【精華】與愛同行作文彙總7篇

來源:文萃谷 2.21W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的與愛同行作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】與愛同行作文彙總7篇

與愛同行作文 篇1

在我們身邊,生活着一些不幸的殘疾兒童,身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。

他們有的永遠生活在黑暗的世界裏,不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠生活在無聲的世界裏,從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達自己的願望,更不能用歌聲表達自己的快樂,有的因雙腿殘疾而無法正常的生活。在網上看到常州市聾人學校,那裏有一百多名聾學生在學習,我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師説話,但是他們打着手語向老師學習知識;寫字課上,他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我説:“當你看到一位殘疾人的時候,千萬不要嘲笑他們,殘疾人本來就已經很痛苦了,我們要儘自己的能力幫助他們。”我説:“對,我們要幫助他們。”

我們鄰居住着一個殘疾人,他小時候得過小兒麻痺症,走起路來一拐一拐的,但他很能幹。為了家人的幸福生活,夏天天很熱,她推着小車去賣青草腐,還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次,她生病了,可是她仍然去做小買賣,不怕辛苦,還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的,一點也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅強意志和堅持不懈的精神。

我們大家都要尊重殘疾人,學習殘疾人那勇敢的精神。同學們,行動起來吧,讓我們一起殘疾人。幫助了他們,就等於幫助了自己,別人快樂,我們也快樂!讓我們都來關愛殘疾人吧!

與愛同行作文 篇2

愛,是生命中的奇蹟;是人生中的温暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們温暖!

親人對我們的愛是無人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學語時。是他們細心的照顧着我們,不厭其煩。是他們教會我們學習行走、説話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們為我們付出了多少濃濃的愛,而我們呢。有的還不知恩圖報,整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛,而我們值得他們為我們付出嗎?親人的愛是温暖的,温暖着我們!

老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛,錯了。除了和家人在一起相處的時間,我們便和老師在一起。可以這麼説,老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這麼做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時,他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時,他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的,指引着我們!

朋友是我們人生中的一股清泉,滋潤着我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛——關愛。朋友會陪着我們渡過難關,陪着我們歡笑,陪着我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!

與愛同行作文 篇3

我讀了這本《與愛同行》之後,我發現世界充滿了愛。有愛是一種責任,愛是理解,愛是分享,愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細心的品味就能發現其實愛無處不在。比如在5.12汶川大地震,用那樣一種殘酷的方式震撼着所有中國人的心。在巨大的天災面前,生命固然脆弱,但13億國民的愛展現了人性的光輝,凸顯了生命的偉大,創造了一個個希望的奇蹟。在一位母親用自己的身軀保護着一位三四個月大的嬰兒,而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界:愛始終在身邊。其實不管怎麼樣,人們做每一件事都含着深厚的愛意。曾經有位哲學家説過,愛是一種特殊材料製成的媒介物,使人容光煥發,青春常在,有位文學家説過:愛是一首激動人心的抒情詩,讓人心潮湧動,熱情澎湃。教育學家也説過:愛是一種無與倫比的教育手段,使人學業有成,精神百倍。

在書中有篇文章寫道,一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免費為他們送粥,後來就被稱為送粥奶奶。但其實那位老奶奶並不僅僅送粥那麼簡單,她獻出了自己內心深處的愛。一碗粥能温暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡,不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的`尊嚴》,這篇文章也讓我深受啟迪,故事講的是一位老人在雨中推着自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了並幫他撐着雨傘。最後一直等到救護車來才離開,這篇文章讓我受到的啟迪是:當生命降臨時,常常充滿着希望,受到愛的保護,當生命結束時,也應該充滿温馨,受到無微不至的照顧,這就是人性之美,也是愛的最高境界。假如沒有對生命價值本身的理解和熱愛,就不會伸出手撐開傘,護衞生命尊嚴,遠離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有温暖,需要相互照顧才能永遠流傳,心靈需要理解才能充滿愛。

願人類都充滿愛,世界才能更加精彩。

與愛同行作文 篇4

生活中處處都有愛,家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛;學校有教師、同學的家;另外還有許許多多好心人的愛。

有一次午讀課,隨着鈴聲的結束,我偷偷的跑出教室,只聽“嘶”的一聲,好像什麼東西被撕破了,我不管三七二十一的,馬上撲進了人羣裏,這段時間,我迷上了一個遊戲,一下課,我就叫同學來“鬥雞”,我一隻腳跳着,對着一個同學“轟”過去,“敵方”出不怕,所以我成了高手裏的一員,今天在玩時我們停住了,因為,除了我和同學外,還有白毛,我一看,我的衣服破了一個大洞,我大叫一聲:“哇!”

隨着我的大叫,引來了不少同學,大家都束手無策。

這時,我們班的“機靈鬼”來了,他説:“先用膠帶貼好,就忍到放學吧!”

“這——”我已經六神無主了。

“這什麼,這?難不成你是想看到白毛滿操場飛開?”

看着大家都這麼説,我也就只能同意了。這時,班長走過來,把膠帶扯開,大家都看着他,他一頭霧水,有人跟他講了事情的經過。他説:“對不起,我以為是別人捉弄你呢!”

大家也都在為我感到可惜,都歎了口氣,我卻很開心,因為我知道了愛的“味道”,心裏曖曖的,甜甜的。

愛,他像個影子,時時刻刻都跟隨在我們的身邊,讓我們的生活越來越美好!

與愛同行作文 篇5

今天我要給大家講述的是發生在我身邊的一個真實的故事,故事中的主人公用她的大愛為我上了生動的一課,用生命奏響了一曲蕩氣迴腸的動人樂章。半年前,我隨媽媽來到大連市醫科大學第二人民醫院,去探望媽媽單位一位生病的姐姐。媽媽説,這位姐姐叫曉雪,只有24週歲,正是鮮花綻放的年齡,卻由於剛剛確診的白血病過早的枯萎了。我們走進了曉雪的病房。一踏入房門,我的心就抽緊了。這哪裏還是那個開朗,樂觀,擁有無數瑰麗夢想的曉雪啊!反覆的化療使它的身體變得又青又腫,遍身的針眼已經找尋不到一絲一毫青春的痕跡。曉雪始終微笑着目送我們走出病房。可就在關門的一剎那,曉雪的媽媽卻再也控制不住的哽咽起來。她對我們説:“曉雪是個懂事的孩子,她清醒的時候總是對我笑。她不許我哭,她説‘媽媽,我喜歡看你笑。’可是,我的心裏痛啊!我痛苦的並不僅僅是孩子生病本身,我更痛苦的是我身為她的母親竟然無力挽救她的生命。”從看到曉雪的那一天開始,我的心情就無法恢復到以往的平靜。她那堅定,自信,樂觀的微笑,總是時時浮現在我的眼前。

我開始給她寫信,寫我的夢想,我的生活,當然還有我的煩惱。後來,我在信中提到一個雙目失明的朋友,她因為視網膜脱落,而永遠告別了光明。我跟曉雪説了她很多很多。曉雪也在每次回信中都會提到她,問及她的近況。就這樣大概過了半年,一天,媽媽回來對我説,曉雪去世了,並且給我帶來了曉雪的最後一封信,其中的一段是這樣的:我希望在我離開的時候,能為這世界留下些什麼。我想最好的辦法就是留下我這雙眷戀世界的眼睛,就把它們留給你的朋友吧。如果一個人有重獲光明的希望,卻由於種種客觀原因被延誤,那麼對於我們這些有能力提供幫助的人將是一生無法彌補的遺憾,更何況她就生活在我們身邊。

是啊,有一種愛是我們生命中難以承受之重,那就是大愛。是一種真正的設身處地,將心比心,推己及人的愛;是一種穿透了親情,友情,愛情的博大胸懷。它的意義不僅僅限於簡單的救助,而是同一個弱者生命的共同分享。親愛的曉雪,你有這樣的愛,你有這樣的胸懷,你還怕什麼?如果你認為生命對於你太過殘酷,那它一定是準備送給你更多更好的東西,那就是你的愛啊。你的愛將會透過你的雙眸在這世上傳遞,你的愛會片刻間温暖這咧咧嚴冬,也會讓黑夜重綻光明。 贈人玫瑰,手留餘香。我們所生活的世界是一個微妙而又美麗的圓圈,我們是這個圓圈上緊緊相扣的圓環。是愛讓我們連在一起,是愛讓我們的生命之花綻放的如此絢爛!

與愛同行作文 篇6

生活中的無數點點滴滴無不存在着愛,如父母的關心、斥責,同學們對本身缺點的指出。又是新的一年,讓我們與愛同行。

我是一個從小就缺少母親的孩子,由爺爺、奶奶撫養我長大。直到我六歲的時候,父親給了我一個媽媽。

起初,我性格倔強,覺得這個世界上絕對沒有一個對別人的孩子全心全意的後媽。無論她對我怎樣我對她依然冷淡,一點感覺都沒有,只是覺得她是為了得到父親的那一部分財產,所以才會對我這樣。我就這樣和自己的媽僵持了兩年。

直到我8歲的時候,由於和朋友一起玩而折斷了腿。她嚇得大哭,爸爸不在家,家裏又離醫院太遠,想打車去都沒有,為了不讓我的腿殘疾,她就揹着我往醫院跑。儘管在跑的過程中不斷摔倒,她還是一直在堅持、堅持。對於這,那個不懂事的我被感動了

經過了幾年,她用她真實的行動和付出向我展示了送給我的那一份愛。她用那顆金子般的心向我表明了她心裏所想的一切。我錯了,我一直都錯了,但是我回過頭來,展開我的回憶。她帶個我了只有愛、開心、愉快。我明白了生命有時候不一定要自己掌握,有時候也可以聽從命運的安排。我明白了這個後媽是上天送給我的最好禮物,給我帶來無數的温馨,後媽是上天送的最美的禮物,為我付出全心全意的母愛。

當愛漸漸走進心裏的時候,我的心被温暖着,我的臉上有了同齡人那種燦爛的笑容。

我帶着後媽給予的一直走到現在,走過那很累很累有很愉快的十六個春夏秋冬。在學習上遇到挫折時,我向父母傾訴,在感情遇到困難時,我認真聆聽父母真心的教誨。儘管有時會掉下眼淚,和她爭吵。但是母親一直都寵着我,愛着我。我想這就是母愛偉大的力量,這是愛的力量。

生活中的點點滴滴體現的都是父母的關愛,父母嘮叨你時你心裏可能會説:真煩人,整天嘮嘮叨叨的,我已經長大了,我不想再讓你們再來干涉我的生活。我們都錯了,錯在不理解父母,不懂父母上了。當穿着破的舊的衣服來學校看我們時,我們礙於面子而不認父母時,父母的心又是多麼的難受啊!儘管覺得自己長大了,在父母的眼裏我們處理問題總是欠缺思考,不計較後果。在他們的眼中,我們永遠都是長不大的孩子。

我相信同學們都能和我一樣,對於“愛”有這樣的看法。對於父母的嘮叨看做某種程度上的鼓勵。

這是新的一年,讓我們放飛夢想,追逐希望,與愛同行。

與愛同行作文 篇7

“和諧”這個詞的意義非常豐富,和諧象徵着一個國家的政治安定狀態,人與自然之間的和諧。人和諧則善,家和諧則安,國和諧則強。和諧對與人,整個社會,整個國家,都是十分重要的,“和諧”這個詞中有着濃濃的愛。

看了《走進和諧的春天》這本書,我想我真正的感受到了如春天般的温暖,留給我印象最深的就是《牽手你我,與愛同行》這一章。

在這一章中講了在20xx年10月7日這一天,颱風“羅莎”席捲了寧波,它就像個調皮的孩子到處玩,可是它這一玩讓這個寧波都遭殃了。

在梅山鹽場西北的方向堤壩出現了缺口,3000多畝鹽田危在旦夕,一接到報警,副所長盛亭立馬帶領着官兵,火速奔向海邊的鹽場。巨浪一個連着一個朝鹽場湧入,官兵們將沙袋扔進缺口可一眨眼就被海浪衝走了。雨越下越大,官兵們腿被劃破了,鮮血不斷地流出來染紅了軍褲,他們已經來不及再顧及了。因為長時間的泥水浸泡,官兵們體力已經透支了,人們可以清楚的看見官兵們的嘴脣發紫,雙手不停地抽搐。可他們仍然不顧一切地奮戰,為了人民,為了人民的利益啊!經過一個小時後,缺口被堵上了,村長激動的握住他們的手説:“要不是你們,鹽場就保不住了。”官兵們也露出了笑容。

在這麼一件事中,我們可以看出,官兵們始終把人民的利益放在最高位,他們把人民真正的放在心中,把他們當做是自己的親人。他們用無私、勇敢、奉獻譜寫了一曲壯麗的抗台長歌,他們用愛讓寧波的暴風雨不再可怕。曾經有一位偉人曾説過:“為人民服務。”“人民的利益高於一切.”我想他們真正的做到,用自己的行動來證明這一切,當老百姓們遇到困難時,人民的保衞兵就會不顧一切的為人民。他們是值得我們去信賴,去歌頌的人。

在5.12事件中,我們深刻地感受到了這些戰士們的無私,他們的勇敢,他們的奉獻,他們的愛,他們可以為了人民而不顧一切,在四川大地震後的第一時間戰士們來到了這時刻都充滿危險的地方,他們在危險面前沒有退縮,沒有恐懼,表現出了超出我們想象的頑強,生命是他們在這大地震中的唯一的籌碼。他們用行動讓我們知道,他們是值得信賴、依靠的。累了、困了、餓了……這一切的一切在此刻他們已經完全顧不得,因為他們知道還有一條條生命在等待着他們的救援,還有一條條生命還在受苦受難。

在人們最無助的時候,他們的出現讓人們感到温暖,感到安全。讓我們向他們致敬!和諧我看到了,牽手你我,與愛同行。人們離不開和諧,社會更離不開和諧。和諧就在我們的身邊。

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