【必備】國小敍事作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小敍事作文10篇，希望對大家有所幫助。

國小敍事作文 篇1

一天清晨，從爸爸媽媽的卧室中傳出了這樣的聲音：“我都説廣告是騙人的，你還買，結果白白浪費了咱家500塊錢!”“這能怪我嗎？誰叫廣告播得那麼好！”“難道你就不能……”聽了卧室裏的越來越激動的對話，我鬱悶地想：唉！糟糕，“二老”又翻臉了！

飯桌上，爸爸媽媽果然誰都不理誰，一直板着臉吃飯，收拾桌子。爸媽生氣，我這個當女兒的自然也不好受，於是我決定幫爸爸媽媽重歸於好。為了這個，我想了好一陣子，終於想出了一個妙招：用他們的手機互發“道歉短信”。唉？這法不錯！想到這，我立刻跑進媽媽的房間，裝作很平靜的樣子對媽媽説：“媽，你的手機借我用一下，我給趙老師打個電話！”“給你吧！”正在生氣媽媽看也不看我一眼就把手機遞給了我。我興奮得一把抓起手機跑進我的房間，迅速關上門，坐在書桌前，用爸爸的手機給媽媽發了一條短信：早上的事是我太計較了，不該埋怨你，請你原諒。

接着，我又迅速跑到客廳，如法炮製，借來了爸爸的手機，用爸爸的手機給媽媽發了一條短信：對不起，早上的事情主要責任在我，我還朝你發火，請你原諒。拿着手機，看着這兩條短信，我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定會“和好如初”的.。於是，我同時按了一下“發送”鍵。然後就把手機分別還給了他們。果然，一會兒他們的臉上都露出了勝利者的笑容。

午飯。餐桌上——“你多吃點，整天工作那麼忙，得多補充營養……”“你也是，又要上班，又要忙家務，來，再來一塊……”看着爸媽親密的樣子，我心裏樂開了花了：太好了，爸爸媽媽終於和好了。

正因為有了我，才會有他們現在甜蜜的樣子，我可是功不可沒。想到這，我的笑容又一次掛在了臉上。

國小敍事作文 篇2

時間在偷偷篡改我們的容顏，卻抹不去我們彼此之間的回憶！我們之間的回憶，你們還記得嗎？

欣，你喜歡寧靜，喜歡自然，我還記得！麗，你喜歡熱鬧，喜歡活潑，我還記得！月，你喜歡眺望藍天，感受微風掠過耳畔的清涼，我還記得！不知道，你們有沒有想我呢？

我想讓白雲傳遞我對你們的思念；我想讓微風帶去我對你們的祝福；我想讓彩虹映出我送你們的微笑。

我們的記憶，揮之不去的笑容。

又是深秋，我們就是在這時候相遇的'。我們用歲月描繪七彩的童年………………

我們彼此相依，彼此互助，無意中，建立了風吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難，我們都克服了，只是沒在一起而已，這算什麼？再大的風浪都經受得住，這算什麼？

我們的記憶，它不會隨時間流去，更不會被埋沒！

國小敍事作文 篇3

這日子真是越來越難過了啊！就以週三為例，你幫我評判評判，看是不是。放學回到家，打開電視才三分鐘，電話就響了起來。

“喂，媽，怎麼了？”

“是不是到家了？到了的話，趕緊寫作業去！都期末了，少玩一點，別給我不做啊。回來發現給你買的習題沒做的'話，週末不許玩手機。”

媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明瞭我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風耳。

為了週末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級版優+全能大考卷，趕緊埋頭做起來。

終於做到媽媽規定的頁數，這才放心地打開電視。

三分鐘不到，門開了。未見其人先聞其聲：“看什麼電視，學習去，都快期末了。”不用説，這是媽媽回來了。

我知道講理沒有用，就回房間發呆。時不時裝模作樣寫一寫作業，作業還真是多。

吃完飯，心裏默數三分鐘，就趕緊回到房間做作業。遲一秒，緊箍咒就會上身，我摸摸頭上，並沒有孫悟空的緊箍啊。

唉，這日子是越來越難過啦。

國小敍事作文 篇4

我是三年級三班的，我在學生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的`同桌，比如他不會做的作業我教他我的作業不會做的時候他也經常幫助我。

只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴着一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

有一天，外面下着雨數學老師把我們留在教室輔導，過了一會兒數學老師叫我們每人做一道題，老師直誇獎我做的好，還叫同學們向我學習，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家裏我把這件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還誇我了。

這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。

國小敍事作文 篇5

前幾天我得了感冒，後來，爸爸就想帶我去掛鹽水。我堅決反對説：“吃一點藥好了。可以省一點錢。”爸爸説：“你都這麼高熱，非得掛鹽水不可。”後來，我説不過爸爸，只好跟着爸爸去醫院掛鹽水了。路上，我非常害怕，跟在後面，心裏總是想着怎麼溜走。無奈，爸爸看得牢，我只好跟着爸爸來到了醫院。

到了醫院，爸爸把我領進小兒科。醫生問我的病況，我説是感冒了。她拿了一隻温度計給我測量體温。她把温度計放進我的`嘴巴里。過了幾分鐘，她才把温度計拿出來。這可把我嚇壞了，也累壞了。醫生説：“39度9，體温太高了。”我説：“看來非掛鹽水不可了。我的屁股要打針了。唉……”爸爸説：“別怕，有我在會保護你的。”我就不怕了。醫生接着説：“要去驗一個血。”我輕輕地跟爸爸説：“爸爸，我不要驗血。”爸爸不同意。我們兩個人糾纏了半天，終於有結果了，爸爸同意不驗血了。我非常高興。醫生就給我開了一張藥方。我們拿着藥方去領藥。

領好了藥，我們就去注射室。那裏的護士看了一下我們拿過去的藥品，叫我坐在凳子上。我知道要打針了。她拿起一支針狠狠地扎進我的屁股裏。我“哇哇”地大哭。我想醫生護士真無情……然後，護士又在我的手臂上掛上了鹽水。掛上後，叫我們到裏面的位置上去繼續掛下去。

我一直掛到半夜24點才回家。噢，我以後再也不能夠生病了，否則，真難受！我得注意了！

國小敍事作文 篇6

九月份是個上學的日子，大家都在學校裏開始了忙碌的學習生活。在二十一世紀，上課怎麼能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的是壞的，禍不單行，雖然已經立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個空教室，那裏的電腦是好的，而且那裏面居然還有空調!!!!下午，李老師説：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個人的臉上都掩蓋不住喜悦。

不過，要先打掃好新班級，但是這對我們來説不算什麼。大約二十多分鐘後，整個教室煥然一新。上第一節課時，我們已經全部搞定了。這時，我們超好的李老師已經拿出了我們偉大的空調遙控器“解救”了我們。吹着空調，上着課，這一段多麼美好的時光呀，在不知不覺中，我們度過了美妙、清涼的.一個下午，在這個下午中，一下課總有別的班的同學用羨慕的眼神看着我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時的班級，但我真心希望能一直在這個教室裏上課。

國小敍事作文 篇7

我們幹什麼都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第，但是第選擇是不可重複的，如果選錯了，第就沒有了，第二次選擇出現了。

我的第選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎麼辦才好，於是我想出了一個辦法：媽媽在説媽媽好，爸爸在説爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎麼辦?於是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”於是阿姨説：“不會。”我放心了，剛要説出口，可是不知道怎麼的，就是説不出來，我想：這麼説太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎麼辦。於是，我有一個念頭出現在我的腦海裏，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，於是喊了一聲：“小威，你要到哪裏去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要説，心裏覺得不對。回想一下爸爸對我的'好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成痴呆了，可是怎麼説也不行。啊!靈感又來了，乾脆爸爸媽媽都説吧。可是阿姨只讓説一個。我怕説錯，把第選擇失去了。於是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，於是我説了出來。這心沒有阻止我，我想我説對了，我的回答很正確。於是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣説爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第的選擇要好好考慮。

國小敍事作文 篇8

今天早晨，我睜開眼睛一看，只見天氣晴朗，我的第一個念頭就是：太棒了，我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯，拿着魚網，拎着小桶，興沖沖地來到了南湖。

到了南湖，我們直奔荷花池。我們蹲在池邊，把長長的網扔到池裏，可是成績並不理想，只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望，但並不氣餒，仍然一心一意地撈着。當我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時，他們並不願意讓我們撈，有的在泥裏呆着，和我們捉迷藏，有的老實地呆在網裏讓我們捉，有的`在網裏蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下，網到了幾隻小蝦。小蝦長着小小黑黑的眼睛、長長的觸角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。

在我們捉魚裏，陸續有很多人來觀看我們的“戰利品”，他們驚奇地觀望着，還不時地舉起大拇指，看了他們的表現，我覺得又自豪又高興。心想：一定要抓到更多的魚。可是不爭氣的魚總是不讓我們捉到，我覺得有點傷心，又有點生氣。不過，我仍然很願意撈魚。

最後，我們拎着豐富的戰利品，來到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”，剩下的魚蝦拎回了家，放進了魚缸裏，撒上魚食。

國小敍事作文 篇9

7月10日，媽咪接到了一個令我興奮的電話，廣州的大阿姨讓我去廣州，和那邊的可怡姐姐一起玩。爸爸説：“小月，要自己一個人去噢，爸爸和媽咪要上班，我們可沒有暑假啊！”，我驚訝地問：“真的嗎？一個人，那太好了，我還是第一次一個人乘飛機呢！一定很好玩，看看美麗的天空，絢爛的'雲彩，那是多好啊！”

於是爸爸就帶我去買機票，我懷着激動又渴望的心情看着爸爸填表格，心裏有説不出的歡喜，服務人員特別為我辦理了無人陪護乘機手續，給了我一個大大的證件袋，告訴我在登機的時候要掛在脖子上，讓機場工作人員識別。我拿起袋子看了又看，想：“這可是登機的證明啊，明天不知道一人乘飛機會是什麼感覺，這可全靠它了，我一定要保管好哦！”我美滋滋地回家了。

第二天，爸爸媽咪送我到機場，換好登機牌，還把行李託運了，然後就等待機場裏面的工作人員出來接我。等了一會，有一位漂亮的接待員姐姐來接我了，她領着我去安全檢查通道，爸爸媽咪只能送我到這裏了，終於要和他們説再見了，看着爸爸媽咪遠去的身影，我也放大了膽子，想：“絕對不會有事的，我相信自己。”

終於開始了自己的旅程，接待員姐姐帶着我從登機口出發，坐上了機場大巴來到了飛機下面，有一個很大的樓梯，姐姐帶我走上去進入機艙，裏面的空姐幫我安排好座位，並且叮囑我到達廣州後要最後一個下飛機，我説聽明白了。

我就這樣坐上了飛機，一切都已準備就緒，起飛！

國小敍事作文 篇10

漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命裏。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我帶來無限的歡欣！我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫得那麼瀟灑；像柳公權寫的那麼靈活；像顏真卿那麼工整，但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫的'永遠漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力，草書的狂放不拘，小纂的神祕莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩，行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃着清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發着寒氣。

其實漢字就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌弱驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是歡快音符的樂章。記的一次老師聽寫，我把公雞寫成分雞，把母雞寫成每雞。結果成了同學們的笑柄。啊，我愛漢字。