有趣的課外活動作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的課外活動作文，歡迎閲讀與收藏。

星期五下午第三節課是課外活動，幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨遊。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩着同學們的歡笑聲。

老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地説：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地説：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的説：“我一定要當大母雞，因為當大母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老鷹，最後，老師用投票的方式決定小明當老鷹，小紅當大母雞，我和其他同學當小雞。

遊戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。大母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身後的小雞一隻接一隻，排成一支雞隊伍跟在大母雞身後。老鷹目不轉睛地盯着小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最後一隻小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他衝向這隻小雞。大母雞左抵右擋，身後的小雞也一隻接一隻跟着大母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終於，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一隻小雞，氣得大叫：“我不幹了！”小雞們也叫到：“不幹就不幹，膽怯鬼！”説完，小雞們鬆開手離開了媽媽的保護，放鬆了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終於抓住一隻，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，説：“不算，不算，要重來。”“當、噹噹、當、噹噹……”，正在爭執，這時下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開操場。

今天的課外活動真有趣！

今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。

我在體育器材裏拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站着。這使我莫名奇妙，什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。

原來是他們的手套像動畫裏火影忍者裏的手套，才使他這麼入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追着他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就説：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩着玩着，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了説：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。

但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場，這就是有趣的活動課。

“噢耶！可以玩了！”只聽，有人喊道。

秦晨溪拿着毽子，對我説：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。

只見秦晨溪右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一鬆，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和秦晨溪同時笑了起來，秦晨溪一邊笑一邊説：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我衝她笑了笑，然後，我就去拾毽子了。

接下來由我來發毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子鬆開，腳還沒來得及踢，就已經落到地上了。這時候，秦晨溪又開始“咯咯”地笑了，我對她説：“你笑什麼？你有本事，你來啊！”誰知，她對我説了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。

她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發生什麼了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接着玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的玩了一節課！

這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……

這節有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段裏。

星期一第二節課是活動課，我終於盼到這節課了。

上課鈴響了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學們個個心花怒放，就像小孩穿着新衣戴着新帽，放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動場地，我們在玩拔河比賽。比賽規則是：每班選出二十個男生，十個女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。

比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，後腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經過努力，我們班勝利了。但是二班的同學不服氣，在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的關鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往後斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終於獲得了最後的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺得痛了，勝利的喜悦充滿了他的頭腦。最後，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。

經過這次有趣的課外活動，我們明白了一個道理，只要大家團結起來，力量就是最大的——團結力量大。

今天下午，老師笑吟吟地走進教室裏，同學們不管老師，仍自顧自的談論着，但我看見老師這樣卻有種不好的預感。老師站在講台前，神祕的問道：“同學們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽了這話，教室裏頓時炸開了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什麼不取兩個字的？接着，老師又讓我們自己給自己取名字。

過了一會兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見我的同桌靜靜的思考着，他慢慢悠悠地站了起來，説：“我去的名字是冰藍殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視。”聽了這話，我心想：他可真厲害！短短的時間裏，他能想出這麼深奧的名字。

接着，老師又請了一位女同學説一説她取的名字，她説：“我取的名字是陽光，因為陽光給人們帶來温暖、舒適，人們都十分喜歡陽光。”同學們又開始七嘴八舌地討論起來，有個戴眼鏡的男同學大聲喊道：“我取的名字是哆拉A夢！”大家和老師都被逗笑了。

時間一分一秒的過去了，下課鈴響了，同學們一下課就討論自己去的名字，這真是一節特別而又有趣的活動課！我喜歡這節不同尋常的活動課！

今天是週六，盼望已久的漢陽陵課外實踐活動終於到來了。我和爸爸媽媽一大早就來到了漢陽陵廣場，有些同學已經早早到了，我們就在一起追逐打鬧，等待其他同學。十點左右人都到齊了，我們在一位女老師的帶領下，領取了漢服，在廣場上排隊集合。老師説現在要開始學習穿漢服和行漢禮了，她給我們講了漢服的三大特點和漢服的穿着方法，並且做了示範，我聽得很仔細，在媽媽的幫助下我把漢服穿好，然後是學習行漢禮，教了我們古時候是怎麼見面打招呼和向長輩行禮的。

接下來我們在講解員的帶領下參觀了漢陽陵博物館，博物館裏有很多漢代時期物品，我看到了陶俑和工具，講解員講了古代人是怎麼製造和使用這些工具來種糧食的，我聽完之後感覺我們的祖先是多麼聰明和偉大啊！

最後我們來到了銀杏林，剛進入銀杏林，就看到樹上的葉子全都黃了，許許多多的葉子落到了地上，鋪滿了大地，好像給大地穿上了一層厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹葉，用力往天空一拋，並且喊着下葉子雨了，我看見其他同學也很興奮地玩了起來，有的和我一樣拋灑葉子，有的在一起跳繩，有的追逐玩耍，有的擺各種姿勢拍照，最後我們集合在一起喊着班級口號合影留念結束了活動。

這次活動我感覺非常有趣，學到了很多書本上學不到的知識，我也希望爸爸媽媽今後能多帶我去其他的博物館瞭解更多的歷史知識。

“加油，加油……”高湖中心國小的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什麼事情這麼熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現在進行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級一班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由於用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要為六年級二班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終於贏了六年級一班。“耶！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。

我們的比賽結束了，接下來是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個個身手敏捷，一個也不差。老師們在比賽時，同學們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時，那是不遺餘力啊！

老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待着下次比賽的降臨，到時期盼着大家的參與哦！

有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如；跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以説書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎麼就像一個大骨頭呢？還有時這一撇怎麼還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。

這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的誇讚。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。

當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的説；“呵！明明聽到了警笛聲，怎麼不見車影了呢？”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什麼？趕緊去找老師們報名吧。

今天我們學校舉行跳蚤市場活動，我們帶着自己的舊文具和舊書本來到小橘燈，準備自己當一次老闆。

這次，我帶了兩個玩具，個是小兔，一個是我最喜愛的小驢。帶着十分激動的心情開始了我們的跳蚤大活動。來到活動現場會看到很多賣東西的小攤位已經擺好，商品也是琳琅滿目。看着人來人往的熱鬧勁，我趕緊地擺放好自己的東西，並高聲地“宣傳”：“走過路過千萬不要錯過了，跳樓價啊。”聽了我的話，有不少同學爭先恐後地來詢問商品呢。

一位同學走到跟前問我：“多少錢呢？”“小兔1·5元，小驢子2元”。我説道。他説：“小兔能再便宜一點嗎？”“最低一元”，我趕忙回覆着。然後他買走了我的小驢。

旗開得勝，更加激勵了我，便又大聲喊道：“小毛驢最低價，只需2元您就可以買到這頭可愛的小驢，抓緊行動吧”！一個小弟弟拉着媽媽來到了我跟前，阿姨問道：“小毛驢還能再便宜嗎？”我隨即解釋説：“阿姨，這款小毛驢是最新款，有很多的功能，您看，播放音樂，它能隨音樂的節奏跳出不同的舞蹈，真的是物美價廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。

這次活動我體驗到了做生意的辛勞，也明白了父母的艱辛，以後我會多多幫助父母做我力所能及的事情。

真希望每週都有這樣的活動！

盼星星，盼月亮，終於把那天給盼來了。你猜猜，是什麼日子?告訴你吧，是我們小記者採摘冰糖蜜葡萄的日子。

一大早，我唱着歡快的小曲來到學校，坐大巴到了卧龍鎮。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪裏呢?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是幹什麼的呢?帶着滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，彷彿一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看着就想上去咬一口。説幹就幹，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快佈滿了我們的臉頰，可我們還是説着，笑着，累並快樂着，一串串葡萄飛進了籃子裏，每個人的臉上都洋溢着開心的笑容。我的心也彷彿被蜜填滿了似的，美滋滋的。

歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的採摘結束了，我們依依不捨地踏上了回家的行程。

晚上，我想起這次有意義的活動，彷彿看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”沒有勞動的艱辛，又何來收穫的喜悦啊!

今天星期五，藍藍的天空像一片大海，火辣辣的太陽像海中的指路燈，白雲姐姐就像一位魔術師把自己變來變去的，他一變把自己變成了一隻獅子在撲食，然後來了一個小朋友手裏還拿着一支冰激凌。我們在教室裏歡欣雀躍着，因為王老師要帶我們去打“野鴨子”。

到了操場遊戲開始了，周圍的草地就像一張張綠色的毛毯。王老師來介紹遊戲規則了，規則是如果被獵人打中了就在旁邊站着，如果接子彈接住了就會加一次生命，再被砸中了就用被加上的那一次生命抵押。首先王老師宋杭宇還有謝家帥給我們做示範，謝家帥拿起沙包就向王老師砸去，王老師一抬腳就躲開了，王老師蹲下想接住沙包，宋杭宇一扔王老師沒有接住，沙包打到了王老師的胳膊上，王老師出局變成了獵人。

我們開始分組了，十個人一組，五個小朋友是獵人，五個小朋友是鴨子，我是第四組。我看見了楊濤他一會蹲着躲開沙包，一會兒用一個三百六十度大旋轉躲開了沙包。該我當獵人了不知道該打哪一個，我乘他們不注意的時候一扔扔中了陳喆森。過了一會兒該我當鴨子敢，我不知道沙包在誰手上的.，我仔細一看原來在西門思若的手上，西門思若朝我一扔，我沒有跳好高，被沙包打中了腳。

今天可真是一個美好的一天呀！這樣的課餘活動真令人難忘呀！

2月16日下午儘管天下着雨，太陽花小隊的7位小朋友興高采烈地來浙江美術館，參觀“敦煌藝術展”。敦煌藝術展裏面有從敦煌搬來的洞窟實景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之遊，而臨摹的逼真，已經可以讓我們從“一粒沙中窺見一個世界，一朵花中欣賞一個天國”了。敦煌藝術在中國整個藝術史上的特點及價值是它的對象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術很相似。希臘的人像重在“體”，一個由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當中，人像的重點是在脱離了地心引力的的飛動旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞着的帶紋。

進入大廳，大家被各式雕塑，壁畫，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術給同學們打開了眼界，儘管平時一直也在畫畫，但看到佛教藝術是如此展現時，同學不禁感到：“原來我們畫畫還有那麼深的學問。” 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉存下來時，更讓小星星們躍躍欲試，問個沒完：“為什麼這個石像沒胳膊，好恐怖。”其實是因為石像經過長期風化或碰撞。“為什麼壁畫拍照不能閃光？”因為閃光會破壞壁畫的色彩。“那這麼大的像怎麼搬來的？”分片製作磨具拼起來的。

最後，小星星們高興地在彩色壁畫前合影。

星期五下午第三節課是課外活動，幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨遊。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩着同學們的歡笑聲。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地説：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地説：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的説：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老

鷹，最後，老師用投票的方式決定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。 遊戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身後的小雞一隻接一隻，排成一支雞隊伍跟在母雞身後。老鷹目不轉睛地盯着小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最後一隻小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他衝向這隻小雞。母雞左抵右擋，身後的小雞也一隻接一隻跟着母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終於，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一隻小雞，氣得大叫：“我不幹了！”小雞們也叫到：“不幹就不幹，膽怯鬼！”説完，小雞們鬆開手離開了媽媽的保護，放鬆了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終於抓住一隻，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，説：“不算，不算，要重來。”“當、噹噹、當、噹噹??”，正在爭執，這時下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開操場。 今天的課外活動真有趣！

星期二下午，我們進行了課外活動，今天的課外活動真倒黴。被球砸了。 今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散後，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們佔了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這裏面程子凡的球技最好——本來好好的，結果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣，我説：“我去去去去去！誰的破爛球技。”本想這次被打完之後就平安無事了，但是還暗藏殺機，我玩着玩着突然有一個球以迅雷不及掩耳之勢砸來，就算身手再快的人，也會被砸中，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰那破籃球技術投中了，來了個黃金爆頭。“我去，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺有點腫痛。但是我是不會屈服的，我用紅領巾服擦了擦眼鏡，擦完後戴上了。

接着我又去玩足球，結果剛開始，我就被足球打中了退，接着踢了一會，感覺腳有點疼，接着又踢開了，突然飛來了一個足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個四年級的小孩子，就沒跟他計較。 今天的課外活動有些倒黴，真希望下一次不會這樣了。

今天星期五，如火的驕陽像一隻會噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的天氣裏歡欣雀躍着。因為，王老師要帶我們到操場上“打野鴨”。

我們來到操場上，我覺得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個圓圈，王老師給我們做了示範，謝家帥拿起沙包使勁一扔，王老師像閃電一般旋轉了80度躲開了沙包子彈。這時宋航宇一扔，王老師想蹲下來用兩隻手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當獵人了。

下面我們正式開始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家帥當“鴨子”。比賽開始了，李卓妍拿起了沙包瞄準了鄭涵宇，只見她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒反應過來就出局了，鄭涵宇大叫着：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終於輪到我了，我拿起沙包仔細打量着他們，看到傻站着的王晗宇時裂開嘴笑了，瞄準王晗宇使勁一扔，要扔到他時，他一跳，跳過了我的“子彈”，結果打到了後面的宋航宇，我真高興呀！後面的好多“野鴨”也都出局了，最後一隻“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終於輪到我們當“野鴨”了！結果正在我還高興的時候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時，猛地向我打過來，我也出局了。

今天的課外活動實在是太有趣了，同學們不斷討論着剛才活動的精彩時刻，我希望下次我們經常玩，我一定要當一隻機靈的“野鴨”！哈哈.....