跟着課本去旅行作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的跟着課本去旅行作文，歡迎閲讀與收藏。

跟着課本去旅行作文1

大家好！

我是快樂湖南省邵陽市大祥區分校新蕾培訓學校三年級的何思涵同學。我喜歡旅遊，其中讓我印象最深刻的是北海之旅。

那是我讀三年級的一個暑假，我們全家一起去北海。一路上我們有説有笑的，完全忘記了坐車的疲倦。一下車，我們便向海邊奔去。啊！大海真藍啊，無邊無際的！站在這裏吹着海風，讓人感覺神清氣爽。我情不自禁地想到課文《小孩與大海》中的一段話：孩子們踩在軟軟的細沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小腳印。海風吹來，激起朵朵雪白的浪花。孩子們追過去的時候，浪花卻不見了，再一回頭，白白的浪花又來了。孩子們追過去，浪花又跑了。浪花逗着小孩追過來追過去，玩着躲貓貓的遊戲。收回思緒我看見很多小朋友都在這裏玩沙子，我們都看呆了。這時媽媽給我們拿來了泳衣，爸爸幫我們把游泳圈套上，並吹滿了氣。我們立刻跳進大海媽媽的懷抱。海水冰涼冰涼的。忽然“撲通”一聲，媽媽向我潑了一身的水，我非常生氣，不小心向弟弟潑了一個很大的水花，弟弟説：“這水好鹹啊，好鹹啊！”這時我也嚐了一口，果然很鹹。我不解地問媽媽：“誰在海里放了鹽。”媽媽笑着説：“海水本來是鹹的，因為海水的密度很高。”我們這才恍然大悟。我們在海里玩了一會兒，又到海邊玩沙子，我們用沙子堆城堡，玩沙子過家家的遊戲，大人們就在玩衝浪。大家玩得特別開心。

我們在北海玩了半個月，可還感覺沒有玩夠，真是讓人流連忘返啊！

謝謝大家，我的演講完畢！

跟着課本去旅行作文2

語文書第十課，講的是關於阿炳在二泉旁拉出不朽的經典《二泉映月》的故事。一直很好奇這個人，這個產生偉大音樂的地方。今天我終於跟着爸爸媽媽一起來到了無錫的錫惠公園找尋阿炳的足跡。

一進入公園，一陣陣音樂傳入我的耳中。眼前是一羣一羣的老爺爺老奶奶伴隨着音樂在廣場上跳舞。人人臉上洋溢着微笑。他們好像年輕了20歲！

繼續向前走，又看到了一些老爺爺吹着竹笛，操着胡琴，打着手鼓；一些老奶奶亮出美麗的歌喉，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，世界萬物都是那麼美秒。讓人沉醉在一種清幽曠遠的.氣氛中。

我們乘着纜車直達惠山山頂。周圍是綠樹，而綠樹正掩住了一陣陣樂聲，由遠及近。這裏承載着阿炳的愛好音樂，相信阿炳葬在這裏也不會孤單。纜車中段，讓我大飽眼福。無錫城展現在眼裏，一片綠色上，有高樓、有白塔、有廟宇、有小亭子，高低錯落，十分好看。再加上一些雲霧，就像一片樹林上方的海市蜃樓。

在頂上玩了一會兒又坐纜車下山，這一次就好玩了，不是因為別的，而是因為樹的形狀。最好玩的有兩種樹，第一種樹上的葉子低垂着，很像曬衣架，又像曬鹹魚的杆子。又過了一會兒，又看了這樣的樹，不過是倒着的，就像被施了法的倒掛金鈎！我一路看着樹，一路咯咯地笑着，笑到了山底下。

看完了二泉，找了好久，終於在一個僻靜的小洞門裏找到了阿炳墓。墓前是阿炳的銅像。阿炳閉着眼睛，深情地拉着二胡。這裏很安靜，我不怎麼喜歡，不過，阿炳苦難了一生，是該靜靜了！

跟着課本去旅行作文3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是快樂湖南省邵陽市大祥區分校新蕾培訓三年級的林曉青，我今年9歲，俗話説：“行萬里路；讀萬卷書”；每當寒暑假時，我最喜歡跟爸媽外出旅遊。因為旅遊能讓我學到許多書本上學不到的東西，旅遊能讓我的生活變得豐富多彩；旅遊能讓我每天開心快樂；旅遊能讓我的身體變得越來越健康。

記得我6歲那年，讓我最難忘的一次旅遊，是爸媽帶我去長沙世界之窗參觀海底世界。在此之前，我除了在電視裏，現實生活中從未見過海洋生物，當時我興高采地的牽着媽媽的手來到海底世界，忽然眼睛一亮，發現周圍擺了好多比爸爸個頭還要高大的漂亮魚缸，裏面裝着各種長相奇特，卻又特別可愛的東西在水裏游來游去。我好奇地問爸爸，那魚缸裏到的是什麼？爸爸高興地説：“這些都是海洋生物”，你看那長得像三角形是熱帶魚，那全身銀白色是金魚，那背上長着像炒菜鍋一樣大殼的是海龜，我一直很認真地聽爸爸在講解，

感覺這些小生命特別有意思，我特別喜歡它們。

我拉着爸媽的手一直往前走，不知不覺我們來了馬戲表演場。在那我們觀看了海豚精彩的表演，看海豚一會兒跳躍，一會兒游來游去，小傢伙看上去很聰明，也特別可愛，不知不覺表演就結束了，我用我的小雙手熱烈地為海豚們的成功表演鼓掌。時間一分一秒地過去了，我們依依不捨地離開了。

小朋友們，你們也像我一樣喜歡旅遊嗎？如果喜歡，也歡迎你來分享哦！我今天的演講到此結束，謝謝大家！