國中春的作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的國中春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中春的作文 篇1
冬爺爺撒完了無味的白糖離開了。春姑娘拿着畫筆悄悄地來了。清澈見底的小河嘩嘩的流着，這好像正在彈奏着優美的歌曲。可愛的小魚兒在水裏自由自在的游來游去，小蝦兒看着我們好像在對我們説：“啊！真是舒服極了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹圍住，好像再跳圓圈舞。太陽公公對着我們微笑。小白兔伏在草叢中一動不動好像在享受着這温暖的太陽光。柳樹姐姐發了芽，舒展着嫩綠的枝葉，隨風飄蕩着。這時蔚藍的天空漂着幾朵白雲好像一個個棉花糖。幾隻小燕子在天空中嬉戲、玩耍……突然下起了春雨。細細的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來。雨絲落在樹葉，落在花園裏的花朵上，。雨絲把樹葉沖洗的乾乾淨淨的，樹葉好像説：“謝謝你。”春天真是個美麗的季節呀！
國中春的作文 篇2
一進校門，迎面撲來的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細一看，原來是桂花露出笑臉了。再順着柏油馬路看過去，兩座方形的花壇盛放着五
彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的海洋中，就好像一名保護花朵的衞士。花壇裏有着各種各樣的花，有杜鵑花、紅繼木…
再往前走，是金太陽廣場，金太陽廣場西南角的一個小花壇，裏面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿着綠色的衣服，外面披上一件金黃色的外套。茶花長着鮮綠色的葉子裏面有幾個梅紅色的小花苞，像一個害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長出了一個個白色的花骨朵遠遠看上去就像一個個小白鴿。
每到升旗的時候，全校師生就聚集在金太陽廣場，我們望着五星紅旗在天空中緩緩升起。心裏想。我們一定不能愧對祖國。
學校裏有兩座教學樓，這裏是我們學習的地方。我們可以在這裏暢遊知識的海洋，每到上課時這裏就傳來朗朗的讀書聲。
我們的校園這麼美，我們不應該為它驕傲嗎？
國中春的'作文 篇3
春天的腳步離我們越來越近了。大地揉揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，從冬眠中醒來了。被冷風颳的只剩下光禿禿一片的樹幹又泛出了一點點的新綠，也不用人工怎麼栽培，自己就在温和的春風中一點一點挺立起來了。太陽放出了温和的陽光，輕輕的撫摩着它們。冬天在河邊沒精打采的跟孤獨的守望者一樣的柳樹，藉着春風，對着剛剛解凍的河面梳起了頭髮。
小草也知道春天來了，偷偷的從土裏鑽出來，灑在山上，中間露出了一些野花；紅的，藍的，綠的，紫的……各色的野花都爭先恐後似的怒放。一陣濕潤的風吹了過來，帶着些濃郁花粉和青草的香，直鑽入人的心裏。不論是誰在這時也抵擋不深深呼吸的誘惑。空氣將花與草的香和泥土的清香留在自己體內醖釀，呼吸時像痛飲甘露似的陶醉、清爽。
綿綿的春雨灑下來了，樹林裏馬上撐起了一朵一朵的小傘——蘑菇。那些“小傘”，非的好像快流出油一樣，跟胖乎乎的小娃娃一樣。
春，無限的慷慨“陽春佈德澤，萬物生光輝。
春，無限的熱鬧“池塘生春草，園柳變鳴禽。
春，無限的生機“二月湖水清，家家春鳥鳴。
春，無限的情懷“春草如有情，山中尚含綠。
春，無限的含韻“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
春，無限的美麗“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春，無限的期待“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
感受春的種種情懷。
國中春的作文 篇4
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。看哪，她還帶來了春風妹妹和春雨弟弟。
春風妹妹吹起了號角。“吹面不寒物柳風”，春風拂面，往往是最舒服的一刻。和暖的春風，飄者路邊槐花的芬芳清香，輕輕吹拂着你的面鉀和黑髮，吹拂着你的胸襟，猶如母親温和的手輕輕地撫摸你的臉龐，又像有一股暖流在你的心中激盪。
不知什麼時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨的淋漓，只覺得好象是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，偶爾飄到臉上，冰冰的涼涼的，真愜意！這春雨帶來了春天的祥和，喚醒了春天的斑斕，更迎來了春天的歡笑。
“嘩嘩嘩嘩 ……”咦？這是什麼聲音？哦，原來是小河在為春的到來報信兒呢！他日行千里，不停地對兩岸的人們，動物植物説：“春天來啦！春天來啦！”
小燕子在南方聽見了小河的聲音，便急急忙忙地趕來加入了這個美妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多色彩；小草早就在地底小聞知了春天的到來，它偷偷地探出了尖尖的小腦袋，當它們看見大地變得桃紅柳綠時，興奮地一個勁兒地往上鑽，一下子就鋪滿了原野。舉目遠望，一碧千里。它們挺着嫩綠的身子，隨風搖擺，那麼柔軟，那麼耀眼。
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”春姑娘給垂柳脱去灰白的衣裳，換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的雲飛上枝頭，讓輕柔的柳條婆裟其舞。那柔嫩的柳條像許多纖細的小手愉快地接受春姑娘的愛撫。
因為經歷過冬天，才會有五彩斑斕的春天。春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，你就會有春色！如果你着信念，那麼春天一定回來臨；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有滿圓花開！
國中春的作文 篇5
春天本是萬物復甦，生命勃發的季節。但在20xx年的5月12日這暮春時刻，我國四川汶川卻發生了8。0級大地震。這次地震給我們帶來無盡的悲傷。但也湧現出許許多多感人肺腑的事蹟。給我們留下了深刻的記憶：
“女孩在廢墟中看書”——鎣華鎮中學的鄧清清讓營救的官兵們感動不已。這個女孩在被救出時，還在廢墟里面打着手電筒看書。官兵們問她為什麼在這樣的條件下堅持讀書，她説：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓記者們無不動容。
“奇蹟學校”——在發生地震之前，四川省的少數學校平時進行緊急疏散練習，幫助師生迅速有序撤離，關鍵時刻救了大家的命。安縣桑棗中學地震發生時，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和教師中，全部衝到操場，用時1分36秒，無一人傷亡；崇陽市懷遠中學主教學樓垮塌，在不到60秒的時間幾乎全體師生逃離教學樓，該校99%的學生倖存。
“師德永恆”——德陽市東汽中學的老師譚千秋，在教學樓倒塌之際，他雙臂張開趴在課桌上，用這雙曾傳播過無數知識的手臂，從死神手中奪回了四個學生的生命。而他卻永遠告別了他深愛的學生，年僅50歲。崇州市懷遠中學的吳忠洪老師，正在疏散學生，聽説有學生掉隊，又義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學生瞬間被倒塌的房屋吞噬。綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師，在房屋倒塌的一剎那，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，為懷裏的一名小孩打開了生命之路。結果小孩獲救了，但瞿老師卻永遠的離開了……
“一定記住我愛你”——地震發生後，搶救人員發現她的時候，她已經離開了人世，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員發現，她下面有個孩子，還活着。那孩子包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大約有3、4個月大，因為母親身體庇護者，他毫髮未傷抱出來的時候，他還安靜的睡着。隨行的醫生解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”看慣了生死離別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了。
暮春的記憶，讓我們瞭解了生命的珍貴，讓我們明白了親情的力量，讓我們懂得了精神的偉大，讓我們悟出了人性的崇高。春天的記憶，永恆的記憶！讓我們全中國的人民團結起來，共同開創新世紀，創造美好未來！
