我的課餘生活作文[必備]

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的課餘生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文1

我的課餘生活豐富多彩，比如學游泳、學英語、學畫畫、拼樂高積木、看書、看電影、彈鋼琴等等。其中我最愛拼樂高積木了。

要把一塊塊小小的積木拼成一個完整的圖案可不是一件簡單的事，它要考驗你的`耐心、恆心和信心，還要動腦子有智慧。

記得有一次，我想拼一個超帥的飛機。我先認真地閲讀説明書，接着把積木全倒出來。啊！有11種不同的顏色，一共三百多塊積木散亂地鋪在我面前，我想了想該如何下手。最後決定先把積木按顏色擺好，然後根據説明書一塊一塊地拼接起來。這時就需要自己：心要靜、眼要亮、手要巧。

時間一分一秒的過去，我坐在那全神貫注地拼着積木。我花了大約一個多小時，眼看就要拼完了，不料機身的一個重要零件鬆了，我用手一按，結果拼好的飛機瞬間變成三截。我傷心極了！但我告訴自己不能半途而廢，於是，我深吸一口氣，又把它拼了一遍。當一架帥氣的飛機展現在我眼前時，我開心極了。

這次拼飛機給了我一個啟示：要做好一件事，就要有信心、有耐心，還要動腦子。課餘生活給我帶來許多樂趣和知識，我愛我的課餘生活。

我的課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，有拉小提琴、書法、看書、學英語、玩電腦、騎自行車……我會合理的安排這些活動，讓她們充實我的生活，但不影響我的正常學習。

豐富的課餘生活給我帶來了許多快樂，其中有趣的事情也特別多，今天我就講講騎自行車發生的事吧。

在我三歲時，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車。剛騎上它時，我的.腿還夠不着地，但是因為它有四個輪子，所以我騎起來還是很瀟灑的。隨着年齡的增長，我的腿能夠着地了，它也由四個輪子變成了現在的兩個輪子。

剛開始騎兩個輪子的車時，可真不是一件容易的事兒。我的兩隻腳剛離開地，車子就開始左右搖擺，我只好把一隻腳踩在地上，車子才算穩定了下來，反反覆覆了好幾次，我始終沒有騎起來。我有些灰心了，因為害怕自己摔倒，所以我不想騎了。媽媽鼓勵我，聽了媽媽的話，我放開了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最後我終於會騎了，我好高興啊！

通過學習騎自行車，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對，克服困難，戰勝自己，你就會成功！

我的課餘生活作文3

我的課餘生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課餘喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的.同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年後，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我説：“做事要有恆心，什麼事都要堅持。”我覺得媽媽説得有道理，開始認真練琴。終於，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了，你敢挑戰我嗎？

我的課餘生活作文4

我的生活五彩繽紛。有練跆拳道，閲讀······可是，最令我陶醉的就是練琴了。

有一次，我去參加練琴班。老師教我們《盪鞦韆》。我卻一直學不會，一直練，練啊，練啊。還是不會，我焦急的不知所措，心裏想：要是學不會，老師批評我怎麼辦啊！突然，我看到一個身影向我走過來，我終於看清楚了，是湯若希，她説："我來教你吧！"我説："這麼晚了，你回去吧！我就等着受老師批評吧！"她急忙説："不行！"於是，她開始手把手的教我練琴。過了一個小時，我還是沒學會，就有點氣餒地説："你回去吧，看來，今天我是學不會了，你就別白費力氣了。"他看見我這樣子，生氣的説："我們學琴就是要努力，不然怎麼學的會呢！"我一聽她這話，集中精神，繼續練，到了晚上7點的時候，我終於學會了，我感動地説："謝謝你！"她説："這是我應該的！"這件事已經過去了很久，可還是讓我感動。

學琴不僅讓我受到音樂的`薰陶，還讓我交到了真心的朋友。

我的課餘生活作文5

週末，我悶在家裏沒事幹，突發奇想想請爸爸來教我騎自行車，爸爸也爽快地答應了。

一開始學的時候，爸爸在自行車後面扶着，讓我慢慢地騎，爸爸看我騎得還不錯，他就偷偷地鬆開了手。可爸爸萬萬沒想到，他一鬆手，我就馬上摔了一個大跟頭。由於我在石子路上學騎自行車的`，所以我的膝蓋擦破了皮，痛得我哇哇直叫，爸爸連忙給我包紮了一下。

“哎，爸爸，我學自行車連一天都沒到，您就放手了呀！”我沒好氣兒地説。

爸爸無辜地説：“我看你騎得不錯，所以我才放手的。”爸爸這麼一説，我只好原諒他了。

就這樣，我反覆地練習，摔倒了爬起來接着練，有幾次我都想放棄了，但爸爸在身後不停地給我鼓勵加油，讓我充滿了力量。到了傍晚，我終於學會了騎自行車。我高興地把這個好消息分享給了媽媽。

通過這次學自行車，我深深地體會到了：不管做什麼事，只要不放棄，就一定能成功。

我的課餘生活作文6

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。

看到運動場上大哥哥打籃球的`帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。

我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，説：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地説：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最後，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和鬥志，跟着爸爸媽媽學習打籃球。

一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心裏總會激起喜悦的浪花！

打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課餘生活，也成為我做任何事情的“老師”！

我的課餘生活作文7

我的課餘生活可豐富了，有摺紙、做手工，溜冰……不過呢,我還是最喜歡畫畫!

記得有一次,我畫了三個很可愛的女孩子,有兩個穿着連衣裙,另一個穿着上衣和短裙,她們手拉着手一起唱着英文歌，講了這麼多，都忘了説她們的名字了，第一個女孩叫淼淼，第二個女孩叫森森，第三個女孩叫晶晶，她們都很開心。

還有一次，我畫了兩隻非常非常可愛的'小兔，一隻是小白兔，一隻是小灰兔。它們在吃紅蘿蔔，得意得尾巴都翹了起來，好像在説：“真好吃，真好吃！”它們的耳朵好長好長呀，眼睛紅色的，像紅寶石。它們可真可愛！

去年“六一”，學校舉行畫畫比賽，我畫了三隻狗狗交上去，沒想到就得了三等獎，從那以後我就越來越喜歡畫畫了，每天放學一做完作業，餘下時間我都會畫一畫。我還經常做小報、做剪貼畫，我做過羊、牛、馬、雞、兔子、房子、魚、貓、狗、雲、蝴蝶、花草樹木、太陽等等……

我明白了：興趣是最好的“老師”！

我的課餘生活作文8

我的課餘生活真是豐富多彩，跳繩、丟手絹、畫畫、看書……，但是我最喜歡的是看課外書。

俗話説“讀書破萬卷，下筆如有神”。我感覺讀書使人獲得知識，讓你的心靈更加美麗！這幾年我看過詩歌、散文、小説、童話等等。我最喜歡的作家是冰心老人，因為她有一顆童心：最喜歡看的是小説，有時可以看上幾個小時自己卻不知道，只感覺自己跟着主人公時而哭，時而笑，被故事情節深深的打動。

我從上國小一年級就開始讀書，讀的第一本書是《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾。笛福。這本書主要描寫了17世紀一名英國水手魯濱遜。克魯索乘坐的輪船不幸被無情的'大海吞沒，他流落荒島，過着艱苦的生活。後來救了野人星期五，主僕二人憑着自己堅強的毅力，依靠個人的雙手創造美好的生活。通過閲讀使我有了堅強的意志，變得更加勇敢，記得第一次我獨自回家時，心裏害怕極了，大馬路上人山人海的。心裏想：魯濱遜都可以自己生活，這點困難怕什麼？於是我一邊走一邊想不知不覺到家了！

我喜歡讀書，以後多多讀書。

我的課餘生活作文9

我每天去游泳，十點起來，打遊戲機，晚上跳拉丁舞，明天我上奧數課，下午上英語課，我的課餘生活豐富多彩。

七月初七，中國情人節。媽媽帶我去柳巷，賣花兒。路上看見幾只小白兔，圓溜溜的腦袋，耳朵長長的，耳朵裏面粉粉的可以看到血管。它的眼睛像兩顆紅寶石，它的嘴巴三瓣嘴。全身雪白絨毛，它的.四肢較短，尾巴短短的象個絨球。

她聽到陌生人的腳步聲，整個身體就縮成一團，兩隻耳朵豎起來聽，然後趕快逃走。小兔子，可愛極啦！我很想養一隻小兔子。那樣我的課餘生活，就更加豐富啦！我記得最清楚的八月一天，我和媽媽去長風商務區圖書館。我和媽媽進了圖書館，看見許多的小朋友在看書，座位上都坐滿了人，還有站着的，地上也坐着的。

架上書也被拿的亂七八糟的，我拿了《大頭兒子和小頭爸爸》，哆啦a夢大電影的書，洛克王國大電影的書，還有視覺大偵探。我最愛看視覺大偵探，在圖畫裏找些要求找的物品。我把書顛過來倒過去，慢慢的都能找到。那時候我感覺到非常的，快樂！這次也是我一個比較快樂的課餘生活啊！

我希望以後的課餘生活是更加快樂的！

我的課餘生活作文10

我愛圍棋，因為圍棋是我們中國最古老的遊戲之一，是我們中華民族博大精深的文化表現，更因為我在學習圍棋的同時，學會了遇到困到也不輕易放棄的精神。

我是從幼兒園開始學習圍棋的，當時就只是簡單地學習了圍棋起始、正式的棋盤有幾條線、二路吃子、雙打吃等基礎的知識。

上國小後，我到了君健棋院學習圍棋。君健棋院是一星期一節課。剛開始的時候，我們一節課做六道題，後來慢慢地老師出的圍棋題目越來越難，但我都一一克服了。

今年的`暑假，我參加了定級比賽。定級比賽一共有十二場。比賽中，我前十一場都輕鬆地獲勝了，但在最後一場，我碰到了一位五級的對手，我當時對自己的實力還沒有準確的把握，但是我暗暗告訴自己：得加把勁，把這個人打敗！我和對手都充滿鬥志，在棋盤的方寸之地上鬥智鬥勇，最後我險勝了！

於是，我順利地升上了五級。我很開心，我的圍棋老師也為我高興。我以後要繼續認真學習圍棋，做一個善於思考、面對困難也會迎難而上的man！

我的課餘生活作文11

我的課餘生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”遊戲。

我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，遊戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然後一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱祕的地方擋着，緊接着，抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最後因為我的隱身藏的`好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最後還是被捉了。

這就是我喜歡的課餘生活，一個充滿了快樂的課間活動。

我的課餘生活作文12

在課餘生活時，我最喜歡打羽毛球了。每到週五，我都把作業消滅光，週六週日和爸爸媽媽打羽毛球。

上個星期天，我又和爸爸去三角公園打羽毛球。我先發了個好球，爸爸回了個高球，我使勁一扣，爸爸沒接住，我贏了一球。該爸爸發球了，他發了個“追身球”，球來得又快又準，我趕緊向下一蹲，輕輕一擋，球又飛了中線，爸爸沒想到我能接住，根本沒打算接我的球，球飛過去的時候，他還站在那裏發愣呢我又發球了，這一次爸爸認真地打了，我們來回十幾個回合，爸爸總是給我“好球”，我一左一右、一前一後，忽高忽低、忽近忽遠和他“戰鬥”，直打得滿頭大汗，最後還是我贏了。

這就是我的課餘生活，打羽毛球讓我身體更強壯，還給我帶來許多歡樂

我的`課餘生活作文13

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

有一次，我畫了一幅名叫《學校遊樂園》的畫，裏面的'滑梯就像立體的盪鞦韆，彷彿浮在半空似的……媽媽看了，直誇我善於觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像平地蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到，怎麼辦？忽然，我想起美術老師説過，黃色加蘭色等於綠色。於是我抱着試試看的心情把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會兒，一棵鬱鬱葱葱的大樹便躍然紙上。

在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理——興趣是最好的老師。

我的課餘生活作文14

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲遊。

二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽，後來，我又在教練的`指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。

週末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。

那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的熱身運動，比賽正式開始了。

“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁衝了出去，我以自由泳快速划動手腳，並很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受着領先的喜悦。突然，爸爸從我身邊遊了過去，很快超出了我一個身位。眼見身後的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的自由泳，向着遊在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。

好險啊！賽後爸爸媽媽語重心長的對我説：“雖然你這一次得了第一名，但以後一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》裏的兔子那樣驕傲自滿。”

聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。

我的課餘生活，很有趣吧！

我的課餘生活作文15

星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計算機專業的。

我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這麼快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿着電腦去了陳可軒家。

陳媽給我們看了她的編程的'小遊戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學那個遊戲的編程啊？”陳可軒很有禮貌地説：“韻晰，你來選吧！”“啊！好吧！你想選什麼？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會説：“大魚吃小魚吧！然後再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我們就認真地投入學習當中去了。首先我選着了一個“舞台”是大海的樣子，然後選着角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎麼遊動，怎麼吃掉敵人，怎麼變大等一些事。教完之後再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。

陳媽還説：“你們要好好學習，學好了我就帶着你們去參加比賽。”