心靈的風景作文【薦】

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的心靈的風景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

心靈的風景作文【薦】

心靈的風景作文1

夕陽西下,鳥雀歸家,太陽把整個天空燒得通紅,原本金色的沙灘,抹上了一層薄薄的腮紅。我立在甲板上,海風迎面撲來,海浪拍打着沙灘,這一切都讓我陶醉。

在寒冬來臨之前,信天翁必須學會飛行。瞧!它們開始試飛了,一隻只信天翁拍打着自己大而有力的翅膀,努力嘗試。終於,一隻信天翁飛了起來,第一次試飛,沒有掌握好平衡,它像斷了線的風箏掉了下來,落在海上。它正想休息一會兒,一隻鯊魚遊了過來,咬住了信天翁的翅膀,在這個瀕臨死亡之際,信天翁開始掙扎,可是沒過多久,信天翁就被咬死了,羽毛鬆散,附近的海面被染成了紅色,與天空的晚霞融為一體,像一張紅色的水粉畫。

但,試飛並沒有停止。經過前面幾隻信天翁的教訓,信天翁羣試飛開始慢慢地熟練,越來越多的信天翁飛上了天空。而失敗的信天翁則成為了鯊魚的口中餐。隨着時間的推移,失敗的信天翁越來越少,鯊魚們看着沒有機會了,也漸漸向大海深處游去。漸漸地隨着信天翁成功飛上天,海洋的紅色也漸漸變回了原來那純淨的藍色。

太陽落下了地平線,天空漸漸暗了下來,不遠處,會傳來信天翁勝利的鳴叫。

我記得有這麼一句話:“信天翁的翅膀大而寬,離開陸地要拍打好幾下,顯得十分笨拙,麻雀身體輕捷,十分敏捷,一兩下就可以飛向天空,但是真正能飛過大洋的,只有信天翁。”

信天翁雖然天資不怎麼好,但是它憑藉驚人的毅力和努力,最終飛上了天空。

一隻只信天翁拍打着翅膀,歡呼雀躍地飛向天空,這一幕,成為了我心底的一道風景……

心靈的風景作文2

天地之間,走走停停,總有一些場景會激起心湖的漣漪,盪漾出心田的景色。

——題記

呼~呼~一絲風吹過,吹起了幾縷髮梢。不經意的抬起頭,一朵雲彩溜過,露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前,在半空中舞繪出一條美麗的弧線,隨着風搖曳着,慢慢地淡去……

一切露出春意,走過鄉間,野花開了,在荒蕪中靜靜地抬起頭,期盼着繁花爭豔的時刻。走過草叢,劃過一陣春風,“野火燒不盡,春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨着春風舞動,吮吸着大地的滋養,讓陽光給予愛撫。幾棵飽經滄桑的老樹也吐出嫩芽,一棵棵青豆似的掛滿枝條,似有一番再振青春的心境,一切萬物生……開冰的小河譁——嘩地流過,忘記冬日的時光停駐,任時光流去,毫不停滯地奔向遠方,帶去希望,重新訴説着一個四季的輪迴。

卻不知孩童有什麼憂愁。此時的心情交錯複雜,委屈與難過無法訴説,望着一派春景,心裏卻有着另一番淒涼的心境,一場冬雪結束了一個冬日的束縛,卻結束不了心中的凜冽,只有慢慢踱步在春天裏,望着春意盎然的生機。卻因淒涼好似一片花瓣的凋落,搖搖擺擺,始終不肯落地。

低着頭沉默了,用這種言語詮釋着一切,靜靜的想着……

野花、野草、花蝶、老樹、流水,每一個事物都有着自己的故事,歷經四季變遷,依然生機勃勃,而自己何必要走進消極的氛圍?回過身,身邊何處無風景?或許只是其中的一束陽光,也可消融心境凜冽的場景。

不是隻有一個風景,僅此一角的簡單,也可融化繁瑣的積雪,描繪和諧的春意。

心靈的風景作文3

我祖父年輕的時候,喜歡在山裏旅行,參觀別人的地方。我記得他曾經説過,每一個場景都有自己的故事,只要用心去感受,就可以和它交流。雖然當時不明白它的意思,但還是決定跟隨他的腳步,來到九寨溝。

九寨溝最著名的景色是黃龍湖。那是爺爺去過的地方。但是海拔很高,需要很長時間才能適應。

山路越來越彎彎曲曲,路面越來越崎嶇,車上的乘客都按捺不住自己的不適,導遊也多次勸説那些不能適應的人回到山腳休息。反正我上山了。道路兩旁綠樹成蔭,只能隱約看到藍天。吱——,車停了。

心跳莫名其妙地加快,心裏有一絲一毫的激動。門開了,——映入眼簾的是一片深藍色的湖水。就是這樣!太熟悉了,控制不住內心的喜悦。這個湖大約有三四米深。可以看到湖中擺動的鰭,藍色的鵝軟石靜靜地沉在水底。湖邊的松樹,岸邊的紅石。這是爺爺生前描述的湖。我閉上眼睛:是爺爺的眼睛!像這深藍的池塘一樣深。小時候爺爺從來不怎麼和我説話,但是每當我心裏鬱悶的時候,他總是用那種打人心的眼神看着我,讓我充滿了力量。

我靜靜地坐在湖邊,周圍的一切開始變得朦朧。我彷彿來到了另一個時空。回過頭來,我看到爺爺的身影……還是那麼高,他在笑着看着我,我卻只想張嘴擁抱,卻不能出聲,不能觸碰。我不得不看着他的眼睛,用心和他交流。

"準備去下一個景點。"一句話驚醒了夢中的我。雖然眼前只有這個湖,但我看着它的時候,感覺是在看着爺爺的眼睛。我相信他一定在某個地方監視着我的一切。

我站起來,眼淚再也止不住,淚水落在平靜的湖面上,蕩起漣漪。

我用手摸着自己的心,默默對湖水説:“長海,請告訴我爺爺,在這滄桑的歲月裏,有一個姑娘,日夜思念着你。我相信這個女孩不會辜負你的期望。”

心靈的風景作文4

茫茫大漠,滾滾黃沙。這裏,早已沒有昔日的繁榮;這裏,早已沒有悦耳的鈴響;這裏,從未有過肥沃的紅壤;這裏,從未有過那涓涓細流。胡楊,他不願向自然妥協,胡楊,他不願低下頭苟且的活着。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小,鄙視沙柳的叢雜,冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立着,昂着枝頭仰天高歌。有用盤綜錯節的根系抱緊了大地,努力繁衍着綠色的生機。

清晨,它在陽光中佇立着;黃昏,它仍佇立着接收風沙的洗禮。熱夏,它在驕陽下奮力伸展。深秋,它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那裏。因為沉默,是對困難與挑戰的嘲諷與不屑,它充滿着對未來的自信,頑強的鬥爭着命運。它曾聽着絲綢之路帶來的喧鬧,又看着它逐漸失去人煙,卻不言也不語。它也曾看過匈奴人舞刀弄槍,但慘遭重創。它不喜也不悲。它看着一顆顆沙礫落下了被捲起,又落下;它聽着狂風的呼嘯聲化為殘音,終於消失不見。

春季,胡楊枝幹有了生機,滲出點點楊絮,隨風飄蕩着,漫無邊際的隨風飄蕩着,它攜着從母親那汲來的極少的水,似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地,可羸弱的楊絮怎能抓牢?幾萬片載着幾十萬顆種子的楊絮頑強努力着,盡力嘗試着。終有兩三粒種子艱難的紮下了根,時時皆在迎接挑戰。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭,他高舉着那能征服一切的生命火焰,挺立成了無所畏懼的大樹。他説:活着要精彩,死掉要豪放。

雷鳴電閃恐嚇它,狂風沙暴的摧殘它,面對死神的合圍它們鐵枝錚錚,個個都是男兒浩氣,水?他用深扎的根系擺脱束縛!風?它用堅韌身軀抵抗攻擊。無邊荒漠皆襯着他的尊嚴,無際藍天皆映着他的驕傲!它昂首雲外,眺望着沙的邊緣。

生生不息一千年,死後不倒一千年,倒地不朽一千年,三千年後,又是新的篇章!

茫茫荒漠,滾滾黃沙。這裏有的,只是沙礫飛揚!這裏有的,只是鳥飛不落,獸入亡羣!這裏有的,只是風沙呼嘯!這裏有的,只是生死較量,堅忍胡楊。

心靈的風景作文5

週六的中午,我正寂寞地寫着作業,突然聽見媽媽叫了我一聲:“黃煦,你去買點雞蛋吧,我給你做你愛吃的西紅柿炒蛋。”我正想出去放風一下呢,於是接過媽媽給的一張50元的錢高興地衝出家門跑下樓去了。

菜市場離家不遠,大概10分鐘就能走到。在路上,一陣陣涼風吹得我直髮抖——原來天氣變冷了。走進菜市場,因為已經是中午了,人不是很多,只有幾個阿姨在買菜;經過零零碎碎的路人,我終於在一個角落找到了一個賣雞蛋的小攤;攤主是一個慈祥的老奶奶;我向她要了10塊錢的雞蛋,然後把手裏的錢給了老奶奶,轉身就飛快地走了。

路上天色越來越差,看起來就要下雨了。我於是加快腳步一口氣跑回了家。到家後我把雞蛋交給媽媽就繼續去寫作業了。可是過了大概半小時就聽見媽媽在喊:“找的零錢錢在哪呢?”我摸了摸口袋——沒有!我拍拍腦袋,心裏猛地震——糟啦,忘了要老奶奶找錢了!

我馬上跑出家門向菜市場奔去。可老天好像跟我作對似的,偏偏這時下着雨!還好雨不太大,我冒雨跑進了菜市場。裏面人已經不多了。我大踏步走到那個攤位的地方,卻發現雞蛋攤位已經沒有了,那位老奶奶也不見了!我頓時感到非常的失望和無助。正在我絕望地回頭走的時候,突然隱約聽見背後有個人在叫,我回頭看了看,只見一個人提着一大袋東西遠遠地向我跑來。我疑惑地等到她走近時,才發現是那位賣雞蛋的老奶奶!

老奶奶喘着氣,掏出一些錢對我説:“小朋友,你終於來啦!這是找你的40元錢!你跑得這麼快,我都來不及叫住你呢!”原來她手中提着的是早已打包好的小攤,收攤後在那邊等了我好久!

我感激地説了一聲謝謝。老奶奶微笑着轉身拎着大包裹走了。雖然天氣很冷,但我心裏有股暖暖的感覺。我感覺老奶奶慢慢遠去的身影,逐漸形成了一道暖人的風景,觸動了我的內心;人與人之間,就是需要這種誠實和信任。真正能做到的人不多,可是這位平凡的老奶奶卻做到了,我們要向這位老奶奶學習!

心靈的風景作文6

散去了夏的炎熱,迎來了秋的涼爽。看窗外秋景迷人,我拿起相機,去錄下這金黃的秋天吧!

“咔嚓!”一張落葉繽紛的照片,照片上,一位清潔工阿姨正在掃落葉。看見我的動作,阿姨露出了她的笑臉——和藹而又佈滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉,不顧自己身上有多髒。正是他們的無私奉獻,才使我們的城市變得如此乾淨和美麗。他們總是在默默奉獻着。

“咔嚓!”公園裏,一羣可愛的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機上。關愛老人,連孩子都懂了,多麼希望某一天,世界上每一個角落都充滿了這樣的笑臉、這樣的歌聲!看着遠處的老人,我朝他們招招手,融入了歌聲之中;而落葉,仍在飄落。身後,不知何時出現了許多歌聲,歌聲引來了無數鳥兒嘰嘰喳喳……

“咔嚓!”教室裏,孩子們朗朗的讀書聲、老師在講台上聚精會神的樣子被我拍了下來。只聽孩子們用稚嫩的聲音跟着老師一起念道:“秋高氣爽,景色宜人,果實累累,落葉繽紛……”一個孩子問道:“老師,秋天的時候為什麼葉子會落呀?”老師笑着回答:“因為它們長大了啊!冬天就要來了,它們要落下來保護媽媽,還可以在明年作肥料呢!”又一個孩子説道:“老師,我不喜歡秋天,秋天花兒會凋謝的!”老師摸了摸孩子的頭:“每個季節都有它的美麗,‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝’。”

是啊,秋日勝春朝!秋天一樣可以有人們的笑臉,孩子們的歌聲;秋天的風景不是悲涼,而是充滿了温暖。不光是秋天,就算是寒冷的冬天,也照樣充滿温暖,因為人心何處不温馨!

這次的秋日之旅,我不光收穫了自然的風景,更收穫了心靈的風景。這世界上其實充滿了愛,只是我們沒有發現而已,要學會發現愛、感受愛。

窗外的落葉仍在飄落,我哼起了那首歌:“讓這世界充滿愛,離家的人不孤單……”窗外的麻雀停駐在電線上,有的還跳動着,很像五線譜上跳躍的音符。

心靈的風景作文7

靜靜地躺在草地上,傾聽着自然輕輕的聲音。陽光無聲地隱藏在樹葉身後,小草拂過我的臉頰,凝視着我的雙眼。

草是有眼睛的,我一直堅信這點。

我盡情享受着這愜意的風光,太陽並不像往常那樣火辣,因為有着油綠樹蔭的遮擋,看到這番情景,心中不禁又想:每一顆種子都有夢,每一棵小草也有夢,它們都想像大樹一樣高大,挺拔。而現在的它們只能被土壤埋沒,任人踩踏,看不見陽光,又聽不見花開的聲音。他們該如何體會時光的荏苒,又如何得知歲月的變遷……

想到這兒,指尖被草尖兒狠狠刺了一下,不可忽略的疼痛使我猛然覺醒。我驚訝地看着那些嬌小而又脆弱的身影——被壓在石頭下的;剛剛從土壤中冒出小芽兒的;隨着風而搖曳的;被路過的人踩扁了的……難道他們在反駁些什麼嗎?於是我俯下身,仔細聆聽草兒的訴説:“草並不一定要成為高大的大樹才幸福,草有草的優勢,草有草的快樂:有陽光照射,會感到温暖;有花蝶飛過,會感到充盈;有大樹依偎,會感到踏實……既然不能脱胎換骨,為什麼還要有多餘的妄想?

我怔住了,回過神,起身,環顧四周的風景,嘴角上揚。

冰因為比雪晶瑩而更加剔透;彩虹因為比陽光斑斕而更加燦爛;湖因為比大海靜謐而更加孤傲……生命之所以多彩,不正是因為那一抹不起眼的補白嗎?

我離開了那片翠綠的天地,回首再次望去,那草兒不知何時竟變得高大起來,望一望那湛藍的天空,終於明白——草之所以為草,也是因為大自然需要那純粹靈動的綠色,這綠色比樹葉的墨綠更乾淨,更有生機。

“走自己的路,讓別人説去吧!”當站在自己選擇的台階上時,千萬不要忘記帶上“自我”的行囊,也許將來會成為另一個梵·高,塗抹另一幅《向日葵》;又或許只是一株無名卻樸實純粹的小草,終其一生做紅花的陪襯。但只要活出真我,活出精彩,人生又有何憾?

心靈的風景作文8

有些事、有些人、有些景悄悄進入我們心靈深處,成為心中最美麗的風景。有時候一杯茶、一個動作、一句鄉音,都能成為我們心中最美麗的風景。

心靈深處的風景,是弟弟嘉嘉趴在牀上學着慢慢站起來,不停的滾呀滾!後面兩隻小小的腳像青蛙一樣蹬呀蹬。滾着滾着,就“咕嚕咚”從牀上滾了下來,隨即傳來一陣哭聲......惹得媽媽哭笑不得,一邊笑着一邊將嘉嘉再次放到牀上。

心靈深處的風景,是那一個冰激凌。有一次我和我同學一起出去玩。正好看到一家冰淇淋店便奔了進去。兩個小孩你拼我湊,終於湊夠了買一個冰激凌的錢。兩個身影心滿意足地的拿着一個冰激凌漸行漸遠。

心靈深處的風景,是綠茵場上的一個個英姿。“球進啦!耶!”“傳球啊!”無論是進球后的歡呼,還是想要隊友傳球的焦急,他們都是那麼認真,那麼專注。清晨當我走過足球場,他們就已經勤奮地的訓練了,一聲聲清脆入耳的聲音傳了過來......

心靈深處的風景,是教室裏排練話劇的聲音。為學校“語文周”話劇表演做準備的同學們,正對台詞一句一句地表演着。只聽到一位演桑桑的同學説:“紙月,快跑!”而演紙月的同學接了一句:“咦?誰在叫我?”

心靈深處的風景,是爸爸的那一句句“名言”。每當我考試考砸了,爸爸總會安慰我:“彆氣餒,失敗是成功之母嘛!”每當我考得很好得意洋洋時,爸爸又會告誡我:“不傲才以驕人,不以寵而作為,不能太得意,要更上一層樓啊!”爸爸就像一本“名人名言”,時常敲打我、安慰我,鼓勵我。

心靈深處的風景,都充滿着温暖的回憶,無論是現在正在經歷着的,還是已經過去的,在我腦中回味,都各有各的喜悦和歡樂。

心靈的風景作文9

又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待着我去欣賞她依舊美麗的容顏,品位她豐富睿智高雅而賦予內涵的思想。本想不理不睬視而不見,可卻被她那種堅定的神情所打動,下意識地拿起了她,隨意翻到了一頁,醒目的標題《有我存在的`這個美麗的晚》我定格了。每個晚上都有我存在,可並不美麗,心想,不知作者是如何美麗的,先看看再説。不在意的跟着作者思維前行,卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了我此刻的意義就是感受一點温馨,感受一點美麗。雖然明天明年我可能有更重要的事情要做,但相對於此刻,它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準備,那麼我將會錯過多少眼前的歡樂和幸福?其實人生就是眼前的一點一滴。好深刻啊,它就是猜透了我的心思一樣,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什麼呢?是一味的煩躁還是無奈的歎息,是傷感的看着時光的流逝還是任由自己不理性的看待來?如果總是為未來做準備,那我將會錯過多少眼前的快樂和幸福的確我已經錯過了多少了呢?大學四年是人生最精彩最浪漫的時期,是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由於它的珍貴,它的珍貴源於它的無法替代,它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩,它的豐富等着我們去經歷去體味,很多風景需要我們去欣賞不是嗎?為什麼總是要為自己的將來擔憂,我到底會錯過多少眼前美麗的風景?當你邁出第二步的時候,不正是因為有你堅實的第一步嗎?人生就是眼前的一點一滴。我們是活在時空裏的人,過去的就是已經失去的,將來的是還沒有得到的,只有現在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。

合上《讀者》,我似乎明白了一切。看着堆在書桌上層疊的書,我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉,可此時我卻覺得它是另一種存在的美麗。

我明白了,該怎麼做了。朋友,你明白了嗎?

心靈的風景作文10

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍……這首《憶江南》道出了多少人記憶中的江南,夢中的江南,心靈深處的江南。江南是風景勝地,人傑地靈,這裏的山與水渾然一體,人與景莫名和諧,是多少人心靈深處的記憶。

江南的水

江南的水是柔柔的,綠綠的,滴到你的臉上,宛如陽春三月暖暖的風親吻着你,毫不感到疼痛。那春雨落在水面上,蕩起一圈圈的漣漪,以江南為中心向周圍擴散,每逢此時,遠處的山,近處的亭台樓閣都好像帶着層薄紗,讓你看不透,摸不夠,一切好像都在雲裏、霧裏——縹緲着,如夢如幻。

江南的樹

一方水土養育一方人,可同樣也滋養着花草樹木。江南的樹,到處透着綠,似乎輕輕一捏便可擠出一汪綠水。那樹的枝葉一如江南的水——柔柔的。春風吹拂時,她會調皮地躲開,那秀美的長髮隨着身姿在空中飄舞着。

江南的人

江南的人説話也都是柔柔的,慢聲細語。江南的女子有着細細的柳葉眉,水靈靈的一雙眼睛,兩腮帶點羞澀的紅韻,彷彿兮若輕雲之蔽月,飄飄兮若流風之迴雪。在細雨朦朧的石巷裏撐一把青紙傘,慢慢走遠,直到漸漸消失在小巷轉角,這便是江南女子的模樣了。

江南的情

江南是多情的地方,那《白蛇傳》與《梁山伯與祝英台》中堅貞不渝的愛情流傳至今家喻户曉,令多少人悽然淚下。更有那“三十功名塵與土,八千里路雲和月”豪邁的男兒之情,岳飛的一曲《滿江紅》道出了江南人的豪氣,江南人的家國情懷。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更是多少江南男兒錚錚鐵骨精忠報國的寫照。江南的水哺育了江南的韻味,江南的樹映襯着江南的柔情,江南的山孕育了江南精忠報國的英雄。

江南的水、樹、人、情是江南最美的風景,是印刻在人記憶中風景,是一幕令人永不忘卻的風景,更是留在我靈魂深處的風景,是我始終為之魂牽夢繞的懷念。

心靈的風景作文11

走進這一秋,一路走來的風和雨,如一壺陳釀,在記憶裏散發着淡淡的幽香。

初秋的夜晚,風漸漸涼爽起來,這一夜的月光也顯的格外亮,格外圓,可這等美景沒有影響我此刻憂傷的心情,我獨自一人坐在河邊,將能觸及到的石頭一股腦兒扔進河裏。

這時,我聽到身後傳來一陣腳步聲,但我沒有回頭,定定的叫了一聲祖母。

被我稱之為祖母的老人,臉上露出了欣喜的笑容,雖然年事已高,但身體依舊健康,她來到我身邊坐下,溺愛般的摸了摸我的頭,“我的孫女真聰明”。我沒有接話,在月亮的映襯下,這一夜顯的格外寂靜,在這一夜,有一位老人和一位女孩,變成了一道美麗的風景。

“孩子,知道嗎?祖母也曾經像你這般鬱悶,因為自己的一意孤行,但憑自己的一丁點力量就以為可以上天,把自己想的有多麼偉大,其實,在世間萬物中,自己真的很渺小,所以,失敗是正常的,也不要把自己想成是萬能的,人人都是平常的,咱們要用一顆平常心面對生活。”奶奶的話就像面前這條小溪一樣,雖然表面平靜,但卻深深觸動了我的心靈……

此時,夜空中似乎多了一顆小星星來陪伴這輪孤寂的月亮,而奶奶卻像那輪明月一般陪伴我這顆小星星,夜寂圓月,繁星點點,這道靚麗的風景觸動了我的心靈。

許久,我對奶奶揚起一個笑容,“奶奶説的對,不能因為自己的一次失敗而否定自己一生的成功。”祖母只是慈愛的笑笑,手再次溺愛般的摸了摸我的頭,看向天邊那輪明月,“今晚的月亮真美。”

我順勢望去,“今晚的月亮最美。”

於是,在那一夜的明月下有一位老人輕撫着一位女孩的頭髮,看向遠處的月色,成為最美的風景,那在記憶裏觸動我心靈的風景……

心靈的風景作文12

總有一些人在記憶深處留痕,總有一些事讓你永生難忘,總有一片風景觸動你的心靈。

——題記

那是一個節日的午後,空氣中瀰漫着泥土的味道,偶爾有微風拂過,很是愜意。我獨自漫步在喧鬧的集市街頭,道路兩邊已滿是小商小販的足跡,為這個原本冷清的小鎮增添了幾分節日的色彩

不經意間看到了一羣人圍聚在那裏,迫於好奇心,腳步向那裏移去,好不容易擠了個空位,抬頭一看,那一剎那,我震撼了,我的心靈被觸動了。那是一個年紀與我相仿的少年,正跪在那裏,面前擺了一張紙,仔細望去,內容大概是家庭貧窮,請求捐款。我還在考慮是否要獻愛心,耳朵裏猛不丁的充斥着這樣的話語,大概又是一個騙錢的吧。聽了這話,手裏緊握着的錢又放回了袋中。

正準備離開這個是非地,一個奶聲奶氣的童音傳來,順着聲音的來源,我望去,是一對父女。小女孩在問爸爸這裏是在幹什麼,怎麼那麼多人。本以為那位父親不會讓小女孩在這裏呆着,可曾想那位父親慢慢蹲下身子説:“這位哥哥因為家裏窮,沒有錢上學,咱們幫幫他,好嗎?”小女孩想了一會兒説:“可咱們不認識他呀。”那位父親突然變得很嚴肅,“認不認識並不重要,當你需要幫助的時候,有人幫助你你是不是會很開心。”小女孩若有所思的點了點頭,接過父親手中的錢,遞給那個男孩,説:“我們要互相幫助。”那位父親一把抱起小女孩,大聲説:“真棒!”那一刻,我的心靈被觸動了,不僅僅是那位父親的話語,還有那位小女孩的笑聲。

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。那個男孩,那對父女,那條街道,那片風景,觸動我的心靈,久久揮之不去。

心靈的風景作文13

誰曾從誰的青春裏走過,留下了笑嗔,誰曾在誰的花季裏停留,温暖了思念,誰又從誰的雨季裏消失,氾濫了眼淚。

誰徘徊在雨巷,打着寂寞的傘,幽怨如一隻枯萎的碟,誰等在江南,聽着“噠噠”的馬蹄,失落似一隻折翼的花雀;又是誰,寒足涉江,捧着冰冷的微草,守望遠方的伊人,孤獨若一直掉隊的江邊之鳥……

思緒總停不住擴散。在某個深沉的夜,淚水濕了素衫,只因離散摯友的傷懷;在某個清冽的晨,微笑漸了紅裳,只因偶遇伊人的感動。

過去,逝入流水,浸了記憶,誰在昨日停留,誰又在明天等候。

生活有種種如意,宂雜繁瑣,似一條長長的鎖鏈,看不到盡頭。但總會有一種風景,讓我們心頭一震,給我們的心情換上另一套行裝,或一詩一樂、或一葉一花、或一山一水。

拾一片綠葉,看清它的脈絡,那是另一個世界,充滿了智慧,看一汪清泉,觀它的體態,那是一番天地,藴含着哲理。

蘇軾夜遊赤壁,在逆境中超脱於世外;王安石遊褒禪山,奇景中感,懷於世態。

記憶經受不住時間的褪色,就像繁華掩飾不了寂寞。氾濫青春裏,歲月是一把無情的刻刀,在我們的心中盡力揮動。有太多的人,太多的事我們無力挽留,又何必去強求呢?

眾荷喧譁,其實只在一念之間,一心之間。努力看清,迷霧總遮擋不了真相。當陽光再次灑滿大地,請向着光明行走,向着前方行走,因為遠方有新的風景,新的夢。

或者説,時間是記憶的腳步,就像寂寞是繁華的影子。不要悔恨着沉睡在過去,永遠不要去追求該追尋的風景,探知未探知的前方。

向着遠方,昂首闊步,為了未知的美好!

心靈的風景作文14

時間過得夠快的,放假了。抬頭一看,天空是如此的藍,小草是如此的綠,路邊的野花是如此的鮮豔,真是“風光無限好”啊!

我登上了回家的公交車,站在車門口的地方。車上推推搡搡,另外夾着一些喧譁,我這放假帶來的好心情頓時煙消雲散。這時,車上來了一位年近八旬的老奶奶,她衣衫並不是很整齊,頭髮也很散亂,背很駝,顯然是一位飽經滄桑的樸實的鄉下人。司機嚷道:“大家給這位老大媽讓個座行嗎?”有幾個穿得很時尚的女青年動都不動,依然坐着,穩如泰山。這時,一個孩子的聲音傳過來:“老奶奶,坐我這裏吧!”他邊説邊揮手。哦,他原來在後面座位上啊,看起來是一個十一二歲的國小生,如果他不揮手,還真看不見他在哪裏。這位老奶奶這才慢慢地走了過去,邊走邊説道:“真是個好孩子啊,以後肯定有出息。”國小生抓了抓頭,微笑着説:“老奶奶,這是我應該做的。”

上車的老奶奶與那個讓座的國小生説説笑笑,談了一路。到站了,國小生下車了,老奶奶他們兩個都依依不捨地道別,老奶奶説道:“好孩子,好好學啊!”國小生下車後也嚷道:“奶奶再見!”他們互相揮手,老奶奶嘴裏一直唸叨着:“真是個好孩子啊,長大了一定會有出息的……”

到站了,我也下了車,映入眼簾的依舊是村口那幾棵挺拔的白楊樹,以及旁邊的那座石橋。我又抬頭望了望,看見幾只鳥兒在頭上飛過,它們在天空的映襯下,顯得更加歡快、美麗。

回到家中,我拿出那湛藍的筆記本,翻了翻已經過去的那些“歲月”,又翻開了新的一頁,我寫下了這些經歷,最後發現標題還沒有寫。這時我又從我的書桌中找出爸爸送給我的那隻黑色鋼筆,吸了油墨後,我在筆記本那一頁的最上邊寫下——心靈的風景。

抬頭望去,天空更加湛藍……

心靈的風景作文15

家裏原有的櫃子被父親挪走了,為了不顯空曠,母親把一些從前的照片掛在了牆上。

一天,我無意間看見了其中的一張照片,照片中那兩個人是那樣的親密,那是我和我的母親。

那天,我在校中與同學追逐打鬧,玩得正歡。可突然,我不知被什麼東西拌了一下,摔倒了。雖説並不是很嚴重,可從前留過的疤的一處也破了。因為是學校,怕別人説我膽小,所以裝得像個“男子漢”一樣不在乎。

終於熬到了放學,我急忙回到家,再向傷口看去,因為沒有處理好,傷口已經發炎了。母親見狀,連忙到了我的身邊,臉上是掩飾不住的凝重與不安,即使口中是再怨我不小心,我也能體會到母親是多麼擔心我。

母親和父親帶我到了醫院。醫生拿着蘸着消毒水的棉棒不停的在傷口上塗抹,亦如在傷口上撒鹽,疼得我鼻涕眼淚滿臉都是。母親按住我,讓我不亂動,於是我把我亂動的力氣全部用在了母親的胳膊身上。

待到回家的路上,我一邊捂着胳膊一遍輕啼着。路邊的人都在顧着自己的事,唯有母親向我投來憐愛的目光。她輕輕的抬起我的胳膊,又輕輕的吹着傷口。似春風一樣,融於寒冷的北風,彷彿帶走了傷痛。

那一瞬間,我才知道我是多麼的不讓父母省心,雖然他們一直在包容,體諒我,看到那母親的胳膊上的淤青,淚水湧出眼眶。

那年冬天更愛寒冷,可在我的記憶中卻是無比的温暖。樹木長出柳葉,來往的人們臉上也洋溢着笑容,路邊有一對母子,好不親密。那年冬天,在父親所照的照片裏,那個景色始終觸動着我的心靈。

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