校園生活國小作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園生活國小作文，希望能夠幫助到大家。

説起每個人的校園生活，真是多姿多彩，個性各色，而我的校園生活有酸，有甜，有苦，有鹹。

酸酸的醋味。

我的成績平平的，一直在努力中保持中等，我已經盡力了，但學習還是提不上去。每當看到那些學習好的同學不費吹灰之力地考得一個好成績時，我羨慕，我嫉妒，心裏好像打翻了醋罈子，酸酸的。為什麼我努力了還是考不好？

甜甜的糖果味。

我最喜歡的獎不是一等獎二等獎之類的，而是老母的誇獎。只要老師説我一句像螞蟻那麼小的讚美詞，我都心花怒放；只要父母説一句“你很棒”，我就會高興地飛上天！這些誇獎化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏着。

苦苦的黃連味。

我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了點委屈，眼淚就會吧嗒吧嗒地往下掉。所以説，女孩子都受不了委屈。

那天，一個同學的錢掉了，他第一個懷疑的就是我，我愣了下，“心靈之窗”頓時變成洶湧的海水，“譁”地衝出了眼眶。為什麼會懷疑我呢？

鹹鹹的淚水味。

“嗚……”傷心的哭聲猶如火車進站時發出的鳴笛聲。我趴在桌上，緊緊地把頭埋在手臂裏。怎麼回事？原來，是同桌欺負我。他的調皮我領教過很多次了。不過，過了一節課的時間，我們又和好如初，好像沒有發生過上次的事情。誰説記仇？

校園生活被我關在了記憶的大門裏，只要你願意，這扇門隨時為你打開。

我們身在花都成教國小，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈湧動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

人們都説：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那温柔的情人的嘴脣，盪出無限美好的風韻和放飛着那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采麼？其實我説的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村裏面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的盪出幾個圈圈走得好遠好遠，温暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這裏的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！

我覺得這裏正是散發出蓬勃的朝氣，孕育着祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

我是一名五年級的國小生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。

我每天伴着鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衞生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文並茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。

經過一期又一期的板報製作，不同的內容，鍛鍊了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。

豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，願同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

天，那麼藍，那麼大，那麼高。幾隻自由的鳥兒飛過，帶着我的夢想，一陣清風拂過，吹散了我的思緒。

日月如梭，光陰似箭。眼間，國小生活就要與我説再見，六年的美好時光總是浮現在我眼前。

忘不了那座高大的教學樓啊。剛上一年級的我總是對教學樓充滿幻想：什麼時候我也能登上最高的一層，成為一個高年級的學生呢?我努力地學習，與老師相處了六年，與同學奮鬥了六年。

忘不了老師的諄諄教誨啊。在國小六年生活中，“老師”在我的印象裏是極為深刻的。剛入學時，我膽子小，老師總是鼓勵我，使我變得自信。以後的生活中，老師也是給了我極大地幫助——讓我認清自己，提高學習成績，教我做人的道理。

忘不了我與同學們的友誼啊。一起玩耍，一起學習，我們相處的多麼融洽!一二年級的我們初入校門，在懵懂之中，老師帶領我們步入知識的殿堂。三四年級的我們，早已打成一片，在快樂之中，同老師遨遊在知識的海洋。而現在的我們已然懂事，有夢想，一起奮鬥。

多少難以忘懷懂事，都在這國小生活中。有歡笑，有汗水，有快樂，也有煩惱。師生同舟共濟，如今快要分開，我們是多麼不捨。

回望花開，猶憶煙雨。雖是煙雨，卻曾花開。我相信這六年難忘的時光會永遠留在心底，不會離開。願我可愛的母校一切安好，願我敬愛的老師永遠快樂，願我親愛的同學們早日實現理想。

我們張開翅膀。自由飛翔，擁抱陽光，為難忘的國小生活畫上最美的句號!

我，一個堂堂正正的常外學生，每天不斷地吮吸着知識的甘霖。可能你會覺得我的校園生活十分枯燥乏味，那你就錯了，在我的校園生活中，可是多姿多彩的`！

剛一開學，軍訓就如火如荼地展開了。那時正直夏季，火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的蛋糕，柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個站在操場上，一動不動。幹啥玩意？——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落，手也酸了，腳也麻了，可是教練還是咬住我們不放，他一個人站在樹陰下，我們各個屹立在烈日下，真不是滋味！回到宿舍，老遠就聽到哥幾個在抱怨。腳，手都沒有知覺了！校園生活又酸又麻！

很快，期會考試了，在考前，我抓緊一切空閒時間複習，天天沒日沒夜地看書，是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期會考試結束了。然而期會考試的試卷也即將發下來。“聞逸洋，75分！”我接過卷子，鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉。流下來，嘗一嘗，又苦又澀。校園生活又苦又澀！

噢。上電腦課了！我這個電教課代表，最喜歡的當然是微機課啦，我來到B班上課，電腦老師把我拉到一邊，對我説：“小聞，我看到你的作業做的不錯，我拿你的PPT去參賽了，還有，你以後就到A班去編程吧，B班教的你都會了！”我一聽，欣喜若狂，一蹦三尺高。於是我便踏上了我的編程之旅！校園生活又香又甜！

這就是我多彩的校園生活，大家都眼紅了吧。

這一週，我跟着學校遊學團來到了美國，這裏有許多好玩的東西，也有美麗的學校，就讓我來説説我們的校園生活吧！

我們一共在一所叫“FAIRMONT PRIVATE SCHOOL”的學校學習了四天，我們經歷了快樂的時光。

第一天去時，一進門，就發現有許多老師和學生，他們都熱情地對我們説：“Hello！”。

在學校裏，我們上午跟着老師學習。吃完午飯，就是令我們最開心的事情——在老師的帶領下玩各種各樣的遊戲。我覺得最開心的遊戲是：扔水球。當你準備扔向一個人時，冷不丁你自己就先會被砸到一個水球；然而，正當你準備“復仇”時，又會有水球“從天而降”，把你淋成一個“落湯雞”。整個遊戲玩得熱火朝天。雖然是酷暑，但我們也沒覺得熱，因為幾乎每個人都濕透了。更絕的是，老師一下子拎起水桶，把水桶裏的水灑向空中，這下，就連之前衣服沒濕的人也變得渾身是水了。扔水球這個遊戲在歡笑中結束了。

在我們待在學校裏的最後一天，召開了“Pizza Party”，我們吃了很多披薩。我們還依依不捨地和老師們告別。

我在美國度過了快樂的一週。

我的校園生活快樂而且節奏快。我踏進校園第一步時，普通話也説得不好。因為我父母在國外生活的原因，我沒有機會學普通話。我到紹興開始學了普通話，8個月後，又很榮幸地進了北海國小。

我現在普通話説得也不錯，這都是離不開老師和同學的幫助。我在這裏深深地表示謝意！

我已經適應紹興（中國）的生活了。在學校裏，學了很多知識和本領，回家還教弟弟普通話，在家裏當小老師呢！兩個月之前弟弟叫我［gou gou］（其實他想叫我哥哥），我每天教他很多次了，現在我從［狗狗］變成真正的［哥哥］了。

我還記得我當過寫字小明星，還成為升旗手，站在台上的照片還寄給國外的朋友了。

我就知道我的擔任老師姓徐，我叫她徐老師，我很喜歡她，又尊重她。因為她和媽媽一樣很辛苦，一樣親近。但是她總是那麼親切地教育我們做有禮貌的好人。

我在學校裏交了許多朋友，週末經常到同學家，我的同學也經常到我家裏來一起交流。其實媽媽也交了不少朋友，我很開心。他們都是永遠的好朋友，我會記牢的。

植樹活動，野外燒烤，參觀魯迅故里、、、這些豐富多彩的活動增加了同學和同學、家長和家長之間的友誼。

這些校園生活，讓我童年的日記裏留下無比美好的回憶了。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

早晨時分，我們在各自的班級裏朗讀，看着同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時，大家有的在討論上課時解不開的難題，有的在教室裏做作業，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心致志的聽講，時而動動筆，時而抄一抄解題步驟，時而抄課後答案，時而……

午休時分，大家在班上各自休息着，有的早看書，有的在班上做作業，有的在午休，有的……

我們在這個美麗可愛的校園裏有讀書、學習着，我們能在這美麗、安靜的學習環境温習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力着。

放學時分，我們一起揹着書包，走着走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看着那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐着各自的自行車回家。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

時光沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得國小三年級時，我從北辰區的一所學校轉到了求真國小。當我第一次踏進這個陌生的校園時，難免會有一些緊張，可是在老師與同學的幫忙和鼓勵下，我漸漸適應了那裏的環境，慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時起，我對學習產生了濃厚的興趣，開始廣泛學習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績有時會浮動、下降，當我失去拼搏的勇氣時，老師及時鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我最後以優異的成績考上了理想的中學——南開中學。

母校“努力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我學會了堅強，學會了拼搏，學會了自信。“陽光總在風雨後”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們為榮！”

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

我想大家一提到校園就會説枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裏；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。

不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

無論是課上還是課下，每一天在校園裏的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。

校園生活永遠是美好的，也永遠是温馨的，可其中也包含了許多無奈。

在這個競爭激勵的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自我哪裏還需要改善，哪裏還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時光去閲讀文章，不再有那麼多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊着，總是擔心着的。

可學校生活也是美好的，我們在學校裏學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張甜美的笑臉，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心裏暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身於無憂無慮的課間生活。

期盼着，期盼着明天，相信風雨之後會有彩虹，讓我們共同加油！

我從小除了生活在家裏，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。

我的母校像我的快樂天地，每當走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。

我每當進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我説：“你現在在快樂的天堂。”這以後，我會把煩惱拋棄在我的腦後，這樣我和我的同學都在快樂地玩耍着，把一切煩惱都忘得一乾二淨。

我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家裏不會感到快樂，像關進一個鳥籠裏似的，身邊只有寂寞陪着。

我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細細傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，彷彿像大自然的氣息。

走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的時鐘，彷彿在提醒我們“同學們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衞守在大鐘旁邊守護着大鐘！

我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。

我愛我的母校！

我們的生活中，常常需要我們去做許許多多的事情。但是有的事情可以做，而有的事情卻不能做。有時是因為有的事情很危險，不能做，但是有的事情是因為良心迫使我們不這樣做。

記得在國小五年級時，我當過一個月的組長。一天，我還像以前那樣收作業，快上課了。這時，我的好朋友張斌偷偷跑過來找我，我好奇地問他：“有什麼是嗎？”他笑笑，乘別人不注意，以掩人耳目之勢把一小包零食塞給了我，他還小聲的告訴我：“我昨天作業本忘帶了，丟在了學校，你別和課代表説！”説着，好指了指那一小包零食。這時，我心裏似乎有兩個小人在打架：一個叫良心，他説：“不要收，收了就是-賄，要對得起自己的良心！”還有一個小人叫貪心，他説：“就收了唄，反正同學和老師又不知道！”經過一番猶豫，我的良心佔了上方。我義正言辭地對他説：“作業沒做就沒做，別找藉口！”把零食塞給他，就要轉身離開時，他又找我，對我説：“不會有第三人知道的！”我回答道：“天知地知你知我知，誰説沒有第三人知道？”説完就義憤填襟地告訴了課代表。

雖然這事已過去了不少時間，但它一直銘記在我的心中，因為我知道：做事要對得起自己的良心，違背自己良心的事不可以做，因為良心是做人之本。若沒了良心，社會不知將會變得多麼混亂不堪呀！

六年前，作為一年級的學生我走進了國小。時光如梭，歲月如歌，眼間，六年的國小學習生活就要同白駒過縫般飛逝了，而今我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了深深

忘不了學校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨 。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘露滋養我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過老師的辛勤培育我們不僅學習了書本的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。有人説老師是蠟燭，是園丁。我卻説老師是燈塔，照亮我們的錦繡前程。

忘不了親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，那是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在合唱總的歌聲是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀，早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極發言;放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……。一年一度的校運會，更是精彩。各項運動中，場邊同學的加油聲，歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手遵守規則，力爭第一，堅持友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正舉辦一場小奧運會這就是我熟悉的校園生活。

啊……!多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將終身難忘!