為中華之崛起而讀書作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

為中華之崛起而讀書作文四篇

為中華之崛起而讀書作文 篇1

從我記事起,媽媽就給我講故事。媽媽肚子裏的故事很多很多。有一次,我問媽媽:“你怎麼知道那麼多故事呀?”媽媽説:“這些故事都是我看書記住的。”所以,我愛上了讀書。

上幼兒園的時候,我認識的字很少,我讀的大多是以圖片為主的書。後來上了一年級認識了許多字,我就開始讀有拼音的書。我讀過的書有自然科學方面的科普書、有教人懂道理的書、還讀過練口才方面的繞口令書……其中,我最喜歡故事書和猜謎語書,看得入神的時候,我連電視也不看了,也不和街上的小朋友玩耍了。

我看了這些書,我懂得了許多做人的道理,我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的,我還知道直升飛機是怎麼飛上天空的……看了這些書,讓我有了學習的興趣,還給我帶來了愛科學的興趣。

為中華之崛起而讀書作文 篇2

讀書是萬物來源之本,只有讀書才會有數不盡的知識,知識可以打開一個人的命運之門;有了知識、學問,你將可以擁有所有,你會擁有錢、職位,擁有一個美滿的家庭,可以説你能擁有全世界!這是真的嗎?不!不!大錯特錯!當你帶着這樣的想法去學習的話,你就徹底失敗了,但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人,他卻説:“為中華之崛起而讀書!”他就是——周恩來。

正因為我們的國家有了這樣的'人,才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這麼寓意深刻的話,在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生,可他小小年紀就有遠大理想,他知道,學習不是為了別的,是為了祖國繁榮,是為了祖國的強大,是為了祖國不再是“東亞病夫”。

在我們這個年齡,活潑是我們的天性,而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束,我以為考完就是解放了,拿到了分數,由於是試卷簡單,得了個聽似還可以的分數,卻認為自己有多厲害,簡直要上天了,甚至讓爸媽帶我出去旅遊當作獎勵,現在想起來都會臉紅,難道學習是為了應付老師、應付家長嗎?就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎?

學習是為了自己,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!大家不要認為學習是為了家長、為了老師,我們應該向周恩來學習,“為中華之崛起而讀書”,時刻提醒自己,為祖國強大做出應有的貢獻!

為中華之崛起而讀書作文 篇3

中國,神聖不容侵犯。中華民族,是一個古老的民族,身為四大文明古國之一,是唯一一個沒有被侵犯、被佔領、被淪陷的國家,所以我們更應該珍惜幸福生活的來之不易,更加要發奮圖強,為國家的建設,貢獻出自己的一份力量。周恩來説過這樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”讀書,自然再好不過了,儘管這份力量可能微不足道,不堪入目,但“眾人抬柴火焰高”,只要全國一心,中華崛起不是問題。

歐陽修説:“立身以立學為先,立學以讀書為本。”

毛澤東説:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”

普希金説:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”

林俊杰説:“燈,不能熄滅,熬過今夜,就能從書中逃回這個世界。”

古今中外,詩經歌詞,書在人的眼中再熟悉不過。就算你沒看過《詩的八堂課》,也一定聽過《唐詩三百首》;就算你沒有讀過《封神演義》,但也一定了解些《西遊記》。

書,像詩苑裏的一朵奇葩,讓身處逆境的我們奮進;書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉;書,也似那堅硬的天階,為努力拼搏的我們奠基。這就是書的魅力。

“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾慄。”可想而知,書是多麼誘惑。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內,幾十年如一日,天天去圖書館讀書,一坐便是幾個鐘頭,在他的座位下竟然有對深深地腳印。繩鋸木斷,水滴石穿,成就了他的輝煌人生

比如説寫作,它就源於我們平日讀書過程中的積累。“一口吃不成胖子”的確如此。寫作文的時候,一定要利用上自己積累的詞語、成語、佳句等,就會使白開水似的文章變得栩栩如生。而積累的同時,還要學以致用,要思考。正如孔子所説:“學而不思則罔,思而不學則殆。”讀的書多了,自然輕而易舉地便能寫出一篇高質量的文章,而不用絞盡腦汁,費盡心思地去想好久了。

記得小時候,總是纏着爺爺讓他給我講故事,“孟姜女哭長城”“牛郎織女”…...永遠是講不完的故事,我聽得痴痴迷迷,真是一種絕妙的享受。但現代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕鬆地欣賞;廣播,可以隨意地收聽;網絡,可以海闊天空地漫遊;報刊,可以休閒式地瀏覽……相比之下,讀書顯得有些沉重,字要一個個去認,句子要一句句去理解,意思要一段段去思索,沒有形象的畫面,沒旁白的點撥,沒有音樂的伴奏,真有點兒“難”。

只有讀書,才能使我們的學識更加淵博,活得更為充實。所以現在起,讓大家一起努力,為中華之崛起而讀書!

為中華之崛起而讀書作文 篇4

做一名“為中華之崛起而讀書”的少年,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”

1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國説》。經歷了鴉片戰爭、甲午海戰,簽訂了一系列不平等條約,割地賠款之後,晚清的中國已經千瘡百孔、風雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣,失去了唐宋的風韻,我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。

《少年中國説》的發表,激勵了一大批年青人,使他們發奮圖強,砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者,他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的,也是這樣做的。正是他們這批青少年長大後,領導中國人民建立了新中國。又經過幾代人六十多年的努力,中國又重新崛起,變的強大起來。“北京奧運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發展的里程碑。

如今,雖然已經過去了一百多年,但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中説“我們是共產主義接班人”,也就是説中國以後的建設和發展就要靠我們了。現在是一個國際化的時代,科學技術發展非常快,國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此,我們只有從小努力學習,用科學技術來武裝自己,不斷提高自己的科學和文化素養,做到德智體全面發展,才能在走向工作崗位後有能力去建設祖國。

少年強,則中國強!中國強,則中國少年更強!

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