以分享為命題寫作文

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的以分享為命題寫作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

以分享為命題寫作文

以分享為命題寫作文1

分享快樂,分享悲傷,分享喜悦,分享寂寞``````分享心情!只要你學會與別人共同分享,那麼你將會獲得更多。

從小,我便喜歡獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發呆,自己笑,自己哭,或對着天空説話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到國小畢業。

國小畢業時,我們很多朋友聚在即將離別的母校,説笑着,眼裏卻閃爍着淚光——五年的相處,怎能沒有感情呢?

快要分別時,好友把我拉到一邊,對我説:“以後有什麼事説出來,大家一起解決!心情不好或是心情很好都要説出來哦,我們都很喜歡你!”

我吃了一驚,第一次有人這樣説,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

後來,上了國中,我的性格開朗多了,還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學會了分享心情!

在家中和父母吵了架,第一次對他們發了火,我哭着跑了出去,讓眼淚狠狠地流。哭過就好了!

到朋友家裏,哭着對她講述了一切,她安慰我,教我怎麼做,陪我一起哭,哭過一陣後,我們都笑了。

開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴説我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題``````我收穫了更多的快樂。

相信我,只要你嘗試去分享心情,那麼你獲得的是更多的友誼與快樂!

以分享為命題寫作文2

分享,讓我感到快樂。

那是一次春遊。活動前,老師讓我們自備午餐。所以在那天,我在包裏放了許多好吃的,為的就是讓我“大飽口福”。

到了那裏,我被景色給迷住了——幾百棵樹連成一片,鬱鬱葱葱;一片片草地讓人心曠神怡;一隻只翩翩起舞的蝴蝶,讓我們如痴如醉;噴泉噴得一波高於一波,似乎在比賽誰更厲害……這地方真美!

我們玩啊玩。不一會,中午到了,肚子也開始“咕嚕咕嚕”地抗議了。大家開始鋪桌布,吃東西。我包裏的東西讓別人羨慕不已,我覺得我好威風!我大口大口地吃起了起來,享受着薯片的美味,餅乾的香脆。忽然,一個同學問我:“能不能給我吃一點呢?”“不行,這是我的!”我答到。她一聽,失望地走開了。我看了看周圍,發現許多同學都把東西分給老師和夥伴。這時,我心裏有一種説不出的難受,認為自己真是太自私了,包包裏那麼多好吃的,卻不分給人家,真是羞愧!此時,好吃的東西在我嘴裏也變得淡然無味,好像連它們也瞧不起我。

我跑到同學那裏,把好吃的一股腦地倒了出來,對大家説:“夥伴們,我有好多好吃的,快來嚐嚐吧!”大家蜂擁而上,不一會兒就把東西搶沒了,看着大家吃得津津有味,我真是心花怒放。

原來和別人分享的感覺那麼好,真令人難忘!

以分享為命題寫作文3

在很久很久以前,有一個漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個寬闊而茂盛的鳥林裏面。

鳥林裏有各種各樣漂亮的`小鳥,其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林裏的總統“八哥”通過廣播向鳥林裏的鳥兒們發出通過:“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽,請大家做好準備。”廣播播出後,鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。

大家都知道百靈鳥是唱歌能手,所以鳥兒們個個都向百靈鳥討教唱歌的祕訣,可百靈鳥誰也不願意告,百靈鳥暗自喜道:“哈哈,這次看誰還和我比,這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬。”

鳥林的每一個角落,都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結果如何?讓我們拭目以待吧!

“啪”的一聲比賽拉開了帷幕。“請百靈鳥演唱歌曲!”百靈鳥的歌聲技壓全場,當之不愧的成了冠軍。當百靈鳥成了冠軍時,它想向別的鳥兒炫耀自己,可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會它,反而得二等獎和三等獎的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。

百靈鳥很納悶為什麼會這樣呢?正當百靈鳥在苦惱時,總統“八哥”走了過來,説:“你太自私了,別人向你討教問題你都不肯説,別人怎麼和你交流呢?”百靈鳥想了想,覺得八哥説得很對,所以就向鳥兒們認了錯。

在以後的日子裏百靈鳥和其它鳥兒們都一起學習,百靈鳥也改變了自私的毛病,成了大家最好的朋友。

評語:非常不錯!想象合理,大膽且圍繞中心,具有一定的教育意義!

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