【精品】老師的責任作文三篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師的責任作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】老師的責任作文三篇

老師的責任作文 篇1

我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。

鄭老師以前是我們的班主任。有一次,我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動,一節課下來鄭老師腰痠背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙,老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言,就像牛一樣任勞任怨。由於過度的勞累,鄭老師已經到了腰間盤突出三級,在早上做廣播操的時候,校長對鄭老師説:“鄭丹,你不要命了?”鄭老師笑了笑從容不迫地説:“呵呵,我捨不得同學們!”

現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時,等開完以後,就要人把他扶起來。鄭老師寧願和我們在一起,也不要離開我們去做手術,所以我們要好好學習,別讓鄭老師為我們操心,鄭老師真有責任感。

現在,鄭老師不當班主任了,這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講;下課要鄭老師再講一遍;有空閒時就去打人;打了三個電話叫家長來,他們一個都不來,他就是——封一俊,現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新:上次鄭老師稍微説了封易濠幾句,就打起來了,封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了,李老師也走了過來,我心想:封易濠這下慘了。果然不出我所料後來又來了方老師……後來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去,我的心就像有錐子在扎,雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候,他淚流滿面還不斷抽泣着。鄭老師説:“以後不許這樣了”現在,我們的班主任是王老師,但實際上,王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。

老師的責任作文 篇2

教師,這份職業是偉大而無私的!當你在甜美的夢鄉中時,你的老師在宿舍門口守護着你!想一想,當你犯錯誤的時候,當你遇到困難的時候,當你需要幫助的時候,除了你的父母之外,是誰一直在陪伴着你,守護着你?當我們在玩耍的時候,老師總是不辭辛苦地來看望我們,對於老師的關心,我們又是怎樣做的呢?

當我們遇到困難、遇到挫折時,我們身邊除了父母之外,是不是還有人在陪伴我們?管教我們?是不是還有人為我們擦去眼角的淚水?是不是還有人用那雙又大又温暖的手撫摸着你的頭,對你説:“跌倒了不要怕,重新站起來就行。”你有感受過嗎?你有留意過嗎?

我們都做了些什麼?頂撞老師,讓老師生氣,讓老師傷心!不應該啊!老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路,走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路,通向遠方,通向世界,通向未來!

作為一名學生,尊敬老師是我們的責任!老師用一顆温暖的心照耀着我們,而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們,多麼讓人心寒啊!

能得到學生的尊敬,老師是多麼的欣慰與驕傲啊!這對老師來説,學生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己,我們做不到嗎?我們不能實現老師這個心願嗎?不是的!

學生頂撞老師也可能只是一時的衝動,或許學生的心裏也是很難過吧!但只要我們能理解老師,尊敬老師,我們會越來越感受到老師的良苦用心,感受到老師的不易!

尊敬老師,是學生的責任。如果連老師都不尊敬的`話,就不配做一名學生!

同學們,當我們埋怨老師的時候,請多為老師想想。他們為什麼這樣做?想明白了,你就不會再埋怨了,總之一句話,尊敬老師是我們的責任!

老師的責任作文 篇3

新學期剛開始,我們的語文張老師就請了病假,不能給我們上課了。於是,我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。

郭老師是七班的班主任。她個子不高,帶着一副眼鏡,説話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的,嘴緊閉着時看起來有幾分嚴厲。實際上並沒有那麼可怕,反而對我們很負責任,使我們的功課一點也沒落下。

她代課僅僅一週,帶着我們一起思考閲讀題,細細分析課文每一部分所表達的感情,讓我們學會了許多的閲讀方法,使我們受益匪淺。她的課堂,不僅是方法的學習,更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情,有如滾滾熱浪感染着我們,深切而深刻。她的那顆滾燙的心,能融入課文中,深深地感受到課文所表達的感情,並將這顆心的熱量傳染遞給我們,讓我們也感同身受。這時無論多麼冰涼的心也會奇蹟般地燃燒起來……

要知道,一般的代課老師也許會當個“甩手掌櫃”,不留一點作業,或留了以後也不會一份份地批。而郭老師給我們留得作業和她自己班留的作業一樣多,並且我們的每一份作業她都認真地批閲。除此之外,她還會給我們講評作業。有一次,她留了一個兩百字的微寫作。第二天,郭老師看我們寫的不算太好,就細心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”,並且還讓我們重新寫一寫,使我們的寫作能力提升了許多……

郭老師是一位可愛可敬的好老師,她外表嚴厲兇悍,內心細膩負責,是代課老師中的高標!

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