[經典]生活的作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文1

我們是祖國的花朵。

茫茫花海，如果你是最美麗的一朵花。你會怎麼做是不同流俗？是目空一切？

栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內容來自，另推薦/若你有一天凋謝你會傷心嗎？不!我相信你不會因為至少你耀眼過

你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫茫花海朵朵花都是一開驚人這要看在含苞待放時加的肥料的多或少

江山代有才人出，各領風騷數百年。

國小畢業了，接下來就是國中了。若是以前很想到國中學習，可一到了國中卻急得手忙腳亂的，有時還會不知所措的做一些無法可想的事。更糟的是學習壓力大，休息的時間基本是沒有。就這想過去了一個學期。

到了新學期時適應了許多，就這樣我開始了愉快的生活。其實在學校裏最累的並不是學習，而是艱苦的體育鍛鍊。由於這個學期5月份要體育考試，所以我們天天備受煎熬。不是跑步就是俯卧撐，不是折返跑就是練排球。練得腰痠背痛腳抽筋。終於回寢室了。“啊”，寢室的人不由得一起説出了這個字。終於休息了。

就這樣過了好幾個星期，我的生活還是挺好的`。下課時，看窗外的風景，與兄弟們打打鬧鬧，玩的不亦樂乎。不過有時候，我也會發脾氣，就是班裏那些看不慣的人，太囂張了，但又不能打。就這樣撐到了現在。

現在才知道，原來國中生活還是充滿趣味的。

生活的作文2

脱離了國小的生活，進入了新的國中生活。我終於進入了夢寐以求的解放大路中學。這個學校讓我感覺很很新奇，校園裏乾淨整潔。每一個角落都是那麼的乾淨。我們再也不是貪玩的國小生了；每天的作業也不會像在國小一樣少；每天放學的時間也不會那麼早了；每天的生活也不會顯得那麼悠閒自得了；每天的課也多了好幾節。我們每天都過着既緊張又忙碌的生活，早上起得很早，大約五點多就要起牀。對於一個不經常這麼早起的我，一下子感覺特別辛苦。

給我印象最深的一節課就是我最喜歡的語文課。上課的預鈴響了。我們的語文老師準時走進我們班，拿着一本語文書準備上課。第一節課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神，老師把這篇文章講的'生動有趣，活靈活現。我好像就是蘇武，正在放羊。每一句話講的都是那麼有道理，讓我感覺到了蘇武的生活，讓我知道了他生活的是有多麼艱苦和困難。渴了喝化了的雪，餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年，但他還是沒有投向於匈奴人。蘇武堅強不屈，忠於祖國的精神值得我們學習。這是我來到解放大路中學的第一節語文課，也是我最難忘的一節課。

剛剛入學的這一週，讓我感覺我們已經長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好，就要提前預習，自學。這樣上課才能聽得更好。為了學習成績能名列前茅，我們努力吧，勤奮吧，拼搏吧！為了更好的明天，好好學習吧！

生活的作文3

微笑面對生活人生是一個過程，會遇到許多事情，考驗着你的毅力與耐心。

不少人準備做一件大的事情，打破某個記錄或作出一項破天荒的創舉。剛開始的時候，他沒的夢想十分遠大，但是在生活的道路上，一定會有碰壁的時候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個人的情緒受環境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對環境並不會有任何改變。相反，如果微笑着去生活，其他人更樂於跟你交往，這樣你得到的機會也會更多。給自己設定一個目標，並有計劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找藉口。堅信自己的既定目標，用心去開拓 ，用心去經營，這樣的生活會精彩無限。我們要在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。不要因為一次的挫折而倒下，因為前面的`路還很長很長。我們要用微笑面對生活。因為生活並沒有拖欠我們任何東西，所以沒必要總苦着臉。應該對生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個心裏有陽光的人，因為只有陽光的人，才能感受到現實的陽光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當我們哭泣時，生活也會哭泣；當我們微笑是，生活也會微笑。

生活的作文4

生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。

當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背後，我才發現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多麼奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是説他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發現了自己的`無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發在不恰當的時候，它就成罪了。

現在看着這些我經過的生活必經之路，從那些記憶中，我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

生活就像一本書，只要你細細品味慢慢翻閲，你能發現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!

生活的作文5

告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時光。我跨進了中學校園，開始了我獨具特色的國中生活。國中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個原來國小的好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了國中特別孤單。國小的時候，我多麼渴望來到國中的校園，看看所謂長大的情景是怎樣的。

同學們的歡聲笑語，讓想起了好多以前國小的時光，同學們每個人都特別的友愛，每一位同學們都是使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導方式，熟悉的是每一位老師都是那麼可愛，如同原來的'老師那般。原以為七年級會有很多不適應，但是這麼一看卻不會，我還是那麼喜歡學校的時光，也有一點點的懷念國小時無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業，但是都沒有那麼難辦，都可以做到勞逸結合。

同學們會在我身邊問長問短，老師也會對我噓寒問暖，我喜歡這種温馨的樣子，我愛我的七年級生活，像極了在家一樣，希望以後的生活更加好。

生活的作文6

時光似流水，轉眼間，跨進國中生活近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。

剛校門，就好奇的打量着嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立着的教學樓中間，是個小草坪。草坪中花兒奼紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。

幾天之後，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽着手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學談笑風生間“牆櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時度過美好的`時光;或在老師辦公室“教育”。

上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課;綜合、校本：終於可以美美的夢遊仙境了;地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓;電腦課：打遊戲是必不可少的，可老天總是對不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊;體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示的颯爽英姿，真痛快;午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒黴蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑;晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的，可要小心。

寫到這裏，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊裏。風度偏偏，和藹可親;温柔賢惠，嚴肅紀律真是風格獨特。

我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。

生活的作文7

因為一場疫情，打亂了我們的學習規律，學校延遲開學，中國小生都在家中上網課，例如我。

在上網課的時候我經常發呆。記得有一次，我又上課發呆了，課後習題不會做，結果為老媽連續批評了好幾分鐘。

老媽手叉着腰：“你怎麼學的？連這也不會？我教你！”

“啊？！”看着老媽盛氣凌人的樣子，我調侃她，“我媽又沒文化，怎麼教？”

“誰説我沒文化，聽着。”老媽不服氣。

老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。

老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經做好了，我依然沒有做出來。

老媽走了過來：“寫完了嗎？”

我吞吞吐吐地説：“沒……沒呢。”

老媽説：“為什麼還沒寫完？”

我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”

老媽一聽，暴跳如雷：“你怎麼還不會？”接着又批評了我一頓。

老媽帶着憤怒的.表情説：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規律。”

老媽又講了一遍，並且又出了一道題，説：“寫完了再吃飯！”

我首先審了一遍題，再用老媽教我的辦法做了出來，然後驗算，果然正確。我把作業交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去。”

在這段時間裏，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網課老發呆。可這網課只能面對着個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發呆嗎？

真想快點開學呀！

生活的作文8

人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅強的面對生活，用微笑來面對生活，那麼你就會發現生活也會用微笑面對你，就會發現不一樣的人生。

在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會消沉下去，如果你用微笑來面對，那麼得到的將會無窮大。霍金，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗爭，用微笑來面對這個世界，最終寫下一本著作，名叫《時間簡史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創作，積極面對生活，用微笑來趕走所以困難，終於創下名曲《第五交響曲》，在音樂領域創下了奇蹟。

是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要氣餒，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對生活，用微笑來面對生活。那麼，你將會有不一樣的發現，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個又一個的挫折，保持着樂觀的.心態來迎接下一個以挑戰，那麼奇蹟就會在你身上發生。

微笑是陽光，温暖人心，照亮前進的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅強地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會活出人生的真諦!

生活的作文9

作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。

記得那個學期，我的語文成績出現了很大的波動，只因為一個原因——書。

開學初，作業並不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閲讀起來。深夜如果有人經過我家樓下，便會發現我的房間的燈總是亮着，那是我躺在牀上看書。

就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的'提升，一直處在班級前列。

可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終於發現了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數後，便一發不可收拾的迷上了打乒乓球。

圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悦，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。

原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。

每天在校的空餘時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。

一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。

看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。

生活的作文10

天空的和諧，是藍天與白雲的交融；森林的和諧，是樹林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽與大自然的輝映；那麼我們人類的和諧是什麼呢？是人與人之間的真誠友情，互幫與謙讓。

在我的身邊就發生過這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫完作業，拉着媽媽説：“帶我去逛超市吧，我順便再買點兒學習用具。”媽媽爽快的答應了我，到了一個十字路口，那裏的人擠的'水泄不通，我跑到前面一看，原來是兩輛自行車相撞了，雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失，但是這兩個相撞的人卻惡語相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來説：“兩輛自行車損傷都不大，何必都在這裏生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環境’，這裏還有‘小樹苗’呢”！一句話説的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對不起”，而且還把自行車挪到了邊上，讓人們通行了。

事後，我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛，不就不會有橫眉冷對，不就看到了和諧的微笑了嗎？

我相信：一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員一起努力一定會創造一個和諧社會。

生活的作文11

世上有一種不會凋謝的花朵，那時微笑。它不分南北，只要有的地方都會開放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的! 把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的温暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個微笑給傷痛，它便會悄然地溜走，因為在我們心中沒有太陽照不到角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真風帆…… 懷着一顆赤誠的'新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落散步到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

微笑吧!你會發現這是一種多麼高尚的美德； 迷惘時!它給人們波濤般的勇氣; 失落時，它給人們清風般的慰籍; 衝動時!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時餓一場甘露……在人們需要時偏偏降臨。 人生的樂趣莫過於微笑的面對一切。它緣自於佛祖拈花微笑的智慧。於是佛教便有了無語的禪宗，於是從此微笑成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。不用在苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

生活的作文12

因受不了作業的壓力，今天我終於丟下筆，出來轉轉，看看是否有什麼收穫。

雖然天氣不像我想象的那麼好，並還伴有一些細雨，但是街上的車輛讓我感到興奮不已！遊了大半天，熟悉了一切事物後仍然是一無所獲，突然想找個僻靜的地方，於是朝一座高山望去於是就有一種登山的'衝動......那是離我家不遠的一座山，雖然離這麼近，但我從來沒有登上去過。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹枝，開始了我的登山旅程......歷盡艱難萬苦，我終於登上山頂，回望自己走過的路，我感到非常驚奇，我居然走過了這麼艱難的旅程，我突然有了征服的感覺，我展開雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看着我的臉/小小的天/有大大的夢想/小小的殼裏/裹着輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒着青煙/我也隨着有了一種平靜的感覺，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在牆上/依稀可見幾個字，歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個滿......

有了這兩種感覺，我還能不滿足於什麼呢？帶着這種收穫，我重新回到了書桌！

生活的作文13

人生多的是不如意的事，在生活中也有數不清的磨難，文中的“我”因為兒時的車禍失去了右腳，也失去了對生活的信念。但爺爺的冰鎮可樂和鼓勵，把信念傳遞給了作者，使作者翻越過了橫亙在他生命裏的`大山。

這座山，是很多人都會遇到的挫折；這座山，是一些人渴望逃避的磨難；這座山，是我們不得不應對的考驗。我們要做的，是翻越山峯的探險家；是勇敢無畏的攀登者；是永遠向前的開拓者。

很多年以前就讀過這樣一句話：“生活是一面鏡子，你對他微笑，他也對你報以微笑；你對他哭泣，他還會對你微笑嗎？”讓我們做一個假設：A女士在去應聘的路上發生了車禍，劃傷了胳膊，當主考官問她為什麼受傷時，她説：“因為太喜歡一輛車而和它發生了親密接觸！”的效果就會比對主考官描述車禍狀況好得多。

拋開假設，談現實——仔細想想，為什麼厄運總在抱怨中接踵而至，好夢總在快樂時接二連三？即使是換一個角度，悲傷的眼淚在人羣中傳播，歡樂的氣氛不也可以在空氣中瀰漫？

假如你對生活微笑，他回贈於你的便是逆境中的明路，黑暗時的光明。

對生活微笑吧

生活的作文14

現在的社會，讓我們有很多想説，想吐槽。可是又那麼無力，因為沒有錢，因為沒有權，因為沒有勢，因為沒有關係人脈，因為......

我們有不平，有憤恨，有不滿，有苦水。我們卻沒有地方訴説，因為太多不公平。我們能做的，就是拋棄心中那些不平，那些憤恨，那些不滿，那些苦水。亦或把它們深藏心底，像小強一樣繼續摸爬打拼着。微笑，是我們老百姓的語言，苦中作樂，是我們的精神！

任何時候，我們能做的，就是努力笑一笑。

微笑面對社會，即使它有那麼多的不公平，有那麼多隱藏的黑暗，有那麼多讓人咬牙切齒的惡賊。我們依然要微笑，只有這樣我們才能戰勝這一切。我們要笑着看這個社會的`發展，或好或壞，都要笑着。能笑到最後的人，才是真正的勝利者。我們要笑着看那些個惡賊，笑着看他們怎樣被審判，怎樣被唾棄，怎樣被制裁，怎樣被送進監獄。我們要笑着看那些不公平，笑着看它們怎樣被消滅，怎樣被擊敗，怎樣被剷除。

微笑面對世人。身邊的親人，朋友，愛人。我們都要微笑面對。我們的親人、愛人，我們要發自內心的微笑，因為他們是最愛我們的人。對於朋友，微笑也是必須的。或許他們有的只是假的朋友，或許他們只是為了利益。我們同樣微笑着和他們相處，因為他們需要我們，我們也需要着他們。

努力微笑吧，對那些人，那些事。

生活的作文15

現在有許多人因為生活問題而苦惱，我本人認為生活的確是不應該沒有煩惱的，有的人因為自己的失敗而對生活失去信心，那些人怎麼不去想想當今世界上那些偉大的.成功人士呢？

美國總統林肯是一個有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統，但沒有成功；1858年他再產次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領導追求，他終於還是贏得了人們的信任，在1860年時競選成為美國總統。

愛迪生取得了1093個發明專利，他經常發明成功也經常發明失敗。他在十年中失敗次數達到了五萬次終於發明改造鎳鐵鹼蓄電池，在此期間他還幽默的對他的同事説：“我們並未失敗，我們現已知道有1000種方法是行不通的。”愛迪生還有一次失敗，就在發明電話時，他去申請專利，遇到貝爾的比拼結果就是因為愛迪生的一個東西沒有轉所以這一個失敗了。

在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經驗，把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強者才會懂得在失敗中汲取成功。

所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進我們進步的一個墊腳石其實這個墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態那麼人生的路上是處處開滿鮮花的。