實用的五年級優秀作文300字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，這節我們是體育課．雖然上課了，但我們還是排着渙散的隊伍．突然不知誰叫了一聲＂馬老師來了＂這一叫不要緊，叫完後，我們的隊伍＂唰＂的．．．不是我誇大其詞，3秒內每一個敢動，直到馬老師説＂不許進教室，不許回樓道！散！”“耶！”那排山倒海的氣勢，真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩，自然我們這一家有：張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人，我們這家真像奧運會入場－－龐大呀！
我們開始跳繩，趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊員，其餘則是跳繩隊員，正跳高潮，趙嘉桐跑來，不排隊就跳，總是把我們跳繩的秩序打亂。真是一粒屎－－壞了一鍋湯。俗話説“沒有規矩不成方圓”我們的隊伍開始騷動了起來，張思婷更是氣勢洶洶，她的一聲吼呀，把趙嘉桐嚇得屁滾尿流，真不愧是名副其實的孫二孃呀！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我火怒三丈，直追趙嘉桐，沒想到這小子早就三十六計，走為上計－－溜了。不行不行，我得説再見了，我要教訓一下他，看他以後還敢拿遊戲當兒戲耍。
五年級優秀作文300字 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只要多讀書，習作和口語交際能力就會有所提高。
我非常愛讀書。因為我一讀起書來，就會忘記了吃飯，忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水，無法生存下去；就像鳥兒沒有翅膀，再也無法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。
我記得，那是在一個星期天的早上，我一起牀就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想：哪本書放在哪裏，昨天讀到什麼地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書裏急切的尋找，卻找不到那本書，我決定再找一遍，啊！終於找到它了，原來它不在昨天的地方。
我急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀着。我一直看到中午他們休息的時候，才依依不捨的離開。
下午，我幫爸爸打掃書房的時候，在書架上拿了一本書，便津津有味的讀了起來，知道媽媽回家敲起門來，我才發現自己是要打掃書房，我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢，好不容易，又繼續讀起那本書。書中的主人公高興，我就高興；書中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣，看得如痴如醉，一直到晚上才肯把書放下。
我就是這樣的愛讀書，因為我明白也希望大家懂得：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
五年級優秀作文300字 篇3
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，眼看“老鷹”就要捉到一隻“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的遊戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一鬆手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙槓上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙槓上東張西望，還有的正準備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
五年級優秀作文300字 篇4
老師今天又給我們發了一本新的閲讀書。老師説這是由她精挑細選的，更是一見鍾情。
捧着這本書，感覺真是高端大氣上檔次啊！它穿了一件淺綠色的外衣，讓人看了就精神十足容光煥發。
這本書比一張A4紙小一點，在它綠色的封皮上，周圍有5毫米左右的白色邊框，顯得更為高雅。上面部分的二分之一處有四個枚紅色的大字：極品閲讀。書名上方有一座可愛的小橋，橋下是“走上狀元橋”幾個小字。真希望大家讀了這本書後真的走上狀元橋。在封面下方有一個水滴形的圖畫，裏面有一座古老幽靜的大森林，一個穿着紅裙子的金髮小女孩，正坐在一片綠色的草地上，她手捧一本書，沐浴在金色的陽光中，彷彿天使般美麗。
打開書，既大方又精美的淺綠圖案映入眼簾，那是每一篇文章的插圖，一些可愛的卡通人物。書頁左右邊沿綠色的背景之下，點綴着淡雅的小小白色花朵，文章題目更是吸引人：窮人的風骨、嚼一片蘋果皮、血色母愛……每一單元之後還有語文趣味宮，像孟姜女不姓孟，噴嚏等，非常有意思。
此書的紙質也非常好，寫起字來很是舒服。題目之下用來書寫答案的空白也大方適當……這麼説吧，《極品閲讀》就是好啊！
五年級優秀作文300字 篇5
星期三下午，我們知道了星期五要秋遊。這消息像風一樣馬上傳開了，同學們都興奮極了，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳討論開了。
星期五早上，我早早地就起牀了，檢查了一遍要帶的東西，再帶上照相機，便去學校了。到了學校卻發現同學們都像比賽似的，一個比一個來得早。
在徐老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的步伐，向龍州公園出發了。此時，我發現太陽公公也露出了燦爛的笑臉。到了龍州公園，我們開始了班級遊戲活動。老師告訴我們，大家按順序報數，只要是3的倍數，或者是有3的數，都要和下面一個人擊掌，報錯數字的同學就要表演節目。聽了老師的話，我既開心又擔心，心裏七上八下的，既怕報錯數又怕表演不好節目。但是，報錯數的同學太多了，他們都表演了各式各樣的.節目。比如，有的學狗叫，有的學如來佛祖…… 同學們表演的節目五花八門，有些非常好笑，把徐老師都逗樂了，整個龍州公園到處都是同學們的歡笑聲。
這真是一次令人難忘的秋遊啊!
五年級優秀作文300字 篇6
我是薛崗國小二年級的學生謝麗婧，我的同桌有很多，但我最喜歡的同桌是王嘉樂，我就介紹一個他吧！
他是一個陽光帥氣的小男孩，有一頭烏黑的短髮，胖乎乎的小臉蛋，一雙小眼睛一笑就成了一條縫，跑起來身上的肉一晃一晃的，大家猜到了嗎？他就是個小胖子，他學習很好，很認真，我期會考試沒考好，害怕爸爸媽媽吵我，我哭了，他看我就安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我慢慢地改掉了很多壞習慣，他還是一個樂於助人的同桌，我平常忘帶鉛筆了，他總是主動借給我，有好看的的課外書了，推薦給我，我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾，上課的時候他越線了，我提醒了他，他沒聽，我就使勁地掐了他，到晚上他胳膊青了一塊，媽媽知道了，很嚴肅的地批評了我，告訴我同學之間要互助互愛，友好相處，我認識到了錯誤，第二天我上學主動的向他道歉，他卻説沒事，原諒了我，我們又成了好朋友，好同桌，互相幫助以優異的成績結束了二年級的生活，謝謝你我的同桌。
五年級優秀作文300字 篇7
星期天的晚上，我走進媽媽的房間，對媽媽説：“媽媽，從小到大，都是您把我養大的，今天我要為您服務一次，好嗎？”媽媽説：“你這麼小，能為我做點什麼呢？還是不用了。”我一本正經地説：“媽媽，雖然我還小，但我至少可以幫您洗一次腳呀！”“好吧。”媽媽説。
首先，我拿來一個盆子，裝了半盆水，把手伸進去試了試水温，嗯，不冷不熱剛剛好。於是，我把盆子端進客廳，幫媽媽脱掉襪子，把媽媽的腳放進盆子裏。又把媽媽的腳趾、腳心、腳背、腳趾縫都搓得乾乾淨淨。另外，我還看見媽媽的腳心有一些水泡，估計是上班的時候走得太多而造成的。洗完腳後，我拿來一條毛巾幫媽媽擦好腳，又拿來拖鞋給媽媽穿上。媽媽用手摸着我的頭，説：“遙遙長大了，會給媽媽洗腳了。”我開心地笑了。
通過今天這件事，我感受到了爸爸、媽媽把我養這麼大多麼不容易，爸爸、媽媽我愛你們！
