有趣的課外活動作文400字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣的課外活動作文400字，歡迎閲讀與收藏。

今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。

我在體育器材裏拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站着。這使我莫名奇妙，什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。

原來是他們的手套像動畫裏火影忍者裏的手套，才使他這麼入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追着他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就説：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩着玩着，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了説：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。

但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場，這就是有趣的活動課。

今天是週六，盼望已久的漢陽陵課外實踐活動終於到來了。我和爸爸媽媽一大早就來到了漢陽陵廣場，有些同學已經早早到了，我們就在一起追逐打鬧，等待其他同學。十點左右人都到齊了，我們在一位女老師的帶領下，領取了漢服，在廣場上排隊集合。老師説現在要開始學習穿漢服和行漢禮了，她給我們講了漢服的三大特點和漢服的穿着方法，並且做了示範，我聽得很仔細，在媽媽的幫助下我把漢服穿好，然後是學習行漢禮，教了我們古時候是怎麼見面打招呼和向長輩行禮的。

接下來我們在講解員的帶領下參觀了漢陽陵博物館，博物館裏有很多漢代時期物品，我看到了陶俑和工具，講解員講了古代人是怎麼製造和使用這些工具來種糧食的，我聽完之後感覺我們的祖先是多麼聰明和偉大啊！

最後我們來到了銀杏林，剛進入銀杏林，就看到樹上的葉子全都黃了，許許多多的葉子落到了地上，鋪滿了大地，好像給大地穿上了一層厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹葉，用力往天空一拋，並且喊着下葉子雨了，我看見其他同學也很興奮地玩了起來，有的和我一樣拋灑葉子，有的在一起跳繩，有的追逐玩耍，有的擺各種姿勢拍照，最後我們集合在一起喊着班級口號合影留念結束了活動。

這次活動我感覺非常有趣，學到了很多書本上學不到的知識，我也希望爸爸媽媽今後能多帶我去其他的博物館瞭解更多的歷史知識。

今天是星期三，我們要去少年宮活動。我們帶着高興的心情，坐着客車來到了城東青少年活動中心。

走進了科技樓，找到了教室，樊老師對我們説：“今天有三個活動，好好地表現一下自己。”樊老師剛説完，沙雕老師就來了，他對我們説：“不朋友們，等下到了沙雕場，要聽老師的指揮。”來到了沙雕場，我們分了組，許昊彬和我一組。我們按照老師的步驟做起了沙雕。

我們先把沙子堆成一尺左右的高度，用鏟子拍硬。老師説：“要像石頭那樣硬才可以。”我看看我們的沙堆夠硬了，就讓許昊彬用手指用力按下去試試，“哎喲！好硬！好硬!”許昊彬邊説邊笑。於是我們就到老師那裏去領了兩把刻刀。我們就開始雕刻了，雕刻什麼呢？我們想了一會兒，異口同聲地説：“我們雕城堡吧！”意見一致，於是我們就拿起刻刀雕刻起來。過了好一會兒，一座城堡就出現在我們面前。老師過來看了一下，還表揚我們刻得好呢。

做完了沙雕，我們又去釣了魚，做了手工。

有趣的課外活動可以讓我們學到理多的知識，學到更多的本領！

今天星期五，如火的驕陽像一個火球高掛在天空，射出萬道火辣辣的金光。可是，我們卻在這火辣辣的操場上玩“打野鴨子”的遊戲。

首先，王老師給我們講規則：10人一組，5人當“鴨子”，其餘5人當“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上，我們就變成“死鴨子”，被清理出場，在邊上觀看。我們可以躲開“子彈”，也可以把“子彈”接住，只要接住“子彈”，我們就多了一條陽光燦爛的“生命”。

王老師和宋航宇做了示範後，活動就開始了。我和其他四位同學當的是“鴨子”，其餘的是兇猛的獵人。楊雨樂抓起“子彈”準備向我們射擊，其他同學使勁吼：“扔給我，扔給我。”我呢，就躲在他們後面，像膽小的小鴨子，生怕子彈射到我了。我連躲了幾次，還是被打中了。於是，我就退出了遊戲場，在外面當觀眾。後來，場裏就剩下陳哲森了，只見他一會兒雙腳跳躍，一會兒360度旋轉，一會兒又手抱着頭蹲下躲閃……躲閃了十幾次，終於被射死了。於是，我們這組就變成了“獵人”，他們就變成了“鴨子。”

我當獵人的感覺一點都不快樂，楊濤大聲地説：“扔給我。”我就扔給了楊濤，我隨便一射，居然打中他了。真是太不可思議了。慢慢地，我也覺得當獵人挺有趣的了。過了幾分鐘，我們就把“鴨子”射殺完了。

今天的課間活動可真快樂！我覺得我們這組當獵人，配合很好，速度很快！團結的力量可真大！

課外活動大概是我在課餘時間最喜歡的了，因為我可以和小夥伴盡情玩耍。

一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一羣出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。

你看，同學們玩得多麼愉快!東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球!進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一羣中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽着繩子的兩端晃動着繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和餘麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎着踢。北面的一角，一羣同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握着竹竿，兩腿夾着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。

同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不捨地離開操場，回到教室準備回家了。

星期五下午第三節課是課外活動，幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨遊。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩着同學們的歡笑聲。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地説：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地説：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的説：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老

鷹，最後，老師用投票的方式決定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。 遊戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身後的小雞一隻接一隻，排成一支雞隊伍跟在母雞身後。老鷹目不轉睛地盯着小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最後一隻小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他衝向這隻小雞。母雞左抵右擋，身後的小雞也一隻接一隻跟着母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終於，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一隻小雞，氣得大叫：“我不幹了！”小雞們也叫到：“不幹就不幹，膽怯鬼！”説完，小雞們鬆開手離開了媽媽的保護，放鬆了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終於抓住一隻，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，説：“不算，不算，要重來。”“當、噹噹、當、噹噹??”，正在爭執，這時下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開操場。 今天的課外活動真有趣！

“加油，加油……”高湖中心國小的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什麼事情這麼熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現在進行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級一班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由於用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要為六年級二班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終於贏了六年級一班。“耶！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。

我們的比賽結束了，接下來是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個個身手敏捷，一個也不差。老師們在比賽時，同學們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時，那是不遺餘力啊！

老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待着下次比賽的降臨，到時期盼着大家的參與哦！

今天下午第三節課是課外活動，當然，這也是本學期第一次課外活動，周老師一進班就跟我們説要在課外活動的時候做一個小遊戲，名叫貪吃蛇説着，並且在黑板上畫出了平面圖，過了一會兒，我們都懂了遊戲規則，我們便出去做了遊戲。

剛開始玩的時候不怎麼熟練，根本搞不清楚是向裏跑，還是想外跑。但是玩了一會兒，並找到了技巧。只需要看前面的一個人，是向裏還是向外，如果是向外，那我就向裏，如果是向裏，我就向外。

好了好了，現在開始進入正題一一跳大繩，因為我們過一段時間有一個小型比賽就是跳大繩，所以我們要多加練習。也不知怎麼，之前跳的很流利，但這次跳不是被絆倒就是沒跳過去，要麼跳早了，要麼跳晚了，哎，真丟人。總之老是不怎麼跳，所以現在不怎麼會，於是我開始觀察別人是怎麼跳過去的，看着看着就找到了技巧，他們是找到時機，然後繩子落地的一瞬間輕輕一跳，就跳過去了。事情變得如此簡單，於是我開始模仿他們的跳法，沒想到之後我根本沒有斷過，看樣子是找到了當年的感覺。

沒想到，當我們正在跳的津津有味的時候下課鈴響了。希望每天都能像這樣開開心心，快快樂樂的，又能放鬆又不耽誤學習，這簡直是兩不誤。

星期二下午，我們進行了課外活動，今天的課外活動真倒黴。被球砸了。 今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散後，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們佔了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這裏面程子凡的球技最好——本來好好的，結果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣，我説：“我去去去去去！誰的破爛球技。”本想這次被打完之後就平安無事了，但是還暗藏殺機，我玩着玩着突然有一個球以迅雷不及掩耳之勢砸來，就算身手再快的人，也會被砸中，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰那破籃球技術投中了，來了個黃金爆頭。“我去，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺有點腫痛。但是我是不會屈服的，我用紅領巾服擦了擦眼鏡，擦完後戴上了。

接着我又去玩足球，結果剛開始，我就被足球打中了退，接着踢了一會，感覺腳有點疼，接着又踢開了，突然飛來了一個足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個四年級的小孩子，就沒跟他計較。 今天的課外活動有些倒黴，真希望下一次不會這樣了。

星期一第二節課是活動課，我終於盼到這節課了。

上課鈴響了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學們個個心花怒放，就像小孩穿着新衣戴着新帽，放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動場地，我們在玩拔河比賽。比賽規則是：每班選出二十個男生，十個女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。

比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，後腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經過努力，我們班勝利了。但是二班的同學不服氣，在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的關鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往後斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終於獲得了最後的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺得痛了，勝利的喜悦充滿了他的頭腦。最後，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。

經過這次有趣的課外活動，我們明白了一個道理，只要大家團結起來，力量就是最大的——團結力量大。

上課之餘，我喜歡課外活動，那樣我可以盡情的玩耍，拋卻學習的壓力，揮灑汗水，還能鍛鍊身體，所以我最期待課外活動啦。就算條件不好也要快樂的活動。

雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學後去打雪仗。

終於放學了，大家懷着喜悦的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的人。來到操場，雙方就忙着做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰鬥’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。

天色漸漸地暗了下來，我們手拉着手一起走出了學校。

今天是星期三，我們要去少年宮活動。我們帶着高興的心情，坐着客車來到了城東青少年活動中心。

走進了科技樓，找到了教室，樊老師對我們説：“今天有三個活動，好好地表現一下自己。”樊老師剛説完，沙雕老師就來了，他對我們説：“不朋友們，等下到了沙雕場，要聽老師的指揮。”來到了沙雕場，我們分了組，許昊彬和我一組。我們按照老師的步驟做起了沙雕。

我們先把沙子堆成一尺左右的高度，用鏟子拍硬。老師説：“要像石頭那樣硬才可以。”我看看我們的沙堆夠硬了，就讓許昊彬用手指用力按下去試試，“哎喲！好硬！好硬!”許昊彬邊説邊笑。於是我們就到老師那裏去領了兩把刻刀。我們就開始雕刻了，雕刻什麼呢？我們想了一會兒，異口同聲地説：“我們雕城堡吧！”意見一致，於是我們就拿起刻刀雕刻起來。過了好一會兒，一座城堡就出現在我們面前。老師過來看了一下，還表揚我們刻得好呢。

做完了沙雕，我們又去釣了魚，做了手工。

有趣的課外活動可以讓我們學到理多的知識，學到更多的本領！

2月16日下午儘管天下着雨，太陽花小隊的7位小朋友興高采烈地來浙江美術館，參觀“敦煌藝術展”。敦煌藝術展裏面有從敦煌搬來的洞窟實景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之遊，而臨摹的.逼真，已經可以讓我們從“一粒沙中窺見一個世界，一朵花中欣賞一個天國”了。敦煌藝術在中國整個藝術史上的特點及價值是它的對象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術很相似。希臘的人像重在“體”，一個由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當中，人像的重點是在脱離了地心引力的的飛動旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞着的帶紋。

進入大廳，大家被各式雕塑，壁畫，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術給同學們打開了眼界，儘管平時一直也在畫畫，但看到佛教藝術是如此展現時，同學不禁感到：“原來我們畫畫還有那麼深的學問。” 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉存下來時，更讓小星星們躍躍欲試，問個沒完：“為什麼這個石像沒胳膊，好恐怖。”其實是因為石像經過長期風化或碰撞。“為什麼壁畫拍照不能閃光？”因為閃光會破壞壁畫的色彩。“那這麼大的像怎麼搬來的？”分片製作磨具拼起來的。

最後，小星星們高興地在彩色壁畫前合影。

有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如；跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以説書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎麼就像一個大骨頭呢？還有時這一撇怎麼還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。

這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的誇讚。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。

當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的説；“呵！明明聽到了警笛聲，怎麼不見車影了呢？”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什麼？趕緊去找老師們報名吧。

盼星星，盼月亮，終於把那天給盼來了。你猜猜，是什麼日子?告訴你吧，是我們小記者採摘冰糖蜜葡萄的日子。

一大早，我唱着歡快的小曲來到學校，坐大巴到了卧龍鎮。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪裏呢?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是幹什麼的呢?帶着滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，彷彿一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看着就想上去咬一口。説幹就幹，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快佈滿了我們的臉頰，可我們還是説着，笑着，累並快樂着，一串串葡萄飛進了籃子裏，每個人的臉上都洋溢着開心的笑容。我的心也彷彿被蜜填滿了似的，美滋滋的。

歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的採摘結束了，我們依依不捨地踏上了回家的行程。

晚上，我想起這次有意義的活動，彷彿看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”沒有勞動的艱辛，又何來收穫的喜悦啊!