學習的作文【合集15篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學習的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文1

早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了。”

我揉了揉眼睛，立馬從牀上爬起來：“媽媽是真的嗎？”

我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發微信，要媽媽把我的發過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔心寫不好。這下，我終於有了一點點勇氣。

看到黃老師對我的`鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠專心，回家也不怎麼聽媽媽的話，現在想想真有些後悔。

我下定決心，一定四年級一開始就努力學習，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。

學習的作文2

國小開設的課程，是國家教育部審定的必學科目。是基礎知識、是人生道路上的必修課。教師佈置作業，是老師對學生所學的知識的檢驗和鞏固，是知識轉化為技能的必經之路。熟能生巧，融會貫通，“舉一反三”靠的是作業。我們必須高度重視，認真對待，

家長把學生的個人愛好，放在基礎課作業之上。是短視、功利的選擇，可能是短命的。

其實，學好知識基礎，可以促進特長髮展；孩子從特長學習中獲得的自信和毅力，也可以促進基礎知識的提高。二者並不矛盾，只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學、合理的安排。我認為：目前基礎課是第一位的'，作業是必須做的特長培訓應在所學知識能充分理解、掌握的基礎上適度開展，家長主次不分就是誤導。我的體會是：國小階段，不宜分心。學習感想作文

學習的作文3

我的課餘生活豐富多彩，尤其學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞剛開始老師教的動作非常簡單，很易學會，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢地，學習的動作有了難度，有時個動作練了好幾遍也做不好，我真點想放棄。老師彷彿看出了我的心，便鼓勵我説：“不要着急，學舞要慢慢來，老師相信你一定會跳得好。”我終於恢復了信心，加倍努練習。就這樣，在老師的耐心指導，我做的動作離老師的`要求越來越了，還在小區演出中得了獎呢!

學舞蹈使我學到了知識，也使擁有戰勝困難的勇氣。

學習的作文4

我盼了好久終於可以游泳了。

一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進更衣室開始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也陸續跳了下來。

爸爸下水之後就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的腿一彎，險些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個措手不及。

我開始學游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學會游泳的動作。我先將五指併攏，胳膊前後划動，腳也自然地上下襬動，我的'身體就在水面上慢慢滑動起來······爸爸見我練得差不多了，便把我放到水裏，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導下，我慢慢的學會了潛泳。

玩了一會兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽一聲令下，我一個猛子紮下水，撲騰着往前游去。當我抬頭換氣時，我看見哥哥還在我後邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來······

不知不覺，一個小時過去了，要上岸了，我戀戀不捨，對爸爸説：“明天我還要來游泳！”

學習的作文5

大家都説學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。

今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮噹在想玩兒什麼呢?這時候有一位小妹妹在公園裏哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎麼了?”她説：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮噹跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。

於是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪裏找不到你媽媽的呀?”她説：“在大鼎。”

我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。於是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑着説：“是。”小妹妹邊跑邊説：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就説：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝後就回家了。

希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的'。

學習的作文6

今天，爸爸帶我去同事家，在叔叔家有一張視力表，我就站在約三米左右的地方看錶，我測右眼1。0，左眼看着看着就模糊了，走近一看左眼0。6，我下了一大跳，這時爸爸走過來，微笑：“心雨，在幹什麼？”“我在測視力”“我來看看”，説着，爸爸挺起胸骨，嚴肅的走過來。我把一個杯子遮在眼睛的.前面。“上，左，下，上…… “換一隻”“看不清了”爸爸説我近視了。

下午，爸爸帶我去借書，碰巧看見一家眼鏡店，爸爸帶我進去了，那個叔叔説一個近視一個遠視，要配眼鏡了。爸爸説下個星期來配。

一路上，爸爸説以後好的學校都考不到，因為視力要在1。0左右，視力真不好受啊！

學習的作文7

妹妹六年級的時候，全家人都把她當寶貝，給她褪黑激素，學電腦，還有學英語的讀書機。我好羨慕她，有那麼多好東西。六年級的.時候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學習壓力。我被書本壓得喘不過氣來，家長和老師的話不斷傳來。無形的學習壓力牢牢包圍着我，我感到好睏惑。背英語的聲音多了，操場上的笑聲少了，數學概念也多了。只是一個機械學校，背英語，做作業，看書。桌上沒有更多的言情小説，反而都是學習用書。我媽剩下的時間都用來學習，看電視，看學習專欄，玩電腦，看圖書館網頁，我都在瀏覽。

敦煌董潔國小六年級李悟西林村

學習的作文8

我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我説：“不要着急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的。”我終於恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的.動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出中得了獎呢！

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

點評：小作者根據本次作文要求，選擇了課餘生活中學舞蹈的事例進行了比較細緻地描寫。習作語句通順，中心突出。開篇點題，結尾點明中心。

學習的作文9

在暑假裏，我學習了吉他。為了多一種本事，在上課時，我聽講十分認真。在學習的時候，我經過“酸甜苦辣”四個過程，今天我就來給你講講吧！

“酸”是剛開始時，我對吉他一點也不瞭解，看到別的學長學姐們彈得那麼好時，我覺得自己太差了，比不上他們。這個時候，不是個味。第一次上課，我再次看到一位學姐提問，説她有地方老是彈不好。咦？那位學姐技術不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學不好，讓媽媽失望。在學習的`過程當中，“苦“是少不了的。每次放學回家，我都要彈半個小時，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎麼按要按得緊時，他做了一個試驗—讓我從吉他上拉開他的無名指，我使出混身解數才將其拉開，他便説：”要彈好，就要按得這麼緊時才不會有別的音。”

從此，我忍着痛，練出了一首首曲子，那麼，這就是甜。

學習的作文10

早上，我去學校學游泳。今天是最後一節課，我必須好好游泳。

在學校游泳池，許多孩子已經到了。它們嘰嘰喳喳地叫着。每個人都穿着色彩鮮豔的'泳衣，戴着泳帽和護目鏡，走進了競技場！

我們走下梯子，跳進了水裏。教練告訴我們抓住池壁，用腿打水。“啪，啪，啪...”濺起一片水花，每個人都玩得很開心！

第二，屏住呼吸。我們屏住呼吸，走到了水底。我默默地數着:“一，二，三......”數到“44 ”剛從水裏出來。一看，其他孩子已經上來了。耶！我贏了！

第三，比較誰遊得遠。我的腳踢着，濺起水花，擺動着手臂，向前衝去。我再也不能屏住呼吸了。我迅速抬頭看向右邊，深吸了一口氣。遊了一會兒後，我發現有兩個人站在我面前，向旁邊移動。我想，我打敗他們打破紀錄了？他剛從水裏出來。教練宣佈:趙是最好的！第一名趙；

今天，我太開心了！

學習的作文11

4月16日下午，六年級全體師生在東操場舉行了“勤奮學習 爭當優秀畢業生表彰大會”。

會上表彰了50多名標兵生、100多名優秀生和36名進步生，他們在本學期的第一次月考中取得了喜人的成績，這與他們自己的.勤奮努力是分不開的。幾名學生代表結合的自己的學習方法和竅門與大家進行了交流分享，很多孩子受益匪淺，會場上時時爆發出雷鳴般的掌聲。主抓六年級的朱校長也做了講話，為下一步的學習指明瞭方向，為學生鼓足了勁兒，她的講話振奮人心、鼓舞了士氣。從每個孩子的臉上能看出，他們有信心和能力去迎接新的挑戰，爭取再創輝煌！

學習的作文12

這學期馬上就要結束了，經過這一冊的語文學習，我學會了很多：

第一呢，我基本養成了良好的學習習慣，我經常勤於朗讀背誦，本冊中的課文我全部會背，還經常樂於課外閲讀，讀後感覺很有意思。 第二呢，我掌握了一些新知識，比如：認識了很多生字啦，知道了小動物的習性啦，如何描寫春夏秋冬啦，瞭解了一些像毛澤東、達爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀察，第8課講的.要多動手，第9課講的要學無止境、不斷進取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學習，第14課講的要勤學苦練，第15課講的要幫助人等等。

這些都是老師教給我的，謝謝老師！

學習的作文13

陽光明媚的一天，我來到廣場看見一個地方的人極多，我懷着好奇走進人羣，原來是有人在滑板，只見他左一搖右一晃，滑板就飛快的“跑”了起來，還時不時的來個翹板，真帥。羨慕極了。

看到他那個樣子，我吵着要買一個滑板，媽媽只好答應我，拿到滑板以後我就跑去滑板俱樂部學，教練讓我看着他的樣子滑，我認認真真的學，老老實實的滑可還是摔了一個狗啃泥，我並沒有放棄， 爬起來又滑，教練説；“你很好學膽子也大 ，像你這樣不出三天就能學會。”就這樣 摔倒了爬起來再滑。功夫不負有心人，我現在不但學會了翹板還學會了閃電漂移。

學滑板不僅給我的'業餘生活帶來了快樂，還增強了我的體質，而且讓我從中明白了不怕吃苦就能學到本領的道理。

學習的作文14

今天，我家來了一位遠道而來的新朋友。

這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個長方形的液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一台小開明音響，就像是國王的兩邊都有衞兵保護着一樣。液晶顯示屏的前面還有一個鍵盤，上面佈滿了各種各樣的按鈕。鍵盤的右邊還拖着一個老鼠似的鼠標。你們猜到這位新朋友是誰了嗎？對，它就是電腦。

我對這位新朋友充滿了好奇，一會兒問爸爸怎樣開機，一會兒又問爸爸電腦怎樣使用、有什麼用處……爸爸先我電腦怎樣開機，開機後，液晶顯示屏上出現五顏六色的畫面……哇！電腦真是太厲害了，什麼問題都知道，只要用手在鍵盤上按幾下就行了。爸爸還告訴我説：“電腦不光只有這個功能，它的功能非常多，可以玩遊戲、聽音樂、看電影……最後，爸爸告訴我：“不能只光顧着玩，電腦是供人們查閲信息用的`。”

我記住了爸爸的話，心裏暗暗下決心：以後一定要好好的學習電腦知識，讓電腦為我服務。

學習的作文15

星期天，我媽媽帶我去廣場滑冰。廣場上擠滿了人。天氣晴朗無雲。

我先穿上冰鞋，我媽媽幫我慢慢爬起來。我走了兩步抬起腳，“砰”地一聲，向前摔倒了。我媽媽很快幫我起牀。我沒受什麼傷，因為我有護膝。我想學，但我不敢學。我媽媽鼓勵我説，“別灰心，加油！”，聽了媽媽的話後，我充滿了活力。我暗暗下定決心，我必須學會滑冰。我練習了又練習，發現如果我不掌握平衡，我就會摔倒。

我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈，我們才能有所成就。