想我要説“是”。我要感謝農村讓給我領略到生機，感謝老師同學們鼓勵的話語，陪我度過了一個個難關，讓我有了一顆關心他人的心。感謝父母讓我明白了責任，感謝曾經，感謝還有未來……

感恩啊，這是人的美德啊……

在古代，人們種田，狩獵為了生存，一次次地與大自然做出搏鬥，風吹日曬，雨打霜凍，為吃上一口熱飯。人們春種，夏待，秋收，冬藏。食物，便是一年之中最主要的東西，獲得食物成為最主要的任務，於是，有了民以食為天的俗語。

從以往的“民以食為天”隨着時代逐漸的發展漸漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。於是，出現了種種浪費的狀況。人們説，食物是給人吃的，人怎麼吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人説，今天的食物都是別人種出來的，是他人的勞動成果，應該尊重食物，節約食物。我國自古以節約作為一種美德，厲行勤儉節約而反對鋪張浪費。食物，作為一種人類賴以生存的能量載體的方式存在，本身就是不可多得的。現今，因為科技發明的種種創設，使得人類的生產值，達到了一個不快不慢的穩定局面。

為什麼説是不快不慢的呢？在我們看來，吃的隨時有，甚至很多，多到了我們可以浪費的地步，但是在別的地方看來，有些人口密集地區卻嚴重缺失食物資源。近年來，通過電視媒體我們大多可以看到，偏遠山區的人們有時的確得不到温飽。我們不禁要問，看到這種局面，我們還能浪費糧食嗎？——的確不該了。

的確，從古代的民以食為天到現今的民以食為樂，是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦，到現在的多拿多點，不吃剩下是我們社會飛速發展所留下的不正之風。所以，以一名中學生為中心，應該以身作則，做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

古有人為以食為天，今有人以食為樂。不説是時代的變遷，這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子，但是節約可以使人不忘本。我國千百年來的農業發展上，也沒有哪個朝代是盛行浪費的。現在的今天，當我們的國家立於世界之中時，我們更應該表現出一個國家的氣節。古人的教訓應該牢記耳畔。

孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個學會感恩、懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要湧泉相報的人。孝心——不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之情;從我們出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中，同時我也學會了關愛，做有孝心的孩子。

一天，媽媽接我放學回家後不一會，我就聽見媽媽在呻吟，咦?媽媽怎麼了?我感覺不妙，跑到卧室，只見媽媽臉色蒼白地蹲在地上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽看着我説：沒事，先做作業吧。媽媽怎麼會沒事呀?我連忙把媽媽扶上了牀。我説：媽媽先躺下，吃些藥吧。媽媽説待會吃。我學着平時媽媽的樣子，用手摸摸媽媽的額頭，啊!好燙呀。我的腦海一片空白，該怎麼辦呢?突然，我想到我以前發燒的情景，於是我打了盆温水，把毛巾浸泡在水裏，擰乾後放在媽媽的頭上給媽媽降温。並把體温表放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在牀邊問媽媽病情，媽媽笑着説：好多了，去學習吧。但是，此刻我心裏湧起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。

在等待漫長的十分鐘後，我一看體温表，天啊，四十一度。我趕緊給媽媽找來退燒藥，認真讀起説明，上面寫着飯後服用於是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發燒時，給我做了粥，並告訴我，發燒時吃些清淡的比較好。於是我就決定給媽媽做粥了，粥快做熟時，我的肚子就開始抗議了，但我忍住飢餓把粥端到媽媽面前説：媽媽，先喝點粥吧。媽媽激動的點點頭，我看了鼻子一酸，心裏十分難過，這是由於我平時不懂得關心孝敬，而這次讓媽媽十分感動。吃過粥後媽媽服了藥睡下了，我一直守在媽媽身邊，不停地換着毛巾，漸漸媽媽的燒退了，我才去寫作業。

第二天一早起來，就跑到媽媽牀邊問她好了沒有，她説全好了，還和爸爸不停地誇我：孩子長大了會照顧媽媽了，真是一個有孝心的孩子。我聽了別提有多高興了。

孝讓我體會到了親情的温暖，奉獻的偉大，同時我也瞭解孝的真正含義——其實就是發自內心的關愛。讓孝串連我們的生活，讓我們的世界永遠充滿真情。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”每當看到筆記本上的話時，我的心都彷彿被重重敲擊了一下，因為它總是能激發出我心中一種對美德的崇敬。

我們知道美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種躍居首位的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德；“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

然而什麼是美德呢？古今無數的聖人猶如在空中閃亮的星，為我們樹立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌，美德和偉業散發着燦爛的光芒，照耀着後人，卻總讓我感覺那麼遙遠。儘管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有何關聯。

有一天我看了一本雜誌，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，裏面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”

從此這句話便深深地印在了我的心裏，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個源泉就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認認真真的活下去。

儘管簡單，儘管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就不會難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑着一種良心、一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。

因此我覺得，在某種意義上，所有的好人普通在這一點上和聖人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他作出生死抉擇的情況，也應該憑着道德良心，想一個真正的人那樣生活。

俗話説：“麻雀雖小，五臟俱全。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱聖了吧？

有人説，這世界上有很多種人，有站着的人，有躺着的人，有跑着的人，有醒着的人，有醉着的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……

而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站着的人。憑着良知，走過每一個無愧於心的日子。

“身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”

上面的這段話出自於《禮記·大學》。修養品性後，才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了，才能治理好國家;治理好國家後天下才能太平。家是小國，國是大家，這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。

家風是管理好每個家庭必不可少的因素，它影響着一代又一代人。我家的家風——讀萬卷書，行萬里路，它讓我的家中洋溢着書香：大小的書架上，乾淨的書桌下，整齊的抽屜裏，隨處可見書的影子。姥爺愛寫字，姥姥愛看故事，我愛寫作。我們一家和和睦睦，生活幸福。家風完善了我們的家，明確着我們的目標，促進了我們的成長。家中有家風，心中有亮光。前路漫漫，家裏的風氣為我們的未來打下堅實的`基礎。

俗話説的好：“家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢。”好的家風不僅僅能讓一個普通家庭更好，還能孕育出“好”的人。

明世宗朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王將它關進書房中，抄寫一副對聯：“讀書好練武好學好更好;創業難當權難知難不難。”抄了整整一百天，他理解了父親的苦心，向父親請罪，從此好好讀書，認真學習禮儀和規範。

明代大文人徐渭寫過一副家教聯：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。”以此來告誡子孫珍惜時間，趁早好好學習。這句話被流傳下來，影響着一代又一代的學生們。

千年以來，家風的重要性已經顯而易見。前輩們留下的幾句話，後輩們耳濡目染，在不經意間，就扳回了人生的航向。

家風清則社風清，家風濁則社風濁。一個家庭的風氣，決定着家庭成員是否能和睦相處;多個家庭的風氣，決定着成千上萬人的人生走向，那是社會的風氣;而社會的風氣，就關係到整個國家的去向：是越發展越輝煌?或者反之?

弘揚中華美德，傳承良好家風。我們要把家風永久留在心中，放在家中，實現“中國夢，我的夢”，讓我們攜手共進，為家庭出一份力，為社會出一份力，為國家貢獻一份永恆不變的能量!

源遠流長的中華美德就像一部書，內容不是淺顯的青春文學，而是精深的文學名著。

那光鮮亮麗的封面多麼引人注目，是岳飛的精忠報國，是孟郊筆下的“誰言寸草心，報得三春暉”，是《論語》裏的“知之為知之，不知為不知，是知也”。再細細體會，哪怕是小到平時幫助父母做一次家務、取得好成績不沾沾自喜，都一一納入中華美德這本厚重的書。

翻開書，首先看到是流芳百世的歷史，譬如“負荊請罪”的故事：藺相如因為完璧歸趙有功而被封賞，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如知道之後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的僕人以為他畏懼廉頗，但是藺相如説：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。在藺相如身上，我讀到的是寬容大度、深明大義、知錯就改。還有《孔融讓梨》、《曾子殺豬》、《大禹治水》……就像一滴水珠，折射出的是太陽的光芒，這件件故事中，體現的是優良的中華美德――禮讓、誠信、奉公……

在現在，許許多多人都在為這部書譜寫精彩的續集。記得有一次，我被老師請到了辦公室。在辦公室裏我驚慌地等待挨批。

“唉，”我歎了一口長長的氣，心想，“我在科學課上做美術作業，照例是要被沒收的。”

老師與我眼神交匯的瞬間，我感到老師眼中深深的失望與無奈。靜默了一會兒，老師兀地開了口：

“下次，上課要認真一點了。這次，我先原諒你吧。”

就這樣，我那惴惴不安的心被老師寬容地安撫了，我繪製的美術作業也一直留着。我在寬容力量幫助下，再上科學課時或其它課時，更認真了。

中華美德在生活中時刻都有精彩的高潮體現，但高潮的到來並不意味着結尾。那些閃閃發光的美德將會從中華長長的五千年曆史中過濾篩選出來，在紛亂複雜的人間流芳百世，就像一部精深的書，每時都有人在閲讀、撰寫着。

中華民族具有上下五千年的歷史，中華美德正是發展社會最重要的基礎。我國也具有“禮儀之邦”的美譽。弘揚中華的傳統美德使我們最基本的必做之一。

我們是二十一世紀的接班人，也當之無愧的去弘揚中華傳統美德，為社會做個表率。我國的傳統美德包括團結、尊重、孝感恩等。

我先説第一個美德，“感恩”老師就像園丁照料着我們。老師教學之路多麼的艱辛多麼的辛苦，但他們從來沒有説過一句苦，從而默默無聞的哺育祖國的花朵。我們都要去感激教過我們的老師，要用美好的成績來報答老師。

有的人主動護送迷路的老人，有的人自覺撿起地上的垃圾扔進垃圾箱內，有的人為了國家的安寧，晝夜的堅守自己的崗位上，有的人尊老愛幼、拾金不昧、樂於助人、愛崗敬業、奉獻社會，這些人都是我們青少年的榜樣，好比列寧説過：和水的流動就是泡沫在上面，深流在下面，現象就好比是浮在河流表面的泡沫，本質就好比是埋藏在河流下面的深流。

當我們深思熟慮地考慮自然界或人類歷史或我們的精神活動的時候，首先呈現在我們眼前的，是一幅有種種聯繫和相互交織起來的畫面。

自強讓一個人活出尊嚴，活出個性，使我們健康成長，搞好學習，成就事業的強大動力，自強不息是我們中華民族八千年來主城的民族精神，正是這種民族精神，是中華民族歷史滄桑二不衰，飽經磨難而更強，豪邁地立足於世界民族之林。自信是打開自己的潛能寶庫的鑰匙，人的潛能猶如一座待開發的金礦，藴藏着的量無窮，我們每個人都有一座金礦，充滿自信，才能開發出埋藏在深處的巨大潛能，能力才會得到極大的提升，人生才能達到一個新的高度。

我們要弘揚我們中華的傳統美德，這樣社會才會美好，人人豆尊老愛幼，從都注重環境等，讓我們二十一世紀的接班人來弘揚吧！

窗外的雨點淅淅瀝瀝地下着，從我眼前匆匆劃過。我望着它們，問：“美德在哪裏呢？”小雨點對我不理不睬，飛快地消失了。於是，我開始尋找……

車上

我和駱阿姨上車後，發現車上只剩下兩個座位了，剛好夠我倆坐下。

坐下後，汽車發動起來。呵呵，開得真快。窗外的樹木和樓房跳動着，一晃一晃的，一會兒便被甩在後頭了。

汽車很快到了下一站。這時，從車門邊上來了一個年邁的老太太。她一手拄着枴杖，一手提了一個手提袋，有些吃力地爬上了車。

老太太還沒走上車來，駱阿姨急忙走可過去將老太太扶上車來。駱阿姨小心翼翼地將老太太扶到她的座位上。

駱阿姨站在我的旁邊，扶者扶手，跟隨着車窗外的樹木樓房一起一晃一晃，一晃晃到了我們下車。

“助人為樂是一種美德嗎？”我想，“應該是的。”

教室裏

我們班上的掃帚已經壞了好幾把了，同學門掃地是常常為了爭一把掃帚吵得不可開交。

她是看在眼急在心裏。她是清潔組長，她明白，做清潔要用很多時間，都是一把掃帚而耽誤了。如果再不添加幾把掃帚的話，班裏的清潔效率將不會提高。

於是，她找到自己的朋友們，大家湊了一些錢，買回了幾把新掃帚。

現在做清潔就方便多了。是誰添置的？這成了班上的一個謎，除了她們，誰也不知道謎底。

“做好事不留名是一種美德嗎？”我想，“應該是的”

學校樓道上

上完體育課，我和同學一道走回教室。走在樓道上，我忽然發現前面懶洋洋地躺着一張廢紙。我快步走上前，彎下腰，把廢紙檢了起來。“這麼多人從這兒走過，面對這張廢止居然無動於衷。”我將紙扔進了垃圾筒。

“將垃圾撿起扔進垃圾筒是一種美德嗎？”我想，“應該是的。”

窗外的雨點淅淅瀝瀝地下着，從我眼前匆匆劃過。我望着它們，問：“美德在哪裏呢？”終於有一顆小雨點看見我了，它慢慢地落在我的手心裏。它悄悄地對我説：“美德在我們身邊……”