【熱門】最美的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的最美的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每天清晨，我披着朝霞背這書包走向學校。首先映入眼簾的便是校門上方的標誌——一艘大大的帆船，是我學校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風破浪、勇往直前的樣子，象徵着全體師生團結奮進的精神。

邁進校門，你會看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊站着安全值日生，他們向老師同學行禮問好。看着他們，一股自豪感從我心底油然而生。

再往前邁幾步，你會看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊並排立着一個大掛鐘，它像一個忠實的時間衞士，準確地報告着分分秒秒。再看看校門口左牆上，貼着國小生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優秀學生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右牆上貼着世界地圖，課餘時間我們可以去那裏查找世界各地。

繼續往前走，你就會看到一個被鮮花襯托的屏風，上面寫着幾個剛勁有力的大字：好好學習，天天向上。它激勵着我們奮勇前進，永不後退。

每天我和同學們就是這樣踏進熟悉的校門，邁向美麗的我們校園，走進明亮的教室，開始了緊張愉快的學習……

抬頭望只只大雁橫歸於天，低頭見片片落葉飄落於地，佇立於天地間，彈一首高山流水，共賞人間最美風景。

——題記

晨·早出

在天剛透出微微亮光之時，大街上已滿是他們的身影，他們早出晚歸，他們披星戴月。他們身穿橙色馬甲，手持條條掃把，他們用汗水在譜寫着，用行動在維護着，條條幹淨的大道是他們收穫的果實。他們平凡，微小，他們辛勤付出，他們默默無聞。我曾見到，一位清潔工為保持馬路乾淨整潔，親手疏通下水道，他將渾濁不堪的垃圾用手撿起，手上、衣上都沾滿了污泥，卻毫不在意。最美的風景是你們辛勤勞動的身影。

午·屹立

正午時分，烈日炎炎。他們筆直的身姿，堅毅的臉龐，筆直的屹立在執勤崗上。他們用鋼鐵之軀守衞着祖國的每一寸土地。槍林彈雨尚且奈何不了他們，酷暑高温何懼哉？難道他們真的有金剛不壞之身嗎？不，不是的，因為他們都有一顆愛國為民之心，為了我們的幸福生活，他們不怕苦、不怕累，他們就像白楊樹一樣傲然挺立，守衞着祖國的邊疆。你們偉岸的身影是最美的風景。

夜·未眠

深夜，萬物皆靜。多數人都已進入夢鄉，唯有他們，手持紅筆批改着作業，與他們相伴的只有滿天繁星。批滿紅印的作業整齊擺放，他們又為明天的新課奮筆疾書。“桃李滿天下”是他們的夢想，“青出於藍勝於藍”是他們對學生殷切的希望。無論有多辛苦，他們始終無怨無悔、任勞任怨，“絲絲白髮三千丈，只願教書育人才”。月光透過窗户照在他們身上，難道不是最美的風景嗎？

人生如一列快速行駛的.列車，只要你細心觀察、用心體會，就會發現那些最美的風景。它使我們的生活充滿温情，讓這個世界更加絢麗多姿！

寒夜風拂鈴動，

黃卷香茗詩頌。

千古恨如煙，

不見北朝南宋。

荒冢，荒冢，

恩怨是非輕重。

——顧清平《如夢令·深夜讀史》

一杯香茗，一棒盞菊，一輪嬋娟中，我與古色古香的她——歷史，伴燈對坐。她娓娓道來，我心醉神往。

有人説，你是潯陽江頭琵琶女的琴聲中忽而激昂，忽而雋永。你袖手一揮，就是古麗的畫卷，呈現給世人美輪美奐的風景。

那輪明月中一朵青蓮，李白攜手它款款走來。誰説你滿臉憂愁，白鬢雙微?你不是沒有那“小時不識月，忽作白玉盤”的天真;你不是沒有那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀;你也有過“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的失意;更有過“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨。可你其實很快樂，帶着滿腹文騷，筆墨出大唐的半壁江山，帶着滿壺清酒，柔情入腸，繡口一吐，就是半個盛唐。

秋風瑟瑟的五丈原裏，諸葛亮手搖蒲扇，遙望蜀國天空上的寒雲，你想用扇子之心換來百姓的安定和江山的穩固，可這扶不起的劉阿斗眼裏看到的不是朝政危及，而是笙歌燕舞。你鞠躬盡瘁，死而後己窮盡智囊，殫精竭慮，可徒增後人一聲長歎，誰又能看見你眉頭緊鎖，老淚縱橫的樣子呢?在這秋瑟瑟的五丈原裏，你魂歸故里。一朝卧龍魂歸故里，蜀國江山即將瓦解，留給後人一句“出師一表真名世，千截誰堪伯仲間”的佳謠。

“眾人皆醉我獨醒!”夕陽下，你步履沉重來到楚江邊，想到楚懷王眼裏冷漠的目光，心裏只歎“痛矣，痛矣……”落日餘暉中，一羣孩童在江邊高舉《離騷》吟誦，一陣酸楚上心頭，“足矣，受辱不如早歸去”，於是，一顆赤子之心湮沒在滔滔的汨羅江中;於是，多少遊子想暢飲一瓢雄渾的汨羅江水，來感受你的赤子之心;於是，你最終留下了“路漫漫其修遠兮”的延續。

雨打芭蕉時，你輕吟“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。易安的愁緒，飄浮着絲絲濕氣。我也傷感你那“才下眉頭，卻上心頭”的心情，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，我也沉醉於你毫不遮掩的惆悵中，滴滴落淚。

歷史呀，每當我翻開你的畫卷時那一道道風景多讓人駐足長久。我就像只不繫之舟，暢遊在你懷裏。我若真是那不繫之舟啊，你偉大輝煌的未來，將是我行程的終點。

端午三天假期一晃而過，我一襲白裙踏入了校園。帶着對孩子們的擔心，我急切地走進熟悉的教室！孩子們正在晨讀，我看到他們臉上的疲倦，還有掩飾不住的浮躁！不禁提醒他們要趕走慵懶，提高效率。可是他們卻還是不在狀態！面對“假期綜合症”，我無奈地搖搖頭。

走着走着，我突然被窗台上一抹燦爛的白光吸引了！原來，我們班的仙人球竟然開花了。

好一朵白色的花啊！我細細端詳着這朵花。她白色的花瓣在陽光下散發着聖潔的光芒，她白得不入流俗，不染纖塵。白色的花瓣猶如天鵝的羽毛，經過湖水的洗滌，又如仙女素淨的衣裙，白得耀眼。鵝黃色的花蕊，翡翠綠的花心，它不忘母體的哺育，綻放出母親的顏色。

沒想到我和這朵花竟然心有靈犀，要不我今天怎麼會穿了一件白色的連衣裙呢？是花兒因為我穿了一件白裙而綻開芳容，還是我知道花兒會吐露芬芳而穿了白裙？或許什麼都不是，只是一次最美的相遇！

一個夏日的清晨，陽光明媚的清晨，一朵白色的花兒帶給我一份美好和感動！仔細看看仙人球的處境吧！花盆被調皮的孩兒打破了，只能把身子歪向一側！狹小的花盆裏擠着四五個仙人球，而她們賴以生存的土壤是少之又少，水分更是它們的奢望。喜歡打打鬧鬧的孩兒們從來沒有想到過，在這個安靜的角落裏有一個渴望甘霖的生命。

抱怨環境嗎？自暴自棄嗎？放棄希望嗎？不，倔強的仙人球卻在夏日的清晨，吮吸了空氣中微弱的水汽，努力開出了最美的花兒！這是在迎接那些和她朝夕相處的老師和同學們，並帶給他們一份驚喜和啟迪嗎？

不論生活帶給我們多少的磨難和艱辛，我們都要努力開出最美的花兒來歌頌生命，歌唱生活！越是艱難，越要綻放生命的光彩！這是那朵美麗的花兒帶給我的最美好的禮物，最動人的語言！

一個普通的夏日清晨，一朵絕美的生命之花，一次最美的相遇！

教室裏的花花草草彷彿都有了靈性！帶給我們不一樣的感動！其實孩子們呀，你們也是我的花圃中花花草草啊！相信你們也是一個個精靈，會帶給我不一樣的感動！