萬能老師作文3篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的萬能老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

萬能老師作文3篇

萬能老師作文1

瞧!那一位身穿棕色外套,一頭蓬亂着頭髮的老師便是我三、四年級時的老師——柳愛民老師。

柳老師高高的鼻樑上架着一副大眼鏡,使他看起來顯得知識淵博。一張大嘴巴里常蹦出一些能讓你笑掉大牙但又含義深刻的'話語來,整個人看上去顯得精神抖擻。

看了題目,你一定會感到奇怪,為什麼叫“萬能”老師呢?繼續往下看,你就知道了。

首先,柳老師是一位“故事大王”,他上課時講起故事來總是滔滔不絕,引人入勝,讓我們身臨其境,所以我們非常喜歡上他的課。

再來,柳老師還是一個“幽默大王”,不信,你看:

有一天上課的時候,我們班的一位同學(記不清是誰了)正在咬手指,被柳老師那一雙“火眼金睛”給發現了,於是,柳老師便問我們:“同學們,棒棒糖好吃嗎?”乍一聽,我們覺得很奇怪:柳老師問我們這個幹嗎?但我們還是回答:“好吃!”柳老師又説:“好吃是好吃,但不能經常吃,不然就會把自己的手指當成棒棒糖……”

那位同學聽了,羞得臉紅到了耳朵根子,趕緊坐正認真聽課。

此外,柳老師還是一個“籃球王”,還是一個“象王”,還是一個“英語王”,還是一個……

柳老師真是“神通廣大”啊!

萬能老師作文2

老師像辛勤的園丁,培育着祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己的青春,照亮我們;老師像一本豐富多彩的書,教會我們為人處事的人生道理;老師像一股清泉,向孩子們美麗的心田注入知識的源泉;老師像……”但我的班主任蔡老師更像一個萬能的百寶箱,箱子裏充滿了無窮無盡的知識。

蔡老師,有一頭烏黑的秀髮,有時扎一個馬尾辮,有時披着頭髮,看上去很典雅,她説起話來總是井井有條。上語文課時,蔡老師帶領着我們在知識的海洋裏遨遊,尋找正確的答案。特別是上作文課的時候,蔡老師就像一本作文大全,又像一個幽默大師,讓我們很輕鬆又愉悦地學習。你們瞧,蔡老師手上拿着粉筆,口若懸河,把知識當作源泉,注入我們美麗的心田。

下課的時候,蔡老師百寶箱裏裝滿了歡樂和人生哲理。我們和她早已成為了很好的朋友,我們經常一起説笑話,談心事……蔡老師還和我們一起分享她小時候的故事。並常常説:“你們呀,不能生在福中不知福,像我和你們一樣大的時候,可沒有電腦,沒有手機……”,讓我們明白了要好好學習,珍惜現在。

蔡老師,你就是一個名副其實的百寶箱啊!

萬能老師作文3

星期一,正上着英語課,講台桌下傳來一陣陣説話聲,雷老師不耐煩了,怒吼一聲:“哼!”哇噻,看老師的臉色,好怕怕哦,同學們統一的鑽桌子下面,可能你會説:“又沒有地震,鑽桌子底下幹什麼?”你可不知道,這跟地震沒有區別,轟隆隆...看房頂塌了,老師不管什麼,又大吼:“都給我起來!!!”這聲音,整個邢台市都能聽到,我估計市長會以為四川鬧餘震了吧。

同學們哆哆嗦嗦的站起來,大家都在想:老天爺,救救我吧,死定了啊!“全體同學給我罰站一節課。”同學們都在慶幸懲罰不重,誰知道,老師又説:“下課後把文章抄100遍!”聽到這個數字,我們驚呆了......

叮鈴鈴......終於下課了,解放了!唉,這是你一定回問,為什麼我們這麼怕他吧,告訴你吧,他可厲害了,每吼叫一聲,天上便打一響雷,我們特別害怕,便私下叫他“雷神”。據説他教的上一屆學生,畢業後都患有“懼雷後遺症”,其他老師和校長也拿他沒辦法,因為怕他一聲巨吼把學校給端了。

他可神了,一天課間,同學們私下説他壞話,哈哈大笑。

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