【熱門】讀書作文400字合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀書作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡讀書，不管在狂風暴雨或者世界末日，我的手裏，總會拿着幾本書，待在自己的書房裏，旁邊配着一盤餅乾，以及一杯紅茶，獨自進入書香世界，享受讀書樂。

我喜歡的類別，大致上有神話小説、歷史故事、小品散文……皆是我喜歡的類別。我常想像我是故事裏的旁觀者，或是戰爭裏的一位士兵，深入敵陣，奮勇殺敵；或許我也可能是偉人傳記裏的偉人，在大眾面前表現出自己的所長或是政策，但有時讀到像《老人與海》此類的書，就不禁有種同情感以及莫名的衝動想要進入書的世界去幫助他們、拉他們一把；而小品散文則是讓我體會到人生的大道理，所以我經常百看不厭，想一看再看。

教育哲學家杜威曾説：“讀書是一種探險，如探新大陸，如徵新天地。”我只要讀了一本書，就如同打開了生命中的另一扇門，不但能開闊我們的視野、改變你的氣質，更能增加你的知識，以及我們的人生觀，古人曾説：“三日不讀書，使覺言語乏味，面目可憎。”多讀書，不是為了專門應付考試、賺大錢，而是讓你的人生增加更多的光澤色彩。

書本是我們人生的好朋友，在孤獨寂寞時、徬徨受挫時，書本就能告訴你來怎麼面對這些困難。如果我們能在每天的行程中，加一項讀書的話，你就是一個能樂在書中的，所以誰説讀書不是最容易得到快樂的呢？這種易得的快樂，同時也是為自己的生命找出鮮明的意義。

莎士比亞曾經説過：書籍是人類進步的階梯。的確，讀書對我來説，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣！

書籍能給我們帶來豐富的知識，帶領我們進入到知識的海洋，在不知不覺中學會許多好詞好句和做人的道理，並讓我們知道什麼是好，什麼是壞。好書，為我們打開了真善美的大門。

我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險離奇的事件、嚴密科學的邏輯推理，吸引着我一頁接一頁地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放鬆我的心情，但書裏面沒有太多的知識。到了二年級，我學會了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業，我都要閲讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現在，我仍然一遍又一遍地讀。

好書故事生動，語言簡練，而壞書很難使我們產生高尚的情操。希望大家能仔細分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。

我喜歡讀好書，喜歡讀語言優美的書。好書能把你從困境中解脱出來，使你看到希望；好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕鬆、快樂起來。讀書，是人類走向知識海洋的橋樑，願我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢遊！

書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎麼能快樂的起來呢？

如果説書是清澈的溪水，那麼我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學習。學天文，習地理，明歷史。在書香中遨遊，廢寢忘食，捨不得離開，想一直沉浸在裏面，永遠永遠……我們不想溪水變得乾涸，我們離不開書帶給我們的知識。

如果説書是燦爛的陽光，那麼我們就是剛發芽的植物，在陽光下沐浴，享受着陽光帶給我們的温暖和營養。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見温馨的事，心裏不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。

如果説書是蔚藍的天空，那麼我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受着天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學習。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。

我們離不開書，書是我們生命的源泉！

這段時間，我們家掀起了讀書風波：上廁所必須要帶本書。因此，我家的衞生間成了一個小型圖書館。裏面有媽媽的《時尚女人》、《簡愛》、……爸爸的的《中國通史》、《特別關注》……有我的《作文大全》、《三國演義》……這些書放在一個小小的塑料架上，那個柔弱的小架子好像隨時都可能塌下來。

一天，我抱着一本厚厚的《西遊記》來到衞生間，坐在馬桶上，貪婪地閲讀着。

也不知過去了多久，爸爸敲了敲門，焦急的問：“裏面有人嗎？”“有——人，老——爸！”我故意拖長了説。

“快點出來!你在裏面呆了有半個小時了！”爸爸大聲喊。

“哦——”我極不情願的説到。打開了廁所的門。

在外等候多時的老爸早已“寬衣解帶”了，夾着一本書，一個箭步衝了上來。

第二天，“總統”老媽召集我和老爸開一個“家庭大會”。“總統”發言，我和老爸豎起耳朵聽。“上廁所看書的惡習如下，”耳邊響起了老媽威嚴的講話聲。“一、廁所裏的燈光太暗，看書對眼睛不好。二、自己在廁所裏享受着天倫之樂，卻不顧慮別人的感受。所以，老媽英明決定，從此，誰也不許再廁所裏看書！ok？”

“ok！”我和老爸齊聲答道。

我家的讀書風波漸漸平息了。

初讀《大學》是兩個月前的一個星期四晚上， 媽媽帶回來三本《大學》。帶着好奇，我和哥哥跟着媽媽讀了兩遍，感覺很多字都不認識，但我也不排斥，部分段落讀起來還蠻好玩的。

之後每週四晚上，做完作業，媽媽都會陪我們讀兩遍，慢慢地，我對《大學》產生了好感。

有一次，聽見媽媽在書房誦讀《大學》，我竟放下手中的玩具，走到媽媽跟前，和她一起讀了起來。以前也聽媽媽説起慎獨，現在發現《大學》裏説得更詳細。“小人閒居為不善，無所不至;見君子而後厭然，掩其不善，而着其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣?”回想自己，一個人呆在家，想玩電腦遊戲，又沒得到媽媽允許，也就不敢擅自打開電腦。平時去旅遊，不管當地衞生環境怎樣，有無他人看見，我都不會亂扔垃圾。我從不亂闖馬路。感覺自己某種程度上與古人教訓一致，心裏有點洋洋得意。以後也一定用慎獨警示自己，做一個道德高尚的人。

讀“有斐君子，如切如磋，如琢如磨;瑟兮僩兮，赫兮咺兮”我懂得以後要做有才有德的讀書人，認真專研，分秒必爭。讀“好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣”“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。”我懂得人需要一顆正直無私的心，摒棄個人好惡，正確判斷。讀“德者本也，財者末也”“財聚則民散，財散則民聚”我懂得一輩子都要重德行。讀“人之有技，若己有之;人之彥聖，其心好之”懂得人要胸懷如大海。《大學》讓我受益匪淺，我一定堅持善用國學，吸取正能量。

多讀書可以讓生活變得更充實，多讀書，有益於整體素質的提升，多讀書也會讓個人魅力指數提升。總之，多讀書會使你改變，但這與金錢無關。讀書吧，它會使我們快樂。

魯迅先生從小就認真學習。少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎，給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後用賣獎章得來的錢買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒，並堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為了我國著名的文學家。

西漢時期的經學家匡衡，幼年時期，家裏很貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他在牀上背書，揹着揹着，突然感到什麼地方有微弱的光亮射來，起來睜眼搜尋，他發現原來是自家牆破，鄰居家的燭光由牆的壁縫而透出。於是他找來鑿子，把牆上的縫着鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書，直讀到鄰居家熄燈之後。由於勤學苦讀，匡衡的學問長進很快，後來受到了漢元帝賞識，被封為丞相，成為西漢時期有名的學者。

書是我們必不可少的，讀書可以開闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿詩意。你們怎不抽點時間看點書呢？多讀點書吧，會使你快樂，也會使你聰明。

從小我就不喜歡讀書，每次一看到書，我就像看到蒼蠅一樣躲開。但爸爸媽媽卻非常想讓我讀書，經常給我買回成摞的書。在我的房間裏，各種書籍就像高樓一樣林立着，而我總是會想辦法遠離這些書。

一天，我又想逃離這些書，但是卻被一摞書絆倒了。“嘩啦啦”書散落了一地，許多的小動物紛紛從這些書中跑了出來。頓時，房間裏變得熱鬧起來。有豬的“哼哼”聲，有鳥的“嘰嘰”聲，還有小孩的哭聲……

我大聲叫道：“安靜！安靜！”等他們都不再出聲，我問他們都是從哪裏來的。有一個小孩小聲地説：“我們是從書裏來的，但是現在找不到回家的路了。”

“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是小孩堅定地點了點頭，隨之又哭了起來。

我急忙安慰他們，答應給他們讀書，看他們各自在哪本書裏。我隨手拿起一本書讀了起來，讀了一會兒，三隻小豬手拉手便跳到了書裏，書中一道亮光閃過，小豬們不見了，都回到了書裏。

就這樣，我不停地讀着書，把許多的動物都送到了它們各自的書裏。而我也越來越感覺到了讀書的快樂，原來書中還有這麼多有趣的事情，我卻從來都不知道。

這時候，爸爸媽媽下班回來了，他們看到我正在安靜地讀書，臉上露出驚詫的神色。而我卻暗自高興，因為我已經發現了書中的祕密，並且喜歡上了讀書。

一直以來我都認為自己是自卑的。優柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發生過。我害怕失敗，害怕當眾講話（但是私底下和熟悉的人話又很多）。朋友説我謹慎認真，我卻知道這是沒自信。根據阿德勒的看法，培養對外界而非自身的興趣、合作和社會化的能力，確實是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學朋友交流合作，在她們身上獲取正能量和自信，讓自己不至於過度自卑。

阿德勒説自卑有三個主要的來源：身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個原因也與他自身的經歷有關，但無可否認，這三點至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個對我來説不符合，最後一個有可能。

從我懂事起，我的母親很少誇獎我，在我看來從她嘴裏都是“別人家的孩子”如何如何的優秀，我是如何如何的'不行，這可能就是對我一些優點的“忽略”吧。而且我有一個非常優秀，聰明，逗人喜愛的堂姐，會考全市第一，大學聯考保送，大學畢業公費到美國讀博，從小到大她都是家裏所有長輩引以為傲的人。我就感覺自己像一隻醜小鴨，在某一段時間還會在心底想着，為什麼這樣一個優秀典範會在我們這個大家庭，不過這個想法只是暫時的，因為堂姐對我特別好，她也確實是我學習上，生活上，為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個明事理的爸爸，他從來不把我和堂姐一起比較，他總會發現我的優點，鼓勵我，讓我不至於成為一個極端自卑的人，還算是個有着正常心理的人吧。

李強教授講的員工精神，在我看來不僅僅是員工精神，而是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該追求的一種精神。

李強教授講到，在處理事情前，要先處理好心情。只要擁有一個積極的工作心態和樂觀的工作態度，什麼事情都可以迎刃而解。三個脩金字塔工匠的故事讓我感受頗深，三個人拿一樣的薪水，做一樣的工作，為什麼前兩個人唉聲歎氣，抱怨連天，而後一個卻哼着小調，悠閒自得？就是因為他們對這份工作的理解和態度不同。第三個人在獲得薪水的同時，又收穫了一份好的心情，享受了工作的過程。在當今生活和工作中，我們也總能聽到這樣那樣的抱怨，抱怨者總是把失敗的原因歸集到客觀條件和公司、領導身上。他們往往抱怨自己成功的機會少，懷才不遇；抱怨遇人不淑，甚至命運不公，卻很少有人在自己的身上找原因。一味地怨天尤人，滿腹牢騷，只會讓自己背離輕鬆和快樂，背離修養和高尚，也同時背離了機遇和成功。有時，抱怨可能難以避免，那也只能當作一時的發泄，發泄完了立刻調整好自己的心態，開始新的一天。態度決定一切，沒有卑微的工作，只有卑微的態度。

在調整好自己的心情後，我們還要擁有謙虛好學、永攀高峯的追求精神。李強教授講到：“一個人到了謙虛的時刻，他將步入一個偉大的起點！”當今社會，信息和知識瞬息萬變，誰能保證你今天的領先就代表你永遠領先。“三人行，必有我師”，每個人都有自己的處事方法與工作技能、管理技巧。