敍事的作文【通用7篇】

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在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的敍事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敍事的作文【通用7篇】

敍事的作文 篇1

運動會,我們經歷不少,從國小開始,一直到現在。但是在我們記憶裏發生的無數次運動會中,令我們最難忘的一次,就是去年的那一次,那是我記憶中最精彩的一場運動會。

還記得那一天,校園裏彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式,各個方陣隊排着整齊的隊伍走過主席台。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是綵球隊,當他們走過主席台的那一剎那,放飛了手中的綵球。無數個綵球搖曳着飛上天空。場上一片歡呼,一片沸騰。這絢麗的綵球吸收了全場所有的目光。大家翹首望着,望着……綵球漸飛漸遠,我們的心也被牽得好遠。

精彩無須等待。開幕式一完,各項比賽就開始了。看,跑道上離弦的箭,沙坑前騰空的一躍,操場上瀟灑的扣籃;瞧,上下翻飛的毽子,密不透風的跳繩,就連小小的.壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張,已經做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閒地在和旁邊的同學談天呢,好像冠軍非他莫屬似的。

隨着“叭”的一聲槍響,運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地,便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了後面!這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了,運動員們的體力消耗很大,可仍然都在堅持着。她一直不緊不慢地跑着,可到了第四圈,她突然開始爆發——用力地甩着胳膊邁開大步,飛速地向前衝,竟然一下超過了四個選手名列第三。此時,她成了全場矚目的焦點,所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張,場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油,助威聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……她不負眾望,用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空,表達滿心的喜悦。

這一場精彩的運動會雖然已經過去了很久,但是每一次想起來,那景象都彷彿還在眼前。記憶裏,那燦爛的陽光仿似還灑在我們每個人的身上,快樂在我們心中盪漾。我想,這場精彩的運動會,我將永生難忘。

敍事的作文 篇2

七月的烈日火辣辣地照射着大地,我騎着新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上。

今天我興奮極了,因為好久不見外婆。我一邊騎着車,一邊哼着小曲。不料,只聽見前輪呼的叫了一聲,原本飛一般的車子,一下子如同蝸牛一樣。"怎麼了 "我疑惑不解地説道。捏捏前輪,"遭了!車子的輪胎被扎破了"。這沉重的打擊,讓我的心一下掉進了深谷。太陽快落山了,而我離外婆家還有好幾里路,也不可能走回去啊!我急得望望四周,一個修車鋪也沒有,我的心砰砰直跳,提着車不時抹抹頭上的.汗珠。我絕望極了,坐在地上一動不動,不知如何是好。"叮噹","叮噹"一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際,頓時使我熱血沸騰,我彷彿看見了一條光明之路呈現在我的眼前,它一直通向希望的遠方。

我提起車就往前衝,在離車鋪十米遠的地方我嘎然停住了腳步,摸摸口袋,裏面身無分文,我着急得直跺腳,是去呢 還是不去 這兩個念頭不斷地在我腦海裏交替閃現,不得已我只得緩緩向車鋪走去。修車師傅看見了我並向我走來,熱情地問:"小夥子,修車嗎 "我不好意思地回答道:"對!我…我的車壞了。""怎麼了 "修車師傅問道。"是在我去外婆家的途中壞的,但是…但是我沒帶錢。"修車師傅拍了一下我的肩膀,提着我的車走進了車鋪,彎着腰自顧自地修起來,我呆呆地望着師傅,但我的心卻伴隨着修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶湧澎湃,激動地説:"都説我們身邊很多好心人,今天我真遇上了。"

我騎着師傅修好的車駛去外婆家,夕陽照在我的臉上是那麼美好,它像師傅的心靈一樣的美。

敍事的作文 篇3

世界上誰也會遇到困難,當你遇到困難你會在怎麼做?

小時候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等於多少?我心裏浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個鬼主意,我可以用手算啊!我算呀算,手指都不夠怎麼算?怎麼辦,心裏煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學校,算出來的人,錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起,我遇到困難時,從不向困難低頭了,要克服困難。

過幾天,老師又出了一道題,十分困難。後面五個零前面一個一,這個數是多少?我想呀想,我沒有放棄,但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是啊!”我説。“你並沒有用完,你可以讓我教你,也可以用計算機按出來這個數,在數一數!”在那天起,當我遇到困難的.時候,我絕對要冷靜思考,想出所有的辦法。

世界上誰沒有遇到過困難呢?當你遇到困難你會怎麼做?我會這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,並想出好辦法。

敍事的作文 篇4

在我的記憶中,我過每一個生日時都在上學,去年的生日也不例外,過得很平淡。

那天放學回到家,我寫完家庭作業天色已晚,太陽早就跑到了西邊的山洞裏睡覺去了。我的眼皮兒也在掙扎着,它好像在告訴我,我要休息了,我已經累了一天了。

於是,我走進衞生間衝了個涼水澡,便躺在牀上睡覺了。

時間過得真快,晚上10點到了,附近一中的大哥哥、大姐姐們也都下晚自習了。可是,我的哥哥還沒有回到家,奶奶心裏很着急,因為我不知道哥哥是給我買蛋糕去了。

“咚、咚、咚”門響了,奶奶急忙去開門,哥哥提着蛋糕回來了。哥哥叫奶奶把我喊起來,我睜開好奇的眼睛,説:“這麼晚了幹嘛把我叫起來?”奶奶把我帶到客廳,哥哥點燃蠟燭,他們異口同聲地對我説:“生日快樂!”原來,哥哥早在蛋糕上插上了8根蠟燭,我用力把蠟燭吹滅,許了一個願望。

開始切蛋糕了,哥哥祝我“學習進步!”奶奶祝我“身體健康!”

這就是我的八歲生日。

雖然,我的媽媽在廣東打工,爸爸因病去世了,但在這平淡的`生日中,奶奶和哥哥給我的愛足以讓我快樂——她使我感受了濃濃的親情。

敍事的作文 篇5

我們的生活當中會遇上許多殘疾人,有些人由於身體上的缺陷而感到自卑,從此一蹶不振而終生碌碌無為。隨着社會的發展和祖國綜合國力的加強,國家大大提高了對殘疾人的社會保障水平,基本解決了對殘疾人的物質保障。其實很多殘疾人都有很強的工作能力和自己的特長,缺少的主要是社會的關愛。是的,他們最需要的是社會的關愛!

我媽媽單位有一位殘疾人阿姨,她只有食指和大拇指,但她依然堅持工作。她用兩個手指頭打電腦,經過同事們的幫忙和勤學苦練,她的打字速度一點都不比別人慢。平時生活中大家都盡心幫助她,吃飯的時候同事都幫她弄菜,上樓梯的.時候大家都扶她一把。而她到了端午節的時候也會給大家送上親手製作的精美香包。她感到工作和生活都很開心。還有一個真實的例子,昨天我在電視上看到一個紹興的女廠長,她是一個坐在輪椅上的殘疾人。在政府和家庭的關心和支持下從一個四、五個的小作坊發展成具有兩百多人的公司,還吸納了三十多位殘疾人的就業。我感到愛是會互相傳遞的!

全國第八屆殘疾人運動會這幾天就在杭州舉行了,火炬已經點燃,她要點燃的就是殘疾人自強不息的精神,她要傳遞的就是全社會對殘疾人那種無私的愛。讓所有的殘疾人有愛無礙!

敍事的作文 篇6

我這次的寒假非常開心,因為可以領到很多的零用錢,。但是又非常無聊,因為無法跟班上同學聊天,真是無聊極了。

我非常開心的寒假,可以買到我喜歡的衣服,褲子,鞋子還有我最愛玩的玩具,又可以回去外婆家,去旅行,還有去看三百年前何蘭建築的安平古堡,就在台南市安平路,請大家多多欣賞。現在我要介紹的古蹟就是安平古堡,有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔,那座頂端可以看到美麗的美景,那裏有很多以前的炮,還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

無聊的時候,我會寫着寒假功課,或打電腦,還有看着電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢,也給媽媽檢查過了,而且每天盼望着快開學快開學。

有時候,我會代筆和紙去户外寫生;快樂的時候,吹着一首美妙的歌曲;想寫功課的時候;忙着寫寒假功課;我美好的寒假就過去了

假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

起初,爸爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸了。爸爸説:“你先做個小的.球,然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球從小到大在大起來,好大呀!

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了。

真是功夫不負有心人啊,經過我們仨的同心協力,終於把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球裏頭是空的,又全碎了,出於無奈,爺爺就説做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,説是當眼睛用,媽媽拿來了個紅蘿蔔,當鼻子用,我又説:雪人該有張嘴和帽子!

哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!後來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……

敍事的作文 篇7

大浪淘沙,經歷歲月金自顯;蚌海拾珠,閲盡千帆始見真。

我與老師不相見已有一個月了,我最不能忘記的是她的背影哪個星期,我們考試考得很差,老師又受到上級的批評,正是一個禍不單行的日子,我從家裏打算去學校為老師分憂,我到了學校,我悄悄的去了辦公室,啊!我頓時震驚了,在我們心中那麼堅強的老師居然趴在桌子上哭,周圍滿是狼藉的東西,此刻我想起了老師對我們説的一句話;無論我心情差,絕不會帶進教室,今日我終於明白了。老師回頭看見了我,我説老師我——我——我——對不起——老師,老師説沒事,事已如此,不必難過。好在天無絕人之路;我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來,老師看見了,用那粗糙的手為我擦乾淚水,我模模糊糊的看見老師的背影,我同老師一起把東西收拾整齊了之後我離開了辦公室,我不知道為什麼我一閉上眼就彷彿看老師的背影就這樣驚心膽顫的`過了三年,我考上了重點高中,我和老師的交往一直親密,直到我走的那一天老師託人送我去,老師還在三叫他小心點,但老師始終不放心,她説她送我,我説老師您腿腳不方便還是他送我去吧,老師説不行我不放心,終於老師決定親自送我去。

我們乘車到了火車站,我們上了火車,老師把自己從未捨得穿的毛衣給我鋪在座位上,説小心着涼夜裏警惕些,我輕聲的説知道了,老師幫我整理好了以後,朝窗外看了看説;我去為你買幾個蘋果,你就在這裏不要走動,我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客,老師本來腿腳不方便過了馬路,還得上梯子,然後又下梯子,在買蘋果,我看見老師回來了,在過馬路時老師的叫不小心扭傷了,我頓時站了起來,老師裝作沒有事的樣子,把蘋果給了我然後走了,我的眼淚又流了出來,我怕別人看見,也怕她看見。

就這樣又過了倆年,有一次我寫信給她問道,您身體可好,老師回信説道,腿腳不能像往日一走動,其他還行,讀到此處,在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影。

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