【必備】六一的快樂作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六一的快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定於星期三上午(如果天不下雨，那麼文藝匯演將定期舉行)。

星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提着凳子到操場上就坐，期盼着演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行着。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醖釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞台。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節目，與師生們共同歡度節日。

在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節日的祝賀。而後，精彩的演出開始了。演出節目可謂精彩紛呈，有聲情並茂的教師演唱，有靈動活躍的學生羣舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悦耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那裏觀看，尤其是後排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這麼多節目中，我認為最搞笑的節目要數XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的説詞，滑稽的動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。

一個上午，我們過得實在是太開心了。節目完了，我們仍久久地回味着那些精彩的節目。

今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。

河水潺潺，樹枝依依，真是一派優美的景色。河水有些冷，沒人敢下去遊，只好在河邊丟石子比賽。

首先，舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是：每人手裏拿一塊石頭，用力往河裏扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢待發。我看見老爸老媽姨父他們一個個扔得那麼遠，心裏不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運足氣力，手往後翻，一隻腳抬起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨着一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結果出來之後，我驚奇地發現，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因為兒童節讓我的？

接下來，我們又進行了“看誰漂得多”比賽。規則是這樣的：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來，因為這種石頭好漂。每個人都裝出一副“資深”的樣子，一個個“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這麼牛吧！接下來，大家的.成績像棋逢對手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會兒，又輪到我了。唉，看來這次“凶多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終於，在5漂的時候石片沉入了水底。唉，輸了！

今天真是個快樂的“六一”呀！

一年一度的六一兒童節又到了，同學們都十分高興。

早上，我們六點鐘就要來到學校，哇！學校裏真是煥然一新。舞台上面掛滿了彩色的氣球，舞台的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞台的前沿掛上了許多彩帶。

緊 接着，校長就通知表演節目的同學趕快去化粧。然後就是同學們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領導們的到來。接着表演的是一個大型節 目——《千姿百色》。裏面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的綵帶揮舞起來像 小鳥，可好看了。

終於到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個節目將本次的文藝表演推向了又一個高潮，節目裏有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領讀的，我扮演的是學生，就比如一個班的班長。我通過背弟子規明白了要孝敬父母和關愛朋友，最後我們順利地表演完了，取得了一更獎。

最後以歌伴舞——《明天會更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開心！

天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。

我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！

玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。

我度過了一個快樂的六一！太棒了！

我相信大家都經歷過“六一”兒童節，而且過得很快樂。你是怎麼過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之後回味一下吧！好，請看我的“六一”！

六月一日那天早晨，我揹着書包上學，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無雲。孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學爭先恐後的到台上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的時間過去了，同學們在老師的祝福下歡快的離開了學校。

回到家中，爸爸已經等候多時，看見我回來便領我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到裏面好熱鬧，全是大人領着小孩，來來往往。而公園裏的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車，我開着碰碰車在裏面橫衝直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！

出來以後我無比興奮地對爸爸説：“爸爸，我想去塗色。”於是爸爸就帶我向塗色那兒走去，我飛快地跑着，爸爸也不甘落後地追着。到了那兒，我挑了一個小狗塗色，爸爸挑了一個小兔子塗色。我把那個小狗的毛髮塗成藍色的，嘴巴塗成紅紅的，眼睛塗成黑亮亮的，還給它塗了一個小金鈴鐺，結果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也塗得很可愛。

最後，我們帶着塗好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不捨呀！

“六 一”過的真是開心呀！你們的“六一”玩的怎麼樣？

六一兒童節到了，媽媽和我説她約了我的好朋友一起去樂多港玩。太好了！一大早我就起了牀，興奮地穿好衣服，拉起媽媽就奔向了大門口。

到了遊樂場我馬上衝向了雷神戰錘這個遊樂項目，它會在天空中翱翔、旋轉。那裏的人非常多，我排了好長的隊，終於排到了。我坐上去的時候又興奮又恐懼，開始時我緊張地動來動去，當飛到最高處的時候，我更是大聲尖叫起來！感覺馬上就要被甩下去了。真好玩！

我接着又玩了U型滑板，我坐上去時心裏想：“這一點也不刺激，不會太快的。”等到遊戲開始時它飛快的旋轉起來。這時候我才明白這個遊戲非常刺激，我害怕地用手抓緊兩旁的扶手，眼睛閉的緊緊的，心裏充滿了恐懼。後來感覺好些了，我慢慢地睜開了眼睛，覺得很好玩，就又玩了一次。

愉快的六一就在這刺激有趣的遊戲中渡過了，我真高興！