【必備】學習快樂作文六篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學習快樂作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學習快樂作文六篇

學習快樂作文 篇1

起初,我並不是這麼認為的。

學習,太麻煩了。剛開始要認真聽才能聽懂,接下來要不斷地做題、錯題,然後繼續做題。好不容易學會了的內容時間久了還會忘,要不時地複習。這一回合下來,就夠令人頭大的了。可是我們還要重複成千上百次上述的學習過程,真是太麻煩了。

後來,一次因努力學習後取得了好成績改變了我對學習的看法。

國小五下時,科學的難度突然達到了一個高峯。各種知識點擺在我面前,我頓時不知所措,只好跟着老師試圖攻破它們。在不經意間,期末考試的腳步聲越來越近了。不出意外,考試成了每天的必做之事,試卷更是如潮水般湧來。很快,我發現科學中的“浮力”這一知識點是我的弱項,因為每次考試中多多少少都會有關浮力的錯誤,完全正確的機率如同“火星撞地球”。為了不讓科學和別人拉分,我暫時放下了其他科目的複習,專攻“浮力”這一個知識點。

最開始便是最最基本的複習方法——看書。我仔細地看了一遍又一遍,那些在考試中如此複雜易錯的知識點在書中似乎都很簡單,彷彿看一兩遍後就可以知曉一些了——我當時就是這麼認為的。於是我胸有成竹地合上書,抓起身邊的一張卷子做了起來。題都很“簡單”,不到半小時我就停了筆,交給媽媽閲卷了。當試卷再度回到我手上時,卷子上依然有着不少“耀眼”的紅叉。我仔細地又看了一遍題目,只想仰頭大喊一聲——為什麼我沒有看出來!錯題多半是粗心,當然也有不會的。我歎了口氣,訂正錯題,然後又乖乖看書去了。

接下來的每一天,我的生活基本上是:做題、錯題、訂正、做題……我的內心幾乎是崩潰的。爸爸媽媽也開始督促我必須對錯題徹底搞明白,不懂的錯題爸爸先給我講一遍,我再做一遍,類似的題再拓展一遍……這簡直比做一張空白試卷還痛苦!我為此發過許多次火,真想放棄算了。媽媽對我恩威並用,始終不放棄,在期末考試前,我終於攻克了那些可惡的難點。

期末考試終於來了,拿到科學試卷的那一刻,我如釋重負般鬆了口氣,非常順利地做完所有題。而且我有種預感自己會考得很好,寫到最後時,我會心地笑了。我第一次感受到考試帶給我的快樂。

考試結束後的一天,媽媽報來了喜訊,我科學滿分!100!得知後,我高興地彷彿行走在雲霄至上,有一種飄飄欲仙之感。這恐怕是第一次我因努力學習後取得好成績而如此開心的了。

就是這一次學習,讓我嚐到了過程的苦澀和結果的甜蜜,讓我感受到了學習帶給我的快樂。也許學習本該就是快樂的吧!

學習快樂作文 篇2

學習中的快樂無處不在,課堂上,課間時,到處都能找到。

在課堂上,老師提出了問題,引得同學們高高舉手。大家的回答,有的逗得同學們哈哈大笑,有的直翹大拇指,有的頻頻點頭。這一節是語文課,老師問我們“旁敲側擊”的意思,我正好在一本作文書上讀到過這個詞,當時因為不理解,我查了字典,所以我印象特別深。於是,我毫不猶豫地舉了手,聲音響亮地回答了這個問題,引來了同學們的齊聲讚歎和羨慕。老師表揚我愛看書,愛動腦,是個能幹的好學生,我心裏甜滋滋的,比吃了蜜還甜!

下課了,原本冷清的操場一下子沸騰起來,同學們有的跑步,有的跳繩,有的玩溜溜球,有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋!是呀,活動原本就是學習的一部分,正當有義的課外活動既鍛鍊身體,又陶冶情操,一舉兩得啊!我最喜歡立定跳遠,馬上就要測試了,我想抓緊練習,跳出好成績。

於是,緊接着又是上課、下課,再上課,再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了。回想這天,我有失敗,有收穫,有喜悦,有期盼,但這多好。

是的,我學習,我快樂!你呢?

學習快樂作文 篇3

古人曰:“學海無涯苦作舟。”吾曰:“學海無涯樂在其中。”

學習真的像古人説的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來説,學習並不苦!誰説學習一定要埋頭苦作?

誰説讀書一定是“寒窗”十年?誰説學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰説學習會使人卻氧而窒息?

我認為學習是其樂無窮的。猶如乘着舟在知識的海洋中遨遊,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

偶爾為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什麼好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利衝過了嗎?而且,你會發現,在風波的另一邊,天空會更藍。

當然,當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,説:“這有什麼了不起的,我一定能超過你!”説做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

當你這樣想時你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?

所以説學習不也很快樂嗎?

學習快樂作文 篇4

從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促着,監督着學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事。可是,這學期,我逐漸改變了對學習的看法……

我發現,其實讀書也並沒有那麼的苦惱。以前我學數學,就等於看天書,題目擺在那我卻無法動筆,也就只會抄同學的。這個學期,跟上了老師的節拍,原來數學也不是如同天書那麼的難。

學習也是一種快樂。當我們在學習中,認真的上課時,做好每一堂筆記時,每一次遇到不會的題目時我會認真去思考,如果還是不會,我就會去請教同學或者老師,在學習的過程中就像吃一個好吃的食物,只有等你慢慢的去品嚐,才能嚐出裏面的奧祕。所以學習也是一種快樂。

學習可以改變我們一生的命運!我們專心專致的去對待學習,你的回報自然也不會差。在人的一生中,生活是需要方向的,而學習就是我們的主要方向。在學習中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢的解決,也會成功的。

很多同學都在想,學習其實就是為了應對自己的父母,應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受,一種快樂。也有人在想,不讀書有什麼關係?我們還不是能好好的,他們可能忘了,人的一生每一天生活就像一條帶刺的路,並不是你想象中的那麼簡單。一個人如果沒有知識沒有文化,就等於沒有了靈魂,想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的。“你一時的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎?

你快樂也要學習,不快樂也要學習,還不如帶着一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉,如果不快樂,學習有什麼意義?學習是多姿多彩的,雖然在學習中有着酸、甜、苦、辣,但在這酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

經歷了很多事情,才深深的體會到學習不是一朝一夕的.事情,而是循序漸進,一步一個腳印,紮紮實實抓好基礎是最重要的,刻苦學習也是學好的基礎,對待任何問題不怕困難,不怕麻煩,因為任何事情都怕認真二字,只有做到了,就可以戰勝困難。所以好好學習吧!

如果有人問我:“你的快樂是什麼?”我想我可以明確地回答:“學習。”因為它容納了我所有的快樂。

學習快樂作文 篇5

盧老師,是我們現在的英語老師。她有着一頭柔順的秀髮,她常常喜歡用髮卡夾住她的劉海,一副圓圓的眼鏡,一張圓圓的臉,怎麼看它的親和力都是滿滿的。從她嘴裏發出的英語,一點兒都不生硬幹板,而像一個個美妙的音符,讓人覺得很合適,彷彿只有這樣的聲調,才能從Miss盧嘴裏發出。

記得Miss盧在上《復活節》那課時,盧老師先是面帶笑容,元氣滿滿地向我們用美式英語打了個招呼。然後翻譯了陌生難懂的字詞,幫我們拓展一些西方國家的知識與習俗,解除我們心中的疑惑,並利用這個機會,教會我們一些課外的英語單詞。聽着盧老師的介紹,我不禁浮想聯翩,那些散發着誘人香氣的噴香火雞大餐,那些精緻漂亮的復活節賀卡,以及各種各樣的趣味彩蛋,令我樂趣無窮。整個課堂都瀰漫着歡樂的氣氛。Miss盧則像是一個大孩子似的在和我們聊天,與我們一言一語的互動着。她還用幽默風趣的語言教我們熟悉、記住,令我們印象深刻,通過翻譯課文中人物的語言,向我們還原當時有趣的畫面。教完中文翻譯後,盧老師讓我們跟讀課文,她念一句,我們跟讀一句,遇到我們讀得不通順流暢的地方,她立刻糾正過來,讓我們看着她的嘴型,再重複一遍,直到我們念好了為止。她帶領我們讀了一遍後,又讓我們自己讀一遍,然後,請同學們分角色扮演朗讀,讓我們在歡樂課堂中,增加了口語表達能力。

末了,這一堂課結束以後,盧老師佈置了一項回家完成的實踐任務————製作復活節彩蛋。讓我們能更好的融入課文,在實踐中學到知識。我一下子就提起了強烈的好奇心和新鮮感。我先上網查了許多關於彩蛋的相關資料,廣泛吸收了數多知識,經過幾番思索,塗上了明豔的色彩,帶到學校得到了老師的表揚。我覺得真是一舉兩得,既有了自己動手製作的彩蛋,還豐富了許多的課外知識。

這堂課我不僅明白了有關復活節的相關英語,還明白了學習是一件非常快樂的事情。我以後能更加全身心地投入到英語課堂,在快樂中學習。盧老師是陌生的英語變得有趣好玩,不僅做到了澆灌我們知識,還讓我們在快樂的海洋中遨遊嗎,全身心地成長。我懷着對待老師的感激,快樂蜕變。

學習快樂作文 篇6

我對於學習的態度是多變的,正如一個前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反,迷失的旅人一步步走向失望和絕望,而我在經歷風雨後越來越享受學習。

一次次的地學習,如出海捕魚。船行駛的速度與資金正如學習中的投入,船上的設備正如學習的強度,而捕魚的深度又似學習的目標;而考試就是查收捕魚成果。往往,你越投入越學習高強度的知識,失敗對你的打擊也越大。

期中測試,我付出了幾乎一週的時間,換來的卻是一個空網,一次血本無歸。

只記得那時的我,像北歸中不幸離羣的孤雁,茫然又不知所措。在紅日下,如傷痕遍佈,又如窮途末路。我停在了一棵樹上,凝望遠方。

我在樹林中找到出路,我開始迴歸正途,努力着,竭力扶住大樹,一步步向前走。第一次考試我尋回了一點信心。在泥濘的道路上,我又開始了奔跑。

第二次考試,我拿了高分,一絲陽光照在了大海上。對於學習我開始面露微笑。又開始出海。在平靜的大海上,我面對濕潤的海風,迫不及待地進行下一次遠航。

內心的傷痛漸漸癒合了,我對於學習這件事,進行了一個改觀。在學習上,我開心,我快樂。願我成為一隻雄壯、威猛的大雁,在第二次北歸的路上,迎着朝陽,鍍上金光,飛向北方。

這就是我,樂觀向上的我。我學習,我快樂!

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